讓座作文

讓座

昨天放學(xué)正屬下班，放學(xué)的高峰時間。

車上固然會擠的“水泄不通”，我站在車上因人太多總感覺心里悶得慌，耳旁的嘈雜聲令我更是心煩意亂……終于到了下一站，下去了好些人，空氣稍稍有些好轉(zhuǎn)，但仍無空缺座位。

這時，一位看似年過七旬的老奶奶雙手拎滿東西，小心翼翼的扶著欄桿步履蹣跚的一步步走上車來，額頭上一顆顆米粒大的汗珠一滴滴地從她布滿鄒紋的臉頰上流下。這時司機(jī)叫道：“有人愿意讓座給這位老太太嗎？”

話音剛落，在座的所有乘客出奇的靜，都坐在座位上你看看我，我看看你，許久也不見有人站起。作文

我環(huán)顧四周的有座乘客，希望早些有人站起，但……

“阿姨，您到這來坐吧，我快下車了�！币晃荒贻p的婦女站了起來，對那老人微笑的說隨后走向下車的那塊區(qū)域，車上的人都面帶微笑的看著她，為她做后的讓座而……，就在這時我發(fā)現(xiàn)那婦女竟是孕婦。（我恰好站在下車那地，她就站在我旁邊）作文

這一站又一站過去了，他仍未下車，這時我看了看她，心想：你剛不是說你快到站了嗎？為什么到現(xiàn)在還沒下車呢？而且還懷著孕，一直站著那肯定比我們站著相比累多了。我滿臉疑惑。

又過了一站，我下車了，而她仍站在那。

這是，我恍然大悟，終于明白了為什么他遲遲沒有下車，卻又在讓位時說自己快到站？也許是因為她怕老人知道她有孕在身不愿接受吧。

他那樂于助人的精神令我欽佩，作為一名孕婦，應(yīng)當(dāng)是他人讓做給她，而她卻在自己有座位的同時更愿把它讓給更需要幫助的老人。

上海市北海中學(xué)初二：魏潤婷

讓座

“沙沙”隨著一陣緊促的剎車聲，車停了下來，一個老爺爺和兩個年輕人上了車。剛上車，年輕人便大步流星邁向座位，一屁股座了下來，只剩下那個老爺爺在車廂徘徊。他似乎在到處尋找著座位，但擁擠的車廂里已經(jīng)沒有空位了。

不知不覺，老爺爺已經(jīng)走到了我身邊。我乘機(jī)一絲不茍地端詳了他一翻：一頭攙雜著絲絲白發(fā)的頭發(fā)；雙耳邊以班白的兩鬢；一雙粗糙的雙手；和眼中期待著有人給他讓座的神色；更讓人揪心的是，他瘦小的身軀竟背著一個大的很的背包，晶瑩的汗水已經(jīng)濕透了他的衣服，很顯然，他已經(jīng)走了好長一段路了！

我真想給老爺爺讓座，好讓他休息一下。可……可我的腿好象被釘住了，再也不想在多走一步，我又不想讓，因為站著很累，我不想再受這份苦，我到底該怎么辦？正當(dāng)我在為到底給不給老爺爺讓座而猶豫不決時，他那渴望的目光又再一次投向我，再加上許多人期待的目光，我不再猶豫了，一鼓作氣地站起來，把自己的位置讓給了老爺爺，他感動及了，連聲向我道謝。頓時間，我感覺天空一下子晴朗了許多�？粗�老爺爺會心的微笑，那已經(jīng)舒展開的眉頭，那鼓得紅紅的臉夾。聽著車?yán)铮�人們的議論和贊揚(yáng)。我感覺站的再累也值得！

后來，我會經(jīng)常給老人讓座，因為那時我應(yīng)該，也是我必須做到的！作文

桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)翔云校區(qū)五

讓座

讓座

星期六的上午，天氣晴朗，我和爸爸準(zhǔn)備上南昌逛街去。

我們在站臺處等了一會兒，一輛掛著“南鋼江電”的牌子的客車緩緩的開了過來�？墒�，車子里黑壓壓的擠滿了人，我們望了許久，不想上，車子就開走了。

等了很久，有一輛客車開了過來，里面仍然坐滿了人。如果等下一班車還得半個小時呢！哎！沒辦法，車門一開，我們就擠上了車。我站在爸爸身邊，雙手緊緊地抓著一個車座靠背的把手，車子忽快忽慢的行駛在公路上，左右搖晃的我猶如風(fēng)雨中飄搖的小舟，難受極了。好在沒多久，旁邊有一個阿姨下車了，我終于有了座位。這時，又上來了一位老奶奶，頭發(fā)花白，清瘦的臉上布滿了皺紋，手中拎著一個鼓鼓囊囊的大包。售票員阿姨對門邊的一位衣著漂亮的大姐姐說：“小姐，請把你的座位讓給這個老奶奶吧，好嗎？”那位大姐姐瞟了一眼那位老奶奶，冷冷的對售票員阿姨說：“我把座位讓給她，那我坐哪里�！薄八�怎么可以這樣對待老奶奶呢”我剛想站起來讓座，可是，我突然想到：南昌離我們這兒還有一個小時的路程呢，站的滋味可不好受呀！但是，老師常常教育我們，要把孝心帶給長輩，把謙讓帶給社會。想到這，我對老奶奶說：“老奶奶，您到我這兒來坐吧！”“謝謝你，小姑娘�！崩夏棠陶f道�！斑@是我應(yīng)該做的�！敝車�的人都投來贊賞的目光。作文

