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我愛游泳作文
我愛游泳作文1
你喜歡游泳這項體育運動嗎？如果你跟我一樣，喜歡它甚至愛上它。你會發(fā)現(xiàn)，游泳非常有趣。
說實話，一開始我非常怕上游泳班，因為我怕悶水�？墒�，在老師的幫助下，我不斷地給自己打氣。終于，我的.頭悶在水里了。那時候，我心里甭提有多高興了。
后來，我依次學(xué)會了換氣、踢腿。當(dāng)我學(xué)完自由泳后，我就漸漸喜歡上了游泳。學(xué)完了蛙泳、仰泳的時候，我愛上了游泳�，F(xiàn)在我已經(jīng)通過了游泳培訓(xùn)班的九級能力測試，正在學(xué)習(xí)蝶泳。
你想知道我是怎么樣愛游泳的嗎？告訴你，我基本上每次洗澡的時候都要把游泳的動作比劃上幾分鐘。
怎么樣？我愛得夠“狠”吧！
我愛游泳作文2
倫敦奧運會上，中國游泳隊?wèi)?zhàn)績驕人。看著葉詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪，在領(lǐng)獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候，我心情十分激動，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學(xué)會游泳。
媽媽在石油大學(xué)給我報了一個一對一的游泳培訓(xùn)班，首先學(xué)習(xí)蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不胖不瘦，身體很結(jié)實，走起路來端端正正的，站著不動的時候像一
個屹立的'巨塔。教練先教我游泳的第一個動作：怎么踢腿。練了一會，教練讓我下水，在水中親自給我進行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進一小點，再踢一下，又前進一小點。就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回。教練又讓我?guī)鹩斡剧R練習(xí)潛水，待我熟練后，教練讓我用原來的姿勢式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習(xí)潛水，但是我鼻子進水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續(xù)練習(xí)，終于達到教練的要求了。這時，教練讓我上岸，開始教手的動作，練習(xí)了一會后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習(xí)一次，后來次數(shù)逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我竟然能一次不停地游到了對岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來游去了。
學(xué)游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。學(xué)會游泳后，我越來越喜歡這項運動，周末只要有時間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運動中獲得了無窮的快樂。
我愛游泳作文3
