- 溫暖的冬作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
冬的溫暖作文
和女兒一起走路到學(xué)校去，她大叫：“爸爸，真的冷了啊！看！”她很夸張地呼出一大口氣，又把小手塞到我的衣兜里：“好暖和！”
來到學(xué)校，孩子們正圍著小池塘七嘴八舌聊得熱鬧：“水都結(jié)冰了呢。”“小魚一動(dòng)不動(dòng)，是不是凍壞了？”
幾片金黃的樹葉落在水面上。
下課了，孩子們爭(zhēng)著往外跑。
老師有點(diǎn)兒猶豫：“冷吧？”
孩子們已經(jīng)沖出去了……
這不算冷。
我的最冷的記憶，該是在鄉(xiāng)下讀初三的那個(gè)冬天。
天氣驟然變冷。住校的我們都沒有帶厚衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。
當(dāng)晚，不知誰(shuí)出了主意，點(diǎn)著了火，在四面透風(fēng)且鼠輩出沒的寢室。這不是第一次在寢室里看到火焰，秋天的時(shí)候，我的那位哥們兒曾在我床邊的墻角，用磚頭壘了個(gè)小小的灶，用來烤玉米。
正當(dāng)大家搓著手、跺著腳，紛紛把自己的卷子、作業(yè)、書本……嘻嘻哈哈地投進(jìn)火中時(shí)，班主任如神兵天降。
第二天一早，雪下了最少有一尺厚。而我們則穿著單薄的衣裳，在校園中鏟出了一條路來，從五點(diǎn)鐘到七點(diǎn)鐘。
等我們抬起頭來，每個(gè)人的頭上都是一團(tuán)蒸騰的熱氣，正如夏天時(shí)每個(gè)人的頭上都是一團(tuán)飛舞的蚊子。
最近的這次分享會(huì)上，我們的主題是關(guān)于杜郎口中學(xué)的觀摩學(xué)習(xí)感受。
在教學(xué)之外的一個(gè)細(xì)節(jié)，讓老師們對(duì)孩子心疼不已。她們發(fā)現(xiàn)，孩子們的衛(wèi)生狀況普遍很差，一問，原來他們只有一套校服，一穿就是一周，別說洗澡了，連洗腳、剪指甲都顧不上。
其實(shí)，很多從鄉(xiāng)下出來的孩子，應(yīng)該都有這樣的回憶吧？
就像我的那一年中，在學(xué)�？峙乱恢芤膊粫�(huì)洗一次臉，甚至不刷一次碗。
有一天，有人大叫：“有水！”
這真是一個(gè)驚喜，我們一直以為校園里的那個(gè)水龍頭只是個(gè)擺設(shè)。
一盆水打來，冰冷刺骨。等我們一圈人都洗了臉，已經(jīng)是熱乎乎的了。
那時(shí)的我們，是穿著毛衣毛褲睡覺的。
怕第二天早上來不及。
也怕冷。
前臺(tái)的姑娘Pansy發(fā)燒了。她在朋友圈里，用了個(gè)“又”字。
Pansy說，唉，為什么我的兩次發(fā)燒之間，離得這么近？
她在室內(nèi)室外來回地跑，一定是一個(gè)原因，尤其是在迎接孩子們到校時(shí)，大廳的大門是敞開的，是個(gè)風(fēng)口。而她要么在校門口笑瞇瞇地站著，要么在前臺(tái)接電話、做記錄。
她總是不厭其煩地提醒孩子：“你準(zhǔn)備出去玩，是不是需要穿上外套？”
而她自己卻發(fā)燒了。
TeacherJulie說自己在夜里醒來，忽然想到我們加斯頓小學(xué)的小兔子，想到它會(huì)不會(huì)孤單，會(huì)不會(huì)冷。
在十五年前，我還是個(gè)“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年輕人時(shí)，還曾寫過一首“詩(shī)”，為在冬天留守的鳥兒。
我也心疼小兔子啊，可是，怎么辦呢？
就在前不久，有位小朋友想把家里的鸚鵡送給學(xué)校，給小兔子做個(gè)伴兒。我們?cè)偃遄�，還是謝絕了，因?yàn)閾?dān)心這令小生命難以承受之冷。
晚上的學(xué)校，是寂寥的。
我們的老師啊，我們的孩子。
你們，讓我們的學(xué)校熱乎乎，也讓我們的生命暖融融。
人和人，唯有這樣相互偎依著取暖。
這世界的冬天，才好度過。
2014-12-3
【冬的溫暖作文】相關(guān)文章：
溫暖的冬作文12-29
溫暖的冬作文02-27
（熱）溫暖的冬作文02-15
(薦)溫暖的冬作文12-29
溫暖的冬作文（精選43篇）02-27
冬送溫暖簡(jiǎn)報(bào)01-12
溫暖的冬作文9篇[合集]12-29
[實(shí)用]溫暖的冬作文14篇02-15