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愛的疏遠(yuǎn)作文
愛的疏遠(yuǎn)500字當(dāng)你為你所謂的目標(biāo)勇往直前時(shí)，是否注意過旁邊的風(fēng)景。停下腳步，用心凝望不同的風(fēng)景，同樣的愛。別讓愛疏遠(yuǎn)�！}記
愛如同黑暗里耀眼的光芒，為你照亮前方；愛如同迷茫時(shí)閃爍的繁星，為你指引道路；愛如同寒冷時(shí)溫暖的火焰，為你驅(qū)走嚴(yán)寒。愛是一切，愛就在身邊。領(lǐng)悟愛，體驗(yàn)愛，別讓愛疏遠(yuǎn)。
當(dāng)你扔下書包，準(zhǔn)備早早步入復(fù)雜的社會(huì)時(shí)，你是否想過父母的良苦用心；當(dāng)你抽煙喝酒，認(rèn)為這就是所謂的成熟時(shí)，你是否想過老師的真真教導(dǎo)；當(dāng)你拋下朋友，與所謂的“患難兄弟”在一起時(shí)，你是否想過朋友的關(guān)心幫助；當(dāng)你無(wú)視陌生人的幫助，卻對(duì)強(qiáng)權(quán)的人阿諛奉承時(shí)，你是否想過他們的好心好意。人總是拼命向前追求自己認(rèn)為的成功，卻無(wú)視了遺失在地平線的優(yōu)美風(fēng)景。其實(shí)停下腳步，慢慢欣賞，你會(huì)認(rèn)為成功不代表著快樂，在追求成功時(shí)，也要追求快樂。
圓總是拼命向前滾，但當(dāng)它缺了一角時(shí)，它滾地很慢，也注意到在自己往返無(wú)數(shù)次的道路上，竟有如此迷人的風(fēng)景。法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你用心領(lǐng)悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，父母的嘮叨是對(duì)你的疼愛；老師的懲罰是對(duì)你的教育；朋友的”無(wú)視“是對(duì)你的考驗(yàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是愛你的，只是你太匆忙，太倔強(qiáng)，忽視了，也冷淡了。
浪子回頭金不換。趁他們的愛還沒停止，快去，快去，快去彌補(bǔ)過錯(cuò)，快去接受關(guān)愛。別再讓他們傷心了，別再讓愛疏遠(yuǎn)了，在追求成功時(shí)，往往有更多的東西值得我們珍惜、擁有。
工作讓親情疏遠(yuǎn)300字親情是不能用金錢衡量的，不知道怎么了，自從媽媽開始上班后，我們就很少說(shuō)話，也許是沒有時(shí)間，每天早上上班時(shí)，我還沒有起床，中午吃完飯就休息，晚上也沒怎么說(shuō)話，我實(shí)在搞不清楚，工作是讓人們的生活變好了，還是讓親情疏遠(yuǎn)了。
面對(duì)照片，看著臉上一絲絲笑容，我想笑，也想哭。
每天早上，媽媽早早地起來(lái)幫我做早餐，吃完后送我上學(xué)，一路上，有說(shuō)有笑的，讓我的童年無(wú)不充滿樂趣！到了學(xué)校，媽媽每次都說(shuō)：“聽話點(diǎn)，回家媽媽買東西給你吃�！本瓦@樣，懷著美好的憧憬度過上學(xué)的時(shí)間。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽每一次都拿這零食來(lái)接我，我坐在座位上，媽媽坐在旁邊看著我寫作業(yè)，無(wú)不體現(xiàn)出母子情。到家后，看著電視，媽媽坐在旁邊陪著我，多么歡樂！
現(xiàn)在，母子之間是一份看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的工作，媽媽在辦公室，我在家中，過著無(wú)聊的暑假，我真的搞不懂，隨著時(shí)間的流逝，親情可能會(huì)走遠(yuǎn)，但我現(xiàn)在只是一個(gè)少年，還不能夠脫離親情的關(guān)愛！
無(wú)憾，這是我的人生，無(wú)憾，這是我的少年。
是什么，讓我們疏遠(yuǎn)了1100字我似乎是個(gè)被寵壞的孩子，但表姐是個(gè)沒被寵過的孩子。
表姐比我大了三歲，但是因?yàn)榧彝ピ蚨袅艘患?jí)，我們一因此分開了三年，之后，她便暫住在我家了六年。然后，我們的關(guān)系便像親姐妹一樣，只是，在她上初三的時(shí)候，她便因?yàn)閷W(xué)校而住宿，而因?yàn)槲夷畹氖侨忾]式的學(xué)校，所以聯(lián)系，似乎就這樣斷開了。
但是，疏遠(yuǎn)的不是我們，因?yàn)槲覀兂３Ｍ低德?lián)系，但是，這中間，我們隔了一堵墻。
這堵墻不是我們自己砌的，而是大人。雖然她現(xiàn)在要高考了，可我還是愿意把我們當(dāng)成是兒時(shí)那段無(wú)所謂的日子。在那時(shí)，她的父母并未多管，卻在上初中的時(shí)候，一下子介入。
