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點(diǎn)亮心靈的燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的點(diǎn)亮心靈的燈作文，歡迎閱讀與收藏。
點(diǎn)亮心靈的燈作文1
當(dāng)晨曦的陽(yáng)光穿透籠罩大地的霧時(shí)，一天便開始了。附和在小草上的露珠因陽(yáng)光的照射而顯得格外耀眼；沐浴著陽(yáng)光的樹木而顯得格外愜意，舒服。
想體會(huì)大自然氣息的我早早來(lái)到公園。啊，好一派生機(jī)勃勃的景象。兩旁的樹木因風(fēng)搖曳，隨即，一片樹葉飄落下來(lái)，就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場(chǎng)，有人在跳舞；有人在耍太極；有人在練劍……真是多姿多彩�。∪欢钗业氖悄俏粚懨P字的老爺爺。
走近一看，那位老爺爺身穿藍(lán)色的衣服，高高的.鼻梁上架著一副墨鏡，桌上整齊的放著“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請(qǐng)老爺爺為他寫一個(gè)“福”字。只見老爺爺把紙平鋪在桌子上，然后用手在紙上摸索著，好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì)兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開始寫起來(lái)。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹(jǐn)慎，認(rèn)真，好像把所有的祝福都融入這個(gè)“福”字似的。正當(dāng)我沉醉在這個(gè)情景時(shí)，突然一把清脆的聲音讓我回過(guò)神來(lái)。
“媽媽，為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢？”小女孩指著老爺爺天真地說(shuō)。
“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什么也看不見�！�
“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活�！�
“或許吧。”
……
她們的這
點(diǎn)亮心靈的燈作文2
我的曾祖父是一位學(xué)者，他總是會(huì)將他經(jīng)歷的事作為經(jīng)驗(yàn)都告訴我們晚輩。在我心中，他就是我生命的燈塔，指引著我前行。在我迷惑的時(shí)候，曾祖父會(huì)用他的話語(yǔ)點(diǎn)亮我心靈的燈，使我的世界豁然開朗。每次在這個(gè)時(shí)候，我就感覺像是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老者在向我訴說(shuō)時(shí)間，只感覺當(dāng)頭棒喝一樣，我猛然醒悟，時(shí)間如水，一旦流出，就無(wú)法再收回……
我的曾祖父是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曾祖母去世很久了，在我記憶中，曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片，來(lái)幫助他勾起往事的回憶。在我看來(lái)，曾祖父是個(gè)很節(jié)儉的人，用他的話說(shuō)就是：“活了大半輩子的人了，還講究吃穿干啥?”這是有一次我問(wèn)曾祖父他回答我的話。
可是，曾祖父每每遇見我，他都會(huì)哆哆嗦嗦地從褪了色的'錢包里拿出一張皺皺的紙幣，說(shuō)：“這是曾祖父給你的，拿去用吧!”見我不肯收，就硬把錢塞給我，看著我把錢放好，然后就拄著拐杖轉(zhuǎn)身了。留給我一個(gè)孤獨(dú)但不乏瀟灑的背影。
四年級(jí)期末考試，我興高采烈地從學(xué)校出來(lái)，就聽到了曾祖父去世的消息，頓時(shí)我覺得，在我內(nèi)心深處一盞毫不起眼，可那點(diǎn)點(diǎn)火光足以照亮整個(gè)天空的燈，滅了。
我只記得曾祖父曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子，要謙虛做人啊!一個(gè)人謙虛一次，那是虛偽，而謙虛一輩子，那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。
曾祖父的話雖然樸實(shí)平淡，但卻帶著諄諄教導(dǎo)，足以警誡我一輩子。
點(diǎn)亮心靈的燈作文3
人們常說(shuō)：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛還是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。母愛猶如一盞燈，燃燒了自己，照亮了別人！
記得印象深刻的那一次。我悶悶不樂(lè)的回到家，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，很擔(dān)憂的問(wèn)我：“今天怎么了？怎么不開心？”我抱著媽媽說(shuō)：“今天老師讓我們畫手抄報(bào)，我不會(huì)畫，怎么辦啊，明天要被老師罵了�！眿寢尩拿济苍诰o繃著，她把我抱在沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽明天幫你和老師說(shuō)�！蔽也琶銖�(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完晚飯之后，我就去房間睡覺了。到了半夜，我去上廁所。當(dāng)我看到大廳里的燈還在亮著，我走過(guò)去。看到媽媽正在畫著什么，很認(rèn)真很小心翼翼，仿佛是她的寶貝似的。那盞燈照著她弱小的身影，影子似乎被拉的`越來(lái)越長(zhǎng)。
