風(fēng)作文
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，
吹到了我的臉蛋。
好像媽媽在撫摸我的臉蛋，
好像柳樹(shù)的枝丫碰到我的臉蛋。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，
吹到了我的頭。
好像老師在摸我的頭，
好像有一頂風(fēng)帽子戴了我的頭上。
風(fēng)呼呼地吹著，
好像爸爸在教育我，
好像爺爺在在對(duì)我講他的小時(shí)候。
風(fēng)��！風(fēng)啊！
你就像那一只只玉蝴蝶！
風(fēng)我幸福地降生在西北 戈壁的風(fēng)伴我長(zhǎng)大
呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲
讓大地震憾
而它卻成了
嬰孩最好的催眠曲
曲調(diào)千百年不變
無(wú)論急、緩、高、低
戈壁的風(fēng)
如西北的漢子
粗獷豪邁
聲聲吼叫著喚醒了
如妻兒般沉睡一冬的白楊、小草
我曾懇求：
戈壁的風(fēng)請(qǐng)
就象對(duì)待沙粒一樣
送我去
可以到達(dá)的任何地方
風(fēng)無(wú)語(yǔ)
但有聲
虔誠(chéng)的心打動(dòng)了它
它真地帶我去了遠(yuǎn)方
一夜的跨躍
晃若隔世滿
眼都是綠山綠水
秀色可餐
總以為南方無(wú)風(fēng)
西北才是風(fēng)的家
然而南方的風(fēng)
溫柔細(xì)膩善解人意
被它輕撫過(guò)
曾灼傷的心靈
從此沒(méi)了痛感
讓人忘了回家的路
我幸運(yùn)地降生在了西北
荒涼寂靜伴我長(zhǎng)大
我從沒(méi)有感到孤單寂寞
因?yàn)橛酗L(fēng)
風(fēng)為我梳發(fā)
從不忍心拒絕
任它輕梳狂扯
梳出它滿意的發(fā)式來(lái)
我曾和風(fēng)有了約會(huì)
卻趁它不備時(shí)夾
風(fēng)春天的風(fēng)春風(fēng)拂面，吹綠了柳枝，吹紅了桃花，吹白了梨花，吹醒了青蛙。
夏天的風(fēng)，刮的塵土飛揚(yáng)，電閃雷鳴雷雨交加。
秋天的風(fēng)刮黃了谷子，吹熟了蘋果和梨。
冬天的風(fēng)刮掉了黃葉，刮飛了小鳥(niǎo)刮來(lái)了雪花。
風(fēng)大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
風(fēng)悠啊悠，我是風(fēng)，自由自在，是多么快樂(lè)呀！
“悠”我來(lái)到水車旁，看見(jiàn)人們?cè)谫u力地轉(zhuǎn)動(dòng)水車，將河水打上來(lái)。我便用力一吹，“悠”水車立刻自己轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，把水引進(jìn)農(nóng)田里，灌溉禾苗，讓它們茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民們笑起來(lái)，我也笑起來(lái)�？墒牵业男β�，他們是聽(tīng)不見(jiàn)的。有人覺(jué)得奇怪，說(shuō)：“今天的風(fēng)真大，還是順風(fēng)，哈哈！”
夏天，太陽(yáng)的光織成一道網(wǎng)，好像熊熊烈火，籠罩著人們的房子。大人們滿頭大汗，小孩子躺在大風(fēng)扇下面，不愿意出去玩�！坝啤蔽覐拇傲镞M(jìn)來(lái)，摸摸孩子蘋果似的臉。孩子們都認(rèn)識(shí)我，起來(lái)和我玩。我們玩的是捉迷藏，可沒(méi)有那個(gè)孩子能捉住我，因而他們玩得更起勁。大人們不認(rèn)識(shí)我，但是，他們會(huì)算計(jì)。一個(gè)女人對(duì)孩子們說(shuō)：“有自然風(fēng)，關(guān)掉電扇！”可是，孩子們不理她，仍然玩他們的，那樣天真、活潑可愛(ài)。
孩子們?cè)谝巴夥棚L(fēng)箏，風(fēng)突然沒(méi)了，風(fēng)箏掉下來(lái)；可掉到一半，我又改變了主意。我東刮一陣，西刮一陣，風(fēng)箏雖然沒(méi)有掉下來(lái)，但在空中亂飛。孩子們不高興了，我又變得溫和起來(lái)，順著他們的心意吹。我就是這樣和孩子們玩的。
當(dāng)他們玩累了，躺在草地上曬太陽(yáng)，我又開(kāi)始戲弄他們，和他們捉迷藏。他們不肯來(lái)，我就將樹(shù)葉吹到他們臉上。
“哎呀，今年的秋天怎么來(lái)得這么早？”一個(gè)孩子說(shuō)。他還以為自己是氣象學(xué)家呢，其實(shí)是個(gè)笨蛋。
小蒲公英要告別媽媽，是我輕輕一吹，送她到她向往的地方；小竹林感到寂寞，是我給她們奏樂(lè)，讓她們跳舞。
風(fēng)你是風(fēng)，大自然的風(fēng)。
忽而粗獷，豪放，忽而輕柔，婉約，忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無(wú)情，忽而神秘莫測(cè)，忽而親近相知。這是你嗎？我的風(fēng)。
我想，我是愛(ài)你的。因?yàn)橹挥袗?ài)才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長(zhǎng)嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風(fēng)，是我苦苦追求的偶像。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。
忽而消聲覓跡，忽而卷土重來(lái)，忽而肅穆莊嚴(yán)，忽而姿勢(shì)放浪，忽而如幻黃昏，忽而如夢(mèng)黎明。
我為那片寧?kù)o的樂(lè)土筑起了一排高高的風(fēng)障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，怎經(jīng)得住你風(fēng)雨雷電般的力量猛沖，激蕩。我說(shuō)，我已是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)。是風(fēng)，與你同行。去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，專給孤寂的大沙漠帶點(diǎn)喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊(yùn)含著幾分偉績(jī)。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無(wú)顧忌的哭，毫無(wú)顧忌的笑，毫無(wú)顧忌的顯示天性。因此，我愛(ài)你，愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你冷酷后的熱情，愛(ài)你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫?dòng)雪花，讓他飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑，去捉弄雪地里那個(gè)小女孩兒的頭發(fā)，眼睫毛，鼻翼和雙唇。去吹動(dòng)柳絮吧！讓浮云，柳絮的飄逸給多情詩(shī)人一點(diǎn)靈感。去吹開(kāi)含苞的花蕾吧！還有那一顆顆懺悔寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風(fēng)，讓我們?nèi)ド降哪沁叞残�，那兒不需要風(fēng)。
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