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浮力的奧秘作文（精選16篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的浮力的奧秘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
浮力的奧秘作文 1
這一天，我來到小桔燈上作文課。我發(fā)現(xiàn)講臺上有幾件東西，走進(jìn)一瞧，原來是雞蛋、筷子、鹽、玻璃杯和一杯水。講臺下同學(xué)們議論紛紛，有的說可能是做實驗；有的說是拿來看的'……
這時，老師來了，老師宣布：“今天，我沒來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”一聽這話，同學(xué)們歡呼雀躍。
實驗開始了，只見老師用大拇指和食指捏起雞蛋，小心翼翼地放入倒?jié)M水的杯子里。只見那只雞蛋搖搖晃晃地沉入水底，仿佛一個喝醉酒的大漢，倒在地上，呼呼大睡。在我正奇怪雞蛋怎么會浮起來時，老師倒了一點鹽進(jìn)去，攪拌了一下�？墒请u蛋沒有浮起來，仍然紋絲不動。老師又開始加鹽了，這次加了一大把，只見雞蛋搖搖晃晃地、慢慢地浮了上來，像一個潛水員背著的氧氣罐中的氧氣用完了，要浮出水面呼吸一樣。
后來，老師向我們揭曉了實驗的原理：原來，在清水中加了食鹽，水的密度加大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
浮力的奧秘作文 2
今天下午，我們在教室里看到老師拿了許多東西：一枚雞蛋、兩個一大一小水杯、一雙筷子和一包鹽。我們議論紛紛：“老師帶這些東西來干嘛呀？”后來，老師宣布：“今天要做一個‘雞蛋浮起來’的實驗�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
首先，老師將水倒入大一點的杯子里，又用大拇指和食指捏住雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入水中。雞蛋像一名潛水員，慢慢地潛入了水底。
老師又拿來食用鹽，倒了一些在水里，又用筷子在水里攪拌了一會。只見雞蛋像一位喝醉的大漢，在原地?fù)u來搖去。然后“撲通”一聲，倒在地上，呼呼大睡。雞蛋沒有浮起來，我們嘆了口氣。
老師又在水中加了大量的鹽，又用筷子攪拌了一會兒。雞蛋搖搖晃晃，慢慢地向上浮。我們個個都張大了嘴巴，仿佛要把這枚雞蛋吃掉似的'。雞蛋浮到水面上來了，像個調(diào)皮的孩子，把頭從水里探了出來。
后來，老師告訴我們，雞蛋為什么會浮起來——原來，在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
浮力的奧秘作文 3
今天下午，老師在講臺上擺了幾件物品：一個裝滿水的杯子、一個口較寬的空杯子、一個生雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。我們看見了便議論紛紛起來：“老師，今天是不是要做實驗呀？”老師對我們說：“今天我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！�
實驗第一步。老師把裝滿水的杯子中的水倒入口較寬的杯子里，并用大拇指和食指輕輕地捏住雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋像失控了的潛水艇，往下沉，沉入水底，一動也不動。
第二步，放入少量的鹽。老師拿起鹽袋在水中倒了一點鹽，然后用筷子攪拌了一下。雞蛋搖搖晃晃地，像一個喝醉了酒的大漢。可不到一會，又懶洋洋地沉了下去，去“睡大覺”了。