到了早上，我看到桌面上有幅畫，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是我需要的手抄報(bào)。我很驚喜，我立馬明白了媽媽昨晚忙了一夜沒(méi)睡覺的原因是這個(gè)。我看了眼沙發(fā)上的媽媽，頭上多了白發(fā)，臉上皺紋也越來(lái)越多，這大概是為了我吧，感覺她像似把全世界都給了我一樣。
小學(xué)時(shí)，媽媽就一遍遍教著我們做人的道理，現(xiàn)在，我們正處于叛逆期，面對(duì)將來(lái)，母親又要為我們分擔(dān)一切。母親用一生無(wú)私的愛，點(diǎn)亮了我們心中的那盞明燈。母愛伴隨著我們成長(zhǎng)。
點(diǎn)亮心靈的燈作文4
那一幕，我永遠(yuǎn)把它封印在心底，它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在競(jìng)爭(zhēng)中前行。
面對(duì)一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說(shuō)知難而上，可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無(wú)比重的大山在它身上壓著，只見它奮力掙扎，最后它總算是出來(lái)了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來(lái)，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻，它們開始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久，它們終于把東西抬入了洞里。�。∷鼈兙袷嵌嗝吹膫ゴ笱�！
很快，我開始內(nèi)疚起來(lái)，一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的`動(dòng)物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一篇描寫“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力”。語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)。
點(diǎn)亮心靈的燈作文5
校園是一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。當(dāng)那金燦燦的陽(yáng)光射入課堂時(shí)，當(dāng)落葉飄下在空中打個(gè)圈落下時(shí)，我們正享受著校園的愉悅。
校園是一片凈土，滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，在朋友們的陪伴下，在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園是一朵白云，潔凈我們的.心靈。當(dāng)我失落時(shí)，老師，朋友們鼓勵(lì)我，安慰我，當(dāng)我傷心時(shí)，老師朋友們呵護(hù)我，陪伴我。
校園是一片楓葉，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園仿佛是一棵“大樹”，我們?cè)谶@生活了五年，這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大樹都在一旁觀看，將一切都記在了五圈年輪里。讓我們慢慢的回憶、翻看。
校園是一片晴空，照亮了我們的純真。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在晴空中自由飛翔。我們會(huì)互相扶持，互相幫助。有一次，因?yàn)槲掖中陌褨|西給弄丟了，朋友們就幫我找線索，幫我找東西。
校園就像黑暗中的一盞明燈，指引著我走向光明，走出黑暗。
每當(dāng)漫步在園內(nèi)里那秋風(fēng)瑟瑟的羊腸小道上，每當(dāng)幾片落葉飄落時(shí)，看著那黃澄澄的葉子，我會(huì)遐想。是呀，世間萬(wàn)物都會(huì)老，唯獨(dú)心中那盞燈不會(huì)消失。校園是一盞明亮燈，照亮了我們的心靈。
點(diǎn)亮心靈的燈作文6
心靈的燈像探照燈，照亮前方的路。心靈的燈像羅盤針，指向前進(jìn)的方向。心靈的燈像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力�？偠灾�，心靈的燈至關(guān)重要。
我心靈的燈，是一位藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮的。
上初中后，我每天都經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，每天都會(huì)看見許多工人在辛苦工作。但我開始認(rèn)為，他們只在白天工作。有一次，我起得很早，在經(jīng)過(guò)那個(gè)工地時(shí)，我看見了工人在黎明前的黑暗中篩沙子，用鐵楸不停的.、用力的將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……
