渾水摸魚(yú)作文

渾水摸魚(yú)作文1

　　 渾水摸魚(yú)

今天上午，我和同學(xué)在學(xué)校玩摸魚(yú)的游戲。

我們挑了一個(gè)小小的弄堂，做“魚(yú)池”。先分好工，強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)漁夫，其他同學(xué)當(dāng)嘴饞的`小魚(yú)兒。

游戲開(kāi)始了。漁夫撐開(kāi)雙臂，變成一個(gè)一字形。漁夫東摸摸，西碰碰，連一條小魚(yú)也沒(méi)抓著。突然，從低處傳來(lái)一陣笑聲，他想：會(huì)不會(huì)在下面呢？還是試一試吧！于是，他的雙臂一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降。小魚(yú)們看了傻了眼，但是還是想辦法對(duì)付。有了，小魚(yú)們一會(huì)兒從漁夫胯下鉆過(guò)，一會(huì)兒又從臂上躍過(guò)，隨機(jī)應(yīng)變�？墒怯袟l小魚(yú)游得慢，被抓了，成了犧牲品。

游戲做完了，大家卻余興未盡。

指導(dǎo)教師：何秀鳳

寫(xiě)出了活動(dòng)的有趣

渾水摸魚(yú)作文2

　　今天我和爸爸媽媽到人民公園玩，我們來(lái)到了人民的新水上樂(lè)園玩摸魚(yú)。

　　我拿著水桶和漁網(wǎng)去撈魚(yú)，呼、呼、呼、呼，魚(yú)看你往哪里跑！我跑著找著漂亮的魚(yú)。嗯，我忽然發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的.“老窩”，那里有很多漂亮的魚(yú)。我一彎腰，看見(jiàn)有條魚(yú)，十分美麗，整個(gè)魚(yú)塘只有一條。啊，這條魚(yú)顏色很好看，是銀白色的，我非常想把這條魚(yú)撈上來(lái)，可是一直沒(méi)有撈住，就想，是不是它不往我這兒跑？我就去撈其它的金魚(yú)。突然，又看見(jiàn)那條銀白色的魚(yú)了，我朝他沖去！那條魚(yú)游得很快，我追啊、追啊、追了好長(zhǎng)時(shí)間，才追上，我握緊漁網(wǎng)，快速伸手，把漁網(wǎng)放在銀魚(yú)底下，猛地向上一抬——撈住了！我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　之后，我撈到了第二條。我昂首挺胸拿著漁網(wǎng)在“巡邏”，看看還有沒(méi)有銀白色的魚(yú)，如果有的話(huà)，我就跟著它，把它撈上來(lái)。撈上來(lái)，是輕而易舉的事。

　　唉，我一共撈了九條魚(yú)，那個(gè)服務(wù)員數(shù)了數(shù)卻說(shuō)是十條魚(yú)，因?yàn)橛袟l魚(yú)的尾巴長(zhǎng)得很像是還有一條銀白色的魚(yú)，所以看成了十條魚(yú)，我也沒(méi)數(shù)清。最后，我又放回去兩條，變成了七條魚(yú)。后來(lái)，我們又來(lái)到購(gòu)書(shū)中心時(shí)，死了一條，就變成了六條魚(yú)。由于他的疏忽和我們的粗心大意，使八條魚(yú)變成了七條魚(yú)。所以，做一件事時(shí)，都不能粗心大意。

渾水摸魚(yú)作文3

　　昨天，老師帶我們?nèi)ズ＿吳镉危瑴喫�摸魚(yú)。我們?cè)谛『永镔惲她堉郏惶镆袄锿诹颂锸�；叢林里尋了寶；池塘里摸了魚(yú)……心里提有多高興了！

　　我最喜歡渾水摸魚(yú)了。來(lái)到池塘邊，我們以最快的速度換了衣服，租了鞋，買(mǎi)了水桶。老師一聲令下：“開(kāi)始摸魚(yú)！”同學(xué)們下水的動(dòng)作真是千姿百態(tài)：膽大的從池塘旁跳下去；膽小的從臺(tái)階上慢慢地走下去；膽最小的高圣杰竟讓陳老師抱下了水。哈哈，真好玩！水中的小魚(yú)哪見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面呀！驚慌失措，四散逃命。

