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讀書的樂趣作文
讀書的樂趣記得高爾基說過這樣的一句話“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”所以我喜歡讀書。記得小時(shí)侯一次獨(dú)自在家時(shí)，還是書幫了我大忙。
那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨(dú)自留在家中，臨走時(shí)還對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐。什么出去玩時(shí)要關(guān)好門，做飯時(shí)要小心……說得我是耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會(huì)兒便響起了“一曲美妙的樂曲。”在這段時(shí)間中我感到孤獨(dú)與寂莫，便和我的好伙伴書一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書中的“朋友們”一起在書海中暢游著，那些書中的故事都成了動(dòng)畫片在我眼前放映著，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，智慧與勇氣源泉。
突然，一只巨大無(wú)比的手將我從書海中揪了出出來(lái)，房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。��！是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。果然，只見高壓鍋中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)“光點(diǎn)”我腦中閃過。對(duì)了！我曾經(jīng)看過一本書，書里記載著一個(gè)“去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會(huì)兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。
羅曼、羅蘭說過“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！苯裉�，經(jīng)過了這件事，我終于體會(huì)到這句話的含義了。從此，書對(duì)我來(lái)說變的更加可貴，像一位活生生的小老師一般，傳授我知識(shí)與智慧。��！書我實(shí)在是太愛你了！
讀書的樂趣“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活中如果沒有了書籍，仿佛就沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀”。這些名言警句都應(yīng)征了書重要的作用。
現(xiàn)在大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作消磨時(shí)間，有誰(shuí)把讀書當(dāng)作快樂呢？
我很小的時(shí)候就愛上了讀書，直到現(xiàn)在我依舊愛讀書，我覺得書中的內(nèi)容豐富精彩，既能明白許多知識(shí)，又能開闊視野，這是一件多美妙的事呀！以前太小，不會(huì)識(shí)字的時(shí)候，就對(duì)著拼音一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)，知識(shí)粗略的看一遍，完全沒有仔細(xì)體會(huì)書中那動(dòng)人的情節(jié)，和特殊的場(chǎng)景，更沒有注意書中主人公與眾不同的個(gè)性，沒有理解
書中的喜怒哀樂，隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道讀書是多么的有樂趣，我也意識(shí)到書不能粗略的看。
讀書最大的樂趣就是在書中尋找到自己不知道的知識(shí)。例如《海底兩萬(wàn)里》那曲折緊張，撲塑迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)令人受益非淺�！独ハx記》則 我體會(huì)到作者不僅僅侵溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，那種精神就是求真求識(shí)，即追求真理又探求真相。
讀書對(duì)我來(lái)說并不是一種消磨時(shí)間，而是一種樂趣，讀書既能讓我得到知識(shí)，又能讓我開闊視野，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
我是一個(gè)對(duì)書癡迷的男孩，從小就和書結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策；當(dāng)書中的主人公……一轉(zhuǎn)眼，我開始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字寶寶，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒有因此而放棄看書，相反更激發(fā)我讀書的欲望，對(duì)書如癡如醉。從書中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過人、神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛，我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》�？希�(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌！
書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。
書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……
讀書的樂趣“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。
記得小時(shí)候，我還不知道書是什么，后來(lái)，媽媽給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。后來(lái)，識(shí)字了，媽媽給我買了大量的帶拼音的書，我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì)為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會(huì)為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會(huì)大笑，那是因?yàn)榛实厶懒�，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅帶給我無(wú)盡的知識(shí)，更帶給了我無(wú)盡的歡樂。
現(xiàn)在，我讀的書比以前深?yuàn)W多了，小說、名著、作文，它們帶給我更多的樂趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽(yáng)臺(tái)曬著溫暖的陽(yáng)光，閱讀有趣的書。我很喜歡讀了《天天好文》和《時(shí)文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當(dāng)我聯(lián)系文章寫出來(lái)后，我就會(huì)非常開心。每當(dāng)讀一些關(guān)于科學(xué)的書時(shí)，我就會(huì)邊讀邊猜想，每空也會(huì)試著做一些小實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)成功后我也會(huì)受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說時(shí)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，幻想自己是某個(gè)人物，開始驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)，每一次，我會(huì)很開心，有時(shí)候都會(huì)笑出聲來(lái)。
書讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長(zhǎng)。
與書為伴，盡享樂趣。
讀書的樂趣讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁(yè)，講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會(huì)著無(wú)限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)�！笔撬屛覙酚^面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒�！薄瓡�，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時(shí)，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂趣。
讀書的樂趣書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來(lái)說說吧！
讀了《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國(guó)演義》的樂趣。
讀了《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
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