放學(xué)后，我又看見了他們，用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……我被震撼了！工人太有耐力了，一天下來(lái)竟不知疲乏，從早到晚始終是一個(gè)動(dòng)作，太單調(diào)，太無(wú)聊，太乏味了吧！
但在震撼的同時(shí)，我也產(chǎn)生了懷疑，他們也許上班早，下班也早。為了看個(gè)究竟，一個(gè)周五，我從圖書館回家，就多走了一些路。路過(guò)那個(gè)工地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工地的門已經(jīng)關(guān)了，我暗自發(fā)笑，猜得沒(méi)錯(cuò)。等我到了家里，發(fā)現(xiàn)一本書落在圖書館里，只好回圖書館取書。經(jīng)過(guò)一番折騰，我回家時(shí)已經(jīng)沒(méi)車了，我只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)工地是，我意外地發(fā)現(xiàn)，門內(nèi)亮著燈，工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……
工人們幫我點(diǎn)亮了心靈的燈，照亮了前進(jìn)的方向，那盞燈是努力、堅(jiān)持！
點(diǎn)亮心靈的燈作文7
靈魂之燈就像探照燈，照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針，指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力�？傊`魂之燈很重要。
一個(gè)藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮了靈魂之燈。
上了初中以后，每天路過(guò)一個(gè)工地，看到很多工人每天都在努力工作。但是我開始覺得他們只在白天工作。有一次，我起得很早。路過(guò)工地，看到工人們黎明前在黑暗中篩沙，用鐵鉗把沙扔到屏幕上，一遍又一遍
放學(xué)后，我又看到了他們，用鐵梓把沙子挖了出來(lái)，用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的'震驚！工人有太多的耐力，但他們不知道自己一天下來(lái)有多累。從早到晚總是一個(gè)動(dòng)作。太單調(diào)了，太無(wú)聊了，太無(wú)聊了！
但在震驚的同時(shí)，我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個(gè)星期五，我從圖書館回家，走了一會(huì)兒。路過(guò)工地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)工地的門是關(guān)著的。我暗自發(fā)笑，猜對(duì)了�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)圖書館還剩下一本書，只好回圖書館拿。費(fèi)了好大勁，回到家也沒(méi)車，只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)門內(nèi)的燈亮著，工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上，一遍又一遍地重復(fù)
工人們幫我點(diǎn)亮了我心中的燈和前進(jìn)的方向。燈就是努力和堅(jiān)持！
點(diǎn)亮心靈的燈作文8
一封信怎么如此的有震撼力，怎么能使我在讀書生涯中受益那么深，媽媽，是你，點(diǎn)亮我的燈。
帶著悲傷的心情回家了，我不敢開電視看，因?yàn)槲覜](méi)有臉開，我只好乖乖的拿出作業(yè)來(lái)自做。媽媽回來(lái)了，第一句就說(shuō)：“兒子，月考怎么樣了”？我垂頭喪氣的說(shuō)：“出來(lái)了，我拿給你看”。我慢吞吞的拿成績(jī)單到媽媽跟前。上天保佑啊!媽媽看到成績(jī)單，臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，我只拿了125名，媽媽怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？
跟往前一樣，吃過(guò)晚飯后，我自己回房間里“面壁思過(guò)”，怎么會(huì)這么差呢？應(yīng)不應(yīng)該？我在睡覺的時(shí)候不斷的想:我努力了沒(méi)有？
早上，我看見放書包的發(fā)沙上有一封信，我立刻沖過(guò)去看以看。拆開后，里面寫著：“兒子，你不用傷心，你分析一下自己那些地方?jīng)]有做足，自己努力過(guò)了沒(méi)有？相信我，只要你肯努力，第1對(duì)你來(lái)說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題的，甚至是全鎮(zhèn)第一頁(yè)難不倒你。相信我，只要你肯努力，
無(wú)人能及。這時(shí)，我晶瑩的淚光掉下了，信封也濕了。這時(shí)，我的心靈被照亮了。
媽媽，謝謝你，謝謝你的一封信。是你，照亮了我的'心靈.