當(dāng)我看到我愛——這個半命題作文時，我就下定決心寫游泳�？墒牵覟槭裁磹塾斡灸�？提起筆，我問自己。是因為游泳鍛煉了身體？不全對。是因為游泳讓我的手長“皺紋”？這個更離譜了。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出我在水里自由自在穿梭時的笑臉，閉著眼仰躺在水面的悠閑，小伙伴游過身邊時，水花砸在身上的清涼，我終于找到了答案——我是因為享受與水融合的感覺才這么熱愛游泳的'!
記得，一開始，我學(xué)游泳的時候，從劃水，再到換氣，我都能輕松自如的做下來，絲毫沒有對水的陌生感，仿佛我是從小就生活在這片藍色的世界里。 可是真正要游時，卻總是放不開膽子。直到有一天，我誤入了比我還高的消毒池，“咕嚕咕�！眴芰撕脦卓谒�，我叫著“救命，救命！”，可救生員只不屑的看了我?guī)籽�，就不理我了。我氣急敗壞，竟在手忙腳亂中浮了起來！這時爸爸才慢慢地游了過來，漫不經(jīng)心地問：“怎么回事？”……
雖然我能在水里無拘無束的暢游，但是卻始終攻克不了跳水那個“高科技”的動作，用媽媽的話來說，我跳水就是：“不僅濺起了八丈高的水花弄濕了路人甲的衣服，還‘轟’的一聲嚇壞了路人乙，真是一箭雙雕啊~~”為了維護自己的尊嚴(yán)，我整個暑假每天午覺剛睡到一半就把爸爸拉起來去游泳。我在泳池里一次又一次地練習(xí)雙手并攏，把頭夾住，屈膝，跳出時，用腳使勁的蹬。功夫不負有心人，我有一次跳下去的時候，明顯地感覺到身子輕飄了起來。哈哈，我成功了，整個身子靈巧的鉆進水里，浮上水面一看，竟然游出了三米多！我的臉上展開了笑容，是成功之后那種無比燦爛的笑容！
如今，我的游泳技術(shù)在同齡的小伙伴里堪稱一流，看著小伙伴們羨慕的眼神，我甭提有多高興了！
我愛游泳，因為記憶中滿是歡樂，我愛游泳，因為我知道了有一種滋味叫——苦盡甘來。
我愛游泳作文4
我喜歡生機盎然的春天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，更喜歡熱情四溢的夏天，因為那時，我可以投入大海的懷抱，暢游一番。我喜歡游泳這項有氧運動，還得從那個夏天說起。
那是20xx年的暑假，媽媽帶我來到北戴河。那里金黃色的沙灘，波光粼粼的大海與藍天相連接，水天一色真是美極了！有許多大哥哥大姐姐，像魚兒一樣在水里自由自在地游泳、嬉戲，輕松自在，真讓我羨慕，真想加入他們的行列中。我對媽媽說：“您教我游泳吧！”媽媽答應(yīng)了。當(dāng)我剛剛?cè)胨畷r那冰涼的海水撫摸著我的每一寸肌膚，爽極了！我和幾個同齡的孩子，在水里你追我趕，相互潑灑著海水，有說有笑，好不熱鬧。一個大浪向我撲了過來，我閉上了眼睛，浪把我淹沒了。浪過去時我又浮了起來，像得到了重生，可是嗆了好幾口又咸又澀的海水，苦死了。我擦了擦臉上的海水，覺得好可怕呀！媽媽給我喝了礦泉水漱漱口，告訴我：學(xué)游泳是有要領(lǐng)的，不能胡亂游，學(xué)會游泳首先要學(xué)會憋氣，還要學(xué)會踩水，海水的浮力大，和游泳館的水是不一樣的。我認真的跟著媽媽學(xué)，每天都去海里學(xué)游泳，一周后我真的摘了游泳圈可以游了�？吹轿业乃泻芎�，并且又喜愛游泳，回到家后媽媽把我送到了地壇游泳館參加游泳訓(xùn)練班。從此，我便和游泳有了不解之緣。
在訓(xùn)練班里教練先教會我用浮板蹬蛙泳腿，又教我劃水，最后是手和腿的配合，終于我可以像小青蛙那樣游泳了，雖然我也哭過、退縮過不想再學(xué)了，但是我終于堅持下來了，學(xué)會游泳給我?guī)淼牟粌H僅是快樂自在的'感覺，還增強了我的體質(zhì)。水中游泳的感覺好像一條快樂的小魚，就這樣我每天堅持游泳，先后又學(xué)會了自由泳、仰泳、蝶泳，那種愉悅的心情真是難以言表，教練付出的心血加上我的努力和媽媽的堅持，終于我開始在游泳方面嶄露頭角了。漸漸地我從“吉百利杯”每站冠軍到年度金牌獲得者，從朝陽區(qū)20xx年齡組自由泳第一名到北京市第一名，代表北京隊參加全國少兒游泳比賽，都取得了好成績，我每向前走一步，都會有一種無形的力量推動我。
