我有一個(gè)夢(mèng)想作文
我有一個(gè)夢(mèng)想尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但是我擁有著我的夢(mèng)想。
當(dāng)我依偎著爸爸媽媽邁進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，我第一次看到了她那張美麗的臉龐，臉龐上洋溢著動(dòng)人的微笑，她就是我的幼兒園老師王老師。
我小時(shí)候總是不肯去上幼兒園，每次到了幼兒園我常常鬧來鬧去的，使教室里亂成了一鍋粥。在這個(gè)時(shí)候，王老師總會(huì)出面解決問題。她并沒有像我想象的那樣兇狠地大罵一頓我，而是輕輕的安慰著我，直到我安靜下來。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校園便被學(xué)校的歡樂氣氛包圍住了，雖然校園并不是十分的大，但是到處回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語，當(dāng)我慢慢地走進(jìn)教室時(shí)，第一眼看到的就是我的班主任董老師。董老師教我們語文和數(shù)學(xué)。她雖然沒有年輕的老師那么的活潑，但是董老師上課能夠讓我們這一群頑皮的小馬牢牢地坐在椅子上。
在三年級(jí)的時(shí)候，我們換了班主任，她就是邵老師。邵老師講課幽默風(fēng)趣，常常與我們講一些課外的知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)寶庫。我們大家都十分的尊重邵老師，邵老師也經(jīng)常教育我們要尊重生命，保護(hù)自生安全，不與陋習(xí)交朋友等等，我們還從邵老師對(duì)我們的教育中明白了許多的做人的道理：做人要講誠信、要守信、要學(xué)流水有德行、有情義、有志向、能夠善施教化……
我長大以后也要當(dāng)一名老師，教育祖國的花朵，培養(yǎng)祖國的棟梁，把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)們，不辜負(fù)老師們的期望，為祖國做出奉獻(xiàn)。
雖然這個(gè)夢(mèng)想理我十分遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力，一定能夠成功！
我有一個(gè)夢(mèng)想總是這樣傻傻的看著藍(lán)天，看著鳥兒飛過，數(shù)著一只只螞蟻，看著樹葉的紋理，喜歡探索的我一直有著一個(gè)夢(mèng)想。
不期望太多，只是想要一次機(jī)會(huì)，足以讓我靜靜的聆聽這一切。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，車水馬龍的喧囂，漫天揚(yáng)起的灰塵，總是很難找到一片綠色的魅影，即使運(yùn)氣不錯(cuò)橫沖直撞的走進(jìn)了一塊綠地，但最先看到的卻是滿地的垃圾，好想解脫，來到一個(gè)不缺氧的地方，狠狠的享受著充足的空氣。
于是，多了一個(gè)夢(mèng)想，多了一個(gè)希望，我要尋找，一片來自大自然的靜謐。
曾經(jīng)看過，桃花滿天飛下，玫瑰花透射出她殷紅的影子，燕子急匆匆的筑新巢，薄冰開始融化，于是我再也忘不了，，我要去尋找，尋找那樣一個(gè)地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞，它就是孤寂的林間中遙遠(yuǎn)的珍珠落入玉盤的瓊瑤。夢(mèng)想，是人人心中永遠(yuǎn)的那片藍(lán)天。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是
能當(dāng)一名飽覽群書的人。每當(dāng)我進(jìn)入書店時(shí)，哪一排排書鋪在我兩側(cè)，沿著書的路，走呀走，可好像怎么也走不到盡頭。累了，坐下，抽出一本書，細(xì)細(xì)的品讀著，揣摩著作者的心思······讀完了，我又會(huì)好好地想想，故事真的結(jié)束了嗎?如果沒有，接下來會(huì)怎樣？我要插上幻想的翅膀，在書海中翱翔。那條書之路霎時(shí)間縮短了，我加快了“腳步”繼續(xù)前行。
回頭望望我的書架，兩米高，可連一本雜志都放不下了。瀏覽者花花綠綠的書，多么熟悉，親切！只有這時(shí)，我才頓覺自己高大起來，成為書的主人。所以，飽覽群書就是我的夢(mèng)想。
當(dāng)書的呢喃回響在我的耳畔，真正的幸福感掠過心間。其實(shí)，夢(mèng)想并不遠(yuǎn)，它就是心中的一本書散發(fā)出幽幽的香······
我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以像超人一樣在天空中自由的飛翔，但這好像是空的，
沒有事實(shí)做為依據(jù)，就是說地心引力的永恒的事實(shí)，是亙古不會(huì)變的定律。假如有鳥一般發(fā)達(dá)的胸肌，流線型的身體，那不是沒有可能，但那是鳥人而不是超人。
我還有個(gè)夢(mèng)想，就是可以既在水中呼吸，又可以在陸地上呼吸，但是在水里呼吸是需要鰓的，而在陸地上呼吸是需要肺，這好像是不合邏輯的想象，但也許可以通過改變基因來達(dá)到這個(gè)目的，請(qǐng)注意我的動(dòng)詞“也許“。然后就直勾勾地盯著鏡子中長著鰓的臉，癟癟的嘴，活像只青蛙，最后以眼淚劇終。
別嫌我有妄想癥，其實(shí)……
我還還有個(gè)夢(mèng)想，就是擁有唐老鴨叔叔那樣大的寶庫，里面裝滿了取之不盡的鈔票(傻笑)，然后用這些鈔票折一架巨大無比的紙飛機(jī)，最后再在紙飛機(jī)上掛滿許多的硬幣(癡癡地笑)。乘著它飛往地球的盡頭。
夢(mèng)想��！夢(mèng)想！你為什么離我這么近，又那么遠(yuǎn)，讓我好像快抓到了，又好想抓不到。
我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人，他們是與死神抗?fàn)幍娜�，是為人類生命健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜里的溫暖的火爐，是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。
