那眼神作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的那眼神作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那眼神作文1
從前，有一個女孩兒，她從小就怕黑，還很傻，總是相信一些神鬼傳說，她認為鬼會在黑夜里出沒，所以晚上總是開著燈睡覺，直到那眼神出現(xiàn)……
這天晚上，她像往常一樣躺到床上，看著天花板，心里想著關于鬼的故事，想著想著，她忽然覺得世上不會有鬼，就算有也不會找自己的麻煩。自己以前的憂濾也是多余的，不是有句俗話說：“不做虧心事，不怕鬼敲門”嗎？于是，她就鼓起勇氣把燈關了。
這時，正是令人瑟瑟發(fā)抖的嚴冬，北風呼呼作響，這讓她很害怕。于是，她便蒙著被子睡覺�？墒且驗樘珢灹�，所以又露出了一個小臉蛋。
突然，她看到窗外有一樣黑糊糊的.東西搖搖晃晃地出現(xiàn)了。她想：這一定是鬼……就這樣，她越想越害怕，忍不住叫了起來。
就在這時，來看她被子有沒有蹬掉的爸爸進來了。她看到爸爸很高興。這個女孩說：“爸爸，你看�！闭f完，手便指向了窗外，“那是什么？是鬼嗎？”爸爸笑著說：“傻孩子，這不就是樹枝在搖嗎？別怕！世界上是沒有鬼的！”
說完，露出一種讓人不得不相信的眼神。就是那眼神，讓她不再害怕漫長的黑夜！
那眼神作文2
那是一個炎熱的夏天，熾熱的太陽好像要把我們燒的一渣不剩。
好想要一根冰糕呀！
忽然看見前面有一個超市，我急忙跑進去，對老板說：“老板，來一根雪人�！薄昂玫模o你，一塊錢！”老板說。我便要從口袋里掏出錢來。
哎，我的錢呢？
不會是剛才跑的時候，掉在地上了，還是被偷了。老板看我那副焦急的樣子，再看我東看看，西看看，便問我。
“你不會沒有錢吧！”
我窘迫的點頭，隨即便搖了搖頭，我回答“有錢，就是找不著了�！�
“我看你，不像是騙人，我送給你了，你吃吧！”老板用那種慈祥的眼光看著我，我點了點頭，說了聲：“謝謝！”
我拿過冰糕來，立即大快朵頤一番，并順手把冰糕袋扔到了地上，等我再看向老板時，我發(fā)現(xiàn)老板的眼光變了，變得嚴厲起來，變得惡毒起來，原先那種慈祥的目光一掃而空，我甚至害怕起來。
正當我愣神時，我見他艱難的`站了起來，走出柜臺，向我扔掉的袋子走過去，只見他走路的樣子好似奇怪，好像比別人多那一瘸和那一拐，可表面卻又沒什么不同，正在我好奇時，他突然彎下腰，艱難地撿起了我身邊的袋子，并狠狠地瞪了我一眼，那一眼像一把鋒利的匕首刻入我的心臟，就在這時，我的注意力停在了他彎腰時露出的半截褲管，那冰涼的金屬的寒光像一把利刃刺痛的我眼睛。
我呆住了。
我仿佛一尊石像，呆在那里，一動不動，但我的心卻宛如活了一般，跳動了起來。我懷著一顆愧疚的心，邁著沉重的步伐走向老板，將老板手中的垃圾袋扔進垃圾桶，并向老板說了聲：“對不起！”然后逃也似的跑掉了。
從那之后我再也沒有亂丟垃圾，因為那個眼神我永生難忘！
那眼神作文3
從小在蜜罐里面長大，沒有覺得生活有多苦，也不會想到他人的生活會是怎樣的，在我的印象里，大家都是一樣的好，有爸媽呵護，有香噴噴的飯菜，還有可愛的毛絨玩具，可是，今天看到那眼神，徹底改變了我的看法。
那是怎樣的眼神？怯生生的？可憐巴巴的？渴望溫暖的？我說不出是怎樣的眼神，只是看了一眼，便再也無法抹去，四目相對的那一刻，我想要給她一個大大的`擁抱，讓我的懷抱來溫暖她。
見到她時，我們剛好下車，她就蹲在路邊，和一群孩子玩耍著，我叫她的名字，她興奮得轉(zhuǎn)過了身。那一瞬間，她的眼神發(fā)生了巨大的變化，完全沒有了興奮，而是木然的站在那里，張大眼鏡看著我們。
今日的她和往常不同，穿著很樸素，衣服上也是污點重重，最不堪入目的是鞋子，拖拉著，貌似大了很多。當我們走進她的家里，才見到了只有電視上泥土房。
