放飛夢(mèng)想作文

放飛夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想

三年級(jí)蔣涵舟

今天，我到作家之家寫作班去寫作文。驚喜的是，今天要去放孔明燈，我心里頓時(shí)樂開了花。

人都到齊了，我們開始排隊(duì)，到了兒童公園的草坪里，我們就打開了這盞孔明燈的袋子，拿出蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，把蠟燭放到孔明燈的下面，把燃料引燃。

過了好一會(huì)兒，火慢慢大起來了，本來扁扁的孔明燈變成胖乎乎的了，那些本來抓住孔明燈的小朋友把孔明燈抬起來了。風(fēng)來了，把它送上了蔚藍(lán)的天空。我先在孔明燈上寫好了愿望，我的愿望是考上著名的黃岡中學(xué)。

孔明燈飛啊飛，飛過了高山后，火很大了，一下子燃燒了起來。

��！孔明燈的生命已結(jié)束了！��！

貼鼻子

放飛夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想

做為新世紀(jì)的我們，

應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想！

放飛我們的夢(mèng)想，

讓鳥兒為我們歌唱

放飛我們的夢(mèng)想，

讓花兒為我們跳舞;

放飛我們的夢(mèng)想，

讓樹兒為我們喝彩

放飛我們的夢(mèng)想，

讓草兒為我們伴音

放飛我們的夢(mèng)想，

讓大人們對(duì)我們刮目相看

讓我們放飛夢(mèng)想！

放飛夢(mèng)想

《作文:放飛夢(mèng)想》

每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢(mèng)想，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。

總是把夢(mèng)想掛在口上，卻整天無所事事的人，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無力實(shí)現(xiàn)它的人，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。http://./

我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。

成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。

獲得成功的前提是把握住機(jī)遇，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對(duì)夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧！《放飛夢(mèng)想》

放飛夢(mèng)想

每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢(mèng)想，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。

總是把夢(mèng)想掛在口上，卻整天無所事事的人，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無力實(shí)現(xiàn)它的人，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。

我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。

成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。

獲得成功的前提是把握住機(jī)遇，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對(duì)夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧！

夢(mèng)想飛吧

放飛你的夢(mèng)想！讓勝利的彼岸向你閃光。

放飛你的夢(mèng)想！讓執(zhí)著來堅(jiān)定你那動(dòng)搖的心。

放飛你的夢(mèng)想！讓夢(mèng)想化為恒久不變的現(xiàn)實(shí)。

飛吧！夢(mèng)想！不論你飛的有多高多遠(yuǎn)我都會(huì)用我那顆恒心作為趕上你的奠基石，用我的實(shí)際行動(dòng)來把握住那永恒的一刻。

勇敢的放飛夢(mèng)想吧，窮你畢生的精力鎖定夢(mèng)想，當(dāng)你成功時(shí)，我想那時(shí)你才會(huì)覺得自己年輕時(shí)的想法是多么可笑。

走自己的路，讓別人去說。

放飛夢(mèng)想和希望

放飛夢(mèng)想和希望

呂一凡

放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。

3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷�，所以要“虎”一下嘛�?/p>

放飛開始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來，我見勢(shì)就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！

在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長嘯，可是好景不長，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來，風(fēng)孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。

這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！

放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

指導(dǎo)教師

崔梅茹

放飛夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想

崔海鵬

今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們?nèi)�體同學(xué)興高采烈地來到了放飛地點(diǎn)鳳凰廣場(chǎng)。

同學(xué)們拿著風(fēng)箏，互相看起來。大家的風(fēng)箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的……各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機(jī)樣式的。這架飛機(jī)風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星，如同飛機(jī)的控制室；而那三角形的尾巴，如同飛機(jī)的機(jī)尾；還有兩條長長的手臂，如同飛機(jī)的兩條長長的機(jī)翼。

開始放飛了。在這一時(shí)刻，我對(duì)戴威志說：“我們把我們的悄悄話講給風(fēng)箏，然后放飛風(fēng)箏吧！”“好啊！”戴威志叫道。我們倆個(gè)面對(duì)風(fēng)箏，說了起來。我小聲地對(duì)風(fēng)箏說：“讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧！”但對(duì)于戴威志說了些什么，我就不知道了。

說完后，我們放起風(fēng)箏。在放飛過程中，我們的飛機(jī)遇到了一點(diǎn)障礙，但很快地又有了轉(zhuǎn)機(jī)。

望著天空，我們的風(fēng)箏越來越渺小，但我仍知：風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空！

平常，我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí)，讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧！

指導(dǎo)教師

崔梅茹

放飛夢(mèng)想的地方

《作文:放飛夢(mèng)想的地方》當(dāng)小草出土的音響喚醒了全世界的耳朵我喜愛看著晨曦悄悄地?fù)崦�著冰冷的大地春天我的�?mèng)想伴隨鮮花一起綻放是的我喜愛老師兩鬢的斑白我喜歡老人滿臉的皺紋我也喜歡童年那清澈的目光如果有一天世界沒有了槍炮的鳴響如果有一天世界沒有了饑餓的目光我希望只有溫暖的陽光在世界的每一個(gè)角落靜靜地流淌當(dāng)行色匆匆的人們合奏著世間最美的音樂我喜愛看窗外一棵棵白楊樹撐起蔚藍(lán)的天空童年我的夢(mèng)想伴隨燕子一起飛翔《放飛夢(mèng)想的地方》

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