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閱讀三部曲作文

時(shí)間:2023-05-07 09:54:14 作文網(wǎng) 我要投稿

閱讀三部曲作文

閱讀三部曲_1100字

閱讀三部曲

閱讀三部曲作文

  陳歡青 六年級(jí) 13967439116 浙江省東陽(yáng)市千祥鎮(zhèn)四友村塔山

張繼樓在詩(shī)中曾寫(xiě)到:"聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng),嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋······"說(shuō)的不正是我嗎?朦朧中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。

嗓音·書(shū)角

五歲時(shí),閱讀是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

常捧一本書(shū),一本正經(jīng)地看起來(lái)。熟悉的字就自信的讀出來(lái),生疏的字則用"什么"代替,讀音常常是"秀才只識(shí)半邊字"。經(jīng)常是"什么什么······"鬧了不少笑話。

這時(shí),媽媽便把我抱在膝上,翻開(kāi)書(shū)本,撫摸著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。一遍一遍,毫不厭煩的那老掉牙的故事。輕柔的聲音轉(zhuǎn)進(jìn)我的腦海。白雪公主和七個(gè)小矮人,小人魚(yú)和她的王子,買(mǎi)火材的小女孩······我這一邊聽(tīng)著,一邊卷著書(shū)角。小小的心,就這麼一次次的跟著歡喜,幸福,憂傷,憤怒······第一次受到"真,善,美"的熏陶。

您的嗓子啞了,書(shū)角折了,我卻在閱讀中長(zhǎng)大了。

雙鬢·書(shū)簽

八歲時(shí),閱讀是一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)。

常捧一本書(shū),學(xué)著古人搖頭晃腦。贊嘆墻角那幾只獨(dú)傲的紅梅;大漠中的一縷孤煙;古道西風(fēng)下的瘦馬;籬笆外的簇簇黃菊;滔滔黃水水奔騰流入大!ぁぁぁぁぁ

時(shí)常,搬條小板凳,坐在媽媽身邊,把心愛(ài)的故事書(shū)攤在她膝上,胖胖的小手,指著拼音一字一字地給媽媽"講故事",媽媽總是很認(rèn)真地聽(tīng)著,為我講解不會(huì)的生詞。末了,還替給我一張精美的書(shū)簽。

您的雙鬢泛白了,書(shū)簽多了,我卻在閱讀中長(zhǎng)大了。

皺紋·書(shū)皮

十二歲時(shí),閱讀是無(wú)數(shù)的省略號(hào)。

常捧一本書(shū),躲在無(wú)人問(wèn)計(jì)的角落。暢游在《駱駝樣子》的世界,感受老北京勞動(dòng)人民的辛爽;默讀了《紅樓夢(mèng)》,為里面的人物,巧蘭落淚;觀賞錢(qián)塘江波瀾壯闊的大潮······

還喜歡講給媽媽聽(tīng)。坐在她身旁仿佛回到了昔日的溫暖。常常是,我還沒(méi)開(kāi)始講,自己就先笑了,或者講了一大通,卻終是反反復(fù)復(fù)幾句話。又是我自己都不好意思了,而媽媽地聽(tīng)著。我發(fā)現(xiàn)媽媽才是最好的傾聽(tīng)者,偶然看見(jiàn)一縷縷皺紋爬上她的臉。而我也學(xué)會(huì)了珍惜書(shū)本。

你的皺紋多了,書(shū)皮新了。我也在閱讀中長(zhǎng)大了。

學(xué)無(wú)止境啊!陶醉在文學(xué)殿堂的我,可不能忽略了科學(xué)閱讀。

閱讀是美好的,親情也是美好的。讓我們?cè)跁?shū)香的熏陶下,一起一幅幅溫馨畫(huà)面,一段段美好事光,一縷縷濃濃親情,平直心醉。時(shí)光最易拋人而去,但閱讀與親情卻是永恒的。

六年級(jí):陳歡青

暑假每日三部曲_1100字

  

