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上課作文
上課上課了,小姐姐坐得端端正正,一雙明亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,全神貫注地聽老師講課。她一邊聽,一邊想,積極舉手回答老師提的問題。她回答得很正確,受到了老師的表揚。她認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),寫得非常棒,得了很多一百分。同學(xué)們很羨慕她。
我也要向她學(xué)習(xí),上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),做個三好學(xué)生。
他上課真認(rèn)真上課了,老師一吹哨子,她馬上跑到座位上坐好。不說一句話,不做小動作,等待老師來上課。老師講課時,她豎起耳朵認(rèn)真聽,把老師說的每一個字,每一句話都記在腦子里。老師提出問題時,她馬上開動腦筋,想出答案再舉手,發(fā)言時,聲音響亮,口齒清楚,大家都為她鼓掌。有一天,蚊子從窗外飛進(jìn)來,在她的頭上轉(zhuǎn)著圈飛來飛去,好像說:''公園里柳綠花紅,鶯歌燕舞,非常美麗。"可是彭鈺倩不理它,蚊子沒意思只好飛走了。。∨礅曎簧险n真專心哪!
上課星期六晚上,我給爸爸媽媽上課,我先講的是英語burger,可是媽媽不懂,就問“這是什么意思?”,我說“這是漢堡包”。后來,我就教他們一首好聽的歌,我讓他們跟著我把歌詞讀一遍,我讀的是toytrain,爸爸讀的和我讀的不一樣,爸爸讀的是tentrain,我批評了爸爸,爸爸還是讀的不對,我很生氣,但是,爸爸改正了錯誤,還是一個好學(xué)生。爸爸和媽媽直夸我是一個好老師,我很開心。
給布娃娃上課給布娃娃上課
上午,我寫完作業(yè)沒事干,盯著書柜里的書,一下子想起了“上課”這兩個字,于是我抽出語文和數(shù)學(xué)書,拿著書夾當(dāng)教鞭,給布娃娃講課。
我夾著書從門外走進(jìn)來,喊了班長的名字,讓他把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們,我拿著一本教材,為他們講解更多的知識。上課,做小動作的同學(xué)都逃不過我的火眼金睛,于是,我罰他站墻角。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,我布置了作業(yè)后,拿起書向辦公室走去。并且我還獎勵了兩個表現(xiàn)好的同學(xué)呢!作文
假如我真是老師,我一定會比現(xiàn)在做得更好。
上課變成“燙火鍋”上課變成“燙火鍋”
都說每個年級的最后一個班是最差的。這句話說的很有道理喲!
我們班除了語文和英語成績很不錯外,其它課都上得稀里糊涂。就先說說數(shù)學(xué)科吧。數(shù)學(xué)課時鬧得最兇的。一上課,同學(xué)們那個“收音機(jī)”就叫個不停。我的數(shù)學(xué)成績這么好,是用我的“超級耳朵聽”的。不過鬧得這么兇也有好處的。那次,老師請李雅傲同學(xué)回答她提的問題,李雅傲只說了說:“因為,所以”。由于太鬧,老師聽不到李雅傲說話,就請別人答問題。李雅傲終于逃脫了這一“危險地區(qū)”。過了不久,數(shù)學(xué)老師又生病了。還得我們幾天上不成課。
再來說說音樂課吧。每次上音樂室前,都要在教師里講兩句才能上去(我和各別同學(xué)沒講)。一上去,又是唧唧喳喳地講。上課時,不是站著上課,就是不是上課。更倒霉的是,我這個音樂科代表還要監(jiān)督同學(xué)。把我的腳都站酸了。誰讓我音樂成績那么好呢?作文
最后說說美術(shù)課吧。美術(shù)課還稍微好一點。但聽老師講課和做作業(yè)時,就在那里“開火鍋店”。一會兒來個麻辣火鍋(鬧得兇的),一會兒來個清淡火鍋(腦得小聲點的)。有時就是把這節(jié)課站下去。
你說,我們上課像燙全國出名的火鍋嗎?作文
外教上課真有趣昨天一大早,英語老師興致勃勃地對我們說:“明天會有外教老師跟你們上課,所以一定要預(yù)習(xí)好!”聽后,同學(xué)們都顯得很好奇,也好興奮。像一只吵鬧的小鳥在討論著。而我默默地坐在座位上,正想像著外教老師的樣子和教學(xué)特色,讓我開一開眼界吧,真是越想越開心呀!
