為我喝彩作文

為我喝彩

　　還是在幼兒園時(shí)，我的腦海中便時(shí)常涌現(xiàn)出許多希奇古怪的念頭，看到老爸的自行車(chē)，我便幻想著有朝一日能把它改裝成飛機(jī)，交通擁堵時(shí)，一按按鈕，自行車(chē)就能飛上天去；聽(tīng)到汽車(chē)?yán)�叭聲，我便幻想著能讓喇叭聲只傳給路上的車(chē)輛，而旁人卻聽(tīng)不見(jiàn)；雖然父母和老師總對(duì)我的想法一笑了知，但我仍堅(jiān)持著去幻想，去憧憬……　　　有一次，我偶而聽(tīng)到老師說(shuō)水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話，掉到地上就很容易因筆尖著地而壞掉。于是我想：為何不在筆帽后綁一塊重物，那樣鋼筆落地時(shí)，重物必然先著地，筆尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母還未回家，從書(shū)桌上找出父親的鋼筆，在筆盒中掏出橡皮，將橡皮用膠帶捆在筆尾，就這樣，大功告成了。不一會(huì)兒，父親回來(lái)了，我興沖沖地跑到他們面前：“爸，給你看看我的發(fā)明”我說(shuō)著，將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空，只見(jiàn)一道銀光閃過(guò)，仿佛一顆流星從空中隕落，然后就聽(tīng)“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆�！�爸爸，看筆尖肯定沒(méi)壞”我說(shuō)道�？墒堑皖^，卻見(jiàn)那支鋼筆筆尖早已開(kāi)裂……　　　轉(zhuǎn)眼間，我已升入小學(xué)，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，懂得了什么是重力，學(xué)會(huì)了什么是萬(wàn)有引力。但我依然是那么愛(ài)幻想，幻想著能解決筆落地容易壞的問(wèn)題。我曾經(jīng)試過(guò)給筆尾裝上小降落傘優(yōu)秀作文 專注寫(xiě)作 作文人，試過(guò)給筆尖裝上彈簧，也試過(guò)給筆尖裝上橡膠墊。但是，這些都失敗了，可我并沒(méi)有因此而放棄，我依然幻想著，憧憬著……　

　　如今，我已升入中學(xué)，具備了更多的物理知識(shí)，我明白了什么是力距，學(xué)會(huì)了如何計(jì)算二力平衡，掌握了怎樣去找重心。是的，雖然我長(zhǎng)高了，雖然長(zhǎng)胖了，但我依然愛(ài)幻想，幻想著某一天能發(fā)明一種多孔隔音材料，徹底解決馬路噪音；幻想著能給自行車(chē)裝上馬達(dá)和發(fā)動(dòng)機(jī)，采用太陽(yáng)能，就能用自己發(fā)出的電能驅(qū)動(dòng)自己。當(dāng)然，我依然幻想著我的“抗摔筆”�！�

　　于是初二暑假，在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了“抗摔筆”的科研攻關(guān)。第一周，我去了圖書(shū)館，查閱資料，然后前往專利局，搜尋專利。第二周，我又坐在電腦前，畫(huà)了幾百頁(yè)圖紙。接著，我才開(kāi)始了仔細(xì)的制作。當(dāng)時(shí)，正值酷暑，赤日炎炎，呆在悶熱的實(shí)驗(yàn)室中，我不到半小時(shí)便會(huì)汗流浹背。在這其中，我也遇到過(guò)不少棘手的問(wèn)題，甚至有的需要用數(shù)學(xué)微積分去解決，他們就仿佛攔路虎，攔阻當(dāng)了我的探索之路。而父母、老師也多次勸阻我放棄這種無(wú)聊的事情，一門(mén)心思好好學(xué)習(xí)。但我依然默默的堅(jiān)持著，探索著。因?yàn)�，我�?ài)幻想。終于，功夫不負(fù)有心人，我的“抗摔筆”獲得了市英特爾創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)�！�

　　頒獎(jiǎng)大會(huì)那天，晴空萬(wàn)里，清風(fēng)拂面，溫暖的陽(yáng)光灑向大地。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)老師都紛紛為我喝彩。而我，也在心中默默為我自己喝彩，為我的探索創(chuàng)造精神喝彩，為我的幻想喝彩。同時(shí)，我更幻想著，在不久的將來(lái)，有更多的中國(guó)學(xué)生能像我一樣，為自己心中的夢(mèng)想喝彩……

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