蘋果作文

蘋果圓圓的,有大有小。常見的蘋果有三種:紅蘋果、青蘋果、黃蘋果。它的味道十分可口,紅蘋果又脆又甜,青蘋果又酸又脆。最好吃的要算黃蘋果又香又甜。不僅如此,蘋果還有豐富的營養(yǎng),增加人體所需要的維生素,又有助于消化。所以人們十分喜歡吃蘋果。

關鍵字：蘋果生活我從小就愛吃蘋果。不管是紅的、綠的，大的、小的，酸的、甜的，富士的、國光的、金帥的等等，各種顏色、各種形狀、各種口味的蘋果我都愛吃。每天放學回家，我第一件事就是先拿一個蘋果啃，有時我能一口氣吃上三個大蘋果。我不但愛吃蘋果，還喜歡和蘋果有關的一切東西。時間長了，我有一大堆各種蘋果形狀的文具和玩具，還讓媽媽在毛衣上給我織上了一個圓圓的蘋果也許是常吃蘋果的問題吧，我的小臉蛋也是圓圓的。大家都說我長地像蘋果。小時候大家叫我“蘋果寶寶”，上幼兒園時大家叫我“蘋果娃娃”，現(xiàn)在大家叫我“蘋果小孩”了。這就是我的蘋果生活，你覺得有趣嗎？我從小就愛吃蘋果。不管是紅的、綠的，大的、小的，酸的、甜的，富士的、國光的、金帥的等等，各種顏色、各種形狀、各種口味的蘋果我都愛吃。每天放學回家，我第一件事就是先拿一個蘋果啃，有時我能一口氣吃上三個大蘋果。我不但愛吃蘋果，還喜歡和蘋果有關的一切東西。時間長了，我有一大堆各種蘋果形狀的文具和玩具，還讓媽媽在毛衣上給我織上了一個圓圓的蘋果也許是常吃蘋果的問題吧，我的小臉蛋也是圓圓的。大家都說我長地像蘋果。小時候大家叫我“蘋果寶寶”，上幼兒園時大家叫我“蘋果娃娃”，現(xiàn)在大家叫我“蘋果小孩”了。這就是我的蘋果生活，你覺得有趣嗎？

我從小就愛吃水果，尤其是吃蘋果。聽爸爸說蘋果里有很多維生素，天天吃蘋果對身體有好處，所以我就更喜歡吃蘋果了。

紅的、綠的，大的、小的，酸的、甜的，富士、金光、金帥等等，各種顏色、各種口味的蘋果我都愛吃。媽媽每天都要洗一盤蘋果放在桌子上，我每天可以不吃其他水果，但絕對忘不了吃蘋果。每天放學會家，第一件事就是拿一個蘋果啃著，有時我能一口氣吃上三個大蘋果。家里來了客人，我會馬上給他端上香甜的蘋果。

以前，每到秋天蘋果熟了的時候，爸爸都要買很多蘋果，留著給我吃，可時間長了蘋果就壞了，口味也不太好了，有的甚至爛掉了，真讓我心疼�，F(xiàn)在可好了，我們這里的農(nóng)民伯伯學會了蘋果冷藏技術，不管什么時候我都能吃上水靈靈的蘋果。真要感謝農(nóng)民伯伯，即滿足了我的口福，有讓爸爸不為儲藏蘋果犯愁了。

我不但愛吃蘋果，還喜歡與蘋果有關的東西。時間長了，我有一大堆各種蘋果形狀的文具和玩具，連毛衣上也讓媽媽給我織了一個圓圓的大蘋果。

我的小臉圓圓的，白里透紅，可能是常吃蘋果的原因吧。大家都說我長的也像蘋果，爸爸說我是蘋果蟲子，媽媽說我是蘋果小孩，爺爺說我是蘋果娃娃，奶奶說我是蘋果寶寶。時間長了，大家都叫我蘋果小人。

