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我真佩服他作文
我真佩服他
和他同班久了,他身上的優(yōu)點(diǎn)便漸漸地表露出來,以此證明他并不是“沉默的羔羊”,而是一個(gè)具有無敵的號(hào)召能力和協(xié)調(diào)能力的人。誰要是打架了,他就是安眠藥,一劑下去,保管你服服帖帖!為了便于說話,就稱之為Z同學(xué)吧! ∪绻f有什么事例最能體現(xiàn)出Z同學(xué)的特點(diǎn),那么就是那次的“雞蛋風(fēng)波”了。 相信很多學(xué)校都舉辦過“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng),讓學(xué)生帶著一個(gè)雞蛋去上學(xué),活動(dòng)結(jié)束后雞蛋也要完好無損。我們學(xué)校上次也舉行了這樣的一次活動(dòng),大家都不亦樂乎,平時(shí)喧鬧的校園不見了,取而代之的則是一個(gè)個(gè)坐在教室里保護(hù)雞蛋的同學(xué)。唯一的一點(diǎn)聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲!
到了下午,眼看著就要圓滿收?qǐng)隽,只聽“啊”的一聲,X同學(xué)的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半,蛋黃和蛋清順著瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來,X同學(xué)和Y同學(xué)借一支圓珠筆,Y同學(xué)在把筆遞給X同學(xué)的時(shí)候不小心打翻了X同學(xué)課桌上的一個(gè)杯子,而杯子里裝的,是X同學(xué)的一枚雞蛋。雖然Y同學(xué)眼疾手快地接住了杯子,但是雞蛋還是像個(gè)芭蕾舞演員般優(yōu)雅地飛了出去,劃出一條優(yōu)美的弧線!
一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。X同學(xué)和Y同學(xué)先是互相罵著難聽的話,隨后竟打了起來,并且越打越兇,越打越兇,最后兩個(gè)人牽扯著一齊倒在了蛋黃和蛋清上!圍觀的同學(xué)一擁而上,想把他們分開,可是X同學(xué)和Y同學(xué)就像失去了理智,誰敢走近他們,就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來,就沒人敢上前了,正巧老師們都去開會(huì)了,大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
這時(shí),Z同學(xué)出現(xiàn)了!
。谕瑢W(xué)要我們大家都走開,他獨(dú)自上前。我被擠在人群外面,只能聽見Z同學(xué)說:“X同學(xué)和Y同學(xué),你們這樣打有意義嗎?不就是打破了一個(gè)雞蛋嘛,男子漢大丈夫,有什么了不起的?要是你們樂意,我現(xiàn)在就可以把自己的蛋摔在地上。赝瑢W(xué)作文 你也可以投稿,Y同學(xué)不是故意的,再說他也道過歉了,你為什么心胸不開闊一點(diǎn)呢?還有Y同學(xué),你為什么不小心一點(diǎn)做事呢,結(jié)果搞出了這場(chǎng)不愉快。你們每個(gè)人都有錯(cuò),所以住手,Ok?”
一席話,讓我佩服得五體投地!
剎那間,時(shí)光凝固!
半晌,X同學(xué)和Y同學(xué)從地上爬起,終于握手言和!
這般的協(xié)調(diào)能力,難道Z同學(xué)還不值得我佩服嗎?
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