致老師的一封信（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的致老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信 篇1
親愛的老師：
您好！
教師節(jié)來臨之際，祝您健康幸�？鞓贰Ｎ宜湍亩Y物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的`心情踏入校門，從今天開始我就要告別稚嫩，告別天真，開始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關(guān)系著自己的未來，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。
在國(guó)旗下分完班，我走進(jìn)教室，遇見您，雖然有些陌生，但還是接受了您。因?yàn)槲业恼{(diào)皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識(shí)，教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來清涼。老師，點(diǎn)亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關(guān)愛。老師，您是偉大的建筑師，為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè)，淡泊名利，視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時(shí)間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見證�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師我愛您！
祝您：
天天開心，工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動(dòng)的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說實(shí)話，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟櫲业?面子了，對(duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因?yàn)槲覀冞�有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣�，�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇3
尊敬的鄭老師：
您好！
我現(xiàn)在在北京上學(xué)，我們2月21日已經(jīng)開學(xué)了。
北京的環(huán)境很好，在班上每人都有一個(gè)小柜子，中午我們吃飯都用飯盒，還有消毒紙，每人都有一個(gè)桌布。
我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多小朋友。如：張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現(xiàn)在的新老師姓劉，叫劉士誠(chéng)，他已是60歲的老爺爺了，但他看起來非常年輕，因?yàn)樗焯爝\(yùn)動(dòng)、從不喝酒、不抽煙。老師您也要�。�
我現(xiàn)在住在北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋小區(qū)中里，就讀回民小學(xué)五年（4）班，它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué)，在牛街附近。
感謝老師這2年來對(duì)我的.關(guān)心與厚愛，您辛苦了！
請(qǐng)您代我向同學(xué)們問好！告訴他我在北京上學(xué)！有楊承翰、谷淦、楊文達(dá)等。告訴他們我家電話號(hào)碼是xx。
最后，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝我的好朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇4
尊敬的老師：
有人說，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師�。∧墙ㄖと�，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對(duì)你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇5
柯巖老師：
您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò)，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個(gè)事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的.：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學(xué)們說：“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國(guó)的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會(huì)成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進(jìn)去，可是外表還是對(duì)我非常兇狠。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇6
敬愛的柯巖老師：
您好！
柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經(jīng)在信里說明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng)，許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來采訪我。后來同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的`成績(jī)超過了他們唄，有什么了不起的。
后來，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時(shí)代您又寫了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過。那時(shí)候您還沒有真正的入耳，后來一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn)，甚至不愿意搭理你，你自己就會(huì)覺得沒有了好朋友的陪伴，就會(huì)形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個(gè)道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會(huì)飛快的進(jìn)步，越來越奮發(fā)樂觀。
祝你
身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇7
親愛的柯巖老師：
您好。
親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的.長(zhǎng)處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友，并且成績(jī)還會(huì)飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長(zhǎng)處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長(zhǎng)大一定會(huì)成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問題。這個(gè)問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒�，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇8
尊敬的老師：
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。驀然回首，往事歷歷在目，老師們的身影一個(gè)個(gè)在腦海里出現(xiàn)。猶記得，當(dāng)我懵懂無知踏入小學(xué)的校園，在陌生的環(huán)境茫然地徘徊而不知所措的時(shí)候，是您溫暖的笑容撫平了我焦躁不安的心。
我是一個(gè)特殊孩子，可是您沒有歧視我，也沒有厭棄我，反而加倍關(guān)心我。我的身材全班最高大，您沒有把我安排坐在最后一排，反而讓我坐在第一排，在您的眼皮底下，以便于及時(shí)地教育我。
當(dāng)我聽說以色列人從小就開始做生意，我也開始學(xué)著做生意，您不但沒有批評(píng)我，反而從我手中買了一枚郵票，成為我人生中第一位顧客。是您的'支持讓我開啟了自信的人生。
您的信任培養(yǎng)了我的責(zé)任感，您讓我負(fù)責(zé)管理教室的電腦和空調(diào)，每天在QQ群發(fā)作業(yè)，您讓我感到自己存在的價(jià)值，讓我覺得自己是一個(gè)有用的人。
很快就要小學(xué)畢業(yè)了，我特別感謝老師的“不殺之恩”。像我這樣的特殊孩子，很多都是會(huì)被學(xué)校開除的，是您的容忍讓我能夠存留到今天。雖然很多次您想要把我交給校長(zhǎng)處理掉，但最終您還是忍住了。
老師，謝謝您！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇9
尊敬的周老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說想您，只問您的身體還好嗎？其實(shí)，我有說不盡的話想對(duì)您說。
周老師，你雖然只教了我兩年，這兩年是最難教的，從一個(gè)懵懂的小孩到識(shí)字、閱讀、寫作。您經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我印象最深刻的是：我寫“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向?qū)懥�，你是手把手一筆一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。
周老師，記得我剛剛步入小學(xué)校園，一切都那么新奇。校園里的體育設(shè)施總是覺得沒玩一下就永遠(yuǎn)不能玩似的，一下課就跑到操場(chǎng)上玩，特別喜歡玩雙桿。有一次，我玩的正有些得意，為了讓同學(xué)們公認(rèn)我技術(shù)高超，于是松開了一只手，同學(xué)們鼓掌，并且高叫“好”，“好”！結(jié)果我一個(gè)沒留神重重地摔在地上。哇！額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退，有的大叫；有的說快去找老師；您當(dāng)時(shí)是跑著過來的`，您把我抱起，飛快地直奔醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭，那眼里滿是心痛和關(guān)愛，沒有一點(diǎn)責(zé)備，看著我受傷的樣子，心疼地說：“子涵，很痛吧？”瞬間，我的淚水滑落下來。此時(shí)此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行為。周老師，您真的像媽媽一樣愛我。
周老師還有很多話沒說完，您教我的書法，我每天都砸堅(jiān)持練習(xí)，您布置的任務(wù)，每日閱讀三十分鐘，我一直在堅(jiān)持。這些好習(xí)慣影響著我，并伴隨我一生，我非常感激您！
祝您
安康幸福！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信 篇10
尊敬的老師：
您好!
