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做和時(shí)間賽跑的人作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的做和時(shí)間賽跑的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做和時(shí)間賽跑的人作文 1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間是十分寶貴的，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，古往至今有多少著名的文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、思想家、革命家和科學(xué)家都是和時(shí)間賽跑才取到巨大的成功。如李時(shí)珍用一生的精力，終于著成《本草綱目》愛迪生夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的`失敗，終于成功地發(fā)明了電燈，為世界帶來(lái)光明，他們都是和時(shí)間賽跑的人。而我們正處在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段，每天應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做和時(shí)間賽跑做一個(gè)有益社會(huì)的人。
同學(xué)們，時(shí)間就是生命，讓我們爭(zhēng)取一分一秒，讓我們一起和時(shí)間賽跑，一起奮斗吧！�。�
做和時(shí)間賽跑的人作文 2
鄭老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)和時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊(duì)伍，看那一組最快。”
游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。
接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的.：翻開語(yǔ)文書的《寫字表》，打開寫字本，把1–50個(gè)字寫在寫字本的P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo)，但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀！
做和時(shí)間賽跑的人作文 3
時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是怎樣的？有人說(shuō)時(shí)間是寶貴的，我們要用零碎的時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，可以讓將來(lái)收益不淺；有人說(shuō)時(shí)間是短暫的，剛才還在童年時(shí)光里，一眨眼就長(zhǎng)大了；有人說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返的，后悔童年沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，可有什么辦法呢？而發(fā)生在我身上的那件事就讓我受益匪淺。
那一天，我正睡得香，忽然媽媽大聲喊道：哎呀，鬧鐘怎么沒(méi)響呀，睡過(guò)頭啦！我心里一驚：老師布置的'《七子之歌》還不會(huì)背呢！顧不得多想，我一骨碌就起了床，迅速穿好了衣服，跑去刷牙洗臉，忽然想到書上說(shuō)；合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。我便在刷牙時(shí)把《七子之歌》的錄音翻出來(lái)聽了起來(lái)，這樣一邊聽一邊默記。穿鞋時(shí)想起爸
爸老說(shuō)：鞋要放在固定的位置，這樣不用每天早上找鞋，又能節(jié)省時(shí)間。這樣我便以最快的速度找到它并穿上了鞋。拿上早飯背上書包就出了家門上了公交車，我想我家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，還是再背會(huì)書吧，便拿出了書把老師要求的名言和《七子之歌》又背了幾遍，終于滾瓜爛熟，我便收起書，整理紅領(lǐng)巾，這時(shí)車到學(xué)校門口了，我一路狂奔，終于到學(xué)校了，我一看表七點(diǎn)四十一，竟然沒(méi)有遲到。背書時(shí)我底氣十足，順利通過(guò)。我心想：節(jié)約時(shí)間真好�。【箍梢允顾坪踝⒍ǖ拿\(yùn)改變。
一生只有三天，今天，明天，昨天。昨天已成為過(guò)去；明天還沒(méi)有到來(lái)；我們無(wú)法把昨天請(qǐng)回來(lái)，明天也不會(huì)提前到來(lái)。是啊，時(shí)間是寶貴的，短暫的，一去不復(fù)返，我們要珍惜今天我們所擁有的每一分鐘，每一天，珍惜美好時(shí)光！
