我的伙伴作文
我的伙伴作文1
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三年級寫人作文題目：奶奶我要告訴你
奶奶，在這12年里，您不管夏日炎炎，還是狂風大作，每次都會準時把我送到學校，每次放學都有您的身影，您像保姆一樣無微不至地照顧我。
從來都沒叫過一聲苦，您總是說題目：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”您專門買魚給我吃，爺爺也專門釣魚，您只要一有好吃的東西，第一個就想到我，您讓我吃好的，穿好的，什么的'要我好。
奶奶，我現在長大，也懂事了，會幫您做一些力所能及的事情，奶奶，我想對您說題目：“奶奶，您辛苦了，我永遠祝您長命百歲�！�
我在也不想要你為我受苦受累了，每天照顧著我，我也可以自己上寫學，你就在家里坐著等我回來就好了。
我的伙伴作文2
那是一個晴朗的上午，媽媽從花鳥市場買了兩只烏龜送給我，我高興極了。
兩只烏龜可調皮，一個叫“皮皮”，一個叫“淘淘”。它倆都穿著綠格子衣服，堅硬無比，閃閃發(fā)亮。像一位大將軍，可只要有人影在它倆面前晃幾下，它倆就成了名副其實的縮頭烏龜�？崴迫切蔚男∥舶蛽u啊搖，可愛極了。圓圓的小腦袋兩則有兩顆黑珍珠般的眼睛。我非常寵愛他們。
兩位可愛的小烏龜平時關系不錯，可也會為食物打架喲！有一次，我放了一些肉片進去，兩只烏龜直勾勾地盯著那些肉，“淘淘”以迅雷不及掩耳之勢沖了過來，立刻邊吃便撒開肉，“皮皮”也立刻趕來，“淘淘”馬上推翻“皮皮”，“淘淘”想獨吞肉�！捌てぁ辟M了九牛二虎之力才翻過。翻過來的“皮皮”用爪子攻擊“淘淘”的頭部�！疤蕴浴辈桓适救�，用爪子打在“皮皮”嘴上�！捌てぁ背脛菀Я恕疤蕴浴币豢凇！疤蕴浴碧鄣盟闪俗ψ�，“皮皮”趕緊叼起肉，津津有味地吃起來。
還有一次，我突發(fā)奇想﹕它倆誰更歷害呢？我決定來個比賽。我先把它們倆放到桌子的'一邊，再將二塊肉片放在另一邊。比賽開始了，它們先是一同跑，后來，“皮皮”超過了“淘淘”�！疤蕴浴币蚕氤捌てぁ保伞捌てぁ币恢倍略凇疤蕴浴鼻懊�，“皮皮”真聰明呀！
我有這兩只可愛的小烏龜陪著我，為我的生活增添了許多樂趣。
我的伙伴作文3
她，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在遠遠的臉蛋上，閃著稚氣的光，那薄薄的嘴唇一動一動像吃櫻桃。頭上還屬這兩條羊角辮，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎么也立不起來似的。他就是我的好伙伴——張艷，在她身上，我學到了不少東西呢！
那是一個星期天的下午，我們幾個小書迷正在看書。這是，張艷問劉麗：“我給你的《創(chuàng)新作文大全》呢？”“在這里，只是封面掉了，沒有找著�！眲Ⅺ愡呎f邊從包里拿出那本沒有“臉”的.書。張艷問劉麗：“你再找找好嗎？”“我上哪找去，大不了賠錢給你！”劉麗不耐煩地說。張艷見她生氣了，便不再作聲了，可劉麗不依不撓地和張艷吵了起來，我見話越說越不投機，就勸他們別吵了。劉麗反而說我——狗咬耗子多管閑事。氣得我七竅生煙，心想：走著瞧吧！過了幾天，張艷對我說：“劉麗生病了，我想去看看她，給她補補課�！蔽也唤獾恼f：“你還幫助劉麗��？上次她無事生非，你都忘了嗎？這叫惡有惡報！”“報什么報，上次的事我也有不對的地方，使這寬容別人，自己也會快樂起來的！”她的一席話使我心里明朗了許多。也讓我懂得了什么是寬容。
