雨中作文

盛夏的一天，驕陽似火，熱浪襲人。校園里的樹懶洋洋地打盹兒，曬熟的樹葉紋絲不動。教室里更是暑氣蒸騰。一臺臺風(fēng)扇超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)著，向汗流滿面的同學(xué)們送去了熱風(fēng)。

這時(shí)，天變了臉。雷公“調(diào)兵遣將”，風(fēng)婆婆“搖旗助威”。剎那間。烏云翻滾，咆哮而至，空中擺陣，集結(jié)待命�！扳彙�…”下課了，同學(xué)們心急如焚地向家里跑去。

一路上，天昏地暗，成群的蜻蜓在低空盤旋，機(jī)靈的螞蟻在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飛快地劃過，接著“咔嚓”一聲悶響，驚天動地�？耧L(fēng)夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨，向人們撲面而來。我急忙跑回家，到陽臺上取衣服，猛然看到一個熟悉的身影頂風(fēng)沐雨，向?qū)W校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰嗎，他去學(xué)校干什么？準(zhǔn)是有東西掉在那里了。但是教室的大門已經(jīng)關(guān)起來了，只有我有鑰匙。遭了，我不去他就進(jìn)不了教室呀！我急忙抓起雨衣，跑出家門。

雨勢漸猛，路上行人稀少。只聽見“嘩嘩”的雨聲和“呼呼的”風(fēng)聲。透過密集的雨簾，我朦朧地看到李明杰沿著馬路如飛地往前走，像一只矯健的海燕，在風(fēng)浪中搏擊；脖子上的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)生命之火，在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)地燃燒。轉(zhuǎn)眼間，那小巧的身影一閃進(jìn)了校門。奇怪，他并沒有上教室，卻直向操場奔去。他究竟要干什么，只見他大步流星地跑到旗桿下，麻利地松開繩子，熟練地把國旗降下來，又迅速地疊了幾下，抱在懷中，用身體護(hù)著國旗。這時(shí)，在茫茫的大雨中，我又看到了一個身影。那不是我們的校長嗎，年邁的老校長拿著雨傘，擋住了風(fēng)雨，保護(hù)著李明杰和國旗。這一老一少的身影仿佛變得大了，變得越來越高大了……

雨停了，太陽下出現(xiàn)了一道彩虹……。

春天的天，像孩兒的臉，說變就變。這不，老天說下就下，淅淅瀝瀝，像扯不斷的銀絲線，織成了一張透明的大網(wǎng)籠罩著綠樹樓房，籠罩著回家的小路……

放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，只剩我一人孤單單地站在學(xué)校大門口。我踮起腳尖，伸長脖子，焦急地望著遠(yuǎn)處迷朦的風(fēng)雨。唉，爺爺怎么還不來接我呢？往常你可是像電子鐘一樣準(zhǔn)時(shí)的呀！莫非遇到什么意外了？再說，前面轉(zhuǎn)彎口肯定積滿了水，變成大水洼了，我怎么淌過得去呢？

忽然，從密匝匝的雨簾里鉆出個渾身濕淋淋的老人，呀，是我爺爺！他雖然撐著傘，但還是走一步汪出一灘水。他滿頭熱氣騰騰，氣喘吁吁地蹣跚著走來！我高興得跳起來，在他的濕漉漉的臉上親了一下，他開心地笑了，滿臉核桃似的皺紋立刻舒展開來。我一邊穿雨鞋，撐雨傘，一邊追問：“什么事絆住腳啦？這么遲才來！”語氣里帶點(diǎn)兒責(zé)怪。他笑著嗯了一聲，答非所問：“多大事啊，小菜一碟！”真是老糊涂了！

待我們走到小路拐彎處，哇，那里已經(jīng)波光粼粼，變成了大水塘啦！記得，前幾天下雨的時(shí)候，行路人經(jīng)過這里，一個個生怕弄臟了自己的衣服，情愿拎著褲管，小心翼翼地踮起足尖，跳跳蹦蹦地，一腳泥一腳水，半天才淌過去，嘿，那伸頭探腦的狼狽樣子，真叫人笑痛肚皮！爺爺見了，自言自語：哎，不過是舉手之勞嘛！瞧，現(xiàn)在水塘上已經(jīng)墊上了許多平整的紅磚塊，磚塊之間隔了約一步遠(yuǎn)，斗折蛇行，一直向前延伸到水塘盡頭�？�，行人撐著雨傘，很輕快地走在上面，他們像鳥兒似地微微伸展著臂膀，一步一跨，好像跳著優(yōu)美的傣族傘舞！