突然，我明白了那眼神。
那眼神作文4
雨，似刀劃破了我的臉頰；風，如鞭抽打著我的身軀。
望著這氤氳的天空，我心中泛起了酸苦。回想起上次考試，我取得了不小的進步，老師對我另眼相看，父母的眼里更是充滿了期望，而這一次，我卻跌進了更深的谷底。驕傲真是個駐在我心里的魔鬼。
“這次也算是慘敗吧？”我喃喃自語。原本以為這學期我會有新的面貌，一步一步踏踏實實走下去，帶著汗水走向自己理想的方向�？墒莿倓偛湃〉昧艘稽c點成就，我就飄飄然得意忘形了。我低下頭，心中有愧疚，有不安，有失落……
當龍老師把我叫到辦公室時，我不禁有種大難臨頭的感覺，深吸了一口氣，想著，該來的終歸要來。到了那兒，只見龍老師手握成績表，眉頭微皺，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的表格看。我立在旁邊沉默。
過了多長時間？一分鐘？半小時？終于，老師緩緩地抬起頭。我看到的是什么？我分明看到老師深邃的.目光中透著一股深深的失望，那是對我的失望！龍老師什么都不說地望著我，我內(nèi)心一顫，再不敢直視那直透心底的眼神，不自覺地想躲閃，卻躲不過那眼神對我的鞭撻。
我不能像一個不懂得上進的孩子一樣，只懂得虛榮驕傲，卻不懂持之以恒的努力。
我不能取得一點點進步，就忘記自己作為一個學生，應該腳踏實地，一直向前。
我不能因為一次成功，或者一次失敗，就讓自己的努力付之一炬。
那一天，那眼神，讓我刻骨銘心。
從那一天起，老師的眼神就一直縈繞在我腦海。當我考試取得進步時，它提醒我記住上次失敗的教訓，不能驕傲；當我有了一點挫折時，它又等待著我突破失望的心潮，重燃斗志；在我上課走神時讓我想起該做的事；在我偷懶時又提醒我完成老師的任務。
至今，我從未忘記那鞭策的眼神，那讓我警醒、讓我頓悟、讓我斗志昂揚的眼神。
在以后的路上，它將一直成為我的指路明燈，也將是低谷時劃破黑暗天空的一束光亮。
天空的陰云已漸漸離開，這世界也已風和日麗。我望著漸漸顯出光芒的太陽，淺淺笑。
那眼神作文5
知道嗎？有時候一個飽含深意的眼神，便能叫你的心，為之一顫。
說實話，動物園是一個很好的旅游景點。很多人，特別是那些小孩子，他們都很喜歡去動物園游玩。
但是，我很少去。
不想去，同時也不敢去。
我知道，聽了我的話也許你們會覺得非常的難以理解，但這都是事實。
記憶中，動物園我只去過兩次。第一次去的時候還小，只有五六。歲第二次，也就是最后一次去的時候，我已經(jīng)六年級了。
同第一次一樣，歡歡喜喜的踏入了動物園的大門，但是進去后我就愣住了。
因為，在我的第一印象里，我看見的不是那些活生生的動物，而是一道又一道飽含深意的眼神 。 眼睛是心靈的窗戶，這句話不假。透過它們的眼睛，我看到了憤怒、絕望、呆滯、與麻木。
這些原本都是出現(xiàn)在人身上的眼神，現(xiàn)在卻實實在在的出現(xiàn)在了動物們的.眼中。
為什么原本該無憂無慮的它們，會出現(xiàn)這些眼神呢？是經(jīng)歷的太多了吧？
我想，是這樣的。
我看見，那原本高貴傲骨的天鵝，雖然依舊在水中遨游著，但那平靜如同靜止的湖面卻反射出他們空洞的眼神。死氣沉沉的，如平靜的深潭，再也看不到那帶著傲氣的眼神了。
我看見，那原本絢麗亮彩的孔雀，盡管開出的屏依舊美麗，步子依舊高貴。但是，卻不見了那充滿活力的眼神，眼中有的只是麻木，是那種厭倦了人世間輪回的麻木。
我還看見了猴子眼中的絕望，老虎眼中的淡然……
我想問，人類憑什么囚禁著它們？每天讓人拿它們當小丑一樣參觀，讓他們失去了所有的尊嚴，這就是在保護它們嗎？！
人類是萬靈之首，應承擔起萬靈之責啊！
從那以后，我就再也沒有去過動物園�？赡切┭凵瘢瑓s依舊留在我的記憶深處，無法泯滅。
