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特殊的考試作文
特殊的考試上午,王老師宣布了下午要考試,我們全都慌了神,馬上翻書,復習?墒堑搅讼挛纾趵蠋熥哌M了教室,嚴肅的說:“我們要去禮堂考試。”我們都不知道為什么要到禮堂考試,禮堂沒有桌,沒有椅的,怎么考試。
帶著疑問的我們排著整齊的隊伍走向禮堂,再禮堂門口,一團紙大搖大擺的站在了那兒,當時,我感到渾身都不自在,剛想要撿,還沒走幾步就停了下來,我發(fā)現,前面的同學都沒有去撿,當時,我快步退回隊伍,心想:為什么前面的同學都不去見呢,難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎?那我要是去撿,肯定會引起同學們的一陣哄笑,那我到底是撿還是不撿呢?我正做著激烈的思想斗爭,可,我已經與那團紙越來越近了,終于,我做出決定:既然大家都不撿,那我為什么要撿呢?到了那團紙前,我也繞了過去,當時,我就好像有了一種作錯事的感覺,我回了一下頭,發(fā)現,李剛走到那團紙前,慢慢蹲下,用手撿起那團紙,然后走到垃圾箱前把紙仍了進去,頓時,我發(fā)覺,我剛才做的不對。
進了禮堂,大家繼續(xù)等待考試,可老師卻只宣布了考試結果,只有李剛合格了,當時,我們都疑問,還沒考怎么就會有結果呢?這時,老師說:“那團紙是我故意放在哪兒的!”頓時,大家全明白了,全班36人有35人底下了頭,只有李剛沒有。
這件事過后,我發(fā)現:生活中的考試就是這個樣子,她不像真正的考試,用白紙黑字,把問題擺在你的面前,你必須從人們的一言一行中找到答案,。
生活就是一個大課堂,它無時無刻不在考驗你。
特殊的考試特殊的考試
朱百慧
周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天,我們進行一次特殊的考試,看看誰是個知識淵博的學生,你們有信心嗎?”老師說完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試?內容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說:“答題要認真、細心,一定按要求做,時間不多,只有6分鐘!薄鞍,6分鐘,能做點什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。
老師給我們看題,出現在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼暈,可是又一看第一題,簡直是小菜一碟,還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來?墒,做到第三題時,我見老師笑了,老師的笑中蘊含著神秘,我模模糊糊得覺得有些不對,但又不知道是什么。哼,管它三七二十一呢,還是先答完題再說吧,不能再浪費時間了。
“時間到!”老師一聲令下,我只好交上卷子,回來后懊惱地繼續(xù)看題,看到第十題時,我大吃一驚:讀完以上各題,只選兩題做。啊!原來是這么回事,我終于明白老師那神秘和笑了。
這次特殊的考試,使我悟到了老師的那句話:讀題、讀題、再讀題!
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朱百慧
周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天,我們進行一次特殊的考試,看看誰是個知識淵博的學生,你們有信心嗎?”老師說完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試?內容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說:“答題要認真、細心,一定按要求做,時間不多,只有6分鐘!薄鞍。6分鐘,能做點什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。
老師給我們看題,出現在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼暈,可是又一看第一題,簡直是小菜一碟,還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來?墒,做到第三題時,我見老師笑了,老師的笑中蘊含著神秘,我模模糊糊得覺得有些不對,但又不知道是什么。哼,管它三七二十一呢,還是先答完題再說吧,不能再浪費時間了。
“時間到!”老師一聲令下,我只好交上卷子,回來后懊惱地繼續(xù)看題,看到第十題時,我大吃一驚:讀完以上各題,只選兩題做。!原來是這么回事,我終于明白老師那神秘和笑了。
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朱百慧
周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天,我們進行一次特殊的考試,看看誰是個知識淵博的學生,你們有信心嗎?”老師說完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試?內容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說:“答題要認真、細心,一定按要求做,時間不多,只有6分鐘!薄鞍。6分鐘,能做點什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。
老師給我們看題,出現在我眼前的是一排排密密麻麻的小字,一看我就眼暈,可是又一看第一題,簡直是小菜一碟,還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來?墒,做到第三題時,我見老師笑了,老師的笑中蘊含著神秘,我模模糊糊得覺得有些不對,但又不知道是什么。哼,管它三七二十一呢,還是先答完題再說吧,不能再浪費時間了。
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一場特殊的考試一場特殊的考試山東省肥城市汶陽中心小學三年級宿華棟今天下午,我們準備第五單元的測試。發(fā)卷子的時候,老師發(fā)現卷子不夠,缺了十二張,必須得找出十二個同學用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學了,同學們紛紛舉起手來,我想:自己做現成的試卷多好,不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手,但還是沒有舉起來,舉手的同學越來越多。我忽然想起了讀過的一篇文章《發(fā)書》,里面講的是主人公把破損的書留給自己,把完好的書讓給別人,得到了同學們的贊揚,想到這里,我鼓起勇氣舉起了手,老師叫到我的名字,我非常高興。老師說:“剛才就是一場特殊的考試!蔽艺娓吲d,因為我通過了這場特殊的考試。
特殊的考試周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:“今天,我們進行一次特殊的考試,看看誰是個知識淵博的學生,你們有信心嗎?”老師說完,大家有些莫明其妙:什么是特殊的考試?內容是什么,為什么是“特殊”的考試呢?我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說:“答題要認真、細心,一定按要求做,時間不多,只有6分鐘!薄鞍。6分鐘,能做點什么呀,什么破考試,讓不讓人活了呀!”我心理暗想。
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特殊的考試特殊的考試潮州振德街小學三年級
藍媚?
去年的衛(wèi)生主持人,選中了小白兔。今年,它們又要評選一個衛(wèi)生主持人。小白兔,小熊貓,小猴子又來參加比賽了。今年的題目是去它們家看看誰最愛干凈。
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