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我與書的故事作文
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從小到大,我都視書為我最親密無間的朋友。
我與書之間時常發(fā)生一些事,但有一件事令我記憶猶新。
在我11歲的時候,媽媽給我辦了圖書館的借書證,這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次,我借到了《中華上下五千年》。這讓對中國的歷史不太了解的我愛不釋手。我貪婪地讀著書,眼前仿佛浮現(xiàn)了這樣一幅幅畫面:越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽,與老百姓們一起干活,并嚴格訓(xùn)練他的軍隊。報仇雪恨的時刻終于到了,越國軍隊在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn),戰(zhàn)勝了吳國,奪回了他的國家。神農(nóng)氏為了造福百姓,不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山并嘗遍了草藥,終于寫成了《神農(nóng)百草》,并給百姓們帶來了可種植、可食用的五谷……我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀,于是每讀完一個故事,我都會浮想聯(lián)翩,在腦子里構(gòu)思一幅幅精彩的畫面,并嘗試著評價書中的人物。有時因一個故事令我意猶未盡,我還會多讀幾遍,多品味書中的含義。我的情感隨著書中的情節(jié)變化著,時而快樂,時而傷心;時而驚奇,時而憂慮。
我看得津津有味,并為我找到了這么好的讀書方法而欣喜不已,竟忘記了放在抽屜里的紙條——那是還書的期限。有一天,媽媽突然問我:“你是不是該還書了?這都過了好長時間啊!薄鞍。俊蔽颐腿幌肫鹉菑埣垪l。打開抽屜一看,都過了好長時間。我焦急地和媽媽去圖書館還書,一路上忐忑不安地猜測著應(yīng)罰的費用。不知不覺就到了圖書館,我慢吞吞地走進去,當?shù)弥獞?yīng)罰交20元時,我有一種欲哭無淚的感覺。完了,該挨吵了。果然,媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓。我想忍住淚水,但不爭氣的淚水還是“跑”了出來。
這算是一個教訓(xùn),從此,我再也不會忘記及時還書了。
書是一塊面包,細細品嘗,總能品出它的味道;書是一環(huán)新大陸,用心挖掘,總能挖出它的價值;書是一首旋律,靜心聆聽,總能聽出它的韻味。我愛讀書!
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