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我最好的老師作文
有這樣一個(gè)人:她把一滴滴的知識(shí)灌入我們的腦海中;把一個(gè)個(gè)的人生道理放入我們的心里;把所有的關(guān)愛都給予了我們,她就是我們的班主任楊老師。
記得我第一次踏進(jìn)校園大門,來到一年級(jí)一班的時(shí)候,看到那么多陌生的面孔,緊張地我手心里直出汗?墒钱(dāng)我看到楊老師那面帶笑容的臉龐時(shí),一股融融的暖流涌上心頭,先前的不安和忐忑頓時(shí)消失的無影無蹤,楊老師是那么的慈祥、那么的親切、那么的和藹。
進(jìn)入新學(xué)校一切都感覺是那么地新鮮,可對(duì)老師們卻感覺非常的陌生。上課回答問題的時(shí)候,班里的同學(xué)幾乎沒有敢舉手發(fā)言的,我更是膽小如鼠,低著頭一邊思考著問題,一邊擔(dān)心老師會(huì)叫我起來發(fā)言!懊狭铡崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字,這時(shí)我把頭埋得更低了,臉紅的像個(gè)蘋果,似乎成了一只受驚的小鳥,非常的緊張,但是軍令如山,我還是慢慢地站了起來,但回答問題唯唯諾諾的,聲音就像蚊子似的非常小。 小學(xué)生作文m.msguai.com
這時(shí)只見老師面帶微笑,親切的說:“孟琳同學(xué)回答的非常正確,如果回答的聲音再響亮一些,不要緊張,就更好了,請(qǐng)同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)”,聽到老師鼓勵(lì)的話語和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲,我鼓足勇氣,響亮而流利的重新回答了一遍,老師臉上露出了笑容,對(duì)我豎起了大拇指,從此我每次發(fā)言都會(huì)積極主動(dòng),不在緊張怯懦。
楊老師的教學(xué)能力十分突出,上起課來十分生動(dòng),引人入勝。即使是朗誦一首普通的詩歌,楊老師也能讓我們感覺身臨其境、如癡如醉。她上課時(shí)課堂氣氛一點(diǎn)也不緊張反而很輕松,我們會(huì)在不知不覺中被這種氣氛所感染和熏陶,時(shí)而會(huì)聽得入迷,靜地出奇,時(shí)而會(huì)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。在楊老師的課上,同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言,努力把自己想的去說出來,讓所有人聽到,因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冋f錯(cuò)了,楊老師也不會(huì)責(zé)怪我們,反而會(huì)幫助我們改正,并且激勵(lì)我們下次更積極發(fā)言。我想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,楊老師也陪伴我們走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我想對(duì)您說:感謝您這幾年對(duì)我的鼓勵(lì)和引導(dǎo),如果沒有您的鼓勵(lì),我不會(huì)對(duì)自己充滿信心;如果沒有您的引導(dǎo),我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯(cuò)誤。感謝您這幾年對(duì)我的幫助和給予我的建議,如果沒有您的幫助,我不會(huì)每一件事都做的順順利利;如果沒有您的建議,我就不會(huì)改變我自己。感謝您這幾年對(duì)我的教育和耐心,如果沒有您的教育,我就不會(huì)懂得一個(gè)個(gè)的人生道理;如果沒有您的耐心,我怎么也解不了那幾道難題。
我們的老師雖然有嚴(yán)格的一面,但她下課對(duì)我們也有溫柔的一面。她對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣,她告訴我們?cè)趺醋鋈,引?dǎo)我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)知識(shí),她還經(jīng)常告訴我們要先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。她對(duì)我的期望,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心中。
我眼中的楊老師,她是活潑的也是安靜的,她是嚴(yán)厲的也是溫柔的,她是可愛的也是成熟的,她是一絲不茍的也是充滿愛心的,她是我心里最好的老師,也是我心里最美的畫。
山東威海環(huán)翠區(qū)南山小學(xué)五年級(jí):孟琳
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