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老師的愛作文

時間:2023-05-06 16:51:05 作文網(wǎng) 我要投稿

老師的愛作文

老師的愛

《難忘的八個字》這篇文章給我留下了深刻的印象。倫納德老師對學生的愛讓我深受感動。在我看來,這種愛是天地間最偉大的愛。

老師的愛作文

生活學習中,這種愛時時刻刻都陪伴著我們,讓我們享受愛的陽光雨露。老師的愛也并不陌生,我和我的老師之間就發(fā)生了這樣一件事。

有一次,我腰疼,疼的很厲害,幾乎不能動彈,當時我都疼哭了。幾個圍在我身邊的同學把我腰疼的事告訴了老師,老師一聽,急壞了,推開厚厚的作業(yè),匆匆忙忙地從一樓辦公室跑到了班級,氣喘吁吁地問:“你這是怎么了,孩子?哪里不舒服啊?”“老師,我腰疼,疼得很厲害!蔽艺f。老師坐下來幫我輕輕地揉了一會兒,我覺得一股愛像暖流一樣流遍了我的全身。揉了好一會,老師問我:“還疼嗎?”我哭著說:“還疼。”老師看我難受的樣子,就給媽媽大了電話,媽媽把我抱出了班級,當我回頭的一剎那,看見扶著我的老師頭發(fā)都被汗水濕透了。我心想:老師是為了我才急成這樣、累成這樣啊!

其實,細觀生活中,愛無處不在。爺爺奶奶的愛,父母的愛,老師的愛,同學的愛……同學們,讓我們用心去享受那不經(jīng)意間流淌出來的愛吧,它滋潤著我們的成長。作文

黑龍江蘿北縣團結(jié)小學三(2):黨志輝

指導教師:魏紅作文

推薦:郭訓民

老師的愛

老師的愛,

是一個個燦爛的笑容.

在你遇到挫折時,

給你無限的鼓勵.作文

老師的愛,

是一個個溫柔的眼神.作文

在你缺乏自信時,

給你無限的支持.

老師的愛,

是一次次默默的相信.

在你失敗以后,

給你無限的信心.

老師的愛,

是一首首動人的歌曲.

在你難過的時候,

給你無限的安慰.

老師的愛

老師的愛是什么樣的愛呢?

我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候,只記得印象中的老師,是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人,是一個很崇高、偉大的形象。

隨著與老師接觸的時間多起來,漸漸的,我從老師的一言一行中讀懂了老師,也深深體會到老師那無聲的愛。

老師為了我們,常常廢寢忘食。放學了,每當我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常常看見老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。作文

老師的寬嚴,常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當有的同學在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學門集中精神認真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認真細致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。

總之,老師的愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻全部的光與熱。作文

老師的愛,是人間最偉大的愛!