  在暑假,我的生活很有規(guī)律——早上學(xué)跆拳道,下午學(xué)圍棋,晚上玩。雖然天天做的事情差不多,但也過(guò)得有滋有味。不信?你瞧——

  一部曲

  上午,我興致勃勃地打點(diǎn)行裝,去丁蜀文化廣場(chǎng)學(xué)跆拳道。那兒的教練風(fēng)趣幽默,可仍不失威嚴(yán)。比如今天,教練剛才還笑瞇瞇地講著要點(diǎn),可剛看到一位學(xué)員在和別人竊竊私語(yǔ),臉立馬就扒拉下來(lái),對(duì)著那位學(xué)員大聲訓(xùn)斥,一點(diǎn)情面也不給?吹竭@情景,我們?nèi)紛A緊了尾巴,不感有絲毫的松懈。這會(huì)兒,他又叫我們沿著龍溪公園跑步,一開(kāi)始我還覺(jué)得挺新鮮,可跑著跑著,我就累得氣都喘不過(guò)來(lái),腳底發(fā)軟,連站著也得扶著墻,真正感受到了什么叫“筋疲力盡”。再看看其他學(xué)員,也都和我一樣,累得夠戧,他們有的滿頭大汗,有的面如土色,有的氣喘吁吁……教練見(jiàn)我們一副累得不行的樣子,方才叫我們休息15分鐘,時(shí)間一到,又讓我們訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)的拳路方才罷手。

  回到家時(shí),我累得骨頭架子都快散了,但我一點(diǎn)都不后悔。因?yàn)槲蚁嘈,功夫都是這樣練出來(lái)的。

  二部曲

  一個(gè)小時(shí)的午覺(jué),我又變得精神煥發(fā)。乘上公交車(chē),我來(lái)到宜興學(xué)圍棋。

  今天我吉星高照,連勝了兩盤(pán)(總共兩盤(pán))。這兩盤(pán)棋是我在網(wǎng)上和臺(tái)灣棋友下的,兩人可謂棋逢對(duì)手,好一番龍爭(zhēng)虎斗。第一盤(pán)棋,棋局剛開(kāi)始,我下得很順,可一會(huì)兒就被對(duì)手打得節(jié)節(jié)敗退,被他反超,我使出渾身解數(shù),步步為營(yíng),終于反超對(duì)手。就這樣,勝利之球在我們之間傳來(lái)傳去,誰(shuí)也不敢有半點(diǎn)閃失。棋局即將結(jié)束,盤(pán)點(diǎn)盤(pán)面,我竟落后。就在這時(shí),我突然使出醞釀已久的殺手锏,這一招真管用,對(duì)手盡管絞盡腦汁,但已無(wú)計(jì)可施,只好甘拜下風(fēng)。第二盤(pán)棋,對(duì)手變得格外謹(jǐn)慎,他以深厚的功力壓倒了我,我一度覺(jué)得腦子都不夠用了。俗話說(shuō):“老虎也有打盹的時(shí)候”,我趁其不備,“偷吃”了他的一塊棋,等他發(fā)現(xiàn)時(shí)已無(wú)法挽回?cái)【,只能俯首稱臣。我的心中好不得意!

  三部曲

  學(xué)棋結(jié)束后,我從宜興乘車(chē)回家,到我家小區(qū)時(shí)大約是下午五時(shí)左右。此時(shí),小區(qū)里有三個(gè)小朋友正饒有興致地在踢足球,他們是小明、小金和小海。我馬上精神抖擻地加入了他們的行列。我們玩的是“點(diǎn)球大戰(zhàn)”。我做守門(mén)員,小金做射手。來(lái)來(lái)回回踢了好多次,我看小金踢得又準(zhǔn)又猛,特別厲害,就非常羨慕,便和小金對(duì)調(diào),我抓住時(shí)機(jī),深吸一口氣,凌空一腳,足球如離弦之箭飛向小金左面的空擋,小金防不勝防,球一下子就進(jìn)了,我振臂高呼:“進(jìn)啦!”真是欣喜欲狂!對(duì)手不服,對(duì)調(diào)后也連連向我發(fā)起攻擊,“城門(mén)”屢屢被攻破……就這樣,你攻我防,你守我踢,一直玩到天黑。

