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我學(xué)會(huì)了查字典作文
我學(xué)會(huì)了查字典作文1
我學(xué)會(huì)了小學(xué)作文作文
快樂的暑假我不能天天看電視，玩電玩。我也要看看我的課外書沖沖電了！今天我看課外書的時(shí)候有個(gè)字不認(rèn)識，就去問媽媽，媽媽說你不能老這樣認(rèn)不得的字�？偸菃杽e人吧，來媽媽教你小學(xué)作文。
小學(xué)作文有兩種查法；拼音查字法和部首查字法。媽媽教我的是部首查字法。先找出字的部首，數(shù)它有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的.頁數(shù)，翻到那頁數(shù)，再去掉部首的字?jǐn)?shù)數(shù)還有幾畫，從哪里找見要查的字�？词菐醉摲侥琼摼涂梢哉业揭榈淖至�。我終于會(huì)小學(xué)作文了，一口氣把我那不認(rèn)識的字全找到，把拼音標(biāo)到了書上。媽媽看了說你真的很棒，我也很開心我又多學(xué)了一樣。
我學(xué)會(huì)了查字典作文2
我很喜歡看書�？墒牵瑫锝�(jīng)常有我不認(rèn)識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學(xué)期了，書上有“查字典”的內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的`大寫字母應(yīng)找“D”，因?yàn)閷Υ髮懽帜覆皇煜�，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！保�，終于找到了!原來，這個(gè)簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì)了查字典對我來說有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì)查字典!
我學(xué)會(huì)了查字典作文3
大家常說：字典就是我們的好老師。這位老師教會(huì)了我許多不認(rèn)識的字。
有一次，我正在津津有味的看書，一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)在了我的`眼前。糟啦！這個(gè)字讀什么？我本來想把這個(gè)字跳過去的，可是又怕以后再遇到這個(gè)字怎么辦。我決定拿出我身邊的小老師--字典去查一查。
“迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法，先查走之旁，再查6畫，最后查到了“迸”字。原來這個(gè)字讀“beng”呀！
我看了看這個(gè)字的意思，原來它只有一個(gè)意思，爆開，濺射。迸字可以組詞為：迸裂，迸濺，迸射，迸發(fā)等。迸裂是動(dòng)詞，它的意思是：破裂，裂開而往外飛濺。
我又上網(wǎng)查了一下資料，它是半包圍結(jié)構(gòu)的字。迸和進(jìn)十分相似，一不小心就會(huì)認(rèn)錯(cuò)。
從此，我一見到不認(rèn)識的字，就會(huì)毫不猶豫的拿出這位好老師。字典--這位無聲無息的老師，這位知識的搖籃，它教會(huì)了我許多不認(rèn)識的字，教會(huì)了我許多知識。
我學(xué)會(huì)了查字典作文4
“媽媽，這個(gè)字我不會(huì)讀，我怎么查字典呢？”我指著“闖”字問媽媽。“你可以按照部首查字典。”說著媽媽就走了過來，指著“闖”字問我，它的偏旁部首是什么？我回答說是門字框。媽媽接著問我，那門字框有幾筆呢？我說有三筆。媽媽指著字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門字，接著翻到和門字相應(yīng)的頁數(shù)。然后又問我，除了門字框，它還有幾筆呢？我說也是三筆�！澳阏姘�！”媽媽笑著和我說，然后又讓我在該頁的一至三筆這列中找到我要查找的這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對應(yīng)的頁數(shù)，找到了它的發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認(rèn)識的.漢字，果然很靈驗(yàn)。我現(xiàn)在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過，查字典也讓我懂得了，寫字一定要按照它的筆畫和筆順寫，不然這個(gè)字就查不到了。所以，我現(xiàn)在一定要好好把筆畫筆順這一基本功練好。
我學(xué)會(huì)了查字典作文5
在我六歲的時(shí)候，為了完成老師留的語文預(yù)習(xí)作業(yè)，是爸爸教我學(xué)會(huì)了怎樣查字典。
記得有一次，老師讓我們回家預(yù)習(xí)課文。我在讀課文的時(shí)候，遇到很多不認(rèn)識的字，于是，我只好請求爸爸幫忙。爸爸一看，我有好多字不認(rèn)識，就提議要教我查字典。我聽了很高興。
我拿出字典，爸爸讓我翻到部首查字法一頁。比如說查“打”這個(gè)字，應(yīng)先找到“打”的偏旁“扌”，然后在二畫中即可找到“打”字，再翻到“打”對應(yīng)的頁碼就可以查到“打”的讀音了。我用同樣的'方法查到了“跑”……我高興得跳了起來。爸爸也很高興，笑著說：“看來你真的學(xué)會(huì)了。那你再查個(gè)“筆”吧�！蔽荫R上拿起字典，不到一分鐘就查到了“筆”的讀音。我高興地對爸爸說：“看啊，我查到了�！�
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“很好，給我讀一遍課文吧�！蔽倚呛堑卣f：“當(dāng)然可以！”我流利地讀著課文，猶如小溪流水，當(dāng)讀完時(shí)，爸爸豎起大拇指說：“不錯(cuò)，讀得非常流利，沒有一處讀錯(cuò)的……”我開心地說：“謝謝爸爸的幫助和鼓勵(lì)，要不是您的幫助，我哪能把字音讀準(zhǔn)��！”漸漸地，我把音序和數(shù)筆畫查字法也學(xué)會(huì)了。
那一天，對我來說是一個(gè)快樂的時(shí)刻，因?yàn)槲覔碛辛伺c眾不同的收獲，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我不僅學(xué)會(huì)了部首查字法，而且還學(xué)會(huì)了音序和數(shù)筆畫查字法。
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