假如我是班長作文

假如我是班長作文1

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我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不

假如我是班長作文2

　　升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當(dāng)班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)！

　　假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的'學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是

　　數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！

　　我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。

假如我是班長作文3

　　我們的班級就像一盤棋，只有認真才能戰(zhàn)勝對手——自己。班長在棋里起到了決定的作用，因為主棋一亂所有棋都會亂。

　　我認為做班長一定得以身作則。

　　假如我是班長，我一定會幫助有困難的同學(xué)。

　　假如我是班長，我不會用自己的`權(quán)利壓人。

　　假如我是班長，我會很早到學(xué)校，讓同學(xué)們在教室里保持安靜。

　　假如我是班長，我一定會起一個帶頭作用。

　　假如我是班長，一定要勤學(xué)好問，學(xué)要學(xué)到得到的知識隨處可用為止，問要問到下課三分之二的時間全來問問題為止。

　　假如我是班長，我一定要語文95分以上，英語90分以上，數(shù)學(xué)100分。

　　假如我是班長，我一定會推薦一些公益活動讓大家參加。

　　我認為只是班長努力是不夠的，只有全班一起努力這盤棋才會下得完美無缺，只有這樣班級才會更好。

假如我是班長作文4

　　升入中學(xué)，有啦新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部啦，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當(dāng)班級干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”啦，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)!

　　假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的'極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!

　　我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。

假如我是班長作文5

　　剛剛步入初中的我正站在一條起跑線上，向起跑線的另一端沖刺。而那一端，可以很長，很長；也可以很短，很短。在新的班集體中，我希望我能勝任班長一職。雖然我的體形比較瘦小，并不像常人所認為的那樣，要當(dāng)班長必須要長得高大威猛，有震撼性�？晌也⒉幌褡鲆粋�用高大威猛的體型和令人望而生畏的脾氣來壓制同學(xué)們。而是要做一個真真正正能為同學(xué)們服務(wù)、以理服人的班長，而不是以“力”服人，只有這樣才能做一個令同學(xué)們信服、捍衛(wèi)的好班長。

　　在小學(xué)，我就曾擔(dān)任過衛(wèi)生委員、紀律委員、學(xué)習(xí)委員、中隊長、語文課代表、副班長等職務(wù)，這些經(jīng)歷為我積累下了豐富的經(jīng)驗。所以，在新學(xué)期，我要更上一層樓，向著班級元首——班長努力。請您相信，我有足夠的實力與優(yōu)勢，擔(dān)當(dāng)這個重任。我會帶領(lǐng)同學(xué)們，跨上一層層新的臺階，得到點點滴滴新的進步，永遠走在前面。

　　我是“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可指做事不專心，隨隨便便的意思�！叭�心”指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指創(chuàng)意和詩意�！斑M取”之心，使我進步、自我、在學(xué)習(xí)優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效班級工作�！捌胶汀敝�心，與失敗，我都用平常的心來對待。“寬容”之心，使我心胸寬廣、虛懷若谷，同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動搞好�！皠�(chuàng)意”，使我管理班級的方法更加新穎，有想法�！霸娨狻�，使我們的學(xué)習(xí)生活更加富有情調(diào)，更加輕松愉悅。

　　我知道一個好的班長就像是老師和同學(xué)之間的一座橋，老師工作繁忙，不可能了解每個同學(xué)的.想法，比如：同學(xué)們喜歡上哪堂課啊，哪個老師上課生動啊，哪個老師上課聽不懂啊，班長可以把同學(xué)們的想法轉(zhuǎn)達給老師。所以如果我當(dāng)班長，同學(xué)們有問題可以及時向我反映，由我向老師傳達意見，這樣老師可以了解到更多同學(xué)們的情況。還有我想每個同學(xué)家里都有很多課外書，我可以做個圖書登記，建立一個圖書館，同學(xué)之間可以相互交換，這樣不僅可以讀到更多的好書，大家還可以一起討論，一起學(xué)習(xí)。我既然身為班長，當(dāng)然要管好同學(xué)們的紀律。如果他們有時候太調(diào)皮、不聽話，我也不能急躁。我會給他們講道理，沖洗掉他們心中的那份不滿。我也會為班級出自己的一份力，掃地啦，擦桌椅，樣樣都有我的份，樣樣我都會爭著做、搶著做。身為班長，我自己的學(xué)習(xí)成績自然就不用提啦。但是，我并不會到處張揚，驕傲使人落后嘛。我會主動幫助同學(xué)們，仔細、生動地給他們講解題目，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使他們的成績慢慢提高起來。

　　如果我是班長，我會在老師和同學(xué)的幫助下，改變以往的管理方式，并對同學(xué)像對自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會利用課間時間輔導(dǎo)一些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)。我會積極協(xié)助老師的工作，支持各位班干部的工作。

　　如果我是班長，我會協(xié)助各位班干部管理好同學(xué)，保證紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個方面都要做到最好，永遠爭第一。