每年都有數(shù)以萬計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見的疾病，這些病例有些卻因無法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤醫(yī)治的時(shí)間失去了生命，有些則因?yàn)闆]有較好的方法去治療而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北有一個(gè)男嬰，一生下來就有好幾種疾病，然而這些疾病有是非常棘手的難題。如果動(dòng)手術(shù)則很有可能會(huì)引發(fā)生命危險(xiǎn)，但是不動(dòng)手術(shù)的話，這么幼小的生命卻支撐不了多久，就會(huì)慢慢朝著死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時(shí)候，幾天后，因?yàn)榈⒄`了及時(shí)的治療時(shí)間，這個(gè)小生命就永遠(yuǎn)地離開了人世。再如，發(fā)生在陜西省延川縣一個(gè)貧窮的家里的事件：一個(gè)小女孩出生到兩年內(nèi)就已經(jīng)莫名其妙地骨折8次了，她的父母就帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來這是一種極難治療而又需長期的觀察的罕見疾病成骨不全癥。這個(gè)消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了，因?yàn)�，目前還沒有能夠較好地治療這種疾病的方法。所以，他們只能眼睜睜地看著自己可憐的女兒受痛苦和折磨一輩子。在看完這些令人惋惜傷感的事件后，我的心中難以平靜，就有想要當(dāng)一名能夠研究罕見疾病病因，治療罕見疾病患者的醫(yī)生的沖動(dòng)和想法。如果我能知道這些病因的治療方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命�。【湍軌蜃屩匦碌玫浇】档娜诵腋？鞓返厣睿尀樗麚�(dān)心的人得以放心，讓他們不再充滿對(duì)病魔的恐懼！
想當(dāng)一名醫(yī)生，需要的是知識(shí)、愛心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應(yīng)該認(rèn)真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)證明一切，用時(shí)間來檢驗(yàn)結(jié)果。
長大后，我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益卻弄虛作假，拿生命做賭注
假如沒有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長而不斷的變化，或許，我想做個(gè)十全十美的人吧！
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)名數(shù)學(xué)家。我想成為數(shù)學(xué)家，可以說沒有什么別的原因，只是在數(shù)學(xué)中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。因?yàn)樵谏蠆W數(shù)課時(shí)，我聽到老師的講解，我感受到了快樂，感到自己的渺小，就如一個(gè)剛出生的嬰兒，在數(shù)學(xué)浩瀚的天地中，努力去了解自己身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，去一點(diǎn)一滴地積累。在解決了一個(gè)個(gè)難題后，我會(huì)覺得無比輕松，無比暢快……我總會(huì)把老師布置的奧數(shù)作業(yè)用心完成，即使有一兩題不會(huì)做，我也會(huì)在老師、同學(xué)的幫助下努力去理解、去把握。當(dāng)我每次在老師布置課堂作業(yè)后，第一個(gè)在同學(xué)們贊揚(yáng)的目光中走上前交給老師查閱的時(shí)候；當(dāng)老師批完后，用驚訝的眼神望著我，似乎在贊許我做得又對(duì)又快，我很開心，很自豪的時(shí)候；當(dāng)我在老師肯定的目光下走上講臺(tái)為同學(xué)們講解題目，我的心理會(huì)很緊張，但是在我講解完后如釋重負(fù)地吐一口氣時(shí)，我會(huì)很快樂，很有成就感。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是想成就一位國際演講家，擁有無數(shù)人的愛戴，自信而又自然地站在舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用充滿自信、充滿激情的演講“忽悠”聽眾。那時(shí)，我要“忽悠”那些瀕臨破產(chǎn)與咄咄逼人的金融危機(jī)斗爭(zhēng)的企業(yè)家重新振奮起來，重新充滿自信、充滿激情地面對(duì)危機(jī)，用冷靜的頭腦一一分析并一一擊破，用最自信的微笑告訴危機(jī)，你不會(huì)就此被它嚇倒，你一定會(huì)重新站起來，比之前站得更高，走得更遠(yuǎn)；我會(huì)用言語告訴那些對(duì)任何不順心的事情都抱怨的失敗者，“心態(tài)決定一切，任何事情的發(fā)生都是偉大計(jì)劃的一部分”。所以，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即使是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追求它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過的滿足而安詳。小心地對(duì)待你的夢(mèng)想，因?yàn)橐徊恍⌒乃蜁?huì)成為現(xiàn)實(shí)！
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