老師的愛

老師的愛 我上三年級的時候,認識了我們的班主任——王老師。王老師熱情開朗,和藹可親。在這一年多的學習和生活中,王老師給了我們班的每一個學生無盡的關(guān)愛。讓我們這些剛剛站直的小樹,在愛的雨露的滋潤下茁壯成長。 老師的愛像狂風暴雨,涮洗著我們每位同學的言行和心靈。記得有一次,我們班同學有一大部分不會背注釋,被獵鷹一樣敏銳的王老師檢查出來了。老師便大聲喊到:“昨天,家庭作業(yè)不是說得很清楚,怎么不完成?”一向和藹可親的王老師,突然發(fā)怒了。大部分同學都被嚇傻了,不敢正視王老師,便慚愧地低下了頭。小聲說“對不起,我錯了!”我也第一次感受到老師這種狂風暴雨般的愛,我也嚇傻了。不過,忠言逆耳,利于行嗎!也明白了老師的一番苦心。 老師的愛像春天里的陽光雨露,滋潤著我們這些小小的幼苗。記得,那是去年的九月十號——教師節(jié),我們班同學要給王老師一份驚喜。那天,我們幾個班干部早早地來到學校,商量具體的實施辦法,并準備好了活動的內(nèi)容。靜靜地等待王老師的到來。“鈴、鈴、鈴......”一陣清脆悅耳的鈴聲在校園里回蕩,熱鬧的校園頓時安靜下來。王老師像往常一樣拿著語文書走了進來,走到講臺上說:“上課!”本應該全班同學都說:“祝老師節(jié)日快樂!”可一小部分同學卻出了問題,大聲喊:“老師好!”我心想:“這下糟了,剛才不是練習過了嗎?怎么能忘呢?”王老師親切的話語打斷了我的思緒:“雨萌先說‘一、二’,然后你們再說‘祝老師節(jié)日快樂’就可以了!......一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了......教室里響起了震耳欲聾的聲音“祝老師節(jié)日快樂”。 老師的愛像輕柔的風,撫摸著我們幼小的身體,激勵著我們前進。每當同學得到了榮譽,王老師總要說上一句:“你們看人家,記著向她(他)學習!”就是這句簡單的話語,卻溫暖了每個同學的心。還有,老師每次批改我的作文,都給我鼓勵并提出寶貴的意見。在我們遇到困難時,老師總是鼓勵我們克服困難。 老師的愛像滔滔江水,不辭辛苦,夜以繼日,滔滔不絕。王老師講課時,總是換著樣子講。時而激動,時而平靜。這一節(jié)課下來,我們不但學到了很多知識,還感受到了上課的樂趣?墒窃倏赐趵蠋,卻是滿頭大汗,嘴唇發(fā)干,嗓音沙啞。再加上批改我們的作業(yè),身體就更吃不消了。果然,忙了一夜的老師頭上長出了許多白頭發(fā),眼里布滿了血絲。我們看了,眼睛濕潤了。就更加努力學習,乖乖聽講! 老師的愛,讓我們從無知到懂事;讓我們班從一盤散沙到凝聚一團;讓我們班這一盆渾水變得清澈透明!“老師,謝謝您!我們愛您!”

老師的愛

上一年級的時候,冬天特別冷,凍的我們的手,有的腫了、有的麻木了。有一天,我和幾個同學上完廁所系腰帶,手就是不聽使喚,越心急越系不住。別的同學干脆手提著褲腰跑了,我急的哭了,躲在廁所里不敢出來。班主任李乃香老師來到廁所,微笑著彎下腰,給我系好腰帶,又用她兩只溫暖的手緊緊握住我兩只凍木的小手。我立即感到一股熱流流遍了我的全身。

在二年級的時候,有一次,我發(fā)高燒,家里把我送到醫(yī)院去治,一個多星期,我沒能上成課。出院后上數(shù)學課,我就是聽不懂,沒有了學習興趣。便動作做起了小動作,下課后李老師叫我到辦公室去,我的心理撲通撲通的跳起來。,心理想:壞拉,這回可丟人死拉,在辦公室門前,李老師叫我快進來,我的眼睛一直盯著老師的臉。李老師微笑著說:“生病拉下了課,老師講的不會吧?從今天開始,我給你補課,行不行……”我聽了老師的話,也不知道怎么的,眼淚一滴一滴順著臉流下來。

