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無知作文
無知在這個(gè)世界上,有許許多多的東西,每一個(gè)人都有自己不知道,不清楚的事。大人們總是寫出一句句深?yuàn)W的“設(shè)問”,當(dāng)然,其中也有尚未解答的“疑問”。孩子們可就不同,雖然也有不同的問句,設(shè)問的回答也總是稀奇古怪,五花八門,帶著天真爛漫的色彩。而那疑問句,會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)找到答案,但還有永遠(yuǎn)給不了答案的問句。
小時(shí)候,總以為自己生活在一個(gè)真空的世界里,不知道社會(huì)中隱藏著的黑暗與不公。我們這一代,獨(dú)生子女以自我為中心的意識(shí)很強(qiáng),以為這個(gè)世界是屬于你一個(gè)人的,殊不知還有許許多多的人也和你一同分享。
長(zhǎng)大了,漸漸地看到社會(huì)的內(nèi)層,看到了黑暗與險(xiǎn)惡,知道以后要忍受這一切,可單純,略顯幼稚的我們,卻不知道該怎么做,不禁感到一陣迷茫,可問題的答案,會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸清晰。當(dāng)我們知道每一個(gè)獨(dú)生子女都有著“惟我獨(dú)尊”的心態(tài)后,明白要忍讓?捎袝r(shí)候會(huì)想:為什么一定是我要忍讓?為什么不可以是別人讓我?想著想著,思路不知不覺跳到別處,這個(gè)問題先擱在一旁,久而久之,便忘記了它,而自己,也形成了忍讓的習(xí)慣,于是,那個(gè)問題的“答:”的后面,便一直空著,也不知道什么時(shí)候才能補(bǔ)充上一個(gè)完美的答案。
不明白的事,太多太多,于是,原先那些沒有想出答案的問題,慢慢被新的問題所覆蓋,久而久之,由不解變成了無知。作文
前者的設(shè)問有了答案,化作一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn);而后者的疑問,堆放在結(jié)了蜘蛛網(wǎng)的角落,被人遺忘,最后變成了無知。
可是,在這個(gè)諾大的世界中,沒有誰是“無事不通,無事不曉”,每個(gè)人都有無知之處。這是為什么呢?恕我無知,找不到一個(gè)令人滿意的答案……作文
無知人類在自己的土地上建立一個(gè)個(gè)家庭,他們?cè)谛χΦ萌绱说瞄_心,然而自然像是一位慈祥的母親,為兒子的無知也在笑著。他們以為蓋房子,開工廠是如此驕傲的事,然而他們的母親卻在微笑,笑他們想要用一滴水來代替大海。
母親總是再笑著。因?yàn)槊總(gè)孩子總會(huì)有天真的時(shí)候,地球上的每個(gè)生命都是自然母親的子女,但人類這個(gè)孩子太天真了,他只是比別的生物進(jìn)化的快了點(diǎn),卻想取代母親的位置,控制每個(gè)生命的生死,但這一切是不可能的,母親總是為兒子們收理殘局的,但這次自然---母親卻無可奈何,然而人類還是無知的笑著,為這豐功偉績(jī)而驕傲,自然開始放棄人類了,帶著新生命離開地球,而人類呢,卻在一步步走向死亡,在死亡的道路上,人類在笑著,笑著,但笑卻終有一天會(huì)結(jié)束的!
人類就因進(jìn)步得快,就可以控制生命嗎?但反過來想一想,如果是其他生命進(jìn)化的快過我們,那么就是他們控制人類的生命了,那么他們會(huì)這樣做嗎???答案是---不會(huì)。因?yàn)樗麄冎罌]人可以控制他人的生死的。
如果讓我選擇,我愿做一棵平凡的樹,看著人類是如何的利用自己的結(jié)晶,傷害自己,傷害地球上的生物,甚至傷害自然母親!作文
圓圈外的無知一次,古希臘哲學(xué)家捷諾的學(xué)生問他:“老師,您知識(shí)比我們多許多,您回答的問題又十分正確,可您為什么對(duì)自己的解答總是又疑問呢?”捷諾用手在桌子上畫了大小兩個(gè)圓圈,并說:“大圓圈的面積是我的只是,小圓圈而是你們的知識(shí)。我的知識(shí)比你們多。但是,這兩個(gè)圓圈的外面,就是你們和我的無知的部分了。大圓圈的周長(zhǎng)比小圓圈的周長(zhǎng)長(zhǎng),因而接觸到的無知范圍比你們多,這就是我常常懷疑自己知識(shí)的原因!