我是適存小學(xué)的學(xué)生，今年二年級(jí)了，我有兩個(gè)愛好，分別是：跳舞和合唱。我還有個(gè)特點(diǎn)，那就是偷懶。在暑假里，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)總是偷懶，一直拖到晚上很晚。媽媽看見這么晚，就對(duì)我說：“今天到此為止吧!”我聽了高興極了!
老師，提到了這點(diǎn)，我要給你提個(gè)建議，就是請(qǐng)您們把作業(yè)減少一些，讓我們過一個(gè)愉快的'暑假吧!這不光是為了我們自己，也是為了你們啊!
祝
老師身體健康!
您的學(xué)生:朱天銘
致老師的一封信 篇11
親愛的王媛媛老師：
您好！
時(shí)間過得真快。從離開您的課堂算起，已經(jīng)時(shí)隔兩年了。我也從一個(gè)天真爛漫的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女。幾年來，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開您對(duì)我的關(guān)心與幫助。
記得那是在xx年12月的下旬，10歲的我懷著惴惴不安的心踏進(jìn)了崇明園，踏進(jìn)了2班，當(dāng)時(shí)您正在上語(yǔ)文課。到班級(jí)后，由于和我以前學(xué)習(xí)的教材不一樣，課堂上許多東西我都聽不懂，做作業(yè)也有許多不會(huì)的'。慢慢地，我甚至變得有些自卑。
直到那一天，您微笑著招呼我，讓我跟您到辦公室。那時(shí)，我非常不安，以為您準(zhǔn)備責(zé)問我有關(guān)家庭作業(yè)完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語(yǔ)文書，還搬了一張板凳示意我坐下，然后開始為我講前面沒有學(xué)過的課文。之后的每一次課間，您都會(huì)不惜浪費(fèi)自己的休息時(shí)間來為我單獨(dú)講課。每一課，您都會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間去講給我聽，直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門。
很快，在您的幫助下我的成績(jī)?cè)絹碓胶�，而“自卑”那個(gè)惡魔呢，也消失不見了。后來，在您的鼓勵(lì)下，我又參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，成為了隊(duì)伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓(xùn)練，一開始上場(chǎng)我有些害怕，害怕自己指揮錯(cuò)了會(huì)遭到其他人的不滿或嘲笑，所以每次訓(xùn)練時(shí)我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓(xùn)練結(jié)束，就看到您走了過來。您笑著對(duì)我說：“其實(shí)你指揮得很好，只是‘不相信’這三個(gè)字阻攔了你，所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢(shì)，可以做到最好。從現(xiàn)在開始，你要自信！要把你最好的一面展現(xiàn)出來！你要時(shí)刻記住我說過的話�！闭f罷，您就離開了訓(xùn)練房，留下我一人在房間里陷入了沉思。后來，我在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)特別順利，指揮得也越來越純熟。就這樣，您又在不知不覺間，讓我潛移默化地學(xué)到了自信。
王老師，是您，讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上！是您，讓我變得自信開朗！縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也訴不盡我對(duì)您的感激之情，感謝人生路上遇見了您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：周珺可
20xx年6月10日
致老師的一封信 篇12
敬愛的老師：
您好，其實(shí)我想稱您為朋友，卻鼓不起勇氣。今天，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，因?yàn)樵谖倚睦铮缫巡皇抢蠋�，而是與我談心的朋友。
我們?nèi)绻切』ㄐ〔�，那您就是辛勤栽培我們的園丁，您有雙手修剪我們，用水灌溉我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們?nèi)绻且恢恢恍▲B，您就是遼闊無垠的天空，您把最寶貴的知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中盡情翱翔。
我們?nèi)绻且粭l條小魚，您就是深不可測(cè)的大海，您把最豐富的“營(yíng)養(yǎng)”給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，我想對(duì)您說：我知道千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝您！每當(dāng)我在窗前見到您，一股暖流便涌入我的心田。那時(shí)，我真想沖進(jìn)你家，為您分擔(dān)。您不僅是我的朋友，還像我的媽媽，我受傷時(shí)，您心疼我；當(dāng)我有好成績(jī)時(shí)，您為我高興，我謝謝您！
老師，我明白您的辛苦。當(dāng)然，我會(huì)盡我最大的'努力，做一個(gè)既品學(xué)兼優(yōu)，又當(dāng)好老師小助手的學(xué)生。
寫到這，我要對(duì)您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
您的學(xué)生：XXX
致老師的一封信 篇13
尊敬的老師：
您好！
回想以前，那時(shí)我才讀三年級(jí)，個(gè)子那么矮，知識(shí)是那么窄。而我現(xiàn)在，已從一個(gè)無知的幼童搖身變成了一個(gè)知識(shí)豐富的文明少年了。老師，您高興嗎？
