我的精彩作文
我的精彩我一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立，我擁有一片屬于我的天空。他是我這一生孤獨(dú)的執(zhí)著、平凡的堅(jiān)定，它是只屬于我一個(gè)人的精彩。
曾經(jīng),因?yàn)樯钪械膲毫�，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛(ài)—文學(xué)。也許維特斯坦是對(duì)的，語(yǔ)文永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點(diǎn)。他帶我看盡了世界的精彩：有時(shí)在愛(ài)瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活；有時(shí)在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書(shū)中的精彩，我也成熟了許多，我開(kāi)始坦然的面對(duì)生活中的無(wú)奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會(huì)用文字記載我的思想，用語(yǔ)言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無(wú)所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹(shù)邊杏花白”的田園，但覺(jué)得人生淡于花，一身寵辱皆忘。作文
他的精彩，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。
總屬于我的精彩同學(xué)們盼星星，盼月亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。有一部分同學(xué)的成績(jī)不好，但是他們?cè)隗w育方面很好。但也有一部分的同學(xué)成績(jī)很好，體育卻不是很好，里所當(dāng)然不希望運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩，只是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 它。
我和同學(xué)一起去總校，在路上我們有說(shuō)有笑，在談關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的事。說(shuō)到這個(gè)，我心里頓時(shí)感到緊張。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到總校。到了總校，那里已經(jīng)有好多同學(xué)在那里，大概是等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。我又和同學(xué)聊起天來(lái)了，正聊到高興的時(shí)候突然在后面?zhèn)鱽?lái)說(shuō)："排隊(duì)了，排隊(duì)了�！蔽覀兓仡^一看，原來(lái)是老師，我們心里嚇了一大跳。我們排著整齊的隊(duì)伍走在操場(chǎng)上，走完一圈以后就在原地看起其他班的表演。我和同學(xué)在心里不禁贊嘆道：“表演的太精彩了�！边@時(shí)，司令臺(tái)上的老師神情很嚴(yán)肅的說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就在指定的地方休息�！闭f(shuō)完，同學(xué)們心里興奮不已。
接著，我們來(lái)到休息的地方。沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項(xiàng)目的同學(xué)就很緊張，生怕沒(méi)聽(tīng)到廣播。不久聽(tīng)到廣播里的老師說(shuō)：“女子400米來(lái)檢務(wù)處報(bào)到�！边@句話說(shuō)了一遍又一遍，在我耳邊響起。于是，我和小周就去報(bào)到了。我們跟著老師來(lái)到跑道上，等待上一輪跑步比賽結(jié)束。我們做好預(yù)備的動(dòng)作，就在這時(shí)我的心里越來(lái)越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發(fā)了瘋似的狂跑�？墒窃谧詈笠蝗Φ臅r(shí)候，我沒(méi)力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對(duì)自己有信心，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)就肯定能成功。我憑著這點(diǎn)一直跑，終于跑到終點(diǎn)。
雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有放棄不跑，而是選擇跑到終點(diǎn)。我一點(diǎn)也沒(méi)不開(kāi)心，反而為我的成功而感到開(kāi)心。只要有信心就一定會(huì)成功的，這就是屬于我的精彩，讓我永遠(yuǎn)記在腦海里。作文
總有屬于我的精彩時(shí)間過(guò)季白駒過(guò)隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。
光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來(lái)的卻是雜亂的斷音。
我從小學(xué)琴，卻與音樂(lè)細(xì)胞無(wú)緣。被老師戲稱為音樂(lè)草包，這是句真話。
可是那些時(shí)候的我還不懂得那個(gè)小學(xué)生也會(huì)的詞，笨鳥(niǎo)先飛。作文
我總是以為渾渾噩噩也能混到專業(yè)，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細(xì)細(xì)地盯著琴的每個(gè)角落，我從他的眼神里看到的是期望。
于是我開(kāi)始苦練開(kāi)始奮戰(zhàn)，開(kāi)始在每一個(gè)似漆的黑夜奮力的揮動(dòng)雙肘挪移指尖，開(kāi)始輕弄勾挑抹托，開(kāi)始刻苦練習(xí)長(zhǎng)搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開(kāi)始在我的手下變得熠熠生輝。作文
逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉(zhuǎn)輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。
重回音樂(lè)教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩(shī)的茉莉似乎正待我歸來(lái)。驀然瞥見(jiàn)老師淺淺的微笑，我點(diǎn)頭行禮，坐下彈曲。
一曲茉莉芬芳，似乎應(yīng)了當(dāng)下之景。
開(kāi)曲時(shí)，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅(qū)，卻又是背道而馳，被24個(gè)不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來(lái)，許多低級(jí)的師弟師妹早已是停下手來(lái)靜耳聆聽(tīng)，只有一些級(jí)數(shù)稍高的師兄師姐仍在繼續(xù)，卻是雜聲越來(lái)越小最終剩我一臺(tái)獨(dú)奏。