“愛護環(huán)境，人人有責。”是她的一句口頭禪。他是這樣說的也是這樣做的。暑假的一天下午，我一個人去新華書店，路上，我邊走邊吃著西瓜，在炎熱的夏天，吃西瓜真解暑啊。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，不料西瓜皮從桶邊彈到了地上，我只當沒看見，繼續(xù)往前走�！翱彀盐鞴掀炱饋�。”我嚇了一大跳，可回頭一看，張艷，不知她從哪兒冒出來了。我不以為然地說：“你管閑事管到太平洋去了？那邊不是也有一塊嘛！”說著隨手指了遠處的一塊西瓜皮�！敖裉炷悴粨煜麓我欢ㄓ謺䜩y扔的，如果每個人都像你那樣想，地球不就成垃圾庫了嗎？”我聽她說的有道理，便把西瓜皮連同遠處那塊一起扔進了了垃圾桶。
雖然她現在轉學了，我們沒能在一起，但他那種以寬容為本、為大眾著想的精神卻值得我學習。我為我有這樣一個品德高尚的朋友而自豪。
我的伙伴作文4
我最好的伙伴——嘉禾，她樂于助人，是個值得交的朋友，如果可以我愿永遠和她做好朋友。
在她那白里透紅的臉上，有柳葉似的眉毛，亮晶晶的一對眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，真討人喜歡。
嘉禾是個樂于助人的`人。有一次，在最后一節(jié)課的時候，我聽到了轟隆隆的聲音，我心想：肯定要下雨了。這時，我顯得非常焦急，因為我沒有帶雨傘。放學了，我沒有回家，在等雨停。這時一個身影向我走了過來，我一看原來是嘉禾。她笑瞇瞇地對說：“我送你回家吧！剛好順路�！薄昂茫 蔽议_心地說。之后，我們就開開心心地回家了。我心想：這個朋友真是很值得交呀！
這就是我的好朋友，一個善良、樂于助人的女孩，你們喜歡我的好朋友嗎？
我的伙伴作文5
《我的伙伴》我們班曾出過一個“劉翔”，劉翔？，聽了這兩個字你是否迷惑不解呢？告訴你吧，他就是李強。他長著一張瓜子臉，兩道劍眉，那雙眼睛，如泉水，如星辰，如寶玉，如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，隨時會向你劈下來。因為他跑步十分厲害，我們男生都不約而同的叫他“強哥”。強哥也是要有實力的，不然怎么能做“強哥”呢？記得那次，李強代表我們全班參加男子50米短跑競賽，比賽即將開始時，李強的.面部緊鎖，全神貫注的凝視著前方，突然一聲槍響李強如獵豹般沖了出去，拼盡了全力向終點狂奔而去，最后，以6秒的速度奪得了全校小學組男子50米短跑競賽的冠軍。面對我們班的”劉翔“誰又能不佩服呢？李強，你真是厲害，”強哥“這個稱號名副其實，我為有你這么個朋友而自豪。四川宜賓珙縣曹營中心校六年級:彭慶川
我的伙伴作文6
光陰似箭，日月如梭。一轉眼的時間過去了，我就已經15歲了。在這15年里我交了許許多多的好朋友和小伙伴。但在這些伙伴中我最要好的好伙伴，還要數小桃和小楊了。他們兩是我交的朋友中最有趣的倆個了。小桃今年13歲，個子不高，但特別的精靈。小楊今年16歲，雖然他只比我大一歲但個子比我高半個頭，他特別的喜歡騎自行車，他沒事就騎車到處耍，有時還把我也叫上一起去飆車。但在和他們玩耍中讓我最為難忘的是有一次上山收梨子。
