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考試的啟示作文
考試的啟示又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了．３分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．３分，對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失�。�
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試的啟示“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”同學(xué)們，你們一定聽說過這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會(huì)進(jìn)步。這也是家長(zhǎng)們常常鼓勵(lì)我們的話，可是有一次考試，我卻沒聽他們的勸告。
記得四年級(jí)期中考試時(shí)，我和兩個(gè)同學(xué)并列第一且滿分，當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)時(shí)我真不相信！因?yàn)槲覜]有像人家那樣有穩(wěn)定的成績(jī)，總是忽高忽低的�；氐郊�，我把成績(jī)告訴爸媽，他們都十分高興。也許是碰巧，其中考試的后一次考試，我讓考了全班第二，那時(shí)，我已得意忘形，沉醉在勝利中。老師也以為我進(jìn)步大，不斷鼓勵(lì)我做得更好。
但是，誰也沒想到，我接下來的考試會(huì)那么差。先是10多名，后來有一次考了20名，我很疑惑，心想：為什么會(huì)這樣呢？媽媽說：“你太驕傲了，怎么可以一兩次優(yōu)秀的成績(jī)就沾沾自喜呢？你看看人家，成績(jī)多少穩(wěn)定，而你呢？”我后來深深反思，覺得非常后悔，于是我更加努力去學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在我的努力下，成績(jī)迅速提升，又考進(jìn)了前10名。可我不會(huì)驕傲了，因?yàn)槲抑捞撔娜f事能成，自滿十事九空。
是呀，不要因?yàn)閹状纬晒Χ凑醋韵病⑹饬枞�，也不要因�(yàn)榕既坏氖《诡^喪氣、喪失信心。世上不會(huì)因?yàn)橐淮纬蓴≌撚⑿郏灰敲丛谝廨斱A，做到“勝不驕，敗不餒”，你將會(huì)變成永遠(yuǎn)的強(qiáng)者、不敗的英雄！
考試的啟示考試對(duì)于我們這些學(xué)生來說是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益非淺。
這天中午我們正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，突然張老師說了一句“今天下午要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，張老師這句話讓本來雅雀無聲的教室變得熱鬧起來，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說了起來。有寫成績(jī)好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。有些成績(jī)不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。就這樣時(shí)間在不知不覺中一分一秒的溜走了，‘上課鈴打響了張老師同學(xué)們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子。
“開始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學(xué)們都全神貫注地做了起來，我看了一下卷子，自言自語道：這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)。然后我也聚精會(huì)神地做了起來，過好了一會(huì)兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學(xué)們正在認(rèn)真地檢查，我一看心想：時(shí)間還早不如仔細(xì)的檢查一下吧！
正在我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì)考好的，不如好好的玩一下。這兩個(gè)念頭就像兩個(gè)小人在我的面前晃來晃去，一時(shí)我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個(gè)壞念頭，玩了起來。時(shí)間在不知不覺中下課鈴也打響了，張老師問我們做起沒有，我們異口同聲地回答道：“做起了�！闭f罷，張老師就收了卷子。
考試的啟示今天是數(shù)學(xué)考試，我信心十足。坐在座位上精神飽滿地等待著�？季硪话l(fā)下，我將上面的題目仔細(xì)掃描一遍，心想：原來是這么簡(jiǎn)單的題目，好，我一定要拿100分！
我認(rèn)真地思考著，一題又一題，最后終于做完了。為了不再出錯(cuò)，我還檢查了一遍，直到怎么也找不出錯(cuò)誤。此時(shí)，下課鈴也正好想起了，我們排著隊(duì)，把卷子交了上去。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在議論卷子上的題目。有同學(xué)問我卷子上的題目，我把答案告訴了他，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)原來那題寫錯(cuò)了，他懊惱不已。議論之中，我發(fā)現(xiàn)自己寫的答案都是正確的。心中竊喜，我就要登上巔峰之上的王座啦！
但在第三天，卷子發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了。＂哎��？怎么會(huì)錯(cuò)呢？原來我把文字和圖片的意思理解錯(cuò)了。就在這關(guān)鍵的地方扣了三分。
三分！可能在某些同學(xué)的心里只是不屑一顧�？稍谖业男睦铮侵陵P(guān)重要的。就只差三分就拿到100分了，你知道這代表什么嗎？太可惜啦。我心中的希望像泡沫一樣，慢慢地破碎。只能在下次考試中再接再厲了。
由此可以得出，一次小小的失誤或疏忽，會(huì)破壞整個(gè)偉大工程。虛心萬事能成，自滿十事九空。做考卷時(shí)，一定要仔細(xì)識(shí)題，認(rèn)真作題，反復(fù)檢查。一定要相信，有付出就有收獲，將來的你，一定會(huì)收獲豐滿的果實(shí)。
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