第三步，放入大量的鹽。老師再次拿起鹽袋，向水中加入大量的.鹽，只見鹽像小雪花一樣落入了水杯中。老師又用筷子攪拌，有一位同學(xué)第一個看到了雞蛋浮了上來，說：“看！雞蛋浮起來了！”同學(xué)們“呼啦”一聲，一個個腦袋都往前湊，看得更清楚。雞蛋真的從水面探出了頭！
最后，老師告訴我們實驗的原理：在清水中加了食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。
這次實驗可真有趣呀！
浮力的奧秘作文 4
同學(xué)們，看過實驗嗎？做過嗎？知道原理嗎？哈哈，我就說給你們聽聽吧！
一天，老師拿了一雙筷子，一個雞蛋，一個水杯和一袋鹽。我們看了議論紛紛，老師拿這些東西干什么？這次是要給我們吃雞蛋湯嗎？老師看見我們疑惑不解，便說：“我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！蔽覀兟犃耍呕腥淮笪�。
開始了，老師將一大半水倒入杯里，然后又把雞蛋放進(jìn)水里。我便想著：這有什么好看的！可是老師又拿起了鹽袋，倒入了水杯里，然后攪拌，可是也沒有動靜。怎么回事��？有的同學(xué)竊竊私語；有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著；還有的同學(xué)疑惑不解。
于是老師笑了笑，又拿起眼袋，繼續(xù)往杯子里倒鹽。接著奇跡發(fā)生了——雞蛋浮起來了。像剛發(fā)芽的小草，探出了小腦袋，看看五彩繽紛的.世界。“哇，好神奇呀！”同學(xué)們異口同聲道，我心里也暗暗高興。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一個令人想不到的事：雞蛋上竟長了毛！不過我還不確定是不是毛，就走進(jìn)一看，原來是鹽��！此時雞蛋真像一個穿大毛衣的女子。
“那雞蛋會浮起來的原理是什么呢？”老師問道，看我們一惑不解的樣子，便笑瞇瞇地說：“在水里加鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，雞蛋就浮起來了。”我們聽了才恍然大悟。
你們知道這個原理了吧？我估計你們聽了我的話，腦子里一定會出現(xiàn)那個場景的！
浮力的奧秘作文 5
今天，我開開心心地來到上課，老師給我們做了一個非常有趣的實驗。
只見老師拿出一個裝水的塑料杯，還有一個鐵碗，里面放著一個雞蛋。老師又拿了一只筷子和一袋白白的.東西。張萬宇說：“老師，這應(yīng)該是洗衣粉吧�！鼻耜粦c和林樂航很堅定地說：“是鹽！”董哲全想了想說：“是袋棉花吧！”我想：應(yīng)該是袋自然鹽，只是沒說出來。當(dāng)老師說出是自然鹽時，我心里一陣高興，我猜對了！
老師說：“這節(jié)課，我們要把鐵碗里的雞蛋放進(jìn)水里，但不能讓它沉下去�！崩蠋熣央u蛋放進(jìn)水里時，董哲全馬上阻止，問道：“老師，雞蛋沉下去了，怎么拿起來呢？”老師笑瞇瞇地說：“我有辦法�！比缓�，老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋果然沉了下去。接著，老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，左手不停地倒鹽，右手用筷子不停地攪拌。雞蛋像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃的，老師不停地加鹽，不停地攪拌，加了半袋鹽之后，雞蛋才慢慢地浮出水面�？吹诫u蛋浮起來了，一片歡呼聲立刻響起。
老師告訴我們，鹽水的浮力比清水浮力大，所以，雞蛋能在鹽水里浮起來。之后，我們還知道了死海不死的奧秘�；丶液螅乙欢ㄒ堰@個有趣的實驗做給媽媽看。
浮力的奧秘作文 6