車子一路歡歌，我依然像只風(fēng)雨中左右搖擺的小舟，可是我并不覺得像先前那樣難受，相反我的心里很快樂，因為我?guī)椭�到了別人，真是贈人玫瑰，手有余香。

讓座

的QQ:151219695

讓座

下午兩點(diǎn)多，烈日炎炎的，小月一個人坐公交車去外婆家給外婆慶祝生日。

小月一上公交車，車上所有座位都擠滿了，有一位阿姨說：“你還小，我這個座位就讓給你坐吧。”小月說：“謝謝阿姨！”公交車開到下一站，這時，一位叔叔頭上戴著一頂帽子，腳上繃著厚厚紗布，手上柱著一根拐杖，一瘸一拐地走上了車。作文

小月看見了這位叔叔，說：“叔叔，你的腳受傷了，我的座位就讓給你坐吧！”叔叔說：“你還小，還是你坐吧。”

的QQ:151219695作文

讓座

讓坐，困難嗎？

今天，我在《讀者》上看到一段話：“在西方人們堅信人類確實是上帝造出來的。在上帝造人時，有個小失誤——讓人類帶著七宗罪就來到世界上，分別是色欲、饕餮、貪婪、懶惰、憤怒、妒忌、傲慢，反之，也帶有其中美德，分別是貞潔、節(jié)制、慷慨、熱心、溫和、寬容、謙遜�！倍�現(xiàn)在隨著時間的推移，美德在漸漸地消失，七宗罪在一旁虎視眈眈，難道最后七宗罪將取代美德？不由得讓我想起了一件事。

我們?nèi)ネ馄偶�，必須乘�?路公交車，因為現(xiàn)在天氣冷了，所以車上的人就更多了。星期天，我和媽媽去外婆家，雖然我們早早就上車了，到還是沒有了座位。車開始走了，又上來幾個人，都是一個大人抱一個小孩。后來陸續(xù)下了幾個人，大部分人有了座位，但有一個中年婦女抱著一個小孩子還在走廊上站著。

這時，車廂內(nèi)的標(biāo)語：“請給老幼病殘、及抱小孩的乘客讓座�！北蝗藗兝渎涞揭贿�，漸漸地，車廂內(nèi)的人聲沸騰起來，埋沒了她倆。作文

就在這時，一位大概年過古稀的老人走到那母女后面，輕輕地拍了一下婦女的肩膀，婦女轉(zhuǎn)過頭，問：“請問有什么事嗎，大爺？”老人用顫抖的聲音說：“過來坐吧，剛才人多，我沒看到你們�！�

盡管這句話說得很輕，聲音很小，但我認(rèn)為整個車?yán)锏娜硕悸犚娏�。作�?/p>

讓坐，困難嗎？

讓座

今天因為媽媽有事，所以我只能坐公交回家，上車的時候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站著，到了第一人民醫(yī)院，有一位老奶奶上來了，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個小弟弟和她的媽媽給老人讓座的畫面，那位阿姨讓她的兒子給老人讓座，那個兒子很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒座，男孩的媽媽也給老爺爺讓了座，那時我感到很羞愧，那個男孩比我還小就懂得尊老愛幼，而我，想到這些就連忙給那位老奶奶讓了座位，結(jié)果老奶奶把我抱住了，那時我覺的老奶奶很慈祥，也很善良，也給了我歡樂，也讓我知道了幫助他人是一件快樂的事！

山西省臨汾市解放一小四

讓座

炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е�夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。

公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發(fā)已發(fā)白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。

讓座嗎？我在心里嘀咕�？墒�，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過身，尋找那老爺爺?shù)纳碛�。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚(yáng)，好象聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑，是多么親切，多么美麗。

我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現(xiàn)出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。作文

現(xiàn)在，我真正體會到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。以后，我一定會更加快樂，因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂于助人的好孩子！

想到這里，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，陽光溫柔地扶過我的臉。作文

新疆省阿克蘇市庫車縣第七小學(xué)五

讓座

讓座 山西省陽泉市北大街小學(xué)三年級六班艾齊 今天早上，我們一家三口坐上去姥姥家的車。在車上爸爸說了一個笑話，逗的我們開懷大笑。在第三站時，人漸漸多了起來，最后上來的是一位白發(fā)蒼蒼.拄著拐棍的老爺爺。車開了，老爺爺站立不穩(wěn).東倒西歪，我馬上站起來說：“老爺爺請您坐我這兒�！蔽易哌^去把老爺爺攙到我的座位上。老爺爺笑瞇瞇的說：“謝謝你，小姑娘�！蔽艺f：“老爺爺，別客氣。這是我應(yīng)該做的。”車上的人向我投來贊許的目光。到站了，我說：“老爺爺再見�！崩蠣敔斦f：“再見，好孩子！” 指導(dǎo)教師：李瑞芳

　　來源：http://m.unjs.com/500zi/201410/27130021.html

　　轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！

【讓座作文】相關(guān)文章：

讓座的作文01-17

讓座的作文【精選】08-14

讓座作文05-01

讓座作文04-30

讓座作文05-06

讓座作文05-06

讓座的作文01-16

《讓座》作文05-07

讓座作文05-01

讓座作文05-06