做和時(shí)間賽跑的人作文 4
時(shí)間飛逝，小中考考已經(jīng)過(guò)去，有人歡喜有人愁，多少人認(rèn)為小中考已經(jīng)結(jié)束，終于可以放松一下了。但現(xiàn)在才開始和時(shí)間賽跑。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就好像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但是不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但是珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的'文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是知識(shí)，每當(dāng)節(jié)約節(jié)約幾分鐘時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可能就會(huì)多背幾個(gè)單詞，多寫幾道題。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
做和時(shí)間賽跑的人作文 5
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，因?yàn)橹挥姓湎r(shí)間，才能快人一步。
在三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我們班的學(xué)霸程焓已經(jīng)在做五年級(jí)的奧數(shù)題了，這讓我很震驚。在羨慕他的同時(shí)，我暗暗下定決心，要像他一樣和時(shí)間賽跑。可是，我該怎么做呢？
有一次在課堂上，當(dāng)做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會(huì)讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的練習(xí)，趁現(xiàn)在有時(shí)間，我先把會(huì)的題目做一下，明天不就領(lǐng)先于別的同學(xué)了嗎？于是，我說(shuō)干就干，趕忙拿起筆寫了起來(lái)果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內(nèi)容，別的同學(xué)剛剛開始做的時(shí)候，我已經(jīng)完成一大部分了。當(dāng)我仔細(xì)檢查完，送給老師批改的'時(shí)候，同學(xué)們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿分，老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時(shí)，我也告訴自己，一定要跑贏時(shí)間！
在以后的日子里，我堅(jiān)持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩(shī)時(shí)，我就提前把后面的幾首也讀熟；預(yù)習(xí)課文時(shí)，我會(huì)把后面幾課都看一看、讀一讀過(guò)了一段時(shí)間，老師夸我進(jìn)步了，爸爸媽媽也說(shuō)我更自覺(jué)了。原來(lái)，和時(shí)間賽跑，能讓我越來(lái)越好，我一定要堅(jiān)持下去！
做和時(shí)間賽跑的人作文 6
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！睍r(shí)間一去不返，所以，我們要珍惜時(shí)間。
“我回來(lái)了，”放學(xué)了，我正在家里做作業(yè)，媽媽提著一大袋小吃回來(lái)了，“小弟快來(lái)！吃�！蔽也环䴕猓簽槭裁次也荒艹�！這時(shí)，弟弟推開門，手中拿著幾根山楂條，慢條斯理地吃著，用譏諷的眼神看著我，好像在說(shuō)：“呵呵！姐姐你得快點(diǎn)做作業(yè)哦！”我吐了吐舌頭，翻了個(gè)白眼。一把奪過(guò)小吃，津津有味地吃起來(lái)。一看作業(yè)才寫兩個(gè)詞。
為了快點(diǎn)做完作業(yè)，我制定了時(shí)間：18：10做完作業(yè)。于是就聚精會(huì)神地寫起來(lái)啊，“��！手抓餅真香！”弟弟的聲音闖進(jìn)我的'耳朵，我饞得流口水，“快寫作業(yè)，不然等會(huì)兒小吃都被吃完了�！眿寢屘嵝盐遥矣珠_始寫起作業(yè)來(lái)。“開飯了，開飯了，快來(lái)吃吧！”奶奶吆喝著。“咕嚕咕�！蔽业亩亲印疤峥棺h”了：唉！好想吃飯�。∥业难壑辛⒖谈‖F(xiàn)出很多美味佳肴：有皮脆肉軟的烤全鴨、有美味可口的回鍋肉、有金燦燦的炒蛋可是作業(yè)還沒(méi)做完呢。我立刻打消這個(gè)念頭，專心致志地寫著作業(yè)，“沙沙沙沙沙沙�！狈块g里安靜得只聽見鉛筆寫字的聲音了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了“啊，終于寫完了！”唉！真是世上無(wú)難事，只怕有心人��！我放下筆，“嗖”地跑到飯桌前，吃飯了！