我們盼望已久的時刻終于來臨。這時,一陣娓娓動聽的上課音樂響起來了。同學(xué)們馬上跑回座位上,鴉雀無聲地等待著外教老師來上課。一會兒,走廊來了兩個外國人,只見他們手拿著英語書,邁著輕盈的步子走進(jìn)我們教室。這時,同學(xué)們都不約而同地對兩個外國人“HI?”打了一聲招呼,并向他們問好。于是,一個外教老師走上講臺,并作了簡單的介紹……哦,原來這位老師名叫Bien。這時,我細(xì)心地觀察著老師Bien,只見他臉上浮出了一絲微笑,那張和藹可親的臉孔,顯得格外引人注目,一雙淺藍(lán)色的大眼睛機(jī)靈地閃著。
現(xiàn)在,老師要跟我們上課了。同學(xué)們都顯得精神抖擻,容光煥發(fā)的。這時,老師Bien發(fā)下了一張寫滿歌詞的歌紙,而我們還不知道他葫蘆里賣什么藥,只知道外教老師要我們唱歌,那用什么樣的形式唱呢?我們還蒙在鼓里。Bien看見同學(xué)們都打了一個問號,便微笑地對我們說:“這個游戲分四個大組比賽,先是大家一起唱,再輪流比賽吧!”“嘿,這個游戲這么有趣呀!一定要好好玩啦!”我高興地想。于是,我開始一本正經(jīng)地學(xué)唱歌,哎!原來學(xué)唱英語歌是那么的吃力辛苦,馬虎一點也學(xué)不會呢。我努力地跟老師學(xué)唱歌,終于皇天不負(fù)有心人,我學(xué)會了這首歌,便信心十足地等待比賽。這時,Bien老師在黑板上寫了1.2.3.4組,而我們是第四組,是最后比賽的。這時,第一組的同學(xué)全都站起來了,手拿著字條,心花怒放地唱起歌來,他們的歌聲讓人聽出耳油來……等了不大一會兒,就到我們組來了,全組的組員都興致勃勃地站了起來,齊心協(xié)力地把這首歌唱好來,果然,我們的歌聲帶著喜悅,帶著希望,令人陶醉不已,也讓人感覺到舒服快樂。那種熱血沸騰,像是波濤洶涌的大海正向我撲過來似的!那一種甜美的滿足感直滲入我的心里,滲入了我的腦子里!我們一直沉浸著這種有趣的氣氛中去了。
給媽媽上課“起立,坐下。今天我們講……”我拿著書一本正經(jīng)地給媽媽上課。你可能奇怪了,具有大專水平的媽媽會讓我給她上課?說起來真是可笑。然而,這卻是事實。
這天,媽媽一時心血來潮,不知從哪里得到的經(jīng)驗,鄭重地對我說:“冰瑩,交給你一個光榮而艱巨的任務(wù):每天晚上給我上課,內(nèi)容涉及你學(xué)過的所有知識!眿寢尳又f:“孔子云:三人行必有我?guī)熝伞D銈鋫湔n,今天晚上就開始講!蔽乙宦犐盗搜,心里暗暗叫苦:我的媽呀,你的新花樣可真厲害。沒辦法,只好舍命陪君子了。我認(rèn)認(rèn)真真地看書,以應(yīng)付老媽的奇異怪招。
晚上,我找來黑板,拿出些粉筆,開始給媽媽講課了。開始,望著坐得端端正正的媽媽,我心里十分不安,兩腿不停地打顫,因為這畢竟是我第一次給別人講課呀!后來想一想,當(dāng)老師也沒什么難的,只要把自己的“學(xué)生”教好,就是一名成功的老師。于是,我拿著課本熟練地講起來。一節(jié)課下來,自認(rèn)為講得十分精彩,沒想到,我這個“學(xué)生”要求真嚴(yán)格,挑了我不少毛病,什么普通話不標(biāo)準(zhǔn)啦,解題思路不明確啦,英語口語不標(biāo)準(zhǔn)啦等等。我只好虛心接受,努力改正。你還別說,幾天課講下來,我鞏固了自己在學(xué)校學(xué)到的知識,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。媽媽呢,也從中找到了當(dāng)學(xué)生的樂趣。
開學(xué)的第一天上課今天剛開學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說別人的名字,要不然同學(xué)看了會不高興的)同學(xué)就在說話,老師就訓(xùn)他了一頓,其實他上學(xué)期表現(xiàn)的很好,還是后備班長呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時間還很遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是很好畫,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂......最后,老師讓我們隨便畫個東西,我用了十分鐘畫了個飛機(jī),這個飛機(jī)比較好,老師上課的時候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時候,老師說:“尤其是你呀,聽話點”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說:“不錯”。
第二節(jié)課上英語,我們英語老師換成了銀老師,她是個女的,她來給我們上課,我們學(xué)了一些知識,我們還表演,表演的時候也用上了英語單詞,老師讓我們再讀一遍,然后再讓一些人上臺表演,我舉手了,可是老師沒叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語課的時候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫信,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來傳去,這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生......
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