一堂科學(xué)課作文

童年是一片葉子，嫩得鵝黃鵝黃，太陽有點(diǎn)偏愛，送來過多的溫暖；童年是一只小船，船帆軟如云煙，大海有點(diǎn)偏愛，送來海風(fēng)和無限溫柔，海水透明湛藍(lán)；童年是一支笛子，是抒情的歌曲。童年是有趣的，是充滿歡笑的！ 叮咚、叮咚，上課了，我們做完眼保健操，老師說：“我們開始講題，填空題的第二題是古希臘科學(xué)家……老師還沒說完，我們就齊聲說：“阿基米德”，我在考試前看過書呢。老師一見臉立刻拉了下來，他憤怒地把手往講臺(tái)桌上一拍，在說話的同學(xué)立刻回過神，老師接著說：“馬鈴薯在水中不能浮起來，在濃鹽水中能浮起……現(xiàn)在大家把錯(cuò)的訂正過來。再讀五遍”。我們有的寫，有的讀，不一會(huì)，五遍就讀好了�！�… 老師說：“現(xiàn)在組長把試卷收起來下課”。我們又是收書又是放椅子，最后我們排成隊(duì)依次出了科學(xué)教室門。我心里想：在里面呆了那么久，現(xiàn)在終于可以出來呼吸新空氣了。

一堂科學(xué)課

童年是一片葉子，嫩的鵝黃鵝黃，太陽有點(diǎn)偏愛送來過多的溫暖，童年是一只小船，船帆軟如云煙，大海有點(diǎn)偏愛，送來海風(fēng)和無限溫柔，海水透明湛藍(lán)，童年是一支笛子，抒情的歌曲。童年是有趣的，是充滿歡笑的！

叮咚、叮咚，上課了，我們做完眼保健操，老師說：“我們開始講題，填空題的第二題是古希臘科學(xué)家……老師還沒說完，我們就齊聲說：“阿基米德”，我在考試前看過書。老師一見臉立刻拉了下來，他憤怒的把手往講臺(tái)桌上一拍，在說話的同學(xué)立刻回過神，老師接著說：“馬鈴薯在水中不能浮起來，在濃鹽水中浮能浮起……現(xiàn)在大家把錯(cuò)的訂正過來。再讀五遍”。我們有的寫，有的讀，不一會(huì)，五遍就讀好了。

老師說：“現(xiàn)在組長把試卷收起來下課”。我們又是收書又是放椅子，最后我們排成隊(duì)依次出了科學(xué)教室門，我心里想：在里面呆了那么久，現(xiàn)在終于可以出來呼吸新空氣了。

浙江省建德市洋溪小學(xué)六年級(jí):葉瓊烴

有趣的一堂科學(xué)課

上課時(shí)間到了，這節(jié)是科學(xué)課。

老師拿出四張A4紙，一把剪刀和一圈膠布。

老師說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把四張完全一樣的A4紙分別折成圓柱體，然后將同學(xué)們的數(shù)學(xué)書一本一本地疊在這些物體上，看誰的承受力最……”

我想：肯定是三角柱，因?yàn)槿�角形穩(wěn)定性最好。

實(shí)驗(yàn)開始了，首先試的是三角柱。一本、兩本、三本，只聽“噼”的一聲，三角柱就被壓扁了。怎么會(huì)這樣？而更令我意想不到的是，圓柱才是承受力最好的，一下子就托起了約30本數(shù)學(xué)書！

老師說：“知道為什么嗎？因?yàn)閳A柱可以均勻地把力量分散到各個(gè)部位，而三角柱就不行，力量大部部分都分布到三個(gè)角那兒去了……”。原來是這樣！

這堂課真有趣！

一堂有趣的科學(xué)課

一堂有趣的科學(xué)課三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四10班 汪小天一次科學(xué)課上，老師教我們?nèi)绾吸c(diǎn)亮小燈泡。 我認(rèn)真聽了老師的講解，拿出科學(xué)學(xué)具袋，準(zhǔn)備好要用的材料。有4個(gè)小金屬片、一個(gè)燈泡、一個(gè)黑色底座、一節(jié)電池、一個(gè)電池儲(chǔ)放盒和兩根導(dǎo)線，這樣我們就開始制作了。我們先拿出小金屬片，再把小金屬片分別插入黑色底座里，把燈泡也插進(jìn)底座，一個(gè)固定燈泡的燈座就做好了。然后把兩根剝了塑料外殼的導(dǎo)線系在小金屬片上。再把電池放入電池儲(chǔ)放盒，在旁邊也放入兩個(gè)小金屬片，就完成了一個(gè)電池連接處。把兩根導(dǎo)線和電池連接處的小金屬片觸碰住，小燈泡就亮起來了�？吹阶约簞�(dòng)手讓小燈泡亮起來，心里還真的很高興。我們還知道了有串聯(lián)和并聯(lián)兩種連接方式，收獲可真大！ 這次科學(xué)課真是有趣極了，真是有意義的一節(jié)課。教師評(píng)語：作文并不缺乏題材，課堂上的小制作，新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，或者是一點(diǎn)小小的思考都可以成為習(xí)作的素材。這篇習(xí)作小作者通過課堂上細(xì)致的觀察把科學(xué)課中小燈泡如何點(diǎn)亮的過程寫得很具體，步驟清晰。但是缺乏細(xì)節(jié)描寫使全文略顯粗糙。指導(dǎo)教師：俞洪華

一堂有趣的科學(xué)課

一堂有趣的科學(xué)課 在這節(jié)科學(xué)課上，我們觀察了油菜花。 我在其中一株油菜花上摘下了一朵。這朵花才剛剛開放，遮著臉像個(gè)害羞的小姑娘。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，在花瓣的下面有4片綠色的葉子，叫萼片�！蔽逸p輕地用鑷子把萼片摘下，然后聞了聞。頓時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。我準(zhǔn)備把花瓣也摘下。可是，在實(shí)驗(yàn)過程中，那個(gè)并不靈活的鑷子把花瓣撕碎了。我不耐煩了，只好用手輕輕地把花瓣取下來。這4片花瓣像4把小扇子，能扇出一絲絲清風(fēng)�，F(xiàn)在只剩下花蕊了，花蕊分為雌蕊和雄蕊。油菜花上有6根雄蕊，而雌蕊只有1根。雌蕊是綠色的，矗立在花蕊的中間。雄蕊圍著雌蕊，爭先恐后地與她交配。雄蕊是黃色的，在花絲上還有花藥。那么花粉又是從哪來的呢？原來是從花藥里來的。如果你輕輕碰一下花藥，手指上就會(huì)粘上花粉。我拿起一株油菜花，發(fā)現(xiàn)下面的花兒都凋謝了，只剩下光禿禿的一根雌蕊了。老師告訴我們，這根雌蕊漸漸成熟，將來就會(huì)變?yōu)橛筒斯�莢，在果莢內(nèi)藏著許多種子呢！ 你可別小看這些油菜花，在它的身上可全是寶。油菜花的嫩莖和葉子可以食用;它的種子可以榨油，也可以當(dāng)飼料；花粉增添了鄉(xiāng)間田園繽紛的色彩；油菜花制成的果汁在醫(yī)療上有預(yù)防高血壓、貧血和傷風(fēng)等功效。 看來，有些東西看似很平常，其實(shí)對(duì)人類的貢獻(xiàn)大著呢！在這一堂有趣的科學(xué)課上，我學(xué)到了許多新的知識(shí)，使我受益匪淺。 桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 世紀(jì)園校區(qū) 403班 金芷妍

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