那眼神作文6
甲午年間，黃海，日艦“吉野”號上，少佐艦長向日軍指揮官伊東報告:“司令長官，看樣子‘致遠’沒炮彈了。”伊東大喜，望著對面，“掛上信號旗，叫鄧世昌投降！”
“致遠”艦上，鄧世昌望了一眼“吉野”艦，冷笑道“掛上信號旗，叫他等著鄧世昌。”隨即轉(zhuǎn)過身來，望著身前的弟兄們說:“弟兄們，讓我們作最后一次戰(zhàn)斗，讓我們?nèi)プ病啊�！”沒有畏懼，沒有退縮，只有一聲聲堅定的回答“好!”
海風吹著鄧世昌的將衣，也吹著中國水兵們的面頰，但是，他們堅定的望著“吉野”號。從這些眼神中，我讀出了堅定，這眼神讓侵掠者膽寒，讓袍澤們感動，讓天地為之而驚動和詫異。一轉(zhuǎn)眼，兩百年過去了，可今天，人們沒有忘記他們，在甲午紀念館上，鄧世昌依然高舉著望遠鏡怒視前方。
甲午戰(zhàn)爭，八年抗戰(zhàn)，國共內(nèi)戰(zhàn)，朝鮮戰(zhàn)爭……在近代史上，中國經(jīng)歷了太多的.戰(zhàn)火和硝煙，但是，其中，卻涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的民族英雄個，不論是“致遠”號上的管帶鄧世昌，還是上甘嶺陣地下的邱少云；不論是不畏敵人槍刺的劉胡蘭，還是林海雪原上的楊子榮，他們都用堅定的眼神和不屈的意志告訴了侵掠者和匪幫，中國人不是那么好欺負的。
如今，雖身處和平年代，但是，這種眼神并未消失，從羅布泊上空的蘑菇云到水稻田里的雜交水稻，無不是科研者們用辛勤的汗水和堅定的信念凝結(jié)成的，他們用行動告訴世界：中國是只正在蘇醒的雄獅！
那眼神作文7
這個學期，我們班主任決定每次上語文課前，都要請一個同學來發(fā)表一下自己對今日新聞或?qū)δ臣碌目捶ā?/p>
其實這個“新政策”我并不是很贊成，但好在我學號靠后，暫時輪不到我。
但是，隨著時間慢慢地流逝，同學們一個接一個地完成了這次“小型演講”。眼看著我前面的幾個女生都講完了，我知道，噩夢要來了。
這可是班主任的規(guī)定，想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜寫好稿子，經(jīng)過一次又一次的修改和打印，終于定稿了。當我疲憊地下樓睡覺時，已經(jīng)是十一點多了。
我從未發(fā)現(xiàn)我這么不愛起床。
第二天早上我醒來時，真恨不得讓自己生一場大病，沒法去學校，可該來的終究還是會來。
我坐在教室里一遍又一遍地看著稿子，心里像有只兔子，不停地亂跑。終于，上課鈴響了起來，班主任走了進來。
“同學們，今天我們來上第20課，請大家把書放開�！蔽以谛闹锌裥Σ恢梗汗±蠋熅尤煌浟�！真是天助我也！但，事實證明我又錯了。“今天輪到誰了來著？”唉，被迫無奈，我極不情愿地走上講臺，心里可謂是“十五個吊桶大水——七上八下”，特別緊張。
上了講臺，我遲遲沒有開口，目光突然和子賢對上了，她是我最好的朋友。她看到我之后，對著我笑了，對我做著口型：“加油，你是最棒的'！”還對著我做了個鬼臉。
我突然很想笑，心里也沒那么緊張了，深吸了一口氣，開始背我原先寫好的稿子�？衫咸鞝斔坪跆貏e不照顧我，我背到一半居然忘詞了！啊啊啊，為什么！就在這一剎那，我又看到了子賢鼓勵的眼神。頓時，我又恢復了信心，繼續(xù)講了下去。
終于講完了，今天真的是多虧了子賢，多虧了你的鼓勵，在這里我要對她說一聲：謝謝你！這對于我來說，就是最棒的一份禮物。
那眼神作文8
上周天，我去上籃球課。教練那信任的眼神一直在我的腦海，揮之不去。
那天陽光明媚，我來到了籃球班的大門前，卻死活不肯進去。那是我第一次上籃球課，對籃球的陌生感使我不敢進去訓練，不論爸爸媽媽怎么勸我，我都不進去，最后還是教練把我抱了進去。
