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起飛的風(fēng)箏作文
起飛的風(fēng)箏
我?guī)е活w憂愁而迷惘的心獨(dú)自一人在廣場(chǎng)上漫無目的地走著。風(fēng)，涼涼的；云厚厚的；見不到一縷陽光。萬物仿佛都失去了光彩，無論是樹，是草，是花......不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩用小手托著下巴，笑瞇瞇地仰頭望天．我順勢(shì)望去，頓時(shí)一震－－那不是風(fēng)箏嗎？ 在我七彩夢(mèng)幻的童年時(shí)也曾擁有自己心愛的風(fēng)箏．兒時(shí)的我時(shí)不時(shí)的思忖斑斕的人生，憧憬美好的未來，放飛著我的風(fēng)箏，帶著五彩繽紛的幻想飛入湛藍(lán)的天空．幼小的我多么希望能像風(fēng)箏一樣在天空中自由翱翔，跟清風(fēng)結(jié)伴，和白云談心，與鳥兒一起飛翔，那該多好啊！ 曾以為風(fēng)箏是自由的，現(xiàn)在才知道它被一根細(xì)線束縛著；曾以為風(fēng)箏和清風(fēng)，白云，鳥兒一樣，現(xiàn)在才知道它與它們之間有一層隔膜。或許風(fēng)箏很茫然，它不知身上的線到底是善意的導(dǎo)向，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己，難道成長(zhǎng)便意味著更多的煩惱？
有時(shí)我覺得天不再是那么湛藍(lán)，像一口壓在我頭上的巨大無比的鍋；地也不再是那么綠優(yōu)秀作文 專注寫作 ，而是像一片令人畏懼的沼澤......
仰首是春，俯首是秋，月圓了又殘，驀然回首，我已徒步走過了十六個(gè)春夏秋冬�；仡櫄v程，我仿佛瞧見了兒時(shí)的我，用白嫩的小手緊舉著風(fēng)箏，眼里充滿著真正放飛它的渴望�！�
忽然，起風(fēng)了。小女孩對(duì)著父親緊張地大喊：“爸爸，線要斷了！”一位慈祥的父親趕緊跑到小女孩身邊扯住了風(fēng)箏的線。我心里卻有種莫名的喜悅：風(fēng)再大一點(diǎn)把，風(fēng)箏就要自由了！“啪！”線果真被風(fēng)吹斷了，我正要大聲叫好，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏并沒有如我所愿展翅高飛，而是不住地在風(fēng)中打轉(zhuǎn)兒，任憑風(fēng)的擺布－－它不知道如何是好�！�
剎那間，我明白了風(fēng)箏身上的那根線，它不是束縛，不是牽絆，那是一根愛的導(dǎo)索，為風(fēng)箏指引方向。線的一頭是我，另一頭是充滿愛和理解的家。我不再憂愁，笑容慢慢浮現(xiàn)在臉上，我原來就是一只迷路的風(fēng)箏啊。
風(fēng)漸漸停了，一直在天上打轉(zhuǎn)的風(fēng)箏一個(gè)猛子扎了下來，小女孩和爸爸過去撿起那只斷線的風(fēng)箏，重新把線給它接上，它又可以繼續(xù)在天空翱翔了！風(fēng)漸漸又起了，風(fēng)箏又要飛上湛藍(lán)的天空了，它在起飛的剎那應(yīng)該能夠明白它所擁有的愛了吧；在經(jīng)歷了磨難后，風(fēng)箏迎來了它自己新的起點(diǎn)，我想它和我一樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)更珍惜牽掛著它的細(xì)線，那是它平安的保證和最溫馨的牽掛啊�！�
我要趕快回家，真誠(chéng)地和爸爸媽媽說一聲“對(duì)不起”，如果我曾經(jīng)因?yàn)榫髲?qiáng)而扯斷了那根細(xì)線，那么，重新起飛的我將會(huì)更珍惜這一次新的飛翔，新的起點(diǎn)就在眼前等著我�！�
重新起飛的風(fēng)箏啊，一路飛好。
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