難忘的一件事作文
難忘的一件事人的一生總有很多刻骨銘心的人與事，在你還是孩子的時候，你那顆敏感柔弱的心需要愛與保護，可是有的人卻常常因為自己的壞性情踐踏別人的人格。我的體育老師就是這樣一個人。
我7歲就上一年級了，而同班同學平均都比我大一歲，也有兩歲，甚至三歲。年齡的差距使我與同學無論是智力上還是身心上都有一定差距。更重要是，從小嚴重缺鈣的我，走路還常常跌跤，在體育課上的表現(xiàn)常常讓老師哭笑不得，接力賽沒有一個人愿意和我站一隊，每次上體育課體育老師常取笑我，給我取了不堪的綽號，老師這種作為當然會引得一些同學一起取笑我，而我并不像那些活潑開朗的孩子那樣放得開，每次上體育課前我就開始后怕，焦慮，在課上洋相百出，但卻特別自尊，別人一笑，我就感覺特別受侮辱，可是我那緩慢而別扭的跑步姿態(tài)無論如何也無法給我?guī)砣魏巫饑馈?/p>
如果日子能這樣消消流逝，如果體育老師只是和其他同學一樣取笑我，如果我的體育成績不及格，這些我都可以熬�？墒沁B這一點要求都做不到。
體育老師換人了，新的體育老師姓許，是從另一個學校調(diào)過來的， 聽人說很兇， 40歲上下，寬寬的黑邊眼鏡，深度近視的眼睛隱在厚厚的眼鏡片后面，嚴峻的臉上沒有一絲笑容， 神情是那么悲傷，是憂郁，是厭世，或是受過深度的不幸。當時的我不知道怎么去形容那張臉，只知道看到那張臉就如同看到了地獄之火，看到了不祥。 (后來我才知道他有神經(jīng)質(zhì)) 他的課是刻板而毫無生氣的， 當然作為一個體育差生來說，我是沒有資格說這句話的，我只要保證體育課上少出丑、不被嘲笑， 混到45分鐘就是了。作文
當然沒經(jīng)過幾堂課，他也很快發(fā)現(xiàn)我是班里體育最差的學生了，當然是在我丟人現(xiàn)眼的表現(xiàn)以后，才讓他知道我是最差的。。既然老師知道我體育不好，日子又會像以前一樣， 被取笑，侮辱，不過如此吧。
可是， 他，居然還會暴力！作文
那一天，體育課內(nèi)容是跳高， 我試了N次還是過不了那個竹竿。后來我不敢跳了， 一接近竹竿， 我就停下來，回到原來的位置，試圖重新跳一次，可沒有一次是成功的。 當然同學們又開始竊笑了， 我的每一次表現(xiàn)對別人來說是很有觀看價值的。 我看到許老師那張本來暗灰色的臉已烏云密布了。
終于，暴風雨來臨了，他一把沖過去，把竹竿摔到地上， 沖著我喊 “這么高能跳過去嗎？” 他的行為引來了一陣附合式笑聲。我不知道如何去應對這種粗魯?shù)奶翎叄?“去跳”他命令著。我的心難過的到了極點，面對這樣的難堪與無助，我還能怎么樣。老師是這樣殘酷冷漠，同學是這樣麻木不仁。我不敢違抗他的命令，跳了一下，不小心踩到了那個地上的竹竿，這不是故意的，但是對他來說是我在故意反抗。他變成了一頭狂暴的獅子，一把把我揪到他眼前，兩只大手拼命得搖晃我，一只手一把抓過我的頭發(fā)使勁撕扯，大吼一聲“立在這里，不許動，廢物”。我沒有反抗，也沒有哭泣，因為在他們身上看不到希望。下課鈴聲響了，我站在那里一動不動，其他班里的同學像看猴子一樣看著我，有幾個甚至扔小石頭過來�？伤坪跻呀�(jīng)把我忘了，徑自回辦公室去了，我一直站在那里，直到我的班主任把我解救出來，在辦公室里許老師跟其他老師說我如何笨，他走了，居然還傻站著。那天我不知道是怎么過的。
我回到了家，看到父母時，我哭得很兇，然后把白天的事情完完整整得說了一遍，母親聽了十分憤怒，看得出父親也很生氣，他答應我以后再也不去學校了。然后，我聽他們一直在商量如何和學校談的事情，父親說我從小體質(zhì)很弱，連走路還不穩(wěn)，老師應該體諒，母親一直強調(diào)我比其他孩子小。
過了一會父親把一根繩子，綁在兩把椅子的扶手上，對我說“試跳一下”我跳了很多次，當然結(jié)果是很明顯的。也許在父母眼里，孩子的一切都是這么美好，我摔了好幾跤，他們還還覺得有趣，我哭了，父親給我試掉眼淚，讓我再試，我們就這樣哭哭笑笑，練得很晚。那天，我睡得特別甜，因為第二天不用去學校了，我做了一夢，夢見我跳高跳得很高很高…
第二天，父親很早把我叫醒了，我看到家門口放著兩把椅子， 中間橫著一條青竹竿，旁邊還有好幾塊磚頭，父親笑著說，現(xiàn)在每天早上你試著跳。我跳了好幾次，除了會把竹竿踢翻以外什么長進也沒有，