我愛游泳，游泳使我增加了自信心，學(xué)會了好多做人的道理…它不僅鍛煉了我的身體，增強了體質(zhì)，提高了免疫力，流感都跟我說再見了，還鍛煉了我的意志，做事要持之以恒，堅持不懈。游泳是我的第一愛好，它增強了我的肺活量，增加了我的大腦攜氧能力，我的學(xué)習(xí)成績沒有因為每天參加游泳訓(xùn)練而落下，反而提高了學(xué)習(xí)效率，讓我在學(xué)校成為佼佼者。
我愛游泳作文5
我愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的，有時，我會像離弦的箭，破浪前進;有時，我又會像悠閑的龜，慢慢地趟;閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服;睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗。
我愛游泳，因為炎炎酷暑，樹兒草兒都像蔫兒了似的，只有游泳池是最歡騰的，看，粼粼波光中，映襯著大家無忌的`笑聲、快樂的笑容;聽，“撲通撲通”水花四濺處，一條條黃的、白的、黑的“小泥鰍”暢游著、嬉戲著。時而你追我趕玩著捉人的游戲;時而你教我學(xué)互幫互助好樣的。
我愛游泳，因為記憶中滿是快樂;我愛游泳，因為我知道有一種滋味叫——苦盡甘來。
5歲那年，我參加了游泳班，一開始，我學(xué)游泳的時候，見到水很害怕，教練左哄右騙，我就是賴在池邊不肯下水，教練見軟得不行，二話不說，將我狠狠地扔入水池中，“咕嘟咕嘟”我嗆了好幾口水，手忙腳亂中，我居然未沉入水底，這時教練才慢慢地游了過來，來到岸上，我哭著嘔著簌簌發(fā)抖，從此我不敢違逆教練的要求，苦練游泳。
第一天，我學(xué)會了打水和悶水;第二天，我學(xué)會了扶板單手劃水和換氣。隨著我游泳技術(shù)越來越熟練，我發(fā)現(xiàn)泳池變得不那么可怕了，教練也似乎不那么兇了，有一次，我正游著，教練叫我，我探出頭問：“什么事?”原來是教我跳水。只見，教練托起了我的屁股，“嗖”的一聲，我像火箭一般飛向水中，一下子沉入了二米多深的深水區(qū)，但是，這一回我一點都不害怕，冷靜地屏住呼吸，用力游出水面，換了一口氣后，我向教練做了個鬼臉。
我愛游泳，讓我的成長路上增加了無數(shù)的歡聲笑語;我愛游泳，讓我的童年生活增添了無數(shù)的樂趣與回味。我慶幸學(xué)會了游泳，不然我就無法感覺這無以倫比的快樂
我愛游泳作文6
我有很多喜歡的運動項目，可最喜歡的要數(shù)游泳了。去年暑假，天氣真熱啊，太陽笑得像一朵燦爛的花，爸爸便送我去游泳池學(xué)游泳。
游泳池里的人真多啊，到處洋溢著歡樂的笑聲。清澈的'水面不停地蕩漾著，閃耀著刺眼的光芒。爸爸帶我去找教練，教練教我學(xué)蛙泳。教練先讓我在岸上活動活動筋骨，練習(xí)基本動作：首先手掌夾緊在胸前，手臂向上平舉，上臂貼著耳朵，抬頭，猛地吸一口氣。接著，手心往外翻，手臂再向兩旁劃一個圓圈后收回胸前。做手部動作的同時，腳先勾緊，往后縮起，劃一個半圓，再往后用力蹬腳。最后，身體不動，吐一口氣，潛水3秒鐘，讓身體漂起。這樣的動作反復(fù)練習(xí)了20次，我就下水了。終于下水啦，渾身的燥熱一下子消失了，好清爽啊！教練讓我趴在池里的階梯上練習(xí)呼吸和蹬腿動作。我努力地按照教練的要求練習(xí)，我的蹬腿動作有點兒不夠規(guī)范，教練抓著我的腿練了一次又一次。