　　抓魚(yú)的場(chǎng)面更有趣了！有的追著魚(yú)跑，有的盯著水面，傻等著，有的悄悄地跟蹤魚(yú) ……

　　我在水里躡手躡腳的搜尋目標(biāo)。突然一條灰色的草魚(yú)撞在了我的腳上。哈哈！我不抓你，你反而自頭羅網(wǎng)，真是一條傻魚(yú)。我慢慢地伸出手，近了、近了、更近了，我剛要抓它，誰(shuí)知它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，逃之夭夭了。我暗暗自己，如果早點(diǎn)下手就能抓到了。為了吸取第一次的教訓(xùn)，我覺(jué)得應(yīng)該逼它走投無(wú)路。正當(dāng)我想著的'時(shí)候，一條魚(yú)又進(jìn)入我的視線(xiàn)。于是我悄無(wú)聲息地走到魚(yú)的身邊，用小桶把它趕到一個(gè)角落，然后用手快速的抓住了魚(yú)頭，他擺動(dòng)著身體，拼命掙扎，想逃出我的手掌心。我趕緊把它放進(jìn)桶里，它那雙黑黑的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“求求你放了我吧！”“費(fèi)了九牛二虎之力抓到了你，豈能放了你？別做夢(mèng)了。”望著桶里游來(lái)游去的小魚(yú)，我似乎聞到了媽媽做的紅燒魚(yú)的香味，自言自語(yǔ)道：

　　“小魚(yú)小魚(yú)別生氣，

　　晚上給你洗個(gè)澡。

　　燒你烤你都有味，

　　進(jìn)入我的小肚皮�！�

　　不知不覺(jué)摸魚(yú)的時(shí)間到了，我們汗流浹背地提著裝滿(mǎn)小魚(yú)的小紅桶，唱著歌，乘車(chē)回到了學(xué)校。

渾水摸魚(yú)作文4

　　今年暑假，我第一次參加學(xué)校組織的浙江安吉生存夏令營(yíng)活動(dòng)。這次活動(dòng)真是豐富多彩，有磨人的軍訓(xùn)，有刺激的真人CS鐳戰(zhàn)，有驚險(xiǎn)的極速60秒，還有歡樂(lè)的`篝火晚會(huì)……最令我難忘的就數(shù)那有趣的渾水摸魚(yú)了。

　　周四的下午，教官帶我們?nèi)バ∠�邊摸魚(yú)，同學(xué)們樂(lè)得嘴都合不攏。由于剛下過(guò)雨，草地上濕答答的，走上去一步一滑的，可同學(xué)們?nèi)匀蛔叩蔑w快，三步兩步就來(lái)到了小溪邊。溪水嘩啦啦地快速流淌著，奏起了歡快悅耳的樂(lè)曲。

　　剛到溪邊，同學(xué)們就迫不及待地跳入水中。原本清澈見(jiàn)底的小溪立即變得渾濁不堪，哪里還能看見(jiàn)小魚(yú)的影子��？這讓人還怎么摸啊？一開(kāi)始，我都不知道小魚(yú)躲在哪里，就東摸摸，西摸摸，結(jié)果兩手空空。突然，石板橋那邊傳來(lái)陣陣歡呼，原來(lái)一位哥哥在橋板底下摸到了一條巴掌長(zhǎng)的鯽魚(yú)。頓時(shí)，同學(xué)們都聚集在石板橋周?chē)�摸魚(yú)，我也跟在一群哥哥姐姐屁股后面蕩來(lái)晃去的湊熱鬧。導(dǎo)游叔叔看見(jiàn)了，提醒我道：“去草底下摸，魚(yú)兒喜歡躲在草底下，那兒才能摸到魚(yú)！”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我悄悄地靠近溪邊的草叢，雙手輕輕地在水草中摸呀，摸呀……忽然，一條滑溜溜的東西從我手邊游過(guò)。哈！有魚(yú)！我小心翼翼地繼續(xù)摸索，抓到了！“抓到魚(yú)了！抓到魚(yú)了！”我高興地叫起來(lái)。我的手才離開(kāi)水面，小魚(yú)使勁扭呀扭的，一不小心，魚(yú)兒就從我手中滑走了。哎！真可惜！害我空歡喜一場(chǎng)。看著其他同學(xué)或多或少有了收獲，可我還是一無(wú)所有，心里有點(diǎn)著急起來(lái)�？墒牵�我越是急還越是摸不到魚(yú)，怎么辦呢？我只好懇求攝影叔叔幫我摸魚(yú)，叔叔一口答應(yīng)了。只見(jiàn)他撈起褲腿，退下鞋子，跨入小溪。他張開(kāi)雙手，彎下腰，在溪邊的草叢底下耐心地摸起魚(yú)來(lái)。不一會(huì)兒，他笑著朝我眨了眨眼睛�！坝辛�？”我問(wèn)。叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)雙手。哇！兩條鯽魚(yú)掉入水桶里。叔叔一下子就摸到了兩條魚(yú)，他可真是摸魚(yú)高手��！

　　快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，渾水摸魚(yú)的時(shí)間到了，我們得回賓館了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了小溪。

渾水摸魚(yú)作文5

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。下課鈴總是那樣的歡快，我猶如一只歡樂(lè)的'小