我記得那天早上8：30的時候我正在家里玩電腦，突然聽見有人在叫我。我便連忙跑出去一看。是小桃，我問他什么事，他說：上山去收梨子，要去不。我說：要去，我便馬上去換上了衣服，背上了背咯。我下樓去問好久走。小桃說馬就走，小桃說小楊叫我們去喊他一起去。于是我們便來到了小楊的'家里。小楊早就準備好了就等我們兩了。我們便開始去爬山，剛開始我們大家爬起來覺的不是很累，可爬到半山腰時我已經快爬不動了，這是小楊和小桃便鼓勵我加油，我說我真的爬不動了。小桃和小楊便說我們倆把你拉上去吧，我說算了這樣會托累你們的。你們先去我慢慢爬上來。小楊說這咋行啊。我們不能留下你一個人，他們倆便一人抓住我的一只手就開始往上沖。在他們的幫助下我終于爬上去了�？膳郎先ズ螅蠹叶紱]多少力氣了，小楊說我們先休息一下才開始收，我們都說好。我們休息了一會兒后便開始了。在果樹的旁邊長滿了各種雜草，特別是一種草一身長滿了刺。這時小楊說我們的分一下工。小楊叫我用刀先把草給砍開，他和小桃負責把我砍掉的草給拿出去。我們一起努力的干了一個多小時的時間才把草給除掉了。我們又休息了一會兒。這時開始收果實了，我們又開始進行分工，我和小楊在我們當中力氣比較大些，所以我們兩就負責把果實給搖下來，小桃就負責把果實給裝起來，只見我和小楊抓住一棵果樹就開始用力的搖，只見梨子一個個的掉了下來。小桃把果實裝好后我們就唱著歌兒下上山了。
我的伙伴作文7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！毙r候，我總是認為書只是一本本既無聊又浪費時間的東西�，F在，我卻感到：雖然書只是一張張印刷著字的紙。但是，每一本書都是作者嘔心瀝血的創(chuàng)作。書是誘惑人的，但書并不是誘惑人的“魚”，而是一個個知識的源泉。最近，就是因為一本書，而使我真正體會到書的“魔力”有多大。
這本書叫做《愛的教育》。它像有“魔力”似地吸引著我：只要一下課，我就會立刻打開書來，一頁頁貪婪地閱讀著，猶如餓狼撲食。但是只要上課的鈴聲一響，我就會依依不舍地把它放回書包。回到家里就更不用說了。每當我一放下書包，我就會立刻拿起書認真地看著，貪婪地讀著。看著這本書我就會忘了時間，忘了饑餓。這本書讓我認識到了人生的真諦，自然知道人類的品格，也讓我擁有了人類的高尚品格。
記得有一次，我看到了一位陌生的老奶奶正準備過馬路。它可能已過馬路。但要是以前的.我，一定會不理他�？涩F在的我卻身不由己地走過去幫助她。走過去和藹地對老奶奶說:“老奶奶您要過馬路嗎？”老奶奶說：“是呀！”我聽后便樂滋滋地說：“老奶奶就讓我扶你過去把！”我便把老奶奶扶了過去。這件事做完后我感到特別高興。這就是書的“魔力”使我這樣做的。想：書，往往可以改變你，改變你的一生。
其實，令我受益非淺的書還不止《愛的教育》。還有《海倫.凱勒傳》使我認識到海倫對生命的執(zhí)著；《霧都孤兒》是我了解到孤兒的痛苦；《孤女努力記》使我知道了付出代價就會得到收獲讀書能夠使我們增長知識；那些作文書，是我們的良師益友；科學書，是我們打開知識大門的“金鑰匙”；高爾基的“童年”這類文學名著，給我?guī)淼牟粌H僅是一個個令人感動的故事，還使我增長知識；還有……
書是良師益友，讀書可以使人更聰明，其樂無窮。書，書……在我的心靈空間里，我需要你，我要擁有你，我還要利用你幫我完成學業(yè)呢！所以，書在我的心目中是多么的重要。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
我的伙伴作文8
輕柔的微風拂過臉龐，自然地芬芳夾雜著書香，邁著輕快，悠閑的步伐圍繞著校園走一走，一塵不染的地面，整潔亮堂的教室，還有正在學習或運動、交談或歡笑著同學，道道美景映入眼簾，這既是一種放松，更是一種美好的享受。陽光校園，我們擁有著無比溫諧的友誼，我們是親切無間的好伙伴。