老師，是您給了我豐富的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的.花朵。您是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就是指路的明燈，指引我前進(jìn)的方向。老師是您授予我們鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門。給我們插上理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由得翱翔。
老師，您還記得嗎？當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，您給我耐心的講解。當(dāng)我為考試成績(jī)沾沾自喜時(shí)，您用嚴(yán)厲的眼神告訴我不要驕傲。當(dāng)我考試成績(jī)不理想被人取笑灰心喪氣時(shí)，您又用溫柔的眼神告訴我，不要?dú)怵H，要對(duì)自己有信心。
這幾年，您一直無微不至得關(guān)心我，愛護(hù)我。讓我衷心地對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”最后祝您：身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您親愛的學(xué)生：張渡
20XX年5月3日
致老師的一封信 篇14
親愛的趙老師：
您好！
還記得那一天，您哭了。
暄熱的暑氣四散著，令人窒息。
您說，您對(duì)不起我們。您說，這個(gè)班要拆了。聲音哽咽。
大家都哭了。
其實(shí)，我本無須悲傷。我是幸運(yùn)的，我本是那個(gè)要離開的人，因?yàn)槲疫x了文科，而如今陰差陽(yáng)錯(cuò)，我有幸可以繼續(xù)做您的學(xué)生�？墒且溃覍幙瑟�(dú)自離開，也不舍得您和大家難過。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都清楚這個(gè)班級(jí)存在的意義，它就如同一只軍隊(duì)的番號(hào)，無論你走了多遠(yuǎn)，至少你知道，曾經(jīng)的回憶，那個(gè)不凡的集體，那些性格各異彼此稔熟的同學(xué)們還在那里，繼續(xù)地生長(zhǎng)，絢爛，那里有你的根脈，是你的家。
而如今，它不在了。
這個(gè)班級(jí)，是以那般傳奇的姿態(tài)屹立著的，如同信仰一樣。我從未想過，曾經(jīng)自詡冷漠的自己會(huì)像這樣熱愛一個(gè)集體，會(huì)如此強(qiáng)烈的感受到，我，是這里的一分子，我承擔(dān)著一份責(zé)任。溫暖與愛于我們已成習(xí)慣，微笑與付出于我們已是順其自然。而，讓我們這樣的凝聚起來的人，是您。
您說：“我們是高一六班，我們是一家人，你們是兄弟姊妹，而我是家長(zhǎng)。”
您熱情、真誠(chéng)、率直。您對(duì)我們說：“男孩子們，身為男人，要頂天立地，因?yàn)槟銈冇斜＜倚l(wèi)國(guó)的責(zé)任；女孩子們，你們可以做小女子，卻絕不能做小女人，你們可以柔弱，卻絕不可軟弱。當(dāng)然，你們都是讀書人，都有著‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平’的使命。你們都要有擔(dān)當(dāng)�！�
您教給我們的，不僅僅是團(tuán)結(jié)與責(zé)任。
“你們不要覺得自己是高中生，有點(diǎn)文化或?qū)W習(xí)好就不可一世，你們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重與謙遜，老師并不是只存在于學(xué)校，人人都能做你的老師！”您說了，而自己也正是這樣做的。為人謙遜，尊重他人。您知道嗎？學(xué)期末母親來宿舍幫我收拾東西，不經(jīng)意間與宿管老師聊將起來，被問起我是在哪個(gè)班，母親說在您的班，宿管老師不禁贊嘆地說，那真是一個(gè)好老師�。�
是的.，您真的是一個(gè)好老師，是我們深深熱愛與感激的人。您教給我們了太多太多，感恩與敬畏，勤勞與堅(jiān)持，熱情與真誠(chéng)……真的謝謝您，我們都愛您，愛您的凡事都要做到優(yōu)秀，愛您在課堂上充滿激情的演講，愛您總喜歡撫著胸口說話，愛您瞇著眼睛笑起來，愛您對(duì)我們總是充滿信心，愛您的鼓勵(lì)，更重要的是，我們愛您一直愛著我們，告訴我們，我們是一家人。
老師，請(qǐng)您放心。上帝給我們關(guān)上了一道門，也必會(huì)打開一扇窗。這次提前的分離，讓我們同學(xué)間彼此的情誼更加深厚，也讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)交更多的新朋友，而我們也都深深地感謝，感謝還擁有回憶可以用來銘記，感謝擁有美好的過去可以來瀟灑的告別，感謝擁有改變可以用來見證生命的存在。
老師，請(qǐng)您放心。我們絕不會(huì)因被拆班而自怨自艾、萎靡不振，我們都會(huì)以更嶄新的面貌進(jìn)入新的班級(jí)，成為新家庭的一分子，去融入他們?nèi)鬯麄儯斡浤慕陶d，真誠(chéng)、開朗、樂觀、團(tuán)結(jié)、積極向上、富有愛心，決不會(huì)讓您丟臉，我們都會(huì)好好的，在新環(huán)境中綻放更加絢爛的光彩！
此致
敬禮
愛您的學(xué)生崔健豪
20xx年10月27日
致老師的一封信 篇15
敬愛的老師:
您好!
今天，我含著眼淚給您寫信。我的毛病太多了。昨天晚上我寫了一篇作文，題目是《我的同桌》，我寫的是李旭陽(yáng)同學(xué)。我認(rèn)為他就是學(xué)習(xí)的'榜樣。
以后，我要聽您的話，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，上課端正就坐，聚精會(huì)神地聽講，不做小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)不三心二意，認(rèn)真完成，并做到書面清潔、字體工整。
老師，您要嚴(yán)格要求我，我保證做到!
祝您工作順利!