以后我還要和時(shí)間賽跑，讓我的作業(yè)做得又快又好。
做和時(shí)間賽跑的人作文 7
小時(shí)候，就像蜿蜒的小河；時(shí)間，像太陽(yáng)和月亮一樣來(lái)來(lái)去去。當(dāng)我打開教科書讀這篇《和時(shí)間賽跑》課文時(shí)，對(duì)我有很大的啟發(fā)和感覺(jué)。
文本如下：小男孩的奶奶去世了。他很傷心。為了排除自己的悲傷，他轉(zhuǎn)了一圈，后來(lái)和太陽(yáng)賽跑。這使他意識(shí)到，人不能跑時(shí)間，但能比原來(lái)快幾步。（太棒了）。
有句格言是：“有花開的日子，人不再有少年�！边@句格言告訴我們，時(shí)間老人給我們的`時(shí)間都是一樣的。如果你浪費(fèi)時(shí)間，后悔也晚了。（喬治伯納德肖，時(shí)間）如果你虛度時(shí)間，少年時(shí)代將永遠(yuǎn)消失�；▋河兄匦麻_放的一天。
所以我們要充分利用時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間。例如，在等待別人的時(shí)候，可以計(jì)算問(wèn)題和看書。當(dāng)媽媽幫助你抄問(wèn)題時(shí)，你可以寫其他作業(yè)，期間預(yù)習(xí)下一節(jié)課，或者背課文。
時(shí)間老人給了我們一生的時(shí)間。時(shí)間很寶貴，多少都買不到�！耙挥⒋绲臅r(shí)間是一英寸的黃金，金很難買到一英寸的時(shí)間�！蔽蚁矚g這個(gè)《和時(shí)間賽跑》因?yàn)樗裆粯酉蛭覀儌鬟_(dá)著真諦。時(shí)間就是生命要珍惜時(shí)間（圣雄甘地，時(shí)間）。
這句話結(jié)束了，但收獲很大，我總是一個(gè)人感覺(jué)時(shí)間在流逝，每天睡覺(jué)前問(wèn)自己，你今天做了什么？你珍惜時(shí)間嗎？就這樣我堅(jiān)持下去了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我又長(zhǎng)大了。新年要像珍惜我們自己一樣珍惜時(shí)間。只有這樣你才能成功。
做和時(shí)間賽跑的人作文 8
“光陰似箭，歲月如梭”，時(shí)間過(guò)得很快，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就得和時(shí)間賽跑。
我上三年級(jí)的時(shí)候，記得一個(gè)周末，我正在津津有味地看電視，爸爸從旁邊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)如果我可以在中午之前寫完所有的作業(yè)，他就帶我去東湖公園劃船。這可是我盼望已久的事情，我聽了非常高興，急忙關(guān)掉電視，從書包里翻出一堆作業(yè)飛快地寫了起來(lái)。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，可是我的作業(yè)還是很多。這時(shí)，我想起來(lái)魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。是呀，我都不愿意擠，怎么有時(shí)間寫作業(yè)呢？所以我定下心來(lái)，專心寫作業(yè)，不再去看爸爸媽媽在干什么。終于在中午之前寫好了作業(yè)，我們高高興興地去了公園。
回來(lái)下了公交車，在走回家的路上，我看見太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“我要和太陽(yáng)賽跑，在太陽(yáng)落山之前跑回家”。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們一起跑，在太陽(yáng)下山前跑回家�！彼麄兌即饝�(yīng)了，于是我們一起狂奔，沖上樓梯，我第一個(gè)跑到家門口，呼呼地喘著粗氣，看著還露出小半邊臉的太陽(yáng)，太陽(yáng)也在看著我，似乎在說(shuō)：“小朋友，你跑贏我了！”這感覺(jué)，心里別提多高興了，哈哈。
后來(lái)，我養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的'習(xí)慣，這使我受益不淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大。
做和時(shí)間賽跑的人作文 9
俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是很珍貴的，已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間就再也不會(huì)回來(lái)。我體會(huì)到時(shí)間的重要性，是在一次跳繩測(cè)試中。