或許,你們不太明白捷諾所說的意思,經(jīng)過我深思才明白其中之意。比如說,當(dāng)我們還小時(shí)在家里,什么都不知道。等我們長(zhǎng)大了,到各個(gè)地方求學(xué),就感嘆世界如此之大。如果有誰當(dāng)上了宇航員的話,就感嘆宇宙好大。知識(shí)也不例外,每當(dāng)我們接觸一個(gè)新知識(shí)是,都會(huì)感嘆到那些我們不知道的知識(shí)是多么的神奇,而也明白自己知道的東西實(shí)在是太少了!
其實(shí),我們要明白,知識(shí)這個(gè)海洋是沒有邊際的,里面的知識(shí)是你學(xué)也學(xué)不完的,想也是想不透的!蘇格拉底的知識(shí)面很大,但是他不會(huì)去炫耀自我聰明、有學(xué)問。尋找學(xué)問的人很多,但是知道自己無知的人卻是少之又少!一個(gè)人,如果自認(rèn)為有知識(shí)、有學(xué)問,那么他就會(huì)為自己的自大而付出了沉重的代價(jià)!尤其是那些領(lǐng)導(dǎo)崗位的人!不知道大家還記得“臥薪嘗膽”這個(gè)故事么?里面的吳王夫差是因?yàn)槭裁床艜?huì)讓他自己慘敗終生的么?對(duì),就是他那自以為是的心理!盡管是皇帝,但是,在這個(gè)朝廷里面,未必皇帝就是最有學(xué)問的,夫差因?yàn)槁犘糯蟪紓兊囊庖,不?yīng)該如此武斷!他總以為自己的判斷會(huì)比那些大臣們準(zhǔn),知識(shí)會(huì)比那些大學(xué)士們高,其實(shí)并非如此!如果當(dāng)初夫差愿意聽信大臣所言,把勾踐快刀斬亂麻的殺了,早就可以統(tǒng)一天下了!
其實(shí),像夫差這樣的例子是許不勝許!我們現(xiàn)在應(yīng)該抓住所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)好好地去學(xué)習(xí),要不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。你的知識(shí)就像一個(gè)圓圈,一個(gè)在大世界里微不足道的小圓圈,圈內(nèi)是你的知識(shí),而圈外則是你的無知了!我們要把這個(gè)小圓圈慢慢地?cái)U(kuò)大,才會(huì)在知識(shí)海洋中金雞獨(dú)立!作文
讀了《小無知游太陽城》有感《小無知游太陽城》是一部經(jīng)典科學(xué)童話叢書。這套書由三部分組成,分別為《小無知?dú)馇蚵眯小、《小無知游太陽城》、《小無知月宮探險(xiǎn)》。
這套書里的小無知是一個(gè)求知欲強(qiáng)、不愛動(dòng)腦筋的一個(gè)小矮人。小無知住在小矮人國的鮮花城的風(fēng)鈴花街。他的朋友很多,有音樂家小樂手,畫家小軟管,醫(yī)生小藥丸和獵人小子彈等。這本書里故事生動(dòng),富有童趣。作者通過小無知描繪出了兒童心里的頑皮和好奇。
《小無知游太陽城》主要講的是小無知和他的伙伴小扣子、小花哨一起到太陽城歷險(xiǎn)的事。在途中,他們得到了魔棍,認(rèn)識(shí)了小麻花、小書頁、小字母等人。太陽城的警察很輕松,只要在警察局里就能將整個(gè)城看得清清楚楚。
這本書很好看,我也很喜歡看,他告訴了我許多科學(xué)知識(shí),也給了我許多趣味。作文
小時(shí)候,我很無知童年是我最快樂的時(shí)光,它就像一顆顆五彩繽紛的珍珠,里面記載著我的童年往事。你想知道小時(shí)候的我是什么樣的嗎?那且聽我慢慢道來……