您的學(xué)生：趙思豪
致老師的一封信 篇16
敬愛的老師：
您好！
在小學(xué)六年了做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛。我是您親手栽種的桃李中的'一棵我的萌牙、生長(zhǎng)、無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了。但是您給我講做什么事都要靠自己。聽了這句話我以后什么事都自己做，洗衣服、洗襪子……
我的心靈里，除了父母，就是您。我在世界上，您是最偉大的，將來我也做老師，我常常這樣想。是您培育我。
春雨，會(huì)染綠了我們，而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨，來喂育我們這些小樹。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里，我也說不清您為學(xué)生付出了多少心血和汗水。您在講臺(tái)上任勞任怨，您就像蠟燭一樣奉獻(xiàn)自己一生，您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報(bào)答您。
祝：身體健康！
工作順利！
劉日升
20xx年4月20日
致老師的一封信 篇17
敬愛的X老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復(fù)一點(diǎn)？今天早上當(dāng)X老師告訴我們您住院了的消息時(shí)，我驚訝萬(wàn)分，隨之而來的便是一股對(duì)自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了，對(duì)嗎？但是您始終默默獨(dú)自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時(shí)，我還是留意了趴在講臺(tái)上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……X老師，我想說：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對(duì)是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師，生動(dòng)的課堂，不失幽默，不失嚴(yán)謹(jǐn)，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評(píng)語(yǔ)的周記本……
X老師，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語(yǔ)文也會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認(rèn)真對(duì)待，只是胡亂往上加了幾個(gè)字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的提升，反復(fù)去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要考自己去體會(huì)，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好，但我能保證，我會(huì)和自己比，并且比之前的`自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習(xí)慣，不習(xí)慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子，那些語(yǔ)文課都好深刻！您會(huì)像我們投來鼓勵(lì)，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會(huì)改變一下！
X老師，相信我們，相信今后的我們會(huì)更爭(zhēng)氣！
祝
身體早日康復(fù)!
您的學(xué)生：XXX
XXXX年X月X日
致老師的一封信 篇18
敬愛的老師：
您好！祝您教師節(jié)快樂！
想想一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我什么都不懂。是您，教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新的生字，一篇篇新的課文。也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長(zhǎng)的道路。
時(shí)光如流水，看看現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了�？墒悄廊粠е覀儼啵瑥奈唇锌嘟欣圻^。從一個(gè)無知的一年級(jí)小朋友到一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水�。�
我雖然不是您最出色的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……老師，您將美放入我的手中，那就是我的開端。您給我的教誨，將使我受益終生。
在這個(gè)屬于您的'日子的來臨之際，我虔誠(chéng)的祝福您：節(jié)日快樂！
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信 篇19
親愛的張老師：
六年時(shí)光真快啊，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教導(dǎo)我六年了，你教給我知識(shí)，教給我誠(chéng)信，教給我做人的道理，您從一年級(jí)帶我到六年級(jí)，把我從一個(gè)咧嘴大哭的小男孩變成一個(gè)高個(gè)子、健康的大男生。在這六年里，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，對(duì)待新的同學(xué)與老師時(shí)，有一些害怕，一進(jìn)校園，就哭著喊著要找媽媽，是您用那溫柔的聲音來?yè)崦夷怯仔〉男撵`，記得您對(duì)我說：“劉書含，不要怕，你就把我當(dāng)做你的媽媽，誰(shuí)要是欺負(fù)你，你就找我�！甭犃诉@句話，我便抹去了眼淚，對(duì)你笑了笑。從此，我便在這個(gè)曾經(jīng)讓我害怕過的學(xué)校，來一點(diǎn)一點(diǎn)感受你的愛；從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時(shí)我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級(jí)，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無精打采，小臉枯黃。每當(dāng)我上課肚子疼時(shí)，您都會(huì)走過來，摸摸我的肚子，詢問我哪里不舒服，然后給我的父母打電話。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，您又會(huì)詢問我，好點(diǎn)了嗎？吃藥了嗎？肚子還疼嗎？每當(dāng)我聽到這些話時(shí)，我的心暖暖的，這些話給了我許多的鼓勵(lì)，使我堅(jiān)信我一定要健康起來，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您的期望。