雨點(diǎn)兒打在水塘上，漾起了一圈又一圈波紋，好像一朵朵晶瑩透明的花朵不停地開放。望著雨中這條特別的紅磚小路，我心里一熱，想：這還用猜嗎？肯定是我爺爺干的，因?yàn)闋敔斀?jīng)常不聲不響地做這樣的好事：清掃公共場所呀，擰緊公用水龍頭呀，攙扶盲人過馬路呀……哦，他一點(diǎn)也不糊涂，他一輩子的人生路就是這么一步一步走過來的啊！想起剛才對爺爺?shù)呢?zé)怪，我好慚愧，便靈機(jī)一動，使勁地夸贊他：“爺爺，你真是個活雷鋒！”“多大事啊，小菜一碟！”他竟然紅著臉，竟像個娃娃似地笑了，滿臉皺紋像春水蕩漾開來！

春雨，淅淅瀝瀝，下著更猛了。我緊緊跟在爺爺后面走著，聽著那沉沉實(shí)實(shí)的腳步聲，禁不住想道：爺爺呀爺爺，今后我也要像你那樣，一步一個腳印，走出一條屬于自己的路……

放學(xué)了，細(xì)細(xì)的雨絲像“瀑布”一樣飛流直下，從天而降，人們在“瀑布”中艱難的行走著，有的頂著雨傘，有的頂著大雨，有的披著雨衣，有的在大樹那翠綠色的樹冠下走著，有的在屋檐下走著。

我和媽媽也艱難的走著，忽然一陣響亮的聲音傳來“下雨了，賣新鮮的李子了，5元3斤�！蔽液蛬寢屄劼曂�去，見樹下有一位阿姨和一位老爺爺正在賣紅黃相間的杏子，只見老爺爺黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，老了，牙齒不全，穿著單薄的外衣，聲音沙啞的在叫賣，由于阿姨聲音洪亮，李子所剩無幾了，雖然老爺爺?shù)男幼佑执笥旨t，但沒賣幾個，我想用毛筆字幫他為杏子做幾個廣告牌，但沒有墨汁，走了。那位阿姨好像明白了什么，大聲叫喊著：“賣啦！新鮮的李子和杏子�！�

叫聲好像好聽多了，因?yàn)槟鞘菐椭鷦e人的叫賣聲，我想老爺爺一定會賣掉他的杏子，如果人世間的真善美都能借著叫賣聲舒展開來，該多好�。�

雨淅瀝瀝地下著……

雨慢慢地下著，“沙沙沙，沙沙沙……”漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹？瞧！他們抖擻抖擻精神，好像又挺立了許多。叫出了小鳥，樹上的鳥兒一看雨孩子來了，走出巢兒，歡快地鳴叫著：“下雨了！下雨了！雨孩子來了！大家快看��！快看啊！”

芭蕉晃了晃了她那細(xì)長又綠綠的手臂，招呼著雨孩子們來玩，雨孩子們可開心了！急急忙忙地飛過來，落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上，滿身都是。她們在芭蕉阿姨身上玩，就滑滑梯一樣飛快地滑下來，落在地上，瞬間消失。原來是融入了土中，和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開了懷抱。高興地接納雨孩子。

地上，草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳，變得更加明亮，更加撫媚、動人。還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊美著雨孩子的好。泥土中，雨孩子遇見了蚯蚓先生，剛打完招呼，卻又不見了，原來是被土兒完全吸收了。

地上小螞蟻仰望天空，看著空中的雨孩子，下著，下著。屋檐上，雨孩子落了下來，落在屋頂上，沿著瓦往下流，落在地上。“滴答，滴答……”就像音樂師在演奏著交響樂，優(yōu)雅、動聽。讓小螞蟻入了神，沉浸在美的享受中，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛進(jìn)入了優(yōu)美的仙境，流連忘返。

雨下大了，遠(yuǎn)處的山變得模糊了，朦朦朧朧。好似一幅山水畫。放眼望去，一片綠色，整個世界好像就是綠色組成的，除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、藍(lán)綠匯聚在一起，組成一首動聽的歌，四處飄揚(yáng)……

雨淅瀝瀝地下下著……

一天下午放學(xué)，忽然下起了一陣漂泊大雨，雨水濺到地上，激起了一個連一個的水渦。媽媽來接我放學(xué)，她連忙給我披上雨衣，生怕我生病了。在我們后面的大哥哥馬上把他的雨傘撐開，遮住了媽媽和我。媽媽對他說：“謝謝你，小朋友！”通過這件事情，我知道了在別人需要幫助的時(shí)候，我們一定要幫助別人，人們之間要互相幫助，才能讓社會變得更美好！

又是一個冬天。這兒的每一個冬天都是這樣：天灰蒙蒙的，黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶的縫隙中擠進(jìn)來，我感到渾身打冷戰(zhàn)，同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來的冷意，關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的窗縫。但是，窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。

放學(xué)了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天臺階時(shí)，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒！我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，無數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風(fēng)，涼入心脾。

繼續(xù)往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無聊時(shí)，我會在樹下休息，找它聊天；它也會靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬，它都會佇立在那里。此時(shí)，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來更美了，仿佛驕傲地站在那兒而我，滿頭是水，滿身濕透了。在這場雨中，我無疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼。

快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場小雨中我承認(rèn)自己是失敗者，但一切將會重新開始，待那場能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過后，一切便會真正地展現(xiàn)出來！

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