第一節(jié)是練習課，教練讓學員們練習以前學過的動作，但因為我是新生，所以由另外一個教練來先教那些動作。那個教練教我的是基本動作，這些動作，其實我早就會了，但是因為害怕而屢次做錯。那個教練把我拉到一邊，把他的兩只手放在我的肩上，用信任的目光望著我，眼里閃爍著期待的光芒直奔我而來，突然他開口說道：“李雨澤，你一定會我剛才教你的動作對吧？”“對！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答，“是害怕嗎？沒事，來我們這的學生一開始都很害怕，但后來就慢慢熟了。所以，請你不要這么膽怯，和大家一起練習吧！”教練鼓勵的`話語我心中的膽怯慢慢褪去了，開始大膽的練習起來，漸漸地我的動作越來越熟練了，也掌握了更多技巧。
那次教練信任的眼神令我終身難忘。
那眼神作文9
過去的記憶已被心中的微風吹散了，飛到了心中的每一個角落里，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時光。
努力回憶起小學時光，想到了剛開學時去上課的情景，哭著、叫著，就是不要走進校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎么哄我進去的。有很多同學也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。
因為，當我走進教室，看著黑板上方的大字時，只認識一個“上”字，我氣哭了。因為在家時，媽媽教我認識了二三十個字，所以我一直認為世界上只有這二三十個漢字。結(jié)果一看到黑板上方有那么多字不認識，我就大哭起來。
這時，我?guī)煹?班主任老師走過來，彎下腰問我：“怎么了？想成媽媽了？”“不認識！”我說著指了指那些大字，老師認為我在指黑板，說“那是黑板！”隨后我哭得更狠了，也不說話，老師又問：“有什么就說出來，加油！”我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著我。
于是，我說出來！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學習，天天向上”我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：“以后學好了，就什字都認識了�！闭f完，她又跑去安看別的同學了。
我回憶著那些字：好好學習，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來的學習中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認識更多的中國漢字、成語和句子。
那鼓勵的眼神，打開了我認識漢字的大門，鼓勵我在其中游覽，書——便成為了我最寶貴的鑰匙。
如果沒有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會有認識那么多漢字了。老師，謝謝您！
那眼神作文10
每每抬起手腕，眼前便是那寬容的眼神，我想，這一輩子我都忘不了了。
那天上午，我和豪豪一起去美的體育公園打籃球，那一天的氣溫快接近四十度了，太陽烤著大地，不到十五分鐘，我和豪豪便已經(jīng)滿頭大汗，也口渴得不行了�？墒牵覀z竟然都忘記帶水壺，只好找了個樹陰，彼此埋怨起來。
正當我們失望的時候，我聽見了不遠處的叫賣聲：“賣冰棍啦，賣冰棍啦！”我們一聽，頓時欣喜若狂，正想去買，卻又愣在了原地——我們沒帶錢。
我們只好又坐了下來。天真熱呀，這么熱的天我們倆竟然傻傻地跑出來打球。我無聊地向四周望去�！斑�，那是什么？”豪豪推了我一下。我朝垃圾箱旁邊看去，好像是一張五元的紙幣哦。我走近一看，果然是五元錢，不過，被撕去了一小半。我們倆相視一笑，把五元錢折了折，就往賣冰棍的地方跑去。