六年級(jí)時(shí)學(xué)校下達(dá)了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù)，那時(shí)正是夏天，下課時(shí)您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞，烈日當(dāng)空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹蔭下練習(xí)，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒有白費(fèi)，我們的演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買冰棍時(shí)，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來；記得您在講課時(shí)，那莊嚴(yán)的神情，那動(dòng)聽的講解，使我們深刻理解一道道難題；記得是您鼓勵(lì)我們?nèi)e的`學(xué)�？荚�，讓我們知道人外有人，天外有天，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛與關(guān)心，使我永遠(yuǎn)也不能忘記。
再有一個(gè)月我就要離開我的母校，離開您了，想對(duì)您說的話很多很多，我會(huì)牢記你的教誨與鼓勵(lì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)新生活，也請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我這個(gè)普通而真誠(chéng)的孩子。親愛的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見了我親愛的老師，再見了使我終身受益的母校！
學(xué)生：XXX
20XX年6月29日
致老師的一封信 篇20
尊敬的老師：
您好！
我想對(duì)您說；“您為了我們的成長(zhǎng)，而操碎了心�，F(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來回報(bào)您吧！”
記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×�，所以才生病了，�?dāng)我剛進(jìn)校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的`雙手摸著我的頭關(guān)切地問；病好了沒有啊？下次要多穿點(diǎn)衣服��！于是我回答；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jī)來回報(bào)您吧！
在這里我要大聲的對(duì)您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生xxx
致老師的一封信 篇21
敬愛的張老師：
您好！
是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不惑一點(diǎn)回報(bào)？是老師：每天比我們來的還早，看誰(shuí)沒有來，遲到幾分鐘就給我沒有請(qǐng)假的家長(zhǎng)打電話，上課時(shí)，自己沒有課，就到教室后面來個(gè)突襲，提高全班的上課質(zhì)量，下課也讓我們這些說話的同學(xué)去外面說話怕影響學(xué)習(xí)的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的還給我們思想教育。是誰(shuí)想船夫一般，送去了一批又一批的渡者，自己卻永久的停留在了河邊？仍然是老師，張老師有一批幾乎都上大學(xué)的班級(jí)，他也希望我們和那些大哥哥大姐姐一樣能全部走了，我們也希望自己能考試大學(xué)，自從他來了之后，突然覺得前途一片明亮。
這就是我們79班，班主任xxx老師，讓我在半年來有了很大的進(jìn)步，以前的我混一天是一天，過一個(gè)月是一個(gè)月，現(xiàn)在高二了，張老師來了之后月考勝似高考一樣，讓人很緊張，每次考試都必須做好心理準(zhǔn)備，雖然自己很是不喜歡這樣，但是也沒辦法，剛帶上的時(shí)候，每天的注意力不是在前門就是后門，慢慢地就習(xí)慣了，有時(shí)候來了也不知道，只知道看黑板和看書，在您的課上，我們都是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做筆記，有時(shí)候還會(huì)給我們放一些老歌，大部分是一些我們永遠(yuǎn)不會(huì)聽到的老歌，偶爾還給我們高歌兩句，在很多時(shí)候，說起一些東西來，沒有共同語(yǔ)言，會(huì)感到很尷尬，也有時(shí)候告訴我們一些國(guó)家大事，我們看不到新聞，也是我們藝術(shù)生看不到。在每次月考的那個(gè)星期的時(shí)候會(huì)停的，考完試再繼續(xù)補(bǔ)課，告訴我們不是藝術(shù)過不了是文化過不了，我們班是堅(jiān)持兩條腿走路，兩條腿都要硬的，我們班的學(xué)生學(xué)得好的學(xué)得不好都出去補(bǔ)藝術(shù)，讓我們都能考上大學(xué)，能上大學(xué)。還有才成人在成才，他只在教育我們，上時(shí)間或是活動(dòng)課時(shí)間，都會(huì)喊幾個(gè)人下去聊聊，給我們思想教育，有些同學(xué)說辦公室有狼了，他不敢一個(gè)人呆著，其實(shí)是為我們好，上課的時(shí)候，老師喊我背誦，關(guān)系我，照顧我，怕我上課走神，但是背下的比背下的多得多，客觀原因是自己背的慢還忘得快，主觀原因是自己還是不夠用心，要不然就不用讓老師煩惱了。特別感激張老師，自從他來了之后我的生活發(fā)生了很大的變化，原來月考試無所謂的，現(xiàn)在是比高考還要緊張，上課時(shí)除了看課外書就是睡覺，一睡就第二節(jié)課上了都，現(xiàn)在也就是個(gè)做筆記和看黑板，原來的.書是新的，現(xiàn)在的書和剛打了一架似得，破破爛爛的，書里也算是密密麻麻的了，下課教室是嗨皮的，現(xiàn)在教室是安靜的，原來課堂上有時(shí)是“安靜”的，有時(shí)候也是吵鬧的，現(xiàn)在才叫真正的安靜，原來是可以和好學(xué)生做的，想的是能提高學(xué)生的成績(jī)，結(jié)果還行，現(xiàn)在只能和自己水平一樣的做，還有許多許多，本來是混日子，現(xiàn)在是過日子，要想把日子過好，就要好好努力，張老師，我希望用這兩年換來一生的幸福，而不是用一生懺悔這兩年，所以我要跟著你好好干，爭(zhēng)取高考拿上一個(gè)滿意的成績(jī)，讓自己滿意，讓父母開心，讓老師光彩。
再次祝老師，在新的一年里要多樂，祝愿我的老師，身體健康，樂；幸福無疆，樂；好運(yùn)連綿，樂；心想事成，樂；生活美滿。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月25日
致老師的一封信 篇22
XX老師：
您好！
上學(xué)期有幸成為您的牽手學(xué)生，我非常喜歡您的課，我覺得大家都非�；钴S，也非常的喜歡您，我也如此。
能成為您的牽手學(xué)生，對(duì)我的幫助很大。上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，能夠達(dá)到您鎖定的目標(biāo)。還記得某天，您在講臺(tái)上問我，你能不能考進(jìn)前十，我果斷的.搖頭，說不行�？墒悄�是將我的目標(biāo)定為“在10名左右”。也許是為了不讓您失望，那段時(shí)間我很努力。努力也沒有白費(fèi)。