開始正式游泳了。我有點兒緊張，擔(dān)心嗆到水，身體會沉下去。我比劃一個動作，身體沒沉下去，感覺還不錯，正當(dāng)我沾沾自喜時，一個突如其來的水波沖向我的鼻孔，我心里咯瞪一下，趕緊把腿降下來，站在池里。哎呀，嗆水啦，鼻子酸酸的，喉嚨癢癢的，真難受！教練拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“沒事的，這是正常的。堅持一下，就可以游到對岸了�！蔽尹c點頭，小心翼翼地游向?qū)Π丁Ｎ一仡^看著爸爸，手舞足蹈地說：“耶！我會游泳啦！”爸爸贊許地對我點頭微笑。
經(jīng)過十幾天的勤學(xué)苦練，我游得越來越好了。我感覺自己像一條小魚一樣，自由自在地穿梭在碧水之中，有時乘風(fēng)破浪，有時悠閑自在，感受著水的擁抱。
我愛游泳，記憶中滿是快樂：我愛游泳，因為有一種滋味叫苦盡甘來。
我愛游泳作文7
人的一生中會有許多的興趣和愛好，而我卻對一種運動情有獨鐘，那就是——游泳。
因為游泳可以鍛煉一個人的體質(zhì)和鍥而不舍的精神。20xx年北京奧運會我看到了那些可以在水中自由穿梭的運動員感到十分好奇和欽佩！頓時一個個問題浮現(xiàn)在了我的眼前。他們不用呼吸嗎？他們不會被水的浮力托起嗎？他們是怎樣完成那一個個美妙絕倫的動作的呢······看完奧運會我下決心一定要學(xué)會游泳。為了讓我完成心愿爸爸幫我報了游泳班。第一節(jié)課老師對我們說：“孩子們，你們?nèi)绻胍獙W(xué)會游泳，必須先消除怕水的心理，掌握游泳最基本的動作，如：呼吸、漂浮、滑行和站立等。如果你們連這些都做不到，那么你就不配學(xué)游泳，也不配來到這里，更不配來到這里鍛煉你們的意志。聽清了嗎？”我們大聲的吼道：“聽清啦！”在以后的訓(xùn)練中，我們仿佛進入了特種部隊似的艱苦難耐。然而一個月的“魔鬼訓(xùn)練”卻使我的意志提高了，我的'體質(zhì)和水平也越來越好。游泳時，我先將身體的各個部位活動開，然后騰空一躍跳入水中。在水里我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒浮在水面上，一會兒潛入深水中像長了魚鰭的魚兒似的游來游去，在歡樂中鍛煉著自己的體質(zhì)和意志。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深的愛上了她，世界上最美妙絕倫的可以在水中表演的舞蹈，最美妙的運動，奧運的靈魂——游泳。
我愛游泳作文8
去年夏天，我最開心的事就是學(xué)游泳了，因為它鍛煉了我的膽量。
記得第一天參加游泳訓(xùn)練班，教練微笑著對我們說：“我最喜歡勇敢的孩子，我把繩子拴在你們腰上，看誰敢往深水里跳！”他停了停又說：“注意！等你們從水中露出頭來，不要用鼻子吸氣，要張大嘴用嘴吸氣。”同學(xué)們一個個跳下水又爬上岸。輪到我了，我站在池邊，望著那深深的`水，心怦怦地跳得厲害，腳也在發(fā)抖。教練嚴(yán)肅地發(fā)令了：“跳！”當(dāng)時我緊張得什么也顧不上了，當(dāng)我把頭露出水面時，只聽教練大聲沖我喊：“張開嘴！”我張開嘴了。等我上岸，還閉著眼張著嘴呢。大家“哄”地笑了，我睜開眼看著大家，也不好意思地笑了。
緊接著，教練在我胸部拴了一塊泡沫塑料板制成的水漂，用繩拴住我的腰，讓我躺在水上，拉著我漂行。我直直地躺在水面上，教練剛拉著我一動，我立刻抓住那根繩子說：“我怕我怕！”教下練俯身親切地說：“小艷，別怕，你胸前的那個浮板可有勁呢，它能拖著你不下沉�！蔽翌^一次嘗到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠感覺好極了。很快我可以不用教練用繩子拉著，單憑自己用腳打水，戴著浮板在水中前進了。
到了第二天，我戴著漂兒一口氣游了一百米，我越游興致越高，越游膽子越大。教練看到我的進步，就把我胸前的漂取下。我猛吸一口氣，拼勁力氣一下子游了五十米。這時，我覺得自己簡直成了小魚兒，在水中自由自在地游來游去，我的每個細胞似乎都灌滿了活力！就在這個剎那，我愛上了游泳。終點到了，教練笑了，我的心里也樂開了花。
暑假過去了，我學(xué)會了蛙泳，更重要的是我的膽子變大了，也更加自信了！
我愛游泳作文9
其實我是會游泳的，但是爸爸說還游的不夠好，所以打算利用我剩余的假期，對我的游泳技術(shù)進行一個強化訓(xùn)練。我非常爽快的答應(yīng)了。下面就來聽聽在我練習(xí)游泳的過程中，發(fā)生的事情吧！
我們一共游了3天，而且是連續(xù)游的，每天在游池里游不少于一個半小時，每次游不少于半小時。爸爸說游泳是一項記憶性運動，就象騎自行車一樣，一旦學(xué)會了一輩子都不會忘記，連續(xù)的訓(xùn)練有助于記憶的形成，而且動作要領(lǐng)會掌握的更快更好。
我游的是蛙游，第一天開始前，我們做了一個測試，我游泳池的一個單邊，爸爸游一個來回，結(jié)果爸爸比我游的快，我找借口說我被人擋了，但爸爸說：“我們來就是讓你越游越快，要不然我們來干什么！記住今天我比你快！好，我們開始練習(xí)吧！”我們先游了兩個來回，中間沒有間斷，而且爸爸陪著我邊上，一邊游一邊給我糾正我動作中的錯誤，我們游完兩個來回又游兩個來回。在這個過程中，我鼻子進水了，很不舒服，爸爸說，注意調(diào)整呼吸，會好起來的，沒事！就這樣12個來回我們不知不覺的.游完了。第二天，我們游了15個來回，第三天，我們游了20個來回。我對爸爸說：“爸爸我們再來比一比吧？”爸爸說：這正是我想說的！這一次的結(jié)果是我比爸爸快，耶！太好了，我好開心�。�
通過這次強化訓(xùn)練，我的游泳技術(shù)提高了很多，學(xué)會了堅持，而且也收獲了喜悅，謝謝爸爸給我安排的這次訓(xùn)練。
我愛游泳作文10
前些天，爸爸突然告訴我，準(zhǔn)備給我報一個游泳班，為期十二天。我當(dāng)然不高興了，死乞白賴，軟硬兼施，一哭二鬧三上吊，但均告失敗。
經(jīng)過了幾天的學(xué)習(xí)，我逐漸對它提起了興趣，也認識了不少朋友，也漸漸地學(xué)會了游泳。這是第五節(jié)課 ，重新復(fù)習(xí)了下蛙泳的手和腳的動作之后，就排好隊準(zhǔn)備下水了。下水前，教練給我們下達了今天的任務(wù)：帶著飄，橫著游十圈。
大家一個一個的'下水，不一會兒，就輪到我了。我按照練習(xí)的動作，一招一式的往前游，很快就追上了在我之前下水的兩個同學(xué)。嗯，我游得真快，就算是不帶上漂，肯定也能游起來。說不定這飄還耽誤了我的速度呢，倒不如摘了好呢。我剛動手要摘，卻又望而卻步了，萬一游不起來咋辦？先游完十圈再說吧。
毫無壓力地游了十圈兒之后，我總算決定把袖飄摘下來了。唔……先趴到水里面……別緊張嗎……我的心咕咚咕咚地跳，好像水面也因為這顫動起來了呢。
我試著像平時一樣游，但卻不由自主地加快了節(jié)奏，好像是看到稻草的落水者。好一會兒，我才適應(yīng)了。
就在這時候，教練讓我上岸來。我上去之后，他指著我，說道：“你從深水區(qū)那里，游到這頭兒上�！蔽尹c點頭，正想拔腿去拿飄，不料教練又發(fā)話了，“別帶飄了。”什么？？不帶飄？會出人命的!也怪你啊，閑的沒事兒干，摘什么飄啊？你看，現(xiàn)在出事兒了吧？
現(xiàn)在用忐忑不安來形容我真是再合適不過了。我扶著深水區(qū)的梯子，向下看，媽呀！少說也得有兩米啊，不得淹了我啊……我用顫動的手抓住梯子，戴好泳鏡，平穩(wěn)幾番呼吸之后，義無返顧地跳下去……
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