在我五歲那年,媽媽從菜市場(chǎng)買了兩只小雞送給我。它們羽毛柔軟溫暖,小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,十分惹人喜愛,我一拿到它們就玩了起來。突然,只聽“啪”的一聲,一只小雞從床上掉進(jìn)了垃圾桶,渾身臟兮兮的,我怕媽媽罵我,便躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間,搬了幾把椅子,小心翼翼地取下了盆子,打滿了一盆水,由于力氣小,我將水盆推回了臥室,又馬不停蹄地將小雞抓來。那小雞太頑皮了,要不是我跑得快,還捉不住它哩!我捧著小雞,放進(jìn)盆子,自己又搬來一把小椅子坐下來,當(dāng)我準(zhǔn)備給小雞洗澡時(shí),被眼前的一幕嚇呆了:小雞撲騰了幾下,緩緩沉入水底。我趁小雞還沒完全沉到水底時(shí),迅速救它上來!斑荩 蔽覈@了一口氣,“幸好沒死!”但無知的我不知悔改,找來心愛的沐浴露和梳子,把沐浴液涂在小雞身上,學(xué)著媽媽搓衣服的樣子搓,小雞拼命地叫了起來,我以為它是在夸我洗得好呢!便搓得更來勁了。待她全身是泡沫了,我便將它像剛剛那樣放在水里,給它身上潑水,再泡在水里,潑水,泡在水里……我邊洗邊用小梳子給它梳理羽毛。突然,小雞拼命動(dòng)了幾下,又一動(dòng)不動(dòng)了,拿它最愛吃的小米,拼命搖晃它,但它還是不動(dòng)。我“哇”的一聲哭了出來:“哇!小雞死了!”媽媽連忙跑過來,看看四腳朝天的小雞,又看看我身后的水盆明白了幾分,嘆了一口氣:“是你的無知害了它呀!”另一只可憐的看著我,好像在說:“小主人,我的伙伴了?”于是我哭得跟厲害了。
這就是童年的我,無知的我,傻傻的我。因?yàn)樽约旱臒o知而害了一條生命。
因?yàn)闊o知,所以狂妄思想系列(十二)前面我說過,因?yàn)闊o知,所以恐懼。那是對(duì)事物而言的,F(xiàn)在我要論人而言因?yàn)闊o知,所以狂妄! 某人小有名氣,在江湖中也勉強(qiáng)站得住腳。有一次,她在游玩的路上遇到了一位大俠。俗話說得好,小隱于野,大隱于市。也正因?yàn)槿绱,某人自然不知道自己遇到的是大俠,于是把大俠當(dāng)成市里小小的一個(gè)貪生怕死的普通人罷了,于是坑起大俠來。 如果某人知道他是大俠,她就是有賊心也沒賊膽呀。大俠大俠,如果沒有點(diǎn)鐵布衫、千手神功或者如來神掌之類的絕學(xué),你還敢自稱大俠出來混嗎? 對(duì)于事物,人無知而害怕。對(duì)于人,人無知而狂妄。其實(shí)我這么說似乎也有一些小小的語誤,應(yīng)該是一個(gè)人如果無知另一個(gè)人的名氣,自己必然會(huì)狂妄,仿佛世間只有自己最了不起。 在《飄邈之旅》里有這樣一個(gè)情節(jié):雷天笑是一個(gè)邪惡的修真者,他欺負(fù)傅山(修真高手)的徒弟李強(qiáng)。后來等傅山來了,見識(shí)到傅山的實(shí)力后,他連個(gè)屁都不敢放。 還有個(gè)不是很直接的故事。某中國人想象自己如果得到了至高無上的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),那就會(huì)無中生有的冒出很多親威來捧他,并會(huì)有人把他“曾用”(有些根本沒這么回事)的東西存入博物館里,連小時(shí)候的尿布都會(huì)變成寶。然后又有一些人總結(jié)出他成為文學(xué)大師的原因:他有腳氣,所以經(jīng)常摳腳,所以手氣臭,所以打牌就輸,所以輸了就沒錢,所以只能貓?jiān)诩依锟磿,這樣就成為了文學(xué)大師。于是沒有腳氣的年輕人都想得到腳氣……這個(gè)故事雖然不直接說明,但大家若是將它反過來想。如果那人得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后不聲張,就決不會(huì)有以上的事情發(fā)生。 人為什么那么狂妄不可一世?因?yàn)闆]有嘗到苦頭啊!但是有些時(shí)候需要求人的話,一旦因狂妄無知而錯(cuò)過,就來不及了!