您不只關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們的成長(zhǎng)。我記得第一張彩虹卡上寫下的一條，是“不駝背”。當(dāng)時(shí)有朋友笑我說“這算是什么目標(biāo)啊”，我也覺得這并不是什么目標(biāo)，但是依舊遵守了。
您還找我談過我的興趣，我說我不喜歡跳舞，但是一直很無奈。所以，你找到了班主任，向她反應(yīng)，而媽媽也做出了讓步。我很開心。在您的課上，我并不是最活躍的那個(gè)。但我也有很認(rèn)真的在聽。下個(gè)學(xué)期我能夠達(dá)成那條“積極舉手發(fā)言“吧！
此致
敬禮！
致老師的一封信 篇23
尊敬的譚老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)到了，教師節(jié)是全中國(guó)老師們的節(jié)日，在這特別的日子里我衷心的對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
在這里我要特別感謝您，您是我的啟蒙老師，您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個(gè)微笑都那么和藹可親，您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲，您見狀，走過來關(guān)切地問：“怎么了？不舒服嗎？”一句貼心的問候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺像媽媽般心切。
眼三年過去了，在您耐心的教育下，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)文明的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，在這幾年里，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也領(lǐng)悟了許多做人的道理，并在一年一期光榮的'加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在四年一期加入了禮儀隊(duì)，我在老師的教導(dǎo)下健康快樂的成長(zhǎng)。
最后，我要衷心的對(duì)您說，老師，感謝您！祝您：
工作順利，教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
致老師的一封信 篇24
親愛的賴?yán)蠋煟?/p>
您好！
此時(shí)我久久無法下筆，回想在與您度過的時(shí)間里我倍感幸福和幸運(yùn)。8月8日是我初中前最后的一次學(xué)習(xí)了，也沒有好好的跟您道個(gè)別，所以就把我想說的寫在這封信里。
那天我與以往一樣滿懷期待的來到你這，還是跟往常一樣練習(xí)一些數(shù)學(xué)題，這途中翔哥還給我送上了一支百樂筆芯，我一直非常高興。到了快下課的時(shí)候，您突然說這可能是最后一次了，聽到這我心里咯噔一下，真的是天下無不離散之席嗎？因?yàn)橹郎狭顺跻徽婢筒辉俸湍阍谝黄鹆�。我�?nèi)心有一股說不出的滋味，在與翔哥玩的時(shí)候我也努力的憋住眼淚，翔哥還說：“方方姐姐真的`以后就不來了嗎，以后就見不到了嗎？”起初您說的時(shí)候我還以為就是說說，我應(yīng)該還是可以來的�？赡鷧s說：“到了初中就沒空嘍！”我坐在凳子上側(cè)過身，用手捂住額頭，試圖阻止我的眼淚。抹了抹眼角，調(diào)整好情緒，表現(xiàn)出一股心理毫無波瀾的樣子。當(dāng)時(shí)真想時(shí)間過得慢些，可就是這樣，下課時(shí)間還是到了。您還問我要不要吃這個(gè)巧克力呀，我點(diǎn)點(diǎn)頭。在您給我巧克力的時(shí)候我差點(diǎn)就沒憋住，匆匆拿了一個(gè)巧克力就往鞋柜那跑，我面向廚房假裝大聲的哭，是聲音代替了淚水，還是淚水壓制聲音？掩蓋住我的淚水，借機(jī)偷偷擦掉眼中的淚水，不敢表露出來。在您與小圓說話時(shí)，我就已經(jīng)站在門口了，整個(gè)眼眶都是淚水，為了不讓您發(fā)現(xiàn)我催促著小圓快點(diǎn)走啦。隨后你站在門口說讓我初中要努力要加油，以后還會(huì)在校門口見的時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)控制不住了，嘩嘩往下流。艱難的用平時(shí)的語(yǔ)氣說了好，bye-bye，便走進(jìn)了電梯。在電梯里眼淚不停的流，悲傷也止不住，路上我默默的哭泣，一想到這已經(jīng)是最后一次學(xué)習(xí)了，又嘩嘩的哭。如今在寫這封信的時(shí)候也是泣不成聲。在家哭就是受傷了，被媽媽責(zé)罰委屈地哭，從沒因?yàn)殡x別而這么傷心過。
在幾年時(shí)光，我很享受您教我的過程，也很感恩能遇上這么好的老師。您是我最喜歡也是我最欣賞的老師，每次媽媽有什么好東西，我都說要給你帶上！滴水之恩，都應(yīng)該涌泉相報(bào)�？赡o我的哪是一滴水呀，而是涌泉都報(bào)不完的恩澤。您對(duì)我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，教我許多知識(shí)，我也從中改掉了一些毛病。你也常常會(huì)在我不知所措是幫我解圍啥的。我真的特別特別感謝您，我會(huì)把我們的回憶儲(chǔ)藏進(jìn)記憶最深的銀河里，默默珍藏著，不讓它染上灰塵。還有跟翔哥說的：以后也要一直加油哦，大隊(duì)部就交給你們來了，你也成為了一年級(jí)小朋友里的大哥哥，要繼續(xù)向前向上哦，我看好你噢！希望我們以后一中再會(huì)。
祝：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇25
親愛的X老師：
您好！
我是您的學(xué)生XX。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見到的就是您，當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您。如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的'小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師。我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛又恨。我還記得在選班長(zhǎng)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我�。∧x中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您：“XX這個(gè)孩子雖說聰明，但太跳太不穩(wěn)定了，說不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子！”可X老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：XX你一定要給X老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事，可X老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前。我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛，您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。