“上個星期，我過生日”“今天，老師怎么還沒來？”“下課后，我們一起玩”三號教室熱鬧非凡，大家都在討論著各自的事。
“叮鈴鈴！”上課了，老師走了進(jìn)來�！敖裉煳覀円鰝�小實驗�！崩蠋熣f道。大家一聽滿懷期待，只見老師拿出裝了水的杯子、雞蛋和一杯白色晶體。
實驗開始了。老師先往杯中放入了一勺白色晶體，用筷子快速地攪拌起來，等白色晶體全部溶解后，便將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里。雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉入了杯底“睡大覺”，一動不動。
“什么呀？根本沒浮起來��！”大家小聲地嘀咕。老師卻不慌不忙地又加入了少量的白色晶體，雞蛋跟沒睡醒的娃娃一樣忽上忽下，到最后又沉在了杯底。本來萬分激動的同學(xué)交頭接耳：“老師到底行不行啊”“這下要出糗了吧，哈哈”
正當(dāng)我們胡思亂想的時候，老師又開始了她的實驗往杯中加入大量晶體。隨著晶體的溶解，雞蛋竟直起身子，慢慢地浮起來了！“太神奇了！老師果然沒騙我們！”大家拍手歡呼起來�？墒请u蛋為什么會浮起來呢？“白色晶體是食鹽。”老師說道，“鹽的'加入會使水的密度變大，浮力也就增強(qiáng)了�！蔽覀円宦牐@才恍然大悟。
實驗在大家的歡聲笑語中落下了帷幕。
浮力的奧秘作文 7
科學(xué)世界有著絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返。要想走進(jìn)一探究竟，揭開它神秘的面紗，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心開始今天的“球懸浮在空中”的小實驗。
我準(zhǔn)備了一個吹風(fēng)機(jī)和一個乒乓球，我先把吹風(fēng)機(jī)開起來，把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上面，乒乓球像喝了酒似的，晃晃悠悠地掉在了地上，“咚”的一聲，乒乓球慌手慌腳的'在地上滾來滾去，生氣地說:“你把我摔疼了!”我心急如焚地把乒乓球又拿了起來，小心翼翼地再次放在吹風(fēng)機(jī)上面�？墒怯值袈湓诘厣�，乒乓球高傲地說:“你呀，放棄吧，我可是跳跳大王耶，我聽了十分失望。”
可是，我暗暗地想，做科學(xué)實驗不能操之過急，要靜下心一步步認(rèn)真專研，即使第二次失敗了，也不能輕易放棄。于是，我仔細(xì)的想，可能是我放的高度不對，于是我把乒乓球放在了離吹風(fēng)機(jī)3cm左右的高度上。乒乓球在吹風(fēng)機(jī)上跳來跳去。像一位舞蹈家在翩翩起舞。
我的實驗終于成功了，我的心里美滋滋的，此時我覺得仿佛自己就是一位偉大的科學(xué)家，還有許多未解之謎等著我去探索呢！
浮力的奧秘作文 8
老師輕輕地拿起一個杯子，倒?jié)M了清水，然后小心地把雞蛋放在盛滿的清水杯子里，老師說：“今天我能讓雞蛋浮起來�！蔽也聹y雞蛋一定不會浮起來，雞蛋又白又胖，像個乒乓球。同學(xué)們議論紛紛：雞蛋怎么能浮起來呢？它這么重！放入的雞蛋一下子沉到了水底，我心想，老師不會是吹牛吧？雞蛋怎么怎沒會浮起來？這時，老時神秘地笑了笑，拿出了一包鹽。
老師把鹽倒進(jìn)了杯子里，水一下變成了白色，過了一會兒，又變清了�？墒请u蛋還是一動不動。像一塊石頭。“是鹽放得不夠多�！崩蠋熣f得又倒了一些鹽，水又一次變成了白色。雞蛋動了動還是沒有浮起來了。同學(xué)們議論紛紛，老師一定在吹牛，雞蛋肯定浮不起來。這時，老師拿出一根筷子，伸進(jìn)水里拌了拌，水變清澈了，雞蛋慢慢地浮到了水面上，同學(xué)們尖聲叫了起來：“哇！雞蛋真得浮起來了”。原來老師說得是真的呀！同學(xué)們又驚又喜。