蘋

果

昨天，老師給我們布置了一個任務：準備一個蘋果,一根細線和一把尺子。我納悶了，老師拿這些東西來干什么？難不成又要做實驗嗎？

今天，老師為我解開了這個謎。原來，老師是讓我們來研究蘋果。

首先，老師讓我們看蘋果的身材。我的蘋果矮胖矮胖的，大部分是紅色，少部分是黃色，皮上長了許多黑點子，像媽媽臉上的雀斑。

然后，老師讓我們聞蘋果的氣味。我把蘋果貼近鼻子，從蘋果的果肉里發(fā)出一股濃濃的蘋果香，讓我饞得口水直流，眼睛里直冒蘋果，腦海里也只有倆字：蘋果。哎，老師真會捉弄人，偏偏就是不讓我們把蘋果吃掉，我猜測全班同學可能都有和我一樣的想法吧！

接著，老師讓我們量出蘋果的“身高”和“腰圍”。老師先教給了我們一個量蘋果的好方法：用手把蘋果托起，大拇指按住線頭，繞著蘋果的腰圍圍一圈，把繞到大拇指的地方按緊，再用尺子一量就知道蘋果的“腰圍”了。我照著老師的辦法一步一步進行，果然我量出了蘋果的“腰圍”，是27厘米。本以為自己的蘋果是最胖的一個，誰料到盧峻雄的蘋果足足比我的蘋果多出了兩厘米。哎，冠軍夢泡湯了。

開始量蘋果的“身高”了。我們用尺子豎著量蘋果的高度，我的蘋果高度是6厘米，而同桌彭詩耘的蘋果高度是7厘米，比我的蘋果多了1厘米，成為了我們班蘋果高度的第一名。

開始準備削蘋果了，程璐瑩左手緊緊地拿著蘋果，右手拿著刀柄，大拇指貼著刀刃，迅速地削著蘋果，一圈一圈的果皮隨著而落下，那可真叫專業(yè)。

最后，我們開始品嘗蘋果了，有的酸，有的甜，脆脆的，香甜美味，一應俱全。

這是一堂十分有趣的課，告訴了我們不管多平凡的東西，只要認真研究，仔細觀察，總會有許多新穎的發(fā)現(xiàn)。

《作文:觀察蘋果》

昨天,媽媽買了一斤蘋果.

我拿了一個蘋果,看了看,心想:蘋果又大又圓有出名,肯定能做出甜品.這時候,我問爸爸:“爸爸,蘋果能做出什么甜品?”爸爸說:“蘋果能做蘋果派和蘋果沙拉……”后來,我拿起蘋果,咬了一口.我覺得蘋果酸中帶甜.蘋果的樣子我也很喜歡,又大又圓,紅紅的.

我們吃了蘋果對身體健康有利.

http://./《觀察蘋果》

削蘋果浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學五（2）李淑婷有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。同學們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因為果皮上面可能會殘留一些農(nóng)藥，吃了會危害人們的身體健康。我在削去蘋果皮的時候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術，不禁連聲稱贊，夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。

削蘋果浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學五（2）李淑婷有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。

同學們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因為果皮上面可能會殘留一些農(nóng)藥，吃了會危害人們的身體健康。

我在削去蘋果皮的時候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。

那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術，不禁連聲稱贊，夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。

指導教師：馮永康

《作文:賣蘋果》

“賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍！”

蘋果形狀有點圓，顏色青中紅，味道甜甜的。如果你很少看到蘋果，那我就給你講講怎么吃蘋果吧！你可以先把蘋果洗凈，再連皮帶肉地吃；也可以把蘋果皮削了；如果你咬不動，可以把蘋果皮削了，再用小刀把蘋果切成幾小塊，讓你慢慢地享受這風味香甜的蘋果。哦！還有一點忘了告訴你們了：蘋果的出產(chǎn)地在山東。它里面還含有維生素Ｂ呢！

不過，誰都不是十全十美的，每個人，每種動物，每一件東西，每個游玩的景點都有自己美中不足的地方；蘋果也不例外。

人們都說，買蘋果呀可真麻煩，每次都要一大袋一大袋拎回家，吃完后還要來買。我：要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好��！別急，現(xiàn)代先進的科技可以幫我們實現(xiàn)這個愿望，讓我們一起把希望投向農(nóng)業(yè)科學家那兒。想象夢想的那一天，人人拎著一大袋蘋果，但里面已不是一小個一小個壘球那么大小的蘋果了，而是西瓜般大的大蘋果了�！顿u蘋果》

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