其實(shí)父母這樣大概是有原因的吧，因?yàn)樵谏铣踔兄埃斫愕母改高�從未這么關(guān)心她的學(xué)習(xí)過，她應(yīng)該是獲得了關(guān)注了。但是，在那時(shí)，她有了一個(gè)親生弟弟，相差很大，但在幾年前，他還小的時(shí)候，我們都很喜愛他。
只是，上高中之后，我發(fā)現(xiàn)，一切都變了。
我媽媽的家族是個(gè)充滿書香的地方，但惟獨(dú)我是個(gè)例外，因?yàn)槲也粫?huì)念書。在我越來(lái)越下滑的成績(jī)面前，表姐和我的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我知道她的媽媽并不喜歡我，雖然和我媽媽是很好的關(guān)系，這也是我很困惑的一件事，我不明白她是怎么一邊厭惡我，卻和我媽關(guān)系很好，順帶在外人面前喜愛我。但是，這只是從她對(duì)待成績(jī)和她女兒的態(tài)度推測(cè)出來(lái)的。我也不想引起家庭的不和，這太可怕。
表姐喜愛畫畫，現(xiàn)在正是高考生，她準(zhǔn)備的是靠美術(shù)學(xué)院，于是在這個(gè)暑假到一個(gè)專門的地方學(xué)畫畫。那個(gè)地方是星期二才會(huì)放假一天，我還記得她剛在那里第一次放學(xué)的一件事。
因?yàn)槟抢锸莻�(gè)各個(gè)地區(qū)集結(jié)的畫室，她的寢室里除了她都是外省的，人生地不熟，所以想讓她帶著她們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是她的父母是不會(huì)同意的，這點(diǎn)誰(shuí)都明白。但是她的同學(xué)幫助她打了電話請(qǐng)求，于是那次表姐終于出去玩了一次，可是就在下個(gè)星期，她的父母親自來(lái)接她了。
在她的父母的心中，我想大部分家長(zhǎng)都是這么認(rèn)為的吧，那就是管孩子就是綁手綁腳式，但是真正的精神上的管理卻是置之不理。不過，這或許不是家長(zhǎng)的失誤，而是傳統(tǒng)。
相比之下，我就很自由，我父母不太會(huì)來(lái)管我，只是在小學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我管得很嚴(yán)，只是那個(gè)管只是管我的德行。
相比之下，表姐和我在一起的時(shí)間似乎并不多，在之后的日子里，我想我們也不太可能會(huì)這么有時(shí)間在一起了。而在現(xiàn)在，對(duì)她而言即將高考的日子中，我終于看到了一個(gè)家庭沒有把高考生當(dāng)成寶貝的狀態(tài)，我應(yīng)該是高興的吧。
其實(shí)，我和表姐或許都不該抱怨什么，畢竟這只是大人給予我們的幫助，他們最終還是“為了我們好”吧，但我不知道這有沒有效果，起碼實(shí)踐在表姐身上時(shí)，我只看到表姐和她的父母疏遠(yuǎn)了。
但是我想，似乎只要是真正的情感，無(wú)論多遠(yuǎn)，我們都還是不會(huì)產(chǎn)生隔膜的吧，但這份感情，是建立在雙方的真正用心上，而不是特殊的身份地位之上。
高二:漫漫長(zhǎng)懶
與朋友疏遠(yuǎn)了250字我有一個(gè)好朋友，他叫小靜，我跟他是好朋友，但是我們上了六年級(jí)，關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。曾今，我和他是形影不離的好朋友，每天除了在學(xué)校見面，就是上網(wǎng)視頻，發(fā)信息，幾乎一刻也離不開對(duì)方。但是自從我們上了高年級(jí)，關(guān)系就疏遠(yuǎn)了，她家和我家是同路，以前他每天都跟我一起回家，但是現(xiàn)在每天都是我一個(gè)人走在馬路上，感覺到好孤獨(dú)。我在班里就坐他后面，以前我們一下課就在一起玩，但我們現(xiàn)在，話也少了，幾乎沒有什么可說(shuō)的，快變成了陌生人。每次一下課，我們就去各找各的朋友，也不再理對(duì)方了，為什么我們的關(guān)系會(huì)如此陌生呢，那個(gè)曾今形影不離的我們，到哪里去了。興許是我們打了，也沒那么活潑了，現(xiàn)在都只關(guān)心成績(jī)，也沒時(shí)間和朋友一起玩耍，關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。那個(gè)曾今好的不得了的朋友，到哪里去了？
疏遠(yuǎn)催生緊密600字水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)朋。每當(dāng)讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)不由地想到疏遠(yuǎn)與緊密的關(guān)系。人們的關(guān)系難道不是至密而疏嗎？天下難道不是合久必分，分久必合嗎？在處理人事關(guān)系時(shí)，適當(dāng)?shù)氖柽h(yuǎn)往往能使彼此間更團(tuán)結(jié)更緊密。