為什么雞蛋會浮起來呢？因為鹽水比水的浮力要大，所以雞蛋就在加了鹽的水中浮起來了。其實，科學(xué)無處不在。在生活中，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多的科學(xué)的`奧秘。
浮力的奧秘作文 9
今天，我去心語上作文課，比其他的同學(xué)都來得早。蔡老師來了，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們比他早到，原來上次作文課時我們看到了這節(jié)課的課題了。今天我們上的實驗課是：雞蛋浮了上來。
開始上課了，老師從包里拿出兩個杯子和一個雞蛋。陳鎬陽一看見那個雞蛋，就迫不及待地說：“我要把這個雞蛋煮了給我填飽肚子�！薄澳俏覀冊趺瓷险n�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。陳鎬陽只好閉口不言了。
開始做實驗了，老師端出兩個杯子，大杯子里裝著一個雞蛋，另一個杯子里什么也沒有。然后老師拿著杯子走了出去，過了一會兒，老師拿著兩個裝著滿滿一杯子的.水瓶，還有一個鹽盒，里面裝著滿滿的鹽。
首先，老師拿起勺子，把鹽一勺一勺地倒入水里，接著用竹片一直攪拌。過了一會兒，鄭皓元就不耐煩了，舉起手也跟著老師放鹽。緊接著，陳鎬陽也上去和老師一起做起了實驗。沒過多久，雞蛋跳起了三八舞，漸漸地從杯子的底部向上浮動著。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，又過了一會兒，雞蛋跳起了肚皮舞，一點一點地向上漂浮起來。在同學(xué)們的歡呼聲中，整個雞蛋完全浮了上來。
最后，老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，還告訴了我們死�？梢宰岕~無法生存，但可以讓人浮起來。
這個實驗太有趣了！
浮力的奧秘作文 10
今天，老師要給我們做一個實驗。實驗材料有蛋、杯子、筷子、鹽罐。助手是游嘉萱。實驗之前，我們都議論紛紛，猜想老師要做什么實驗。大家七嘴八舌，有的說是烤雞蛋，有的說是煮雞蛋，還有的說是煎雞蛋。
實驗開始了，老師拿著杯子，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，再把水倒下去，最后把食鹽放進(jìn)水里，用筷子輕輕地攪拌。可是雞蛋一動不動地躺在原來的地方，毫無浮起來的意思。老師說：“也許是因為水太冰了，鹽不能溶化，所以雞蛋浮不起來，于是老師又去換了一杯熱水�！�
助手游嘉萱拿起鹽罐就往杯子里倒鹽，老師趕緊阻止道：“我的鹽啊，不要再倒啦，我的錢呀！”我笑嘻嘻地說：“給我一點鹽吧!”于是游嘉萱就去問老師：“能不能給王萊恩一點鹽呢？”老師笑笑道：“不能把鹽給王萊恩吃�！比缓�，老師讓游嘉萱再放一點鹽巴。
我偷偷伸了伸食指，摸到了鹽巴，吃了一大口鹽，又偷偷去拿，但被老師發(fā)現(xiàn)了。我前前后后拿了好幾回，大家在一旁偷笑道：“還吃，還吃！”可是我還是自顧自地一直吃，覺得鹽巴美味十足。
隨著老師快速的.攪拌，鹽漸漸溶化了，水變渾濁了，雞蛋開始搖搖晃晃地浮上來了�！巴�，好厲害啊！”大家看了好興奮，實驗終于成功了！
接著，老師還給我們講了死海的故事呢，真是有趣極了！最后，老師告訴我們，因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋會浮起來。我又學(xué)到了一個新知識啦！
浮力的奧秘作文 11
雞蛋為什么能浮在水面上呢？帶著疑問我進(jìn)入了今天的課堂。
實驗前，老師亮出了實驗材料：一杯水、一個雞蛋�？戳诉@些材料，同學(xué)們有的在底下議論紛紛，有的疑惑不解，我也百思不得其解。