懶惰?無知?(教師手記之201)今天給同學(xué)們進(jìn)行了期中練習(xí)測(cè)試,在一個(gè)多星期之前,我已告訴他們要去復(fù)習(xí)一下,并提醒他們要掌握前幾個(gè)單元練習(xí)中的填空題,其中部分內(nèi)容會(huì)再次出現(xiàn)。但今日一做,幾乎全部出自那些紙上的內(nèi)容卻沒有全部答對(duì)的。相反,有幾個(gè)倒是錯(cuò)了一大半的,前幾單元練習(xí)做與不做一個(gè)樣。
我很生氣,不是因?yàn)樗麄兊某煽?jī),而是他們的態(tài)度。我常說:“態(tài)度決定成績(jī)!边@是一個(gè)顛撲不破的真理。因?yàn)槿魏纬煽?jī)的取得都與當(dāng)事人認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度是分不開的。試想學(xué)生置教師的指導(dǎo)于不顧,依然我行我素的話,那他們又談何學(xué)習(xí)上的突破與創(chuàng)新呢?而這種現(xiàn)成的東西(先前填空題已全部校對(duì)并早作背誦要求)他們又不愿意去看。事實(shí)上,這些填空只要看上幾眼就可以記牢了的,卻有相當(dāng)多的人不去看、不去記,只把希望寄托在僥幸的考試上。
這些學(xué)習(xí)者缺的不是知識(shí),而是人格或叫人品,其中他們?nèi)钡淖疃嗟氖钦J(rèn)真的復(fù)習(xí)態(tài)度。我覺得有相當(dāng)一部分人不愿意去復(fù)習(xí),是因?yàn)閼卸,可能他們的記憶力是很?qiáng)的,只需看上一兩遍就能將填空做對(duì)了。但他們卻一個(gè)都沒有去復(fù)習(xí),因而原來錯(cuò)在哪里的題目,現(xiàn)在仍舊錯(cuò)在哪里,而且還增加了新的知識(shí)盲點(diǎn),造成分?jǐn)?shù)的大量流失。
更有甚者,認(rèn)為現(xiàn)在的考試都不用復(fù)習(xí)的,反正期末試卷會(huì)降低難度或放寬要求,于是他們?cè)缭绲鼐驮趯W(xué)習(xí)的院墻外面蓋了一個(gè)小小的自由空間,自己盡情地在自己的娛樂小世界里享受了。這就是我以前指出來的負(fù)面效應(yīng),即當(dāng)學(xué)校將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)或水平的實(shí)際差距無端縮小,又將各類難度和要求降低,因而人人看上去都考得比較出色的樣子,像期末每次幾乎都是人人及格,優(yōu)秀占去了大半的成績(jī)。雖然師生、家長(zhǎng)皆大歡喜,但我也總覺可悲。學(xué)生在認(rèn)識(shí)到平時(shí)考不好沒關(guān)系、期末的試卷自然會(huì)降低難度之后,對(duì)這些練習(xí)測(cè)試都顯得不放在心上,而危機(jī)四伏。這是我們自己“研制”的反面教材。作文
也有一些是抱著僥幸的,總不愿在復(fù)習(xí)上花時(shí)間,認(rèn)為考的時(shí)候只有個(gè)把知識(shí)點(diǎn),而復(fù)習(xí)時(shí)卻要背那么多的東西,因?yàn)槠綍r(shí)也總是拖拖拉拉的,因此,這次的問題就集結(jié)成球了。一個(gè)是抱著打賭的心態(tài)去押題的,一個(gè)是隨便看上一些,漫無目的,一個(gè)是無所謂,只做自己喜歡的事,比如一些圖、卡呀,一些小游戲呀,從不復(fù)習(xí),等等。這種狀況是最讓人生氣的,課堂上老師苦口婆心地告訴他該做什么、如何做,課外、中午時(shí)間這些人卻一點(diǎn)也不做,仍是我行我素,專注于自己快樂的小游戲,還是相當(dāng)開心的。
