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假如我有一支神筆作文
假如我有一支神筆“唉，我要是有一支神筆，那該多好呀�！蓖蝗�，我的手中出現(xiàn)了一支筆，我揉了揉眼睛，“這，這難道是神筆？”神筆馬良出現(xiàn)了，說：“對，這就是神筆，你要用它來幫助人們解決困難�！�
我用神筆畫了一張飛毯。我坐上去，來到了沙漠。我一夜之間把沙漠變成了綠洲。我還畫了幾條清澈見底的小河。這時，成千上萬只小鳥飛過來，嘰嘰喳喳地叫著，“謝謝你，小朋友，是你讓我們有了新的家園�！币恢恍▲B說：“不好了，不好了，獵人們來了。”其它小鳥聽了，趕緊飛到樹上躲了起來。我走上前去，對獵人們說：“獵人們，你們這樣做，難道不覺得小鳥們可憐嗎？”“可笑，我們獵人從來不會可憐別人�！薄安�，人類是聰明的，人類應(yīng)該知道，保護(hù)小鳥就像保護(hù)我們的家園，捕捉小鳥就等于破壞地球，我們的地球只有一個，難道你們還不知道嗎？”獵人首領(lǐng)聽了說：“既然一個小孩都懂的道理，我們就更應(yīng)該懂放下手中的獵槍吧。”其它獵人聽了，慚愧地低下了頭，放下手中的獵槍�！拔覀儷@得自由了，我們獲得自由了！”
謝謝你，小朋友，是你讓我們知道了傷害小鳥、捕捉小鳥是一件非常愚蠢的事�！拔衣犃耍睦锉瘸粤朔涿圻�要甜。
我又用神筆畫了……
假如我有一支神筆假如我有一支神筆我就畫出很多錢
讓媽媽不要在外面打工了
讓她天天在家陪我
假如我有一支神筆
我就畫出一座非常大的圖書館
讓小朋友們都在里面看書
讓她們在里面盡情的玩
假如我有一支神筆
我就畫出很多學(xué)習(xí)用品
寄給山區(qū)的孩子
讓她們學(xué)到更多的知識
假如我有一支神筆
我就畫出很多漂亮的衣服
送給那些流浪的孩子
讓她們感到溫暖
假如我有一支神筆
我還會畫出一個老師
讓他專門給我上課
我還要讓他給我講故事
假如我有一支神筆我相信看過《神筆馬良》之后，大家可能會和我一樣，有一個幻想假如我也有一支像馬良那樣的神筆，畫什么就有什么那該多好呀！
假如我有一支神筆，我會畫一棟棟漂亮的大房子，讓災(zāi)區(qū)的人民都住進(jìn)去，還給他們畫一些食物、衣物、被子、枕頭等各種生活用品，還要畫一些玩具送給小朋友們。讓他們快樂成長，臉臉上綻放燦爛地笑容。
假如我有一支神筆，我會畫一座座美麗的大樓作為希望學(xué)校，讓困難的孩子們都能上起學(xué)，如愿以償?shù)赝瓿勺约盒闹械睦硐耄贿�要畫些家用電器，給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們家里送去，讓他們也用上現(xiàn)代化的設(shè)備。
假如我有一支神筆，我要畫一種人能控制清潔工具，讓他代替人們清掃。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人每天都要早早起來為我們的城市美化清潔，而且在車來人往的大街上工作多么的危險(xiǎn)啊！他們太辛苦了。這樣就減輕了環(huán)衛(wèi)工人地工作量，又能保護(hù)他們的安全。
假如我有一支神筆，我會畫健康。讓全世界殘疾人能夠健康起來，不再受病痛的困擾，都能快樂幸福地生活。
假如我有一支神筆，我要畫一顆顆善良、純真的心，讓全世界的人們和平相處，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，都能過上安逸的生活。
我的這些幻想肯定會實(shí)現(xiàn)的，我們現(xiàn)在就要用心去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用我們的雙手創(chuàng)造出美麗、清潔、友好、和諧大家園。
假如我有一支神筆假如我有一支神筆，我會畫千畝良田，送給貧窮老百姓耕種。
假如我有一支神筆，我會畫一所漂亮的學(xué)校，讓天下的失學(xué)兒童都在這里讀書。
假如我有一支神筆，我會畫一家大工廠，讓失業(yè)的叔叔阿姨都在這里上班。
假如我有一支神筆，我會畫那些被電腦迷住的小朋友重新好好把功課做好。
假如我有一支神筆，我會畫我們國家繁榮昌盛。
假如我有一支神筆，我會畫一個和諧世界，讓天下的壞人變成好人。。。。。。
假如我有一支神筆神筆馬良的故事相信每一個人都知道，我也想擁有這樣一支神筆。
假如我有一支神筆，我要畫出一個沒有戰(zhàn)爭和疾病的美好世界。
假如我有一支神筆我要畫出許多一百元的錢，把它塞進(jìn)插上翅膀的信封，讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手中，盡管只是微不足道的錢。
假如我有一支神筆，我要畫出樓房，讓窮人不用錢就可以住進(jìn)去。
假如我有一支神筆，我要畫出很多汽車，送給別人，讓大家開著汽車在馬路上自由奔跑。
假如我有一支神筆，我要畫出很多語文、數(shù)學(xué)書，送給讀不起書的孩子們讓他們?nèi)巳擞袝x。
假如我有一支神筆，我要畫出很多好吃的和大家一起分享。
啊！我真想擁有這樣的神筆。
假如我有一支神筆想必大家都聽說過神筆馬良的故事吧，我聽過之后就一直夢想著有朝一日能夠得到上天的眷顧，在我睡著時把神筆放在我手里，我就可以拿著神筆做我想做的事。
假如我有一支神筆，我會用它畫一個無所不能的機(jī)器人，送給我的媽媽。這樣以后，有機(jī)器人為我們一家人做一日三餐，媽媽就不用整天奔波于廚房中了，媽媽就只管在餐桌上享受香噴噴的飯菜就行了。有機(jī)器人為我們做家務(wù)，媽媽就可以不用整日奔波于房間每個角落，她可以用余下的時間看看電視、下下圍棋、出去溜達(dá)溜達(dá)。由機(jī)器人來打理我們家的農(nóng)田，媽媽就可以不用在農(nóng)忙時節(jié)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”了……
我要讓我的媽媽過著最幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會用它畫一所最大規(guī)模的學(xué)校，讓那些在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或上不起學(xué)的孩子都來這兒上學(xué)。他們再也不用因?yàn)橘I不起課本而去花費(fèi)整夜整夜的光陰去抄書。他們每個人都會有我為他們畫的嶄新的課本。而且學(xué)校里還有大型圖書館，讓他們有條件增長見識。當(dāng)然學(xué)校里還有豐富的體育器材，讓他們可以鍛煉強(qiáng)健的體魄……
我要讓所有的孩子都上好學(xué)校。
假如我有一支神筆，我會用它在沙漠上畫許許多多的綠樹，讓沙漠不再增多，讓沙塵暴望而卻步。
我要讓世界多一點(diǎn)綠色。
假如我有一只神筆我會用它畫……
……
……
然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的我們的這些美好想象是無法實(shí)現(xiàn)的。但是我們可以憑借自己的力量來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，他人的負(fù)擔(dān)。我們可以憑借社會的力量來建設(shè)美好的校園。我們可以憑借每個公民的環(huán)保意識來建設(shè)綠色中國，綠色世界……
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