其實(shí)，只要每個(gè)人的心靈都被照亮，你就是無(wú)人能及的了！媽媽，我愛你！
點(diǎn)亮心靈的燈作文9
在昏暗的海上，燈塔為我們指引方向；在的沉寂的黑夜，星星為我們帶來(lái)光明；在陰冷冬日，陽(yáng)光為我們驅(qū)散嚴(yán)寒。而點(diǎn)亮心靈的那一盞燈，又是什么呢？
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，手腳凍的快要失去知覺。陽(yáng)光撒在身上竟帶不來(lái)一絲溫暖，陽(yáng)光也被這不同尋常的冷抹去了溫暖。
大雪連綿不斷，世界被罩上一層白紗。路上沒(méi)有行人的腳步聲，也沒(méi)有鳥兒清脆的啾鳴聲。潺潺的流水也被寒冷阻擋了向前的腳步——一切都被凍住了。
下雪的冬天，是安靜的，也是單調(diào)蒼白的。走在路上，到處都是蕭瑟的景像，沒(méi)有一絲活氣。突然，一股清幽的香氣傳來(lái)。抬頭一看一抹刺眼的紅映入眼簾。那是一株怎樣的'紅梅�。垦矍暗纳n白被這抹紅代替。
在這清冷的寒夜，她地盛放是多么美麗。那開到極致的花瓣，在向我們?cè)V說(shuō)著她的堅(jiān)貞不屈。在這寒冬，她是最美的那一抹顏色。上下一白的世界，我的眼里只有那一抹紅。在這樣的震憾中，我突然明白了何為“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍方從磨礪出”。
這樣的冬天，多少花草放棄了抵抗，梅花卻在忍受了無(wú)數(shù)磨難后，得到了屬于于自己的美麗。
我不禁想問(wèn)一問(wèn)自己，你能抵擋得住這么多困難嗎？你能堅(jiān)持住嗎？你能嗎？答案就在心靈，這不禁讓我更加敬佩梅的品性。
在以后漫長(zhǎng)的一生中，這一抹紅將時(shí)常出現(xiàn)我的腦海中。我或許不能一下就擁有梅的品性，但我將會(huì)在這一生中，一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)，直到終點(diǎn)……
點(diǎn)亮心靈的燈作文10
夜深了只有那叢叢芬芳的藥草仍在幽靜的仲夏夜晚悄悄地開放著，繁衍著，只是再?zèng)]有采藥者了。玫瑰叢像野生地一般，漫長(zhǎng)的枝條胡亂地伸過(guò)小徑，那未經(jīng)修剪從不結(jié)實(shí)的老葡萄藤，也繞在一棵沒(méi)人理睬的枸杞樹上，搖晃著垂掛下來(lái)的枝條與枸杞樹哀愁地訴說(shuō)著……
可是我心中的哀愁又能向誰(shuí)訴說(shuō)呢？我又何嘗不想一吐為快呢？
路燈只為了行人夜晚的步伐而亮著門只為了夜途晚歸的人兒而開著心只為了滿足自己的欲望自私地生長(zhǎng)著.難道我們就不能既為自己又為別人活一回？
為什么總有人說(shuō)地球很小，但我卻走不到盡頭；為什么我總以為我的心很小，可是卻裝滿無(wú)限哀愁。
或許，我從來(lái)都沒(méi)有正視過(guò)我的心，我不敢，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自私鬼，我的心是關(guān)著的，千百年來(lái)沒(méi)有人破譯過(guò)密碼。
為自己著想，這叫自私；為別人著想，那叫寬容。我想分針，秒針，時(shí)針三兄弟的故事大家都聽說(shuō)過(guò)吧。首先它們心中只有自己，雖然贏得了比賽，但是它們的.心不在一起，那又有何用呀？
對(duì)別人好，不圖回報(bào)，那是真的好，我已找不到更好，更適當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容了，只能套用王勃的兩句詩(shī)“君子之交淡如水，小人之交酒肉親�！痹谏钪薪o予比他人的回報(bào)來(lái)得更美好！
朋友，你在哪里？噢，何時(shí)打開你心靈的燈呢？
朋友，不管你在什么時(shí)候才明白給予真諦都不要感到后悔。因?yàn)橛眯娜シ瞰I(xiàn)永遠(yuǎn)都不會(huì)有末班車!