我們懷著十分好奇的心情進(jìn)入了實驗。剛開始，老師把雞蛋放在杯口上，實然手一松，雞蛋便“撲通”一聲掉入了水中，真像一位跳水運動員跳入了水中，快速躺到了水底；又像一位潛水員，跳入水中后一動不動，在觀察水底下的世界。
不一會兒，老師拿出了一杯鹽，把一勺鹽放入了水中，并迅速地攪拌起來，瞬間在水底刮起了一陣強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)。雞蛋在這陣龍卷風(fēng)中搖搖擺擺，像一個喝醉酒的'醉漢。不過最后，雞蛋還是懶洋洋地落到了水底睡覺了。我心想：“要讓雞蛋浮起來怕是不容易”。
接下來，老師為了使雞蛋浮上水面，一連加了四勺鹽。終于在我們聚精會神的關(guān)注下，雞蛋像潛水員的氧氣瓶沒氣了一樣，“咕”的一聲浮出水面�！鞍�！雞蛋浮起來了！”同學(xué)們欣喜若狂。
試驗在大家的驚訝聲中結(jié)束了，而我卻是丈二和尚摸不著頭腦，這是為什么呢？原來，在清水中加鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大。聽了老師的話，我恍然大悟。
啊，科學(xué)真是神奇！生活中還有許多有趣的地方，等待我們開啟智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)！
浮力的奧秘作文 12
“雞蛋加油！加油加油，浮起來了！”教室里傳來陣陣歡呼聲和歡笑聲，原來大家在王老師的帶領(lǐng)下在做實驗，雞蛋浮起來了，你們想知道嗎？那就跟我來吧。
老師先準(zhǔn)備了一杯清水，一裝鹽，一雙筷子和一個小雞蛋，當(dāng)老師拿出來時，我就心想：老師呀，老師！這里又不是自家的廚房，你不會又做飯吧，要給我們展示你的廚藝吧。會不會先做給我們做一個雞蛋湯，不對呀，那么多鹽干什么？哎，老師你是腦子出問題了，放那么多鹽咸死我們吧！可老師說：“今天我就來當(dāng)一次科學(xué)老師，帶著大家做實驗�！崩蠋熛刃⌒囊硪淼匕央u蛋放入水中，雞蛋像一位跳水運動員一樣翻了個跟頭，像在做高難度體操似的，最后慢悠悠地沉沉到了杯底，雞蛋紋絲不動，像貪睡的孩子一樣還在呼呼大睡呢！好像在說：“誰也別打擾我，我要睡覺，哼哼�！�
“老師老師！”您不是說雞蛋能浮起來嗎？現(xiàn)在為什么浮不起來，好了現(xiàn)在浮不起來了吧！我正想著，老師就在這時加入了少量的鹽，當(dāng)放下去時，水中好像下了一場鵝毛大雪，又好似天女下凡撒雨霧一般，雞蛋寶寶在水里哆哆嗦嗦的說著：“好冷呀！好冷呀！我都快變成冰塊了，誰來救救我呀，救救我！”老師又拿起準(zhǔn)備好的一雙小筷子在水里攪拌了起來，杯里頓時像刮起了可怕的龍卷風(fēng)！雞蛋寶寶似乎在說：“咋了，老天爺又來和我做對了，老天爺是和我有仇嗎？救命��！救命��！我快暈了�！崩蠋煱芽曜訌谋镄煨炷闷饋恚覀兌及蛋嫡f，雞蛋能浮起來，“哎，雞蛋真不爭氣，居然沒浮起來，氣死了，氣死了！”我小聲說道，水面漸漸平靜下來，水也純凈多了，雞蛋搖搖晃晃浮浮沉沉地沉了下去，這好像對這位雞蛋寶寶不起作用哎，還是叫不醒這個寶寶。
老師看到這一幕，又開始往杯里加鹽了，水更加渾濁了。這次又下起了鵝毛大雪，大雪飛揚，美麗極了！老師拿起筷子攪拌起來，雞蛋像一名巴蕾舞者在空中跳著美麗的.舞蹈，老師拿回筷子。啊！雞蛋真的浮起來了，我心想：老師真的沒騙人，雞蛋浮了起來。這是為什么呀？我摸了雞蛋，雞蛋像一個俏皮地小寶寶，我一摸到它，它就會藏回基地，等我走了，他又偷偷地浮了起來，不論我怎么摸，它永遠(yuǎn)都不會沉下去。
你們想知道雞蛋為什么會浮起來？我就告訴你，是因為水中放了鹽，水的密度變大了，浮力也增加了，所以才會浮起來。我以后還要做這些實驗。
浮力的奧秘作文 13
今天，老師給我們做了一個實驗，名字叫做“雞蛋浮起來了”。