我不知道這種學(xué)生應(yīng)該叫做“無知”還是“懶惰”,因?yàn)樗麄兯坪跤肋h(yuǎn)也不懂得如何去學(xué)習(xí),也不知道應(yīng)該去做眼下要做的事。曾經(jīng)我催促并每天監(jiān)督做的這些學(xué)生,總不能去自覺地做,哪怕在老師旁邊也做得很沒效率。這種??無知的樣子只能跟幼稚的心態(tài)或者不良的習(xí)慣掛起勾來,與身材的高大成熟相比已經(jīng)不成比例了。如果要說是懶惰也毫不過分,簡(jiǎn)單的一些填空,全部框定在課本上要背誦的內(nèi)容,卻總有那么一些人根本無動(dòng)于衷,能讓老師的一腔熱血冰凍三尺,將老師的全部愛心拋到遠(yuǎn)方。就這樣每天反復(fù)地催讀或背,就這么幾句話,他們卻可以每天都沒看,都不關(guān)注,都談到自己又搞了什么新玩藝。每次都是老師被迫將他們從快樂的海洋中拉回到現(xiàn)實(shí)中來的。作文
沒有知覺比沒有知識(shí)更可怕,這是一種真正的“無知”;心靈的懶散比動(dòng)作的懶散更可怕,它是不可改過的“懶惰”。
(時(shí)2006-4-20)
無知的年少十七年過去了,十七年的日子里有你的陪伴。從什么時(shí)候,我開始反叛,什么時(shí)候開始,覺得你給的愛是應(yīng)得的。
小學(xué),我依然是個(gè)乖乖的,女生!你說我聽話,拿我和別人家的小孩子比來比去,你覺得自豪,覺得驕傲,?墒菑氖裁磿r(shí)候開始,你不再驕傲,不再自豪。
初中,不再是那個(gè)乖乖的小女孩了,學(xué)會(huì)了撒謊,學(xué)會(huì)了,交朋友。學(xué)會(huì)了,上課看小說,聽歌,你對(duì)我期望。已變成淡淡一點(diǎn);
初二,開始瘋了!不再聽你的話,覺得你的嘮叨是一種刺耳的叫聲,就猶如蟬一樣,越聽越膩;作文
初三,成熟了,不在像以前像小孩子一樣,你總說人要有志氣,不要讓人看不起,可是我卻不聽。
看著你一天天變老,誰說我不痛~其實(shí)我想的比誰都多!多想什么都跟你說,可是我覺得我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),之間的代溝真的好大好大。作文
還記得我晚上很晚回家,你瘋了一樣的,找我,哭了!我惹你生氣了,可說對(duì)不起的總是你,我有那一次做到了不讓你生氣不讓你擔(dān)心。
我不想你拿我跟別人家的孩子比,因?yàn)槲蚁M苈牭侥阏f我比別人好,就那么一點(diǎn)點(diǎn)好也行。
我知道你什么都不舍得買,我要什么你都給!從不知道體會(huì)你的心情,我希望別人的媽媽是我的媽媽,因?yàn)樗麄兩踔料袷桥笥,什么都說什么都聊,我何不曾,想跟你說說我的心事,我什么都懂,什么都知道,每次跟你吵架,不就是為了讓你注意我。
我,心不在一念之中,只求一份溫暖在心中,母親節(jié)快到了,媽媽!我不知道那說明去回報(bào)你,他們都說你拿出你自己的成績(jī),就是給父母最好的回報(bào),可是我真的什么都沒有,有的只是那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,一點(diǎn)點(diǎn)自豪,自豪你是我的媽媽,
媽,我愛你,節(jié)日快樂!
吉林省延吉市汪清縣汪清三中初三七班:小奶牙
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