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游戲精神作文

時間:2023-04-30 14:26:07 作文網(wǎng) 我要投稿
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游戲精神作文

游戲精神作文1

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游戲精神作文

永遠不要問這個問題:“為什么不愛我“。懂得潔身自好。談戀愛就象打麻將,不認真沒樂趣,太認真易傷心----培養(yǎng)點游戲精神.。

不必對新男友坦白過去,如果愛他,尤其不必.。

游戲精神作文2

  一個五歲的小男孩可能對身旁堆積如山的變形金剛、遙控汽車不屑一顧,偏偏對一塊泥巴玩性大發(fā);一個五歲的小女孩唱著兒歌幫媽媽洗衣服,把一只襪子揉了又揉,嗅了又嗅,完全是一副自得的模樣。對于孩子來說,他們對身旁的事物沒有價值判斷,只憑興趣挑選;他們對自己的“工作”不會感到任何壓力,完全只是享受,“對孩子來說,工作就是游戲,游戲就是工作”(盧梭語)?梢哉f在兒童時期,百分之八十的時間都是“游戲時間”,游戲?qū)τ谒麄儊碚f,是一種必需也是一種必然。隨著年齡的增長,社會性的增強,人就逐漸被一些道德、規(guī)矩、紀律封住了“玩穴”,變的唯唯諾諾、斤斤計較、怨天尤人,那種童年的游戲精神蕩然無存,以至于身心疲憊,覺得自己在社會壓力之下有點陷入“茍延殘喘”的境地。

  我的意思當然不是說人無須成熟,把心理年齡保持在兒童階段就能獲得快樂,而是說成人也應(yīng)該有一種成熟的游戲精神,我們不該坐等生命僵化、風化,而應(yīng)該學會玩樂,善待生命,使之鮮活。

  古時的莊子“乘物以游心”,晉代的陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,近、現(xiàn)代以來更有很多懂玩、敢玩、會玩的人,并且他們都稱得上是智者。無一例外的,他們身上都有一種飄逸的藝術(shù)氣質(zhì)。

  藝術(shù)對于成年人恰恰類似于游戲之于兒童。但成人則須將生活與藝術(shù)分裂開來,在俗世中奔波以求安身立命,在藝術(shù)中探索以求心靈寧靜。完全投身生活未免拘泥刻板,整個寄情于藝術(shù)則會虛浮浪蕩。二者又互為因果:閱世愈深,感悟就會愈強;而藝術(shù)又會讓生活變得通達、開闊和發(fā)散。

  如果說藝術(shù)離普通人稍遠,那么游戲就離普通人很近,而一種健康的游戲精神就顯得必不可少。

  首先,游戲是一種自我協(xié)調(diào)而非自我放縱。“游戲人生”的態(tài)度是對虛無的認同與附逆。此時,生命的主動權(quán)已不在自己手中,而任由自己在虛幻的氣氛中隨波逐流,其結(jié)果很可能不是“我游戲了人生”,而是“人生游戲了我”,即被生活甩出了正常的軌道,而不得不廁身于社會的邊緣。其實,游戲精神應(yīng)該是一種人格的覺悟,它有一個恒定的立足點,有一個火熱的生命動力裝置,它會讓周圍的一切因為自己而生動起來,而不是任有周遭的陰冷將自己凝固。如果生命過于緊張,它就是一種快樂的釋放和發(fā)散,而不是停頓下來就要陷入寂寞和空虛;如果生命過于松弛,它就是一種自然的收縮和聚集,而不是突兀的迸濺和爆發(fā)?梢哉f,游戲是肉體和精神的緩沖地帶,它帶來撫慰、放松和激發(fā),而不會使人掉入任何一個極端。

  所以,游戲是一種有效的自我協(xié)調(diào),并厭棄各種方式的自我放縱。

  再者,游戲是一種自我體驗而非“作壁上觀”。何謂體驗?那就是以身軀體之,以血肉驗之,它強調(diào)的是自我的參與。我不反對人會從他人的游戲中得到快樂,但這種快樂從來都不是真切的。比如我們常說的“讀萬卷書,行千里路”,讀書是一種旁觀,而行路就是體驗。許多人都有旁觀的雅致,卻無參與的勇氣。是恐怕別人的嗤笑,說自己不務(wù)正業(yè)、“玩物喪志”,還是畏懼浪費時間、虛擲生命?實際生活中,我們都被“大事”、“正經(jīng)事”、“緊急事”束縛的太久了。天天看別人的臉色,而不知道自己的臉色已經(jīng)變得蠟黃蒼白。從這一點上來說,游戲甚至變成了自我的尋找和救贖。我覺得游戲是對時間最正當?shù)睦,沒有必要遮遮掩掩,羞羞答答。說得更為極端一點,生命就是用來“浪費”的啊。能夠從俗務(wù)中拔身出來,又能向游戲中投身而去,這本身就是力量的展示,敏捷的炫耀,智慧的操練。

  第三,游戲是一種人生至境而非生活點綴。小時候,老師教導我們:“學要學的高興,玩要玩的高興”,似乎要我們把“正事”和“游戲”分開,而且我們也看到往往是那些最會玩的人學習也最棒。難道是他們真的把學習與游戲分開了嗎?我現(xiàn)在思考的結(jié)果是,不是。恰恰是他們把一種游戲精神注入到了學習中,那時一種全神貫注般的熱忱,是精神的極度興奮,是自我潛能的巨大釋放。這些人也往往有一種孩童般的“真”。在生活中,我們也經(jīng)?吹竭@種人,別人視為重負的事情他就能舉重若輕,談笑間一揮而就。我本人最怵數(shù)學,初中時一位數(shù)學老師卻給我留下了深刻的印象,他解題時的那種興奮完全是一種享受,一瞬間,枯燥的`數(shù)字也有了藝術(shù)的神韻。其實我們已經(jīng)可以回答這個問題:要不要把所謂的正事和游戲分開?如果你將一種真正的游戲精神注入工作,就不必為此而煩惱了,那個時候,正如前文所提到的,“工作就是游戲,游戲就是工作”。

  從人生過程看,天真爛漫的少年是游戲的自發(fā)階段;風發(fā)洋溢的青年是最應(yīng)該玩的、最應(yīng)該出去體驗這個活生生的世界的時候;立業(yè)之后,生活可能會歸于平淡,是該將游戲散入生活的時期。

  從國民性格特征上來看,我們可能是一個最不會玩的民族,一直以吃苦耐勞著稱。比起某些年輕又會游戲,宣稱之所以工作就是為了游玩的民族,我們這個號稱“龍的傳人”的古老群落,是不是也該“聊發(fā)少年狂”,去江河湖海里遨游一番了?

  在我看來,游戲是一種生命的狀態(tài)和趨向,是一種生活的態(tài)度和境界,是一種人格的力量和激情,每個人都不該忽略它,輕視它。否則,那就是太不重視自己的生活質(zhì)量了。

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