“叔叔，來兩支冰棍！”我們把那張五塊錢給了那位賣冰棍的叔叔。
“好嘞！”叔叔把錢接了過去，就放進了口袋。
我松了一口氣，拿著冰棍，拉著豪豪就又跑回了樹陰下，美滋滋地吃起了冰棍�！俺酝炅司挖s緊離開，免得被發(fā)現(xiàn)了不好�！蔽铱粗篮罎M臉的得意樣，也樂了起來。
我抬起手，想看看時間，心里頓時一涼——我的手表不見了！那只手表可是我從日本北海道帶回來的，值一萬五千日元呢！
豪豪拉了拉我的衣角，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)那位叔叔正朝我們走來，真是諸事不順，那位叔叔不會發(fā)現(xiàn)我們在騙人吧？我要如何解釋呢？
叔叔來到我的面前：“這塊手表是你的吧？”
“是……是的.�！蔽医舆^手表。
“以后要保管好自己的東西呀！”叔叔溫柔地說。
“叔叔，其……其實……那五元是……我下次過來，一定把錢補給您�！�
叔叔一愣，拿出了那五元，展開了一看，一下子便明白了：“這兩根冰棍就算叔叔送給你們的，不過你們要答應叔叔，以后不可以再騙人哦。”叔叔用寬容的眼神看著我了看我們，“我先走了，這么熱，你們也不要玩太久了�！薄班�！”看著他遠去的背影，我不禁流下了眼淚。
那根冰棍是我吃過的味道最好的冰棍，我永遠也忘不了這位叔叔，忘不了他那寬容的眼神。
那眼神作文11
眼神是人類情感最真實的表達。母親的眼神是溫暖明媚的，老師的眼神是親切和藹的，奶奶的眼神是慈祥善良的，我爺爺?shù)难凵袷恰?/p>
去年9月，我成了一名初中生。這所初中挺不錯的，爺爺曾在這里教書。在奉獻了30年美好年華后，依然熱愛教育事業(yè)的爺爺，接受學校的返聘，發(fā)揮余熱。爺爺同時在教務處工作，是每次專門巡查考場的.人。別看爺爺眼睛近視了，可眼神依舊那么老辣。按他自己的話說，他從教30年，捉到作弊的學生不下數(shù)百人。他的同事說，這個數(shù)字還遠遠不止。
10月來臨，我也面臨著上初中以來第一次大考——全校月考。下午考數(shù)學，我的注意力有些分散，被一道代數(shù)題阻撓了很久，我的心像熱鍋上的螞蟻，拼命打著轉(zhuǎn)兒。萬分焦急之下，我開始打“小算盤”，四處張望，忽然瞥到了數(shù)學精英小杜的試卷的一角。就在我快要得逞時，一聲咳嗽在我耳邊炸開。我一回頭，只見一個高大的身影站在窗外，一動不動地注視著我。
那是爺爺。頓時，我虛汗直冒，仿佛看到了自己的臉色一半通紅、一半蒼白地延伸到耳朵根。爺爺?shù)难凵窈車樔耍竞蜕频哪抗庾兊脟烂C、犀利、不怒自威，仿佛由原來和煦的陽光，一下子變成探照燈般的刺目寒光……我萬分不安，連忙低頭寫自己的試卷，不敢抬起頭來。
事后，監(jiān)考老師告訴我，在我低頭答題后，爺爺點了點頭離開了，離開時對我露出難得的微笑。聽別人講過，爺爺平時很嚴厲，這次對我的微笑恐怕是對我最直接的愛意吧。
從那以后，所有的考試，小至聽寫詞句，我都不會抄襲別人的。因為，我總是覺得背后有一雙威嚴、犀利的眼睛在注視我的一舉一動……爺爺?shù)难凵�，在我心中起著永恒震懾的作用�?/p>
后來，爺爺被調(diào)任去新校區(qū)穩(wěn)固“考場秩序”，聽說戰(zhàn)績斐然。有好友調(diào)侃我終于“解放了”，我只是笑而不語。
對爺爺?shù)难凵�，我不僅僅是敬畏，還認識到這是爺爺對我的一種愛的表達方式。那令我難忘的眼神，無時無刻不在警示著我：端正品格，做一個堂堂正正的人。
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