那是一次期末的跳繩測(cè)試，我為了這次測(cè)試做了很多的練習(xí)，爸爸還教給了我很多跳繩的技巧。馬上就要測(cè)試了，我早已做好了充分地準(zhǔn)備，信心滿滿，在體育課上，當(dāng)體育老師要開始吹哨子時(shí)，很多同學(xué)都像我一樣，握好了跳繩把，做好了準(zhǔn)備的姿勢(shì)，哨聲剛一吹響，我就立即開始爭(zhēng)分奪秒的'跳起來(lái)。一開始，我還有一些小小的緊張，可跳了一會(huì)，我就不那么緊張了，我開始聆聽繩子拍地的聲音，判斷我的腳該抬的高度；我開始仔細(xì)地看繩子在我的面前搖過(guò)，判斷我的手搖繩的速度。當(dāng)我跳到一百個(gè)之后，我開始慢慢地加快速度，我盡量地讓自己跳得平穩(wěn)不跳錯(cuò)。老師開始倒計(jì)時(shí)了，“10，9，8，7……”同時(shí)，我也在內(nèi)心里默默地?cái)?shù)著跳過(guò)繩子的個(gè)數(shù)。“165，166，167，168！”這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“停！”那一剎那，我剛好跳完了168個(gè)。這時(shí)我跳過(guò)的最高成績(jī)，我激動(dòng)地大聲歡呼起來(lái)。給我數(shù)數(shù)的同學(xué)，也很吃驚我取得了這樣的好成績(jī)。
通過(guò)這次跳繩測(cè)試，我懂得了時(shí)間的重要性，一分鐘的測(cè)試過(guò)程里，我和時(shí)間進(jìn)行了一次全力以赴的“賽跑”，我更深刻地認(rèn)識(shí)了每一分每一秒都不能浪費(fèi)。今后，我要更好地利用時(shí)間，爭(zhēng)取做更多的事情。
做和時(shí)間賽跑的人作文 10
時(shí)間是最公平的，但有些人卻說(shuō)，我根本沒(méi)時(shí)間玩，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。那就說(shuō)明了：時(shí)間是節(jié)約出來(lái)的，不是用來(lái)浪費(fèi)的。其實(shí)，我以前也沒(méi)有時(shí)間去玩，但現(xiàn)在改變了。
自從媽媽給我報(bào)了乒乓球班后，我?guī)缀趺刻於家ゾ毝䝼�(gè)小時(shí)的球，作業(yè)經(jīng)常要寫到十點(diǎn)多，媽媽很心疼我。終于有一天，她的怒火爆發(fā)了，她對(duì)我說(shuō)：“煜煜，你打完球后本來(lái)就很累了，再去寫作業(yè)，效率不高，天天這樣，會(huì)對(duì)你的'身體造成影響，你可以把晚上的作業(yè)提到中午來(lái)寫，反正你中午也不休息，不知道作業(yè)的話，就把練習(xí)冊(cè)拿回來(lái)寫一點(diǎn)，不是也很好嗎？”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
在以后的日子里，我中午經(jīng)常把作業(yè)拿回家，利用中午時(shí)間寫一點(diǎn)，這樣晚上就不用寫那么多作業(yè)了，就有了更多的自由時(shí)間。我經(jīng)常把節(jié)約出來(lái)的時(shí)間用來(lái)看書、畫畫、做游戲。我們家現(xiàn)在還養(yǎng)了一只狗，每天晚上我還經(jīng)常下樓遛狗呢！日子久了，也就養(yǎng)成了習(xí)慣，如果哪天中午忘記帶作業(yè)，還真有點(diǎn)不習(xí)慣哩！
現(xiàn)在我喜歡上了和時(shí)間賽跑，有時(shí)想想還覺(jué)得很有意義，這樣做既可以節(jié)約時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，還可以有更多自由時(shí)間，做自己想做的事情，一舉兩得，真好！
我要永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑，并且超過(guò)時(shí)間。我相信我能行，我為自己鼓勁，加油！
做和時(shí)間賽跑的人作文 11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？梢姡瑫r(shí)間是多么寶貴��！“時(shí)光一去不復(fù)返”，雖然我也知道這個(gè)道理，但我總是不珍惜時(shí)間。我多次下決心要好好珍惜時(shí)間，每次總落不到實(shí)處，那些決心就又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。最近發(fā)生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會(huì)到了珍惜時(shí)間帶來(lái)的好處。
同學(xué)們知道我動(dòng)作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語(yǔ)文考試前，同桌又取笑我說(shuō)：“我離開考場(chǎng)時(shí)，估計(jì)你還沒(méi)有開始寫作文�！彼脑捝钌畹卮掏戳宋遥野蛋迪聸Q心：“我要跟時(shí)間賽跑，我要在他還沒(méi)有寫完作文之前交卷�！�
考試開始了，我拿起筆唰唰寫了起來(lái)。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進(jìn)，把我平時(shí)學(xué)會(huì)的知識(shí)又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時(shí)候，老師說(shuō)考試時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí)。我心中暗喜，覺(jué)得按照現(xiàn)在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時(shí)間足夠我寫作文了。結(jié)果，我寫完作文的第一頁(yè)紙時(shí)只用了20分鐘，這更加堅(jiān)定了我的'信念——和時(shí)間賽跑，跑贏對(duì)手。
我寫完作文時(shí)，老師說(shuō)考試時(shí)間還剩下10分鐘。我利用剩下的時(shí)間檢查了一遍試卷之后，結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場(chǎng)。
從那以后，我就常常和時(shí)間賽跑。因?yàn)槲抑懒耍骸叭丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步，從而利用最短的時(shí)間，做最多的事情�！�
做和時(shí)間賽跑的人作文 12
我在一本書中看到這樣一句名言：明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！是啊！時(shí)間如逝，歲月如梭！我們應(yīng)該從小懂得珍惜時(shí)間！學(xué)了這句名言，我決定從現(xiàn)在開始，要好好地珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
下午剛放學(xué)，太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了�！拔乙欢ㄒ谔�(yáng)沒(méi)有下山前回到家里�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。以前，我每次回家總會(huì)在操場(chǎng)上逗留，和同學(xué)們嬉鬧一會(huì)兒再回去。我走出校門，顧不上欣賞沿途的風(fēng)景，也不再去路旁小溪里撿小石子玩，一刻也不停歇地往回家的方向走去。終于到家了，我看見天邊的太陽(yáng)還露出半張臉，好像在對(duì)我微笑著。
晚飯的時(shí)間到了，以前，我總是頭一個(gè)吃飯，最后一個(gè)吃完，而且一頓飯要花上半個(gè)多小時(shí)，為此我沒(méi)少挨媽媽的批。吃飯和做事一樣，都不能浪費(fèi)時(shí)間，我決定改掉這個(gè)壞毛病。今天的晚飯我只用了十五分鐘，而且吃得津津有味。飯后，我還幫媽媽洗了碗。媽媽和爸爸都用異樣的眼光看著我，夸我懂事了！
也許我還有許多缺點(diǎn)，但我想，只要我努力去改正，一定會(huì)進(jìn)步的'。從身邊的小事做起，從個(gè)人做起，日復(fù)一日，我也將長(zhǎng)成參天大樹，我也會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
人的一生很短暫，我們決不要輕易去浪費(fèi)時(shí)間，一定要學(xué)著和時(shí)間賽跑，因?yàn)槲抑溃喝丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小。如果我們持之以恒，它所發(fā)揮出來(lái)的作用卻是很大很大的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步！
做和時(shí)間賽跑的人作文 13
時(shí)間就像水龍頭的水，如果你不去扭，它流失的速度快的(de)驚人;時(shí)間就像(海綿，你不去擠，它是不會(huì)出來(lái)的。我們今天所度過(guò)的每一分每一秒，在今后的人生中是永遠(yuǎn)也回不來(lái)的!以前我一直以為時(shí)間反正有很多，學(xué)習(xí)了“和時(shí)間賽跑”這篇文章才懂得了時(shí)間的燙頭發(fā)非官方t跑了，知道時(shí)間真的很寶貴!有一次，我和時(shí)間賽跑，是一場(chǎng)考試，老師發(fā)試卷后我就馬上開始寫，并且非常的認(rèn)真，沒(méi)有東看西看，沒(méi)有開小差。因?yàn)檫@樣，所以我很快就寫完了，這時(shí)離交試卷還有15分鐘呢，我成功的為自己爭(zhēng)取到了十五分鐘的時(shí)間來(lái)檢查!我開始驗(yàn)算，檢查的'很仔細(xì)，果然有錯(cuò)的地方，我馬上修改了，覺(jué)得我應(yīng)該沒(méi)什么錯(cuò)誤了，再驗(yàn)算了幾遍，也沒(méi)有看到錯(cuò)誤的了!過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我拿了一百分的好成績(jī)，我很開心!