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我們家門口已站了一圈人，都是路過的學生，因為我們家離學校很近，是去學校的必經(jīng)之路，我感到很害羞，但是父親讓我不要理會周圍的人，繼續(xù)跳，那些剛剛開始看好戲的人開始厭煩了，都走散了。只剩了我跟父親兩個人。沒有成績，我的心開始下沉。
我明白了，那根細細的橫竿將是我這一生的宿命，過不去的就是過不去。父親只是在安慰我而已，這一天，父親兌現(xiàn)了對我的承諾，我真的沒有去學校，他去了。
第二天一大早，父親就把我催醒了，跳高的結(jié)果還是一樣的。但是這一天我答應父親去學校了。
第三天，我父親叫來了我的好朋友，讓她試跳，她跳得很輕松，而到我跳得時候，那根竹竿就要面臨被踢翻的命運。這時父親發(fā)現(xiàn)我的左腿比右腿靈活，這一點我很早就知道，因為跳皮筋的時候，我總和別人方向不一樣，父親讓我試著換一個方向跳，雖然竹竿又被踢翻了，但這一次沒有那么別扭。而后他發(fā)現(xiàn)我跳的姿勢很容易鉤住竹竿，他讓我觀察我朋友是怎么跳的，我終于還是看懂了。
我跳過去了！我終于跳過去了！
以后的事情就簡單了，我越跳越高，父親每天一早就是從遠處搬來磚頭，磚頭越墊越高，父女倆沉浸在無比的喜悅中。
許老師遲遲不安排跳高課，也許是不想再因為我這種敗類被激怒。
后來我才聽說，我父親那天去學校，希望老師不要對我太兇，許老師態(tài)度很傲慢， 當父親的面說一個體育不好的人就是廢物，我父親二話沒說，離開了學校。
又一堂的體育課來臨了，這是我第一次帶著期盼的心情上體育課的。我的同學也在盼，盼著又一場精彩的表演。
在輪到我的時候，我看到所有的人都盯著我，我對老師說，我想去左側(cè)跳，體育老師冷冷一笑，“隨便，你反正哪一側(cè)跳都一樣”，同學們又笑開了，站在左側(cè)的同學連忙夸張得給我讓路。
結(jié)果是令他們驚愕并失望的。因為我輕松得跳了過去。隨著竹竿的升高，很多同學都被淘汰了，可是我還在為數(shù)不多的剩下的幾個學生中。
許老師把我叫入了辦公室，“你怎么學會跳高的？”
“爸爸教我的”
“很好！這個送給你！”他給了我一副舊的乒乓球拍。
不知道是什么意思！是他在表示歉意吧！
但是我心中對他的怨憤已經(jīng)蕩然無存，盡管他的方法是如此粗暴，簡單。
后來一個高中同學給我講起了相似的經(jīng)歷， 說得涕淚交流， 她說她永遠也不會原諒她的那位老師，我就把這件事和她說了， 她聽得很入神。
事情過去很久了，但對我影響很大。
它教給我一個道理，在面臨侮辱，挑釁時，用行動去應戰(zhàn)， 用善良去寬恕。
難忘的一件事難忘的一件事
讓我難忘的事如同天上的繁星多的數(shù)不勝數(shù)，但這些事大多隨著時間的逝去漸漸淡忘了，只有這一件事至今讓我記憶猶新。
這件事發(fā)生在一個雨天。
那天上學時還晴空萬里，可誰知天有不測風云，就在第四節(jié)課天空突然烏云密布，隨即雷聲隆隆，不一會便下起了小雨這是我做如針氈。心想下雨有沒帶雨傘我該怎么回家，不是還往外望望希望能找到媽媽的身影。放學的鈴聲終于響了，這是我急忙奔跑出去，可不見媽媽的身影，我是失望的推上車走出校園去。我一路上不停的騎車著這在這會兒由小雨變成傾盆大雨，我不停的埋怨老天，好好的晴天，下什么雨。看著雨越下越大了我也騎得更快了，忽然前方出現(xiàn)一位小姑娘手中提著一個籃子，我又來不急拐彎，一下子撞在了小姑娘的身上，把她的手中的籃子撞飛了，人也倒了我本想停下車去扶她，可見這雨越下越大就沒理她，我不時的回頭望望小姑娘見她正在傷心的哭著，我想拐回去的，可又一想活該誰讓她見車來了不讓的。就這樣我騎著車走了。一路上耳邊不停的出現(xiàn)小姑娘的哭聲，這是我內(nèi)疚急了，騎車回到撞小姑娘的地方一看，已不見小姑娘的身影這是我不但內(nèi)疚還痛恨自己為什么這樣自私，這樣對待一位小姑娘…….作文
我想經(jīng)過這次我一定不會再自私，這件事使我警鐘長鳴，時時出現(xiàn)在我眼前提醒著我，自己做了錯事要負責不要自私。
難忘的一件事難忘的一件事
史智海
在我7歲的時候，曾發(fā)生過一件讓我開懷大笑的事，它使我難以忘懷。我嬸嬸的女兒，是個非常愛漂亮的人，每次，她一來到我家，我都會想盡辦法去玩她，捉弄她，所以她最喜歡去奶奶家。