　　以上就是我的管理方式，還請老師同學(xué)們提出寶貴意見。

　　為了做一個好班長，我會嚴格要求自己，上課積極發(fā)言，下課互相幫助；我還會聽取同學(xué)們對我的意見，虛心接受別人的建議；我要做到語言美、心靈美、和行為美。我會對同學(xué)寬容，對老師尊敬，對家長孝順。總之，我會盡力做到最好。請老師和同學(xué)監(jiān)督。

假如我是班長作文6

　　從幼兒園開始，我就非常崇拜班長，認為班長就是班里最大的“官”。也就是整個班的“頂梁柱”，所以，成為一名班長，是我從幼兒開始的愿望了。

　　我想成為一名優(yōu)秀的班長，要想成為班的“頂梁柱”，首先，要成績優(yōu)秀，比起以前來要有更大的進步！

　　為了圓我的班長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點與不足！

　　假如我是班長，我會當(dāng)好老師的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作，每天多去向那些需要幫助的同學(xué)伸出自己的援助之手。看其他的同學(xué)有解決不了的難題，我會盡力去幫忙解。做好老師與同學(xué)溝通的橋梁。

　　假如我是班長，我會重新舉辦我們班的圖書角。我會多捐一些對同學(xué)有益的圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識。

　　假如我是班長，我會協(xié)助老師組織一些豐富的課外活動。比如說：春游、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的.班隊活動來豐富同學(xué)們的課余生活。

　　假如我是班長，我會以身作則起好帶頭作用。在課前，我會幫老師把講臺整理干凈、把同學(xué)們guǎn lǐ好，在老師上課時，我會帶頭讓同學(xué)們都能踴躍發(fā)言。下課后，我會讓同學(xué)們舉行一些有意義的游戲，讓他們養(yǎng)成好舉止文明、輕聲細語等的好習(xí)慣。

　　假如我是班長，我會讓我們班的每一位同學(xué)都擰成一股繩，因為團結(jié)力量大，我們要互幫互助、團結(jié)友愛。

　　我相信，我一定會成為這樣一名名副其實的好班長的，我會一直朝著這個愿望努力的！

假如我是班長作文7

　　升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當(dāng)班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺的.我可以勝任班長這個職務(wù)！

　　假如我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作責(zé)，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做的好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！

　　我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺的別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。

假如我是班長作文8

　　我只是一個學(xué)習(xí)委員，屬于班干部。我想，如果讓我當(dāng)班長，那該多好��！

　　如果讓我當(dāng)班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。

　　如果讓我當(dāng)班長，第一我要抓好全班的紀律，一個班級沒有一個好的紀律是不行的`。對違犯紀律的同學(xué)，我要采取果斷的措施。如果當(dāng)我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學(xué)念幾遍《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現(xiàn)，我們身為一個小學(xué)生，不能罵人。

　　如果讓我當(dāng)班長，我會帶頭愛護環(huán)境，保護好學(xué)校的一草一木，給了全體同學(xué)創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

　　如果讓我當(dāng)班長，我一定要好好的學(xué)習(xí)，并且認真的幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學(xué)習(xí)好了，才能更好地輔導(dǎo)別人。

　　各位同學(xué)，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過，：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是一個好學(xué)生。

　　今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機會，我會還大家一個奇跡。要做就做得更好。

假如我是班長作文9

　　我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到當(dāng)班長的那一天，但是，我很失望，不過也沒關(guān)系，我會靠自己的能力去征服的，我是很有自信心的喲！

　　假如我是班長，我會首先把我自管好的'，我要及格自己，然后，在管別人，這樣別人都會看的起我，這樣，老師和同學(xué)們都會夸我，到那時我心里像吃一塊糖那樣甜......

　　假如我是班長，我要好好學(xué)習(xí)，成為老師喜歡的小助手，在生活和學(xué)習(xí)上，在考試之前，我會幫助那些差生復(fù)習(xí)功課，還會鼓勵他們，老師肯定說：“你真是老師的好助手”。

　　假如我是班長，我會幫助那些留守的同學(xué)和差的同學(xué)，時間長了，他們也會喜歡上我的。這樣我就變成了人見人愛的好學(xué)生了，這樣我就成了一名素質(zhì)高、嚴格強，名副其實的優(yōu)秀合格的好班長了！

　　以后就要看我的表現(xiàn)了！我就等著當(dāng)班長的那一天，但愿我的理想能成為現(xiàn)實了！

假如我是班長作文10

　　都說班長班長，一班之長。班長的職責(zé)是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當(dāng)班長，我會覺得很光榮，因為這是同學(xué)們對我的信任。

　　假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學(xué)團結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學(xué)們。

　　假如我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學(xué)拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學(xué)們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

　　我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導(dǎo)，平時要認真總結(jié)當(dāng)班長的經(jīng)驗和教訓(xùn)。哪里做的`好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)的意見，做個名符其實的一班之長。

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