  我的暑假就是這樣一天一天過(guò)來(lái)的,看似平淡,卻像杯果汁,令我回味無(wú)窮。

  指導(dǎo)老師:余才娟

六年級(jí):鄭若余

閱讀三部曲_1100字

  閱讀三部曲

  張繼樓在詩(shī)中曾寫(xiě)到:“聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng),嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋!闭f(shuō)的不正是我嗎?朦朧中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。

  嗓音·書(shū)角

  五歲時(shí),閱讀是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

  常捧一本書(shū),一本正經(jīng)地看起來(lái)。熟悉的字就自信的讀出來(lái),生疏的字則用“什么”代替,讀音常常是“秀才只識(shí)半邊字”。經(jīng)常是“什么什么!濒[了不少笑話。

  這時(shí),媽媽便把我抱在膝上,翻開(kāi)書(shū)本,撫摸著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。一遍一遍,毫不厭煩的那老掉牙的故事。輕柔的聲音轉(zhuǎn)進(jìn)我的腦海。白雪公主和七個(gè)小矮人,小人魚(yú)和她的王子,買(mǎi)火材的小女孩······我這一邊聽(tīng)著,一邊卷著書(shū)角。小小的心,就這麼一次次的跟著歡喜,幸福,憂傷,憤怒。第一次受到“真,善,美”的熏陶。

  您的嗓子啞了,書(shū)角折了,我卻在閱讀中長(zhǎng)大了。

  雙鬢·書(shū)簽

  八歲時(shí),閱讀是一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)。

  常捧一本書(shū),學(xué)著古人搖頭晃腦。贊嘆墻角那幾只獨(dú)傲的紅梅;大漠中的一縷孤煙;古道西風(fēng)下的瘦馬;籬笆外的簇簇黃菊;滔滔黃水水奔騰流入大海。

  時(shí)常,搬條小板凳,坐在媽媽身邊,把心愛(ài)的故事書(shū)攤在她膝上,胖胖的小手,指著拼音一字一字地給媽媽“講故事”,媽媽總是很認(rèn)真地聽(tīng)著,為我講解不會(huì)的生詞。末了,還替給我一張精美的書(shū)簽。

  您的雙鬢泛白了,書(shū)簽多了,我卻在閱讀中長(zhǎng)大了。

  皺紋·書(shū)皮

  十二歲時(shí),閱讀是無(wú)數(shù)的省略號(hào)。

  常捧一本書(shū),躲在無(wú)人問(wèn)計(jì)的角落。暢游在《駱駝樣子》的世界,感受老北京勞動(dòng)人民的辛爽;默讀了《紅樓夢(mèng)》,為里面的人物,巧蘭落淚;觀賞錢(qián)塘江波瀾壯闊的大潮。

  還喜歡講給媽媽聽(tīng)。坐在她身旁仿佛回到了昔日的溫暖。常常是,我還沒(méi)開(kāi)始講,自己就先笑了,或者講了一大通,卻終是反反復(fù)復(fù)幾句話。又是我自己都不好意思了,而媽媽地聽(tīng)著。我發(fā)現(xiàn)媽媽才是最好的傾聽(tīng)者,偶然看見(jiàn)一縷縷皺紋爬上她的臉。而我也學(xué)會(huì)了珍惜書(shū)本。

  你的皺紋多了,書(shū)皮新了。我也在閱讀中長(zhǎng)大了。

  學(xué)無(wú)止境啊!陶醉在文學(xué)殿堂的我,可不能忽略了科學(xué)閱讀。

  閱讀是美好的,親情也是美好的。讓我們?cè)跁?shū)香的熏陶下,一起一幅幅溫馨畫(huà)面,一段段美好事光,一縷縷濃濃親情,平直心醉。時(shí)光最易拋人而去,但閱讀與親情卻是永恒的。

六年級(jí):陳歡青

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