點(diǎn)亮心靈的燈作文11
兩條被困在車轍里的魚為了生存，彼此用嘴里的濕氣來(lái)喂對(duì)方。這樣的情景令人感動(dòng)�！跋噱σ阅彼|動(dòng)了我的心靈，啟迪了我的人生。
那天閑得無(wú)聊，便坐在那里發(fā)呆�？吹嚼牙押屠褷斦诳措娨�。他們彼此都已習(xí)慣了對(duì)方的存在，習(xí)慣了下雨天相互攙扶在一起；習(xí)慣了吃著她做的飯，哪怕很難吃；習(xí)慣了穿她洗的衣服；習(xí)慣了一起承擔(dān)，一起分享，甚至于習(xí)慣了偶爾吵吵鬧鬧。姥姥、姥爺對(duì)生活、對(duì)愛情或許已經(jīng)沒(méi)有什么奢求了，只想平平淡淡的走過(guò)余下的歲月。
這么多年，他們都攙扶著走到了今天。兒女年幼時(shí)，是兩個(gè)人共同辛苦，把兒女拉扯大�，F(xiàn)如今，兒女都各有所成，他們也習(xí)慣了一起感受著兒女們的孝順。那份恬淡，那份安詳，或許是所有老夫老妻都會(huì)擁有的。
姥姥姥爺?shù)南噱σ阅⒎鞘墙⒃诋?dāng)初轟轟烈烈的愛情上。當(dāng)年，她，如若出水芙蓉，待字閨中。而他，意氣風(fēng)發(fā)，正值壯年。父母之命，媒妁之言，便把兩個(gè)本不會(huì)有交集的人聯(lián)系到了一起，然后，他們訂了美麗的約定“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”日暮殘陽(yáng)，姥爺還會(huì)牽著姥姥的.手，一起漫步于黃昏與午后，一起在陽(yáng)光中說(shuō)笑，一起重溫那些美好的回憶。
我頓悟：最美的感情不是轟轟烈烈的瘋狂，而是那些精彩過(guò)后，有這么一個(gè)人仍然牽著你，執(zhí)手夕陽(yáng)，相濡以沫。
點(diǎn)亮心靈的燈作文12
人生道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。點(diǎn)亮心靈的燈無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去尋找。
《烏塔》這篇課文震撼著我的心靈，文中的主人公——烏塔，一個(gè)14歲的小孩，竟如此有主見。她自力更生、熱愛生活、獨(dú)立自主的品質(zhì)感動(dòng)著我。小小年紀(jì)的她已完全擺脫了未成年人的稚氣。當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，她在掙錢；當(dāng)我們?cè)诔尥薷钑r(shí)，她卻學(xué)會(huì)了成熟。
她猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。從小，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。現(xiàn)在上四年級(jí)了，我能做的也就是走出離家?guī)装倜椎?商店買東西，連上學(xué)都要大人接送，做足了家里的小公主。
從今以后，我要自己的事情自己做，力所能及的事情幫著做，爭(zhēng)做一個(gè)小“烏塔”，不讓爸爸媽媽再為我操心了。我還要做弟弟的好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)自立、自強(qiáng)、好學(xué)的姐姐。
俗語(yǔ)說(shuō)：“讀一本好書等于交一個(gè)朋友”，以后，我要讀更多的書，跟更多的好習(xí)慣交朋友，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
點(diǎn)亮心靈的燈作文13
我經(jīng)常想到一個(gè)問(wèn)題，那就是:當(dāng)燈熄滅時(shí)，它可以被點(diǎn)亮；當(dāng)靈魂之燈熄滅時(shí)，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃它？
在第一學(xué)期第一學(xué)期期末考試的前幾天，我獨(dú)自走在花園的路上。一陣?yán)滹L(fēng)吹向我。我很快拉起我的羽絨服，但我仍然覺得很冷，但我的心什么也感覺不到。我的情緒很低落。自從我進(jìn)入初中以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直呈下降趨勢(shì)。可以說(shuō)，我從未感覺這么好。這一次可以被認(rèn)為是悲慘的，下一次則更糟。這讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣，我的信心降到了0。我來(lái)到噴泉旁的椅子上坐下。這是我見到我以前的朋友的時(shí)候。他問(wèn)我:你怎么了？你看起來(lái)悲傷嗎？我心情不好。我虛弱地說(shuō)你在這里干什么？他笑著說(shuō)，“我和我哥哥來(lái)這里學(xué)輪滑�！边@聽起來(lái)像是提高了我的好奇心。我們坐著看。他的弟弟是一個(gè)又矮又胖的小男孩。也許是因?yàn)樗纳眢w，他總是學(xué)不會(huì)，經(jīng)常摔倒。他旁邊還有一個(gè)小男孩。他穿著一雙旱冰鞋，很容易滑。他很快，優(yōu)雅，英俊。