清晨，陽(yáng)光剛觸摸花苞的精細(xì)臉龐，就把這可愛的小東西給弄醒了。然后花瓣們快樂地分散開，成了一朵瑰麗的鮮花。但這陽(yáng)光下的分散并沒有使它們斷絕關(guān)系，相反地，當(dāng)夜暮降臨時(shí)，它們折小手又重新拉了起來(lái)，共同抵抗那黑暗、寒冷的惡魔。疏遠(yuǎn)催生緊密，花朵的一開一合不正告訴我們這個(gè)道理嗎！
與花瓣一樣，熱戀中的情人也需要疏遠(yuǎn)。在疏遠(yuǎn)之后對(duì)對(duì)方的思戀、在疏遠(yuǎn)之后那情意綿綿的情書不是把相隔千里的兩顆心拉得更緊了嗎？這疏遠(yuǎn)催生的愛情力量不是讓他們彼此更加牽掛對(duì)方嗎？因此，緊密可以來(lái)自疏遠(yuǎn)。
情人之間需要適當(dāng)?shù)氖柽h(yuǎn)，政客有時(shí)同樣也需要與天下政事疏遠(yuǎn)。姜子牙為了尋覓真君而疏遠(yuǎn)天下政事，但當(dāng)周武王愿作那上鉤者時(shí)，姜子牙不是又回到政壇、戰(zhàn)場(chǎng)，而且干出了一番大事業(yè)。他與政事之間的緊密難道不是當(dāng)時(shí)的疏遠(yuǎn)催生的嗎？同樣的，神算臥龍為了看清天下局勢(shì)而隱居深林，他與天下的疏遠(yuǎn)造就了日后的三國(guó)鼎立，造就了他與天下的不解之緣。他與天下的緊密同樣是隱居時(shí)的疏遠(yuǎn)催生的。
父母與子女的緊密關(guān)系也需要疏遠(yuǎn)來(lái)催生。據(jù)美聯(lián)社的報(bào)道，美國(guó)近幾年的“歸巢鳥”比例正在不斷攀升。眾所周知，美國(guó)的家教與中國(guó)不同，他們會(huì)在子女成年后把子女“趕”出家門，這種與子女的疏遠(yuǎn)是為了使子女能更早地獨(dú)立，能更好地適應(yīng)社會(huì)。其中的情感是不言而喻的。子女在獨(dú)立三四年后的“歸巢”不正體現(xiàn)了他們對(duì)父母的親近？這種親密的關(guān)系在他們獨(dú)立以前恐怕是不會(huì)有如此深刻的體會(huì)。疏生催生了父母與子女之間更加緊密的愛。
落葉歸根，葉子在樹木成長(zhǎng)的過程中與大地母親分開地越來(lái)越遠(yuǎn)，但當(dāng)秋風(fēng)的力量使它擺脫了樹枝的束縛時(shí)，它的腳步一直是往下走，因?yàn)榇蟮啬赣H的懷抱正向它敞開著。
一時(shí)的疏遠(yuǎn)不一定是不好的，它也許是為了催生以后的緊密。因此，當(dāng)我們被疏遠(yuǎn)時(shí)，請(qǐng)用心去體會(huì)它的含義。
我所剩下的，僅剩落寞。100字開始新的，結(jié)束舊的
我們就在這樣的輾轉(zhuǎn)間
漸漸疏遠(yuǎn)了，曾經(jīng)同窗的你們
天下之大，世間變化無(wú)常
又有誰(shuí)能把最初許給對(duì)方的承諾一一兌現(xiàn)
面對(duì)過去，面對(duì)未來(lái)
我們都回不去，猜不到
只能靜靜的，等待著，回憶著
等待著那即將發(fā)生的一切
回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看時(shí)光飛逝
我們都已漸漸長(zhǎng)大
歲月的沖刷，記憶的流竄
頃刻間，我們還能記起些什么
湖北省公安縣斗湖堤鎮(zhèn)孱陵中學(xué)初一：悠悠，寫作家族
凄歌50字揚(yáng)袖拂琴悠林間
吟吟斷斷迫之凄
昏昏冽冽流清灑
枯枝脊干停琴輕
一夜歌涼伴日夕
半夜落幕褪夜明
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩
天堂慈悲200字寒風(fēng)
輕輕撩起我的紗巾
猶如刺錐一樣扎疼我的心
歡樂
隱隱地散開遠(yuǎn)飛去
轟隆地淋著雨消散了所有秘密
天使般的回憶
卻如惡魔之手打破了寧?kù)o
不知道
想我的還是不是你
妄想……
帶著遺憾消失
變成天使
揮著翅翼
時(shí)刻保佑著你
憶……
暮陽(yáng)西下
遠(yuǎn)望著
蒼穹之下
不知道你還會(huì)不會(huì)仰望她
是否已忘記她？
是否還會(huì)想念著她？
我知道了……
只是你——
失魂落魄地陪夕陽(yáng)下
我知道了……
掩面嘆息
輕輕蜷縮一落
淚泛泛
心蕩蕩
淚眼模糊了心傷……
天使，請(qǐng)你保佑他……
淚下……
雨諾.瑩題
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩
世緣50字霏霏陰雨落秋蕓
倏道金痕破天曉
遙凝眸卻思斷腸
流流魄魄游天涯
冥冥幽幽收世緣
燈火珊闌也剪情
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩
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