茉莉芬芳的華美樂(lè)章配上窗口飄來(lái)的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經(jīng)，而我卻泰然自若，手法嫻熟。
流暢的，明快的'，悠遠(yuǎn)的，清脆的，各個(gè)曲風(fēng)的樂(lè)章在我的手下輪流出現(xiàn)，淡妝濃抹中出現(xiàn)一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。
最后的一刻，只聽(tīng)老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了�！奔词菨M堂哄笑。
指尖上停不住的永遠(yuǎn)。續(xù)寫(xiě)著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。
我的精彩寒假生活我的精彩寒假生活
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒�！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步，只是一心想投球。作文
我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。作文
總有屬于我的精彩每個(gè)人誕生在世上后，就會(huì)有各自擅長(zhǎng)的事情，有人擅長(zhǎng)歌舞，有人擅長(zhǎng)體育，有人擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)等等。所以我們要善于找到自己的有點(diǎn)并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。
記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候，總是很自卑。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個(gè)平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到老師同學(xué)的贊揚(yáng)。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為我沒(méi)有屬于自己的精彩。
知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來(lái)，開(kāi)始恢復(fù)了自信，因?yàn)槲乙矂?chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂(lè)課上，老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨(dú)我低下了頭，沒(méi)有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱，唱得不好一定會(huì)被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過(guò)關(guān)，到底怎么辦？
在我作思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，前面的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了，已經(jīng)沒(méi)法下臺(tái)了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完，正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，有一位同學(xué)抱怨道：“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到��？”老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來(lái)，讓大家聽(tīng)清楚你的聲音！作文
我終于決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺(tái)下一片寂靜。正當(dāng)我以為我失敗時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。我第一次這么高興，原來(lái)我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！
從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長(zhǎng)處。這使我明白了擔(dān)心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng)，而是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩。作文
我的精彩世博游2013年7月9日，爸爸媽媽帶我去參觀了一次世博會(huì)，許多場(chǎng)館給我留下了深刻的印象。如：沙特館、巴基斯坦館、英國(guó)館、丹麥館等。下面就讓我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)為你們介紹吧！
雖說(shuō)是早上9點(diǎn)開(kāi)門的，可我安奈不住興奮的心情，早上7點(diǎn)半就拉著父母來(lái)到了排隊(duì)等候區(qū)。9點(diǎn)鐘一到，我就馬上沖到最熱門的場(chǎng)館之——沙特館。瞧，它的主體建筑像一艘高懸于空中的巨船——月亮船。乘上這艘船，回頭可望見(jiàn)一千多年前中國(guó)與阿拉伯世界之間“海上絲綢之路”的興盛場(chǎng)景。朝前看，象征中沙兩國(guó)交流合作、中阿兩大文明融合共生的一棵棵棗椰樹(shù)，枝繁葉茂、生機(jī)盎然。頂層樹(shù)影婆娑，充滿沙漠風(fēng)情的空中花園演繹來(lái)自沙漠的綠洲。
沙特館中最吸引我的還是電影。聽(tīng)電視里說(shuō)它可是世界上最大的三維立體影院，屏幕達(dá)1600平方米，相當(dāng)于兩個(gè)籃球場(chǎng)大小。觀眾站在傳送帶上緩緩前行，仿佛懸浮在空，被360度的屏幕包圍其中。短短7分鐘的旅程，觀眾猶如身臨其境一般，置身于神秘的沙漠奇景之中，隨著眼前的視覺(jué)畫(huà)面體驗(yàn)到飛翔和俯沖的感覺(jué)�？赐旰�，不少觀眾都大呼“過(guò)癮”。
令我感到驚奇的是展館的墻上和地上還將以水幕形式展示中沙兩國(guó)的文字書(shū)法展館著重展示在沒(méi)有河流和湖泊的嚴(yán)酷自然環(huán)境下，如何創(chuàng)建美麗的城市、營(yíng)造美好的生活。作文
啊！我真不希望世博會(huì)閉幕，因?yàn)檫@樣我才可以經(jīng)常去里面游玩。
上海市虹口區(qū)涼城第三小學(xué)四
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