我知道老師是愛我們的，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生，我還深深地記著上三年級(jí)時(shí)，五一長(zhǎng)假我們過得快活自在，來到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里一定在滴血。您說過：“改正錯(cuò)誤就是好孩子！”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì)喜歡他們，老師一樣也愛著你們！
從來都沒有覺得時(shí)間過得如此之快，一眨眼的功夫，小學(xué)生活就要過去了。我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天，朵朵白云在匆匆飄移，一攬無際的天邊重復(fù)著歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對(duì)您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝：桃李滿天下身體健康
學(xué)生：XX
致老師的一封信 篇26
親愛的傲雪姐姐：
人們常說，老師是雨露，滋潤(rùn)著我們；老師是陽(yáng)光，照耀著我們；老師是輕風(fēng)，助我們前進(jìn)。
傲雪姐姐，我是從去年暑假開始跟您學(xué)習(xí)作文的。當(dāng)時(shí)，我并不喜歡寫作，因?yàn)閷W(xué)校里布置的作文，我大多都覺得很難，不好寫。所以，在聽到媽媽說要我開始學(xué)習(xí)作文的的時(shí)候，眼淚便差點(diǎn)掉了下來。那時(shí)候心里只有一個(gè)想法，那就是我不想上作文課。
最終我還是去上作文課了，那個(gè)時(shí)候，我以為您的作文課會(huì)跟學(xué)校里的一樣，枯燥乏味。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，第一次上課的前半節(jié)課，您卻是讓我們折紙飛機(jī)去樓下的空地玩，我們玩得手舞足蹈。上完課了，我一點(diǎn)也不覺得無聊，相反還很有趣。在那之后的幾節(jié)課，我對(duì)傲雪姐姐您的印象便是：很有童心。雖然您每節(jié)課都有不同的套路，但是我都感覺您的課很棒，也越來越喜歡寫作文了。
在您的課中，我最喜歡兩種課：一種是寫童話故事的，還有一種是寫現(xiàn)代詩(shī)的。童話故事雖然不好編，但我寫出后卻非常的開心，因?yàn)槲也粌H可以完整的.寫一個(gè)童話故事，還可以從故事中說出我對(duì)一些事情的看法。創(chuàng)作現(xiàn)代詩(shī)也不是很容易，但我寫出后卻非常的自豪，因?yàn)槲蚁胱兂梢晃恍≡?shī)人。雖然不可能和那些大詩(shī)人比，但我也能寫出自己的詩(shī)了哦！
如果說，我是正在成長(zhǎng)的小草，那么老師就是滋潤(rùn)我的雨露；如果說，我是正在綻放的花朵，那么老實(shí)就是照耀我的陽(yáng)光；如果說，我是正在飄動(dòng)的樹葉，那么老實(shí)就是助我前進(jìn)的輕風(fēng)。
傲雪姐姐，祝您教師節(jié)快樂！
XXX
20XX年XX月XX日
致老師的一封信 篇27
張老師：
您好！
從7月份畢業(yè)到現(xiàn)在，有兩個(gè)多月沒見過您了。您又帶了哪個(gè)班？還是和我們當(dāng)初一樣的新五年級(jí)嗎？他們也是(4)班嗎？再過幾天就是教師節(jié)，想到小學(xué)諸位敬愛的老師，就又想起了教我們(4)班數(shù)學(xué)的您。
其實(shí)四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)見過您一次了。那個(gè)時(shí)候，在我們班你還不叫張老師，叫張主任就是那個(gè)在學(xué)校門口、常用手機(jī)拍那些堵在校門口早到學(xué)生的主任。那一天，還是我四年級(jí)的一天，我從樓下到樓上，還沒邁出第一級(jí)臺(tái)階，突然閃過一個(gè)念頭，敲一下辦公室的門，然后立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃跑。這操作，也是很多小孩屢試不爽的。結(jié)果，還沒爬上二樓，就看見了您，您說：誰(shuí)！還往樓上跑。到了五年級(jí)，我才知道您就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。這件事，或許您早已得知，或還不知道那個(gè)敲門者是誰(shuí)，我都要在這個(gè)信里解釋，向您鄭重的道歉。
在我們剛搬進(jìn)五（4）班這個(gè)教室時(shí)，我的各科成績(jī)很一般，在班上也是默默無聞，數(shù)學(xué)成績(jī)也是中下水平，您在五年級(jí)期初考時(shí)來到我們班，不一會(huì)兒，便逗得我們哈哈大笑，小學(xué)最后的四個(gè)學(xué)期，您都是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們見過的最幽默的數(shù)學(xué)老師。
幽默歸幽默，當(dāng)您看到有同學(xué)上課不認(rèn)真或者作業(yè)不交時(shí)，可不會(huì)手軟，在四個(gè)學(xué)期里，很多次，當(dāng)我們班里有人被點(diǎn)名回答問題時(shí)，雙眼盯著屏幕，心卻飛到九霄云外的我，便會(huì)一下子從雙目無神，發(fā)呆到清醒，到開始思考問題，當(dāng)那位同學(xué)被罰時(shí)，不管是不是抄寫，不管是不是罰站，我的心都會(huì)恐懼：萬(wàn)一下回發(fā)呆時(shí)，抽到我怎么辦？不管您知道或不知道不止那位同學(xué)發(fā)呆，您都是想讓我們知道上課最重要的.莫過于認(rèn)真聽講。
當(dāng)我們班有的題錯(cuò)得多，或有的題目空著不會(huì)時(shí)，在下節(jié)課講解作業(yè)時(shí)，您都會(huì)更加詳細(xì)，在黑板上寫下滿滿的過程給我們參考，遇到答案有出入的題目，也會(huì)與我們一起思考討論
在您兩年的教導(dǎo)下，我的成績(jī)不斷提高。張老師，在這封信中，我要向您表示由衷的感謝！您就像一支蠟燭，燃燒自己而照亮了我們；您就像一個(gè)辛勤的園丁，無怨無悔地給我們澆灌知識(shí)，感謝您，張老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：樓王宏俊
20xx年9月9日
致老師的一封信 篇28
敬愛的徐老師：
您好！
時(shí)光如手中的流水，不等我們發(fā)現(xiàn)，就已從指縫間流去，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要變成我的回憶了。
在這六年里，我們換了許多老師，唯獨(dú)您從一年級(jí)開始一直教我們到現(xiàn)在。還記得第一次見您時(shí)您臉上的微笑，還記得您第一次喊我名字是那么親切……在這六年里，您為我們付出了太多，曾經(jīng)那年輕的臉龐，額頭已爬上皺紋，飄逸的秀發(fā)，鬢角已有些斑白。
記得您說為了提高同學(xué)們的作文水平，提議我們班創(chuàng)建一個(gè)公眾號(hào)。從一開始，每每有同學(xué)上傳作文，您都細(xì)心閱讀，仔細(xì)修改，時(shí)常在辦公室里一坐就是幾個(gè)小時(shí)。到現(xiàn)在我還清楚地記得，您犧牲喝水、休息的'時(shí)間，為我的作文修改，指導(dǎo)我寫作技巧。那時(shí)還驚訝地發(fā)現(xiàn)，您的眼眶里，有了辛勤的淚水。