放了學,老師就給我補課。期末考試,我的數(shù)學97分、語文100分。被評為三好學生。老師的愛,我越長大越記得牢。

老師的愛

老師的愛“千萬不要讓我起來回答問題!蔽野蛋迪蛏咸於\告。我是一個膽小的學生,在課上總是不敢發(fā)言,而剛?cè)挝覀儼嗾Z文的程老師卻恰恰相反,總喜歡抽學生答問。這不,又來了……“同學們,一定要積極發(fā)言喲!”老師再次用柔和的聲音對我們說。“周瑞,你來回答這個問題吧!”“我?”“對!”老師微笑著對我點了點頭。我慢慢地站了起來,雙手按著桌子,頭埋得低低的,臉頓時紅到了脖子根,只感覺火辣辣的!疤炖,又是徐庶進曹營一言不發(fā)!鄙砼缘耐瑢W總是在我站起來時說這句話。我聽了他的話,臉愈發(fā)紅了。老師見了,邁著輕盈的腳步向我走來,她拍了拍我的后背,親切地對我說:“孩子,你一定行!我相信你!”老師的一席話,頓時讓我有了自信:“對!我行!”“老師,她答不上來!哈哈……”全班同學哄堂大笑起來,我的自信心頓時被潮水般沖走了。“同學們,安靜!老師相信她!”說完,她用期待的目光看著我!袄蠋,這個題的答案是……”“嘩嘩嘩……”同學們的掌聲已經(jīng)把我包圍住了,我的心多么歡悅啊!“你答得很好,老師希望你繼續(xù)努力!蔽椅⑽⒌攸c了點頭,心中不禁充滿了對老師的感激之情。老師,您的愛多么溫馨,就像那一縷縷春風,溫暖了我的心扉。 四川省宣漢縣峰城鎮(zhèn)中心校六年級三班 周瑞 指導教師 程章美

老師的愛

老師的愛是什么?

我看見了,是陽光!

老師的愛是什么?

我聽見了,是雨露!作文

陽光,溫和撫摩著我,給我信心...

雨露,點滴滋潤著我,給我力量...作文

老師的愛...

讓下著大雨的我,

雨過天晴,彩虹滿天。

老師的愛...

讓心靈黑白的我,

花紅草綠,五彩繽紛。

感謝您,敬愛的老師。

感謝您,給我的愛。

假如不是您...

我不會有今天的成就。

也不會知道...

世間上最無私的愛,

就是老師給學生的愛...

老師的愛

站長 陳老師. 。

老師的愛

在我童年的記憶中有許多難忘的事。它們猶如一顆顆珍珠鑲嵌在我的腦海中,有一件事,至今想起來都令我記憶猶新。

猶記得三年級的一天,那天上體育課,我們興高采烈的來到了操場,老師組織我們玩接力棒游戲,規(guī)則是:在首排的同學先跑,摸到對面的墻后再跑回來,然后交給下一位,先跑完的那個隊獲勝。作文

體育老師一吹哨,同學們個個像脫韁的野馬,他們都鉚足了勁拼命的跑。一開始我所在的隊落后了。我們拼命的喊著加油。希望隊員們盡快趕上去。

就在這激烈的吶喊聲中,輪到我上場了。我渾身熱血沸騰,心想一定要不辜負大家對我的期望。要把落下的這段距離奪回來。就在這時,接力棒傳到了我的手中,我像離弦的箭一樣,渾身有使不完得勁,越跑越快,可是意想不到的事情發(fā)生了,突然間腳下一滑,一下子摔倒了。我不僅覺得腿發(fā)麻,而且還有一種火辣辣的感覺,低頭一看,鮮血流了下來。霎那間,場上的吶喊聲停止了,體育老師迅速跑上前,小心翼翼的把我扶起,急切地問:“ 怎么樣,疼嗎?”看著鮮血一直往下流,老師急忙把我抱起來,急匆匆地跑向醫(yī)務室。我感激地說:“老師,不用了,只是磕破點皮,沒事的!崩蠋熯吪苓吋贝俚卣f:“這怎么行呢,要是不及時治療的話腿會發(fā)炎的!蔽易罱K還是被送到了醫(yī)務室。醫(yī)生阿姨細心的給我清理了傷口,然后輕輕的敷上了藥。體育老師一直陪護著我。他還特意叮囑我要保護好傷口。看著滿頭大汗的老師,一種感激之情涌上心頭。作文

通過這件事,我深深的被老師的那種無私奉獻的精神所感動,雖然過去很長時間了,但我總難以忘懷。老師的愛體現(xiàn)在日常生活中,平平淡淡見真情。

站長 陳老師. 。

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