從這件事情以后，我就經(jīng)常這樣和時(shí)間賽跑，一般都會(huì)贏，但是偶爾也會(huì)輸。
有一個(gè)周末，老師布置了很多作業(yè)，但是因?yàn)槲邑澩�，周五沒(méi)有寫，到了周六才開始做，結(jié)果因?yàn)檫�有課外班的作業(yè)，所以搞到周日還都在做作業(yè)，所以這次和時(shí)間的賽跑我就輸了!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!通過(guò)這兩件事就足以說(shuō)明時(shí)間的重要性了，時(shí)間，是用任何東西也換不來(lái)的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間，一定要跑在它的前面，不能落后，永遠(yuǎn)做一個(gè)與時(shí)間賽跑的人!
做和時(shí)間賽跑的人作文 14
和時(shí)間賽跑是一種愛惜時(shí)間的表現(xiàn)，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中節(jié)約時(shí)間，在有限的時(shí)間完成自己的目標(biāo)。
合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我們應(yīng)該節(jié)約時(shí)間，和時(shí)間賽跑，今天就讓我來(lái)講一講我和時(shí)間賽跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我們每個(gè)人都有3本暑假作業(yè)，還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了，我又把我姐姐的作業(yè)拿來(lái)做，有些題我不會(huì)，我就用我們學(xué)過(guò)的'知識(shí)算，雖然不簡(jiǎn)便，可我還是算出來(lái)了，我的姐姐還表?yè)P(yáng)我呢！我高興極了！
還有一次，我出去玩，本想7點(diǎn)回家，我又想了想，和時(shí)間賽跑吧！我就拔足狂奔，6點(diǎn)20放我就到家了，到了家里，我又幫媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)才7點(diǎn)整，媽媽表?yè)P(yáng)我和時(shí)間賽跑，我高興極了！我還把我和時(shí)間賽跑的事告訴了我的朋友，他們說(shuō)：“以后他們也要和時(shí)間賽跑！”
又有一次，是星期五，我本想8點(diǎn)回家寫作業(yè)，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當(dāng)是和時(shí)間賽跑吧！我回到了家，就趕緊寫作業(yè)，到了8點(diǎn)，我就把所有作業(yè)做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友問(wèn)我作業(yè)完了沒(méi)有，我就會(huì)胸有成竹的告訴他：“我星期五下午8點(diǎn)就完了。”他們一定會(huì)夸我的。
時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你就把你節(jié)約時(shí)間的事業(yè)寫出來(lái)吧！
時(shí)間飛快地流逝著，誰(shuí)也不會(huì)多一分，誰(shuí)也不會(huì)少一秒，它對(duì)每一個(gè)人都是公正的。雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間但可以比原來(lái)跑快幾步，那就是超越時(shí)間的時(shí)刻。
做和時(shí)間賽跑的人作文 15
語(yǔ)文是人的主觀感受的表達(dá)，是內(nèi)心情感的流露，是個(gè)人見解和智慧的再現(xiàn)。語(yǔ)文教育的真正價(jià)值在于引領(lǐng)學(xué)生獲得這種感受，體驗(yàn)這種情感，理解這種見解，轉(zhuǎn)化這種智慧，積淀這種文化，最終形成自己豐富的精神生命。所以，學(xué)語(yǔ)文最終要形成自己的思考，提出自己的見解，這才是學(xué)生最為珍貴的收獲。在學(xué)完《和時(shí)間賽跑》后，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)小練筆：學(xué)了這篇課文后，你對(duì)時(shí)間有什么新的認(rèn)識(shí)？用一句話寫下來(lái)，這將成為你的惜時(shí)名言。出乎我的意料，很多學(xué)生寫得很精彩，現(xiàn)摘錄幾句與大家分享：“時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間，正所謂時(shí)不可及，日不可留�！�
“時(shí)間是公平的'，給每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間是最偏私的，給每一個(gè)都不是24小時(shí)，讓我們珍惜生命里的每一分每一秒吧！”
“浪費(fèi)時(shí)間是一種罪過(guò)，珍惜時(shí)間才是人生的財(cái)富，時(shí)間就像一把利箭，離開弓弦便一去不復(fù)返。擁有時(shí)間就是擁有一生的財(cái)富。”
“從今以后，我要合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，今日事，今日做，要知道一個(gè)‘今天’勝于兩個(gè)‘明天’�！�
“我想：只有把握住今天，才能擁有燦爛的明天�！�
“今日事，今日畢，留到明日更著急。我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，不要浪費(fèi)一分一秒。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間是過(guò)得非�？斓难剑≈祆湓f(shuō)過(guò)一句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕！”
做和時(shí)間賽跑的人作文 16
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)很驚訝吧！和時(shí)間賽跑這怎么可能呢？大家先不要著急，且聽我慢慢道來(lái)。
每到周末我寫作業(yè)就很拖拉，不是周六寫，就是周日寫，某次媽媽放下了狠話，如果星期五晚上不把作業(yè)寫好，她就不帶我出去玩，回來(lái)還不給玩電腦，這可觸動(dòng)到了我的痛處，連忙答應(yīng)去寫作業(yè)，又是一個(gè)星期五，又要開始寫作業(yè)了，語(yǔ)文？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？光這個(gè)問(wèn)題我就想了半天，不好，已經(jīng)八點(diǎn)多了，快點(diǎn)寫吧，我隨手拿起一本寫，29*35=……原來(lái)是數(shù)學(xué)，我開始列豎式作比較，忙的不亦樂(lè)乎，寫完數(shù)學(xué)，一看時(shí)間，九點(diǎn)了，猛然間看到了旁邊的玩具，剛想伸手，卻又將手縮了回來(lái)，要與時(shí)間賽跑，于是我又馬不停蹄的寫了起來(lái)，寫啊寫，原本拖拉的我要四個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，今天我兩個(gè)小時(shí)就寫完了。
這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時(shí)間賽跑》，是臺(tái)灣作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的.印象�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時(shí)間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習(xí)慣，真是慚愧至極！因此，我下定決心一定要改掉拖拉的壞習(xí)慣，從每一件小事做起，像文中作者那樣和時(shí)間賽跑！
后來(lái)，我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，雖然我跑不過(guò)時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，它也會(huì)隨著我的節(jié)奏走的。
做和時(shí)間賽跑的人作文 17
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。”什么，什么和時(shí)間賽跑？我心里暗想，“怎么賽？”我迫不及待地問(wèn)老師，這時(shí)全班一片沸騰。老師又說(shuō)：“我在黑板上寫12個(gè)詞語(yǔ)，看看誰(shuí)能在一分鐘記的最多�！鳖D時(shí)，一雙雙眼睛向黑板望去。游戲開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，“孩子、自行車……”老師在黑板上個(gè)每寫一個(gè)字，我在心中就要復(fù)讀幾遍，老師一寫完，我就一遍又一遍地背著，心中漲滿了激動(dòng)，我看著老師一下又一下地看著表，我知道時(shí)間不多了，心情又有激動(dòng)轉(zhuǎn)為了緊張，現(xiàn)在背的也啃啃巴巴，眼看著老師就要喊停了，我差點(diǎn)想大叫一聲“老師你先別擦”。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間太快了，我還沒(méi)背會(huì)老師就殘忍地把黑板上的'字給擦去了，當(dāng)我寫時(shí)，腦子中一片空白，經(jīng)過(guò)我的苦思冥想才“擠”出來(lái)了五六個(gè)詞，這時(shí)，老師的手像一只魔獸的手，向我手中的紙條伸了過(guò)來(lái)，我欲哭無(wú)淚，還忍著不肯放手，可胳膊擰不過(guò)大腿，我只得把那張紙條交給了老師，心中苦惱極了……結(jié)果出來(lái)了，老師讓一張百分的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，“是我的，是我的�！睆埬洗蠼衅饋�(lái)，眼睛笑成了一條縫，還顯出一絲得意，當(dāng)老師問(wèn)她是怎么記的時(shí)候。她得意洋洋地說(shuō)：“我把這些詞編成了一個(gè)故事，比如孩子騎著自行車去山坡遇到了小鳥……”“是這樣�。 蔽倚÷曕洁熘�。以后遇到事千萬(wàn)不能著急，要不，你是永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間老人的！
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