十年后的我作文
十年后的我走在通往教室的路上遇見幾位學(xué)生“早上好，老師”。
“嗯，早上好�！睕]想到吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名人名教師了。今天第一次正式上課心里難免緊張，聽說現(xiàn)在的孩子不是一般的調(diào)皮，這給了我很大的壓力啊。七年級班，記得我曾經(jīng)也是這個班的，挺有緣的。
不愧是北京實驗學(xué)校建筑就是好，比我們那時候好得多，一間教室可以當(dāng)那時候的一間大客廳了，迎門就看見同學(xué)們坐在座位上在交談著，看見我來了，立刻安靜下來，走上講臺說“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀��！薄罢堊薄敖酉聛硎亲晕医榻B時間，我給大家先自我介紹一下，我姓彭，名利源。跟2013年的國家主席夫人同名，她是一名歌唱家。有興趣的同學(xué)可以查看一下她的資料�！�
“我是你們的班主任，我也是第一次正式上課，跟你們一起學(xué)習(xí)，咱們上課時是師生下課是朋友，大家要的就是兩個字‘尊重’。只有你尊重別人別人才會尊重你，希望大家認(rèn)真遵守。剛上初中大家肯定會有些不適應(yīng)，不過沒關(guān)系，每個人都有個適應(yīng)過程，慢慢來�！焙孟窈馨察o啊，看來真應(yīng)了那句話眼見為實耳聽為虛啊，誰說的現(xiàn)在的孩子調(diào)皮啊，那比得我們那時候，老師進(jìn)教室2、3分鐘都還有人講悄悄話�！艾F(xiàn)在開始自我介紹�！蔽艺f。
首先上來的是一名女生�！按蠹液�，我叫xxx，以前是xx學(xué)校的，很榮幸來到北京實驗學(xué)校，跟大家成為同學(xué)，大家坐在同一間教室里往小的說是巧合，往大的說是緣分，我很樂意幫助大家學(xué)習(xí)上的事，我平時很愛下棋，一直很想找個對手，如果你有興趣就來挑戰(zhàn)我吧。謝謝�！�
有了一個好的開頭，同學(xué)們一個接著一個上場，這讓我感到很高興，想起我們那時候，光自我介紹就用了好幾節(jié)課呢。站在一旁，認(rèn)真的聽著他們的介紹，一邊認(rèn)真的記著筆記，有的同學(xué)羞澀、有的緊張、還有的卻一點(diǎn)也不膽怯。
大家都認(rèn)識了，交際能力強(qiáng)點(diǎn)的都交到了朋友了。看了看時間，還有半節(jié)課的時間，我強(qiáng)調(diào)了一下班規(guī)，俗話說國有國法，家有家規(guī)，校有校法，班有班規(guī)。我采用了10年前我們班主任用的方法來管著這群孩子，應(yīng)該會管用的，宣布了一下“超群分”，然后跟他們交談著。原來當(dāng)老師是這么的快樂。
就這樣，我一直陪他們走到初三，在這3年里我學(xué)會很多東西，當(dāng)老師雖然辛苦但是值得，他們有一群可愛的孩子陪伴著。不管有多少困難坎坷，每當(dāng)想到我是一名老師、是啟迪孩子一生的人時，我堅持了下來，一直陪著他們走到今天。我始終記著10年前老師告訴我們的那3個詞：自尊、自強(qiáng)、自愛。希望他們也要記得。
十年后的我會怎么樣呢？下面，我來想象一下。
假如我是市長，我會把哈爾濱創(chuàng)造得更加美麗，還要把哈爾濱擴(kuò)大，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民家的孩子也來到哈爾濱上學(xué)，讓哈爾濱變得更加美好。
假如我是科學(xué)家，我發(fā)明一種用電池就能開動的小汽車，不會讓空氣污染，我還會發(fā)明一種巧克力味的塑料袋，人和動物都可以吃，這樣小動物和小朋友就算吃了也不會有什么事情。
假如我是一名歌唱家，我會站在各種晚會，穿著漂亮的晚禮服，用我的歌聲來讓人們心情舒適。
假如我是設(shè)計師，我會設(shè)計出幾個世界上漂亮的衣服，開一個衣服、裙子展。讓人們來觀賞。如果要買的話，我會減價哦！
假如我是繪畫家，我會免費(fèi)給人們畫自畫像，還要開一個繪畫展，參觀的人們還會贈一個葉貼畫哦！
十年后，我無論成為什么樣的人，我都會做出對人們有益的事情，讓我們的國家變得更加美好。
十年后的我十年以后，我十八歲了。我想，我應(yīng)該是通過自己的不懈努力成為一名大學(xué)生了。
十年以后，長成大姑娘的我，我會坐在桌前，拿著一本書在一絲不茍的閱讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文……已經(jīng)成為電腦高手的我，在計算機(jī)房里十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，一串串?dāng)?shù)據(jù)快速的顯示出來，獲得老師和同學(xué)們不住的贊許。而當(dāng)我想安靜的時候，就會跑到實驗室里，一絲不茍，聚精會神的做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容�；蛘吲艿介営[室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看邊做筆記，充滿了幸�！�
十年后的我，是那么自信與驕傲。我會為這一天加倍努力。從現(xiàn)在開始，從今天開始。
十年后的我我盼望已久的北大通知書終于拿到了。
媽媽帶著我，拿著通知書去學(xué)校報到。一進(jìn)門，我就看見有好多的保安，走進(jìn)去一看，里面有一個大花園，花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著開，像歡迎我似的。
校長和老師爭著要我去他那個班，這時校長說：“不如把鄧浩同學(xué)分到一二班。”校長又帶領(lǐng)著我去一二班觀看。我看見那里的座位一排比一排高，身邊還有一個小門，門里邊有4個抽屜，每個抽屜上畫著精美的圖案，老師的講桌上放著一臺自動電腦器，老師的座位很高。還有一節(jié)節(jié)的臺階，老師可以沿著臺階上去正式開課了。老師把我排到第三排，這樣不害眼睛。教我的老師姓李，她拿來著一根像玻璃一樣透明的桿子，老師拿著桿子在電腦上上下飛舞著，邊講邊教我們，真舒服！
在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我要爭取多學(xué)知識，為國家多做貢獻(xiàn)。
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒�！澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來�！痹捯魟偮洌麄�?nèi)肯Я�，周圍一片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
十年后的我十年后的我？噢，那我應(yīng)該是個……對！我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家了．
我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年后已有了非常高的高科技了．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯了．因為我恁調(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下宮殿．一般經(jīng)驗少或不懂這行的人根本就進(jìn)不去．
首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機(jī)再現(xiàn)了當(dāng)初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當(dāng)時最后封陵時的大致位置，終于，功夫不負(fù)有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進(jìn)入了秦始皇陵．進(jìn)入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎么大的地方，但是一點(diǎn)都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進(jìn)去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護(hù)肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的博物館宏偉博物館（中國最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查并把報務(wù)等珍寶也完好無損的帶了回來．……
從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家．
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