實驗開始了，老師剛要把蛋放到瓶子里的時候，我大叫一聲：“不要放下去，要不然會拿不起來的！”于是，老師就把雞蛋輕輕地放了下去，雞蛋很快就沉了下去。我又說：“現(xiàn)在拿不上來了！”旁邊有一個同學(xué)說：“把鹽倒下去，雞蛋肯定會浮起來！”老師就按照那個同學(xué)說的.一直倒鹽，可雞蛋卻一直浮不起來。后來，老師不停地攪拌，雞蛋就慢慢地浮起來了。突然，雞蛋浮起來了！我目瞪口呆，雞蛋怎么可能浮起來呢？其他同學(xué)也十分驚訝。大家都紛紛舉手，想做這個實驗�！安恍校銈兓丶液笤僮鼋o媽媽看。”
最后，老師給我們介紹了雞蛋浮起來的道理，還告訴我們：“很多人都在死海里游泳，即使不會游泳的人也不會淹死，因為清水的浮力比鹽水小。”
今天的實驗真好玩，回去我一定要做給媽媽看。
浮力的奧秘作文 14
今天，在竹君作文班上，老師說：“同學(xué)們，我們來做個實驗，看看雞蛋在水里能不能浮起來？”同學(xué)們都很好奇。老師拿出實驗用的材料：透明杯子、雞蛋、水、食用鹽、勺子、筷子。
實驗開始了。首先，老師在透明的杯子里加入半杯水，再小心翼翼地把雞蛋放在透明杯子里，雞蛋沉了下去，并沒有浮上來。老師在水里加了一勺食用鹽，鹽像小雪花一樣落在水里。老師用筷子攪拌水里的鹽，雞蛋在水中旋轉(zhuǎn)了起來。雞蛋浮起來了，同學(xué)們都很驚訝；可沒一會兒，雞蛋又沉下去了，同學(xué)們又開始失落起來。老師說：“同學(xué)們，是鹽加少了�！痹拕傉f完，老師又向水里加了兩勺鹽，又用筷子飛快地攪拌。
雞蛋浮了起來，同學(xué)們紛紛議論，有的'說老師的鹽里裝了化學(xué)物，有的說老師在變魔術(shù)，還有的人說雞蛋里面有手腳。
老師告訴我們：“這個實驗原理是，雞蛋的密度比水大，而鹽水的密度又比雞蛋大�！巴瑢W(xué)們恍然大悟。通過這個實驗，我明白了浮力的奧秘！
浮力的奧秘作文 15
一天上午，小桔燈何老師她說要給我們變魔術(shù)。何老師準(zhǔn)備了一杯清水、一個雞蛋、半杯鹽、還有攪拌棒，準(zhǔn)備好實驗道具了我們就開始實驗。
我們很好奇很期待，何老師小心翼翼地把雞蛋放入“�！崩�，雞蛋慢悠悠的沉到了“海底”像一個花樣游泳員。
接著老師把一勺鹽灑入海里像雪子一樣。雞蛋像被什么東西砸了一下，它嚇到了如夢初醒，跳去了海底，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋的變化已經(jīng)快浮到水面了。
然后老師再放一勺鹽，鹽沉到了海底可是雞蛋還是在原來的.地方，老師拿出攪拌棒攪拌起來，雞蛋攪拌起來像舞蹈演員翩翩起舞，最后露出光禿禿的小腦袋。
實驗終于成功了！因為鹽水的福利比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮上來。
浮力的奧秘作文 16
叮鈴鈴，上課了，今天老師說要變成一個魔法師變一個魔法。
變魔法前，老師拿出了一瓶水，一根筷子和一個白色的物體和杯子。我想老師葫蘆里賣的到底是什么藥呢？我心里打滿了一百個問號。老師把東西拿了過來，給我們看了看杯子里的東西，小何同學(xué)說“那是一杯鹽！”小酈同學(xué)還沒來得及舉手就破口而出“里面是個雞蛋！”老師要打開了它的'神秘的面紗：雞蛋，同學(xué)們大呼小叫，好像叫得把握頂都掀翻了。
變魔法中，老師一只手輕輕地把雞蛋放入水中，雞蛋好像潛水員一樣跳入水中，沉入水底。從外面看雞蛋好像一個又大又圓的乒乓球，小福說到冒著的水泡像珍珠。小羽同學(xué)拿著倒入水中攪拌，雞蛋像一位芭蕾舞者在舞蹈，他還倒了許多鹽，攪拌了幾下，像鯨魚在水面上呼吸著新鮮空氣。
原來加鹽，水的密度會變大，浮力也會變大，浮力拖著雞蛋到了水面。
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