我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆地看著我，心里說(shuō)不出話來(lái)。但他仍然相信自己的力量，摔倒了。我問(wèn)我的朋友:你為什么不幫助你的兄弟？他說(shuō):幫助他對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，但重要的`是他應(yīng)該獨(dú)立地經(jīng)歷挫折并克服它們。此外，他不需要?jiǎng)e人的幫助，他相信自己會(huì)成功。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了。我也從中找到了答案。靈魂之燈應(yīng)該自己點(diǎn)燃！我們?nèi)狈Φ氖切判暮筒恍概Φ木�。因此，靈魂之燈應(yīng)該由我們自己點(diǎn)燃！
點(diǎn)亮心靈的燈作文14
在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、，不經(jīng)意間觸動(dòng)和啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運(yùn)。
點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你正確的方向；點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你要走的路還有多遠(yuǎn)；點(diǎn)亮心靈的燈，他會(huì)告訴你前進(jìn)的道路中還有多少磨難。點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，看到了海倫凱勒奮斗在書中的身影。他們沒(méi)有放棄，而是與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點(diǎn)，成為世界文明星空中一顆璀璨的明星，讓世界為之震驚。他們的成功無(wú)不是奮斗，奮斗就是點(diǎn)亮心靈的燈！
《假如給我三天光明》，令我深有感觸。講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在家人和老師的幫助關(guān)愛下，，海倫?凱勒克服了常人無(wú)法想象的'困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她使我相信每個(gè)人都可以點(diǎn)燃心靈的燈，點(diǎn)亮心靈的燈。只要努力奮斗，勇于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，也可以像海倫?凱勒一樣在自己的命運(yùn)中創(chuàng)造成功，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
讓我們一起點(diǎn)亮心靈的燈，一起走向成功的彼岸！
點(diǎn)亮心靈的燈作文15
人生漫長(zhǎng)，或許你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但要謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈。——題記
記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我特別害怕長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑訓(xùn)練我在班上都是倒數(shù)，每次都被老師罰被老師罵，一次次的倒數(shù)讓我感到迷茫，一次次的處罰讓我感到麻痹，當(dāng)我認(rèn)為自己不如別人正要放棄自己的時(shí)候你出現(xiàn)了。
“李潘喜，你怎么這樣，長(zhǎng)跑這么慢，比我這個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員都慢，你不盡自己最大的努力你怎么可能進(jìn)步。你要相信自己，只要你努力，你長(zhǎng)跑一定會(huì)成為你的長(zhǎng)項(xiàng)的�！�
聽他這么說(shuō)我心里不禁憋了一口氣，于是每天早上我都努力的進(jìn)行一組長(zhǎng)跑，每次都拼盡自己的全力，或許是我一次次地?fù)]汗如雨，一次次地奮力拼搏，感動(dòng)了上天，我的體能越來(lái)越好，長(zhǎng)跑速度越來(lái)越快我在班上的排名越來(lái)越靠前。
在今年的校運(yùn)會(huì)中我被班上選中，去參加400，800，1500米。在校運(yùn)會(huì)中連奪三冠。
朋友謝謝你，謝謝你的'那一番話點(diǎn)亮了心靈的燈，如果不是你，我不可能把長(zhǎng)跑變成自己的長(zhǎng)項(xiàng)的，謝謝你點(diǎn)亮了我心靈的燈
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