以前，看著六年級(jí)的大哥哥大姐姐忙著為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備，只覺得那離我還很遙遠(yuǎn)�？赊D(zhuǎn)瞬間，我就已成為了那即將畢業(yè)的大姐姐�，F(xiàn)在回首，這六年顯得格外短暫，就像還沒品味道冰淇淋的美味，它卻先化了。
小學(xué)的六年時(shí)光您教給我很多很多，人的這一生又能有多少個(gè)六年？在這臨別前，請(qǐng)讓我們好好地對(duì)您說聲謝謝。
此致
祝您工作順利，開開心心！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇29
親愛的李老師：
您好！
過幾天就是您的節(jié)日——教師節(jié)了，對(duì)于知識(shí)，我們首先第一個(gè)想到的就是老師，“三人行，必有我?guī)�。”老師是我們學(xué)生的知識(shí)傳播者，老師教會(huì)了我們識(shí)字、禮貌、知識(shí)等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老師。
記得二年級(jí)下學(xué)期的一次作業(yè)上，您看到我那天的作業(yè)寫的非常干凈工整，字跡優(yōu)美，作業(yè)完成的非常漂亮，您在課堂上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我特別開心。課后我也深深的總結(jié)了一下，老師您每天批改那么多學(xué)生的作業(yè)，那么的累，當(dāng)您看到有的學(xué)生寫的作業(yè)字跡潦草，亂涂亂改的時(shí)候肯定也會(huì)影響心情。因?yàn)楸緛砼哪敲炊嘧鳂I(yè)已經(jīng)工作量夠大了，看到這樣的作業(yè)的時(shí)候肯定心情不好，所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好，寫工整，寫優(yōu)美，讓您看到我的作業(yè)的`時(shí)候有一個(gè)好心情，讓您批改我的作業(yè)的時(shí)候是一種享受的過程，所以我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要感謝您，我要給您一個(gè)好心情，我會(huì)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)三好學(xué)生，讓您為有這樣一個(gè)學(xué)生而自豪。
老師，您辛苦了，同時(shí)在這教師節(jié)到來之際，我祝您節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意！
致老師的一封信 篇30
親愛的陳老師：
您好！
您現(xiàn)在應(yīng)該還在燈下改作業(yè)吧？您最近頸椎好轉(zhuǎn)了一些嗎？還在醫(yī)院治療頸椎嗎？您何時(shí)才能脫離這可怕的病魔？
記得我剛來到四（3）班這個(gè)大家庭時(shí)，對(duì)這里很陌生，也很不適應(yīng)。我語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差，上課時(shí)，每當(dāng)您找同學(xué)來回答問題，我常常不敢舉手，總是默默無聞的坐在角落里，不敢抬頭，生怕你看到我。但你對(duì)我的期望很大，那雙會(huì)說話的眼睛總逼著我回答問題。你很關(guān)心我這個(gè)借讀生，但我依然對(duì)您的課不感興趣，依然我行我素，所以語(yǔ)文知識(shí)也絲毫沒有提高。
9月11號(hào)傍晚，您和王老師來我家家訪，告訴了媽媽我最近在學(xué)校的情況，又和媽媽聊了家庭教育的重要以及對(duì)我的期望。我本來以為你們來是告狀的，沒想到是讓媽媽幫幫我，還說我是個(gè)聰明的'孩子。聽了你對(duì)我的肯定，我的內(nèi)心無比感動(dòng)。本以為我是插班生，成績(jī)又不好，肯定是不受老師待見的，沒想到老師對(duì)我期望這么高，我暗暗下定決心，我要從基礎(chǔ)開始，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地學(xué)好每天的課程。
漸漸的，在您的耐心輔導(dǎo)下，我變得越來越自信了，課堂上也敢舉手了，從原來的默默無聞變成了現(xiàn)在的活潑好學(xué)，成績(jī)也慢慢地提高了一點(diǎn)。
前幾天，我們上到了《為中華之崛起而讀書》，這一課時(shí)您問我們?yōu)槭裁炊x書？大家嘰嘰喳喳：“為自己長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人而讀書。”“為自己長(zhǎng)大能選擇自己喜歡的工作而讀書……”而此時(shí)我腦子里一片空白，我之前不知道為什么而讀書，我只知道爸爸媽媽讓我好好讀書，老師讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也就是按照他們的要求在讀書吧�？蓪W(xué)到這一課，通過您的講解，我深深地體會(huì)到有國(guó)才有家，無論以后我們做任何行業(yè)，首先要有一個(gè)安定的家園，只有我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，才有千千萬(wàn)萬(wàn)的小家庭的幸福安康。所以我下定決心，也要像周總理一樣為中華之崛起而讀書。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
致老師的一封信 篇31
尊敬的黃老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，六年的光景也即將結(jié)束。您做我們的老師只有一年多的時(shí)間，但這卻是一段難以忘懷的時(shí)間。
有時(shí)，你會(huì)為我們講講你兒子的小故事，逗得我們哈哈大笑，您成了一位幽默風(fēng)趣的老師了。在您的指導(dǎo)下，我閱讀了不少書籍，如《青銅葵花》《丑孩子》，它們豐富了我對(duì)課外知識(shí)，也讓喜愛閱讀的我得以滿足。特別是您推薦的繪本，十分有趣，《閣樓上的光》《愛心樹》，在您的解讀下，我的理解更深了一層；《牙醫(yī)怕怕和鱷魚怕怕》《爺爺一定有辦法》，在您的教導(dǎo)下，我感受到了繪本的'詼諧。我本來覺得繪本比較幼稚，只適合低年級(jí)的孩子閱讀，但在您的帶讀下，我從這本來覺得它比較幼稚的繪本中明白了許多人生之道。
母校，一個(gè)充滿歡笑的地方。體育課時(shí)，大家在操場(chǎng)上你追我趕，不亦樂乎；大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪著我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無窮啊。您總是讓我們多多運(yùn)動(dòng)，多么美好啊！生物園中一朵盛開的茶花，被我們忽視，您卻發(fā)現(xiàn)了它，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還要有視覺”。
下個(gè)學(xué)期，我將到新的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師，這般美好的校園�。∥覍堰@份對(duì)您和母校的眷戀之情，熱愛之情，永遠(yuǎn)珍藏于心！
希望您繼續(xù)為我們朗讀和推薦好書，因?yàn)槲覀兿矚g。
祝
桃李滿天下！
XXX
20XX年XX月XX日
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