那是一個星期六的下午，火熱的太陽發(fā)怒似的炙烤著大地，熱得人都快被烤焦了，我一個人在家里，開著空調(diào)，在打著游戲�？墒�，突然聽了一聲“叮叮叮……”是誰來我家呢？我張大眼睛從貓眼看，原來是妹妹呀！我開門讓她進來，她說：“熱死了，我來你家玩玩，看看電視�！庇谑牵\頭賊腦地走進來，打開電視來看，只見她看著電視，可是他的眼珠低溜溜地轉(zhuǎn)著，她那眼珠子不停地向四周掃視，一直盯著我那包零食。我看了，又進去房里了，過了十分鐘，我在房里越發(fā)奇怪，妹妹真是邪了門？我悄悄地打開了門，出去看了看，妹妹把我不舍得吃的零食都拿出來吃了。��！我積攢的零食�。∥易吡诉M去，又過了十分鐘，我又悄悄地走出去了，真怪，妹妹走進老媽的房間，先拿起老媽的香水，在衣服上左噴噴、右噴噴。噴完后，只見她拿起鏡子，看了看，好像還缺了什么東西，于是從桌上拿起一根口紅，開始涂了起來。妹妹給自己弄得像個“大花臉”，哎！我妹妹怎么這么可愛呀！沒辦法。作文
媽媽回來后，看到妹妹的大花臉，哭笑不得。
這件事一直藏在我的心里，令我十分難忘。作文
難忘的一件事在我腦海中，令我最難忘的事發(fā)生在一個陽光明媚的星期天。
這天，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場購物。我們倆走到公交車的站臺上，靜靜的等候公交車的到來。過了一會兒，公交車來了。我們交了錢迅速上了車。一看，今天乘車的人可真多呀！哎，只有三個座位了，我，媽媽和一個小妹妹坐到了空座位上。
我一邊坐車，一邊欣賞著窗外的美景。車到站了，這時只有一個老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲，滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃，一手又拄著拐杖。這時車已經(jīng)沒有空座位了，我心里猶豫不決，到底讓座還是不讓座呢？正當我準備讓座時，卻有一個悅耳的聲音打斷了我的行動。我回過頭一看，原來是那個小妹妹。她說：“老奶奶，您請坐這里。”老奶奶感動地說：“小妹妹，謝謝你�！薄安挥弥x，這是我應該做的。”小妹妹臉上露出了笑容，老奶奶也露出了笑容，乘客們露出了贊許的眼神。
這就是令我難忘的一件事。作文
廣東省肇慶市封開縣漁澇鎮(zhèn)中心小學六
難忘的一件事在我腦海中，令我最難忘的事發(fā)生在一個陽光明媚的星期天。
這天，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場購物。我們倆走到公交車的站臺上，靜靜的等候公交車的到來。過了一會兒，公交車來了。我們交了錢迅速上了車。一看，今天乘車的人可真多呀！哎，只有三個座位了，我，媽媽和一個小妹妹坐到了空座位上。
我一邊坐車，一邊欣賞著窗外的美景。車到站了，這時只有一個老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲，滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃，一手又拄著拐杖。這時車已經(jīng)沒有空座位了，我心里猶豫不決，到底讓座還是不讓座呢？正當我準備讓座時，卻有一個悅耳的聲音打斷了我的行動。我回過頭一看，原來是那個小妹妹。她說：“老奶奶，您請坐這里�！崩夏棠谈袆拥卣f：“小妹妹，謝謝你�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！毙∶妹媚樕下冻隽诵θ�，老奶奶也露出了笑容，乘客們露出了贊許的眼神。
這就是令我難忘的一件事。***四
難忘的一件事難忘的一件事
電腦可以儲存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。
新學期開始了，同學們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時，老師捧著一大摞新書來到教室里，同學們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。書發(fā)下來了，我拿著嶄新的語文書翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發(fā)現(xiàn)數(shù)的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時老師早已發(fā)完書走了。書也沒有剩余的，沒法調(diào)換，怎么辦呢？同桌的新書靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產(chǎn)生了一個怪念頭，我想：同桌小明的書應該是完整無損的，他正好不在，我換一下他也不知道。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。小明回來了，“發(fā)書了，太好了�！闭f完，他就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁，小明眉頭一皺，懊惱的說：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活該，誰讓你不等著拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。
開始學新書了，當老師讓我們讀課文時，我看著小明那為難的樣子，我忽然覺得不好意思了。我對小明說：“對不起小明，我不應該總是想著自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發(fā)給我的�！毙∶髡f：“沒關系，書破了可以修補，咱們下課一起把書補好吧�！弊魑�
這件事雖然過去很久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。
難忘的一件事難忘的一件事
金山小學三年二班
藍坤鵬
生活宛如一部部電影，記錄著我成長的點點滴滴，生活仿佛浩瀚的大海。承載著我經(jīng)歷的每一朵浪花，我熱愛生活，更回味那留在記憶中那段抹不去的記憶。作文
記得那是發(fā)生在上學期一件事，語文老師語重心長地說：“明天就要考試了，請同學們做好復習準備�！�
我回到家后，認真復習，把老師平時講的題目全看了一遍，把全部的練習讀了一遍，又把全部的課文通通背了一遍。作文
第二天，我自信地走進教室，等待上課鈴的敲響，“叮鈴鈴”開始考試了，我仔細地把考卷看了一遍，然后“沙沙沙”地做起來。時間一分一秒地過去了，考試結(jié)束了，我把考卷交上去等待著我考出的成績。
到了下午，成績出來了，回到家后，我把考卷拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢說：“考得不錯�！蔽倚睦锊缓攘嗣圻�要甜，一種喜悅的感覺涌上心頭。
這是電影的精彩的一部分，它深深地留在我心里的最深處。
難忘的一件事難忘的一件事
校園里留下了許多我成長的足跡，回憶過去的點點滴滴，確實很令人難忘。有令人高興的；有令人氣憤的；還有令人自豪的，總之情感百交會。而有一件事令我氣憤，也令我自豪，當然更令我難忘。
記得那時我上三年級，老師安排我去當檢查衛(wèi)生的值周生。這一天，我按照老師的要求去檢查各班內(nèi)有沒有紙屑、桌椅有沒有碼放整齊、門框有沒有土……當我檢查到五年級四班的時候，我看到一位同學面目猙獰，瞪著眼，掄起掃把，打向垃圾桶，打一下，兩下他好像還不解氣，就好像《西游記》里面的孫悟空在除妖降魔，把垃圾桶當成了白骨精。我看到這番景象，心想：這位同學怎么這么粗魯，還不禮貌，不愛護集體財產(chǎn)。我要管一管他，不能讓他這么狂妄下去，也是為了大家，也盡了我的職責。想到這，我的氣不打一處來，皺起眉頭，提高嗓門，對他說：“同學，你要是值日生，就好好地做值日，愛護集體財產(chǎn)，別把垃圾桶當玩意。如果不是，這樣我要給你們班扣分！”他聽了我的話，不服氣地白了我一眼，沖我嚷嚷道：“我愿意打垃圾桶就打，我愿意干什么就干什么，用不著你來管！哼！”說完他又狠狠地踢了一腳垃圾桶。我很氣憤，心想：我們學校怎么有這樣的同學，我一定要讓他改掉這個壞毛病，如果我不能讓他改掉這個壞毛病話，我會讓他們班主任或家長幫他改掉。我和他爭吵的同時，也招來很多同學圍觀，我剛開始想給他點面子，可是見他這樣的態(tài)度，就生氣地對他說：“你要是再踢垃圾桶，我就告訴你班主任了！”周圍的同學也勸他不要再踢垃圾桶了。他這才不踢垃圾桶了。
這件事我回家告訴了媽媽，媽媽說：“你做得對。愛護公物是每個人的責任�？吹讲晃拿鞯男袨槟軌蛴赂业剡M行制止，你真棒！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。這件事令我終身難忘。我希望不文明行為越少越好，大家都自覺做一個文明守紀的人，這樣我們的社會就會越來越和諧。作文
首師大附屬育新學校四
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