整潔舒適的校園，這何嘗不是我們想要的學習環(huán)境呢？可有的同學卻不懂得去愛護著美好的校園環(huán)境。原本整齊的圖書角被“好讀書的學者”們弄得一片狼藉；潔白無瑕的`墻面被“世界一流的畫家”們涂成一幅幅“名畫”；精美、實用的桌椅被“高水平的雕刻家們”點綴得更加“美麗”；還有“物理大師”們用垃圾作者各種“自由落體”的實驗；位居一方的“霸主”壓制著“平民百姓”；凡此種種，都在與創(chuàng)建陽光校園背道而馳，我們學習與生活的地方，這樣的現象根本不應該存在。
陽光校園是怎樣的呢？課堂上，同學們一個個精神飽滿，坐得端正，自習認真的聽講。面對一個個難題不言放棄，有心鉆研，一同積極動腦，迎難而上。課間十分鐘，只有同學們的理性活動，只有同學們的傾心交談，沒有同學追趕打鬧，校園里沒有人亂丟垃圾，也聽不到逆耳的臟話。晚間就寢同學們快速做好就寢準備，熄燈鈴一落，整個宿舍鴉雀無聲，第二天又精神抖擻的開始新一天的學習。認認真真學習，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事，開開心心生活，這便是我們心中的陽光校園。
校園陪伴我們成長，它是一個充滿活力，充滿陽光的沃地，是我們歡樂的源泉。我們在這里學習運動成長。讓我們一同攜手，共創(chuàng)陽光校園，在知識的哺育下，在老師的教導下，在學校的呵護與滋潤下，一同向美好的明天進發(fā)！
陽光校園，我最好的伙伴！
我的伙伴作文9
上三年級了，我又有了一個“小伙伴”，它的名字叫鋼筆。它披著一件花衣裳，真好看呀!輕輕拔開筆帽，你就能看見它那尖尖的頭。
它正張開笑臉和你打招呼呢!如果擰去它的花外套，就會看見它那亮晶晶的小肚皮，那一定是它口渴了，這時我就會輕輕地捏著它的小肚皮，將他的頭伸進墨水瓶里，它就會咕嚕咕嚕地吮吸著。不一會兒它就吃飽了。記住你可別忘了擦干它的'小嘴巴。擰好它的花外套。這樣，我的小伙伴就會盡心盡力地為我服務啦!每當我做作業(yè)的時候，它都會提醒我：胸離課桌要一拳，眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸。有時我寫字姿勢不正確，耳邊就會突然傳來鋼筆的話，我立馬就把姿勢改正過來。有一次，我的字寫得很好，老師給了我三顆星，我高興極了。
我得好好謝謝這位小伙伴，而它也好像在對我說：“你寫的字真是太漂亮了，可不能驕傲呀!一定要再接再厲噢!”聽了這番話，我心里像吃了蜜一樣甜!沒有最好，只有更好，我一定會繼續(xù)努力。對了，你可別小看這支鋼筆，它可是我不可缺少的學習伙伴，我一定會好好愛護它的。
我的伙伴作文10
每個人的生活里都不可以缺少友誼的存在，我也不例外，以前我有很多的好朋友，而最好的朋友叫小雅。她是一個性格灑脫的女孩子，我性格內向，盡管如此，曾經的我們還是特別要好。但，那只是曾經。
小雅以前說，她喜歡和我在一起玩，因為我很安靜，對她有一種感染力，這種感染力能夠讓她跟我一樣靜下心來好好學習和看書。每每聽到她這么說時，我都會說，其實自己也特別喜歡和她在一起玩，因為她性格特別開朗，給我一種陽光的感覺，這種感覺能夠讓我除去心里的片片烏云。
我和她之間的.感情，好像從來沒有受到過挑撥。直到那一年，我感受到了友情的脆弱。那年，我們班轉來了一個女學生，經常和小雅打鬧，自那以后她們兩人經常一起回家。后來，小雅經常把我丟在一邊不管，甚至疏遠我。我和她之間的感情也越來越淡了。
有一次，那個女同學沒有來上學，我恰恰生病了，小雅便像以前一樣來到我旁邊安慰我，還給我買藥，但是被我拒絕了，我沒有理她，因為不是有一句話這樣說嗎：一次不忠，永遠不用。
對不起小雅，不是我不原諒你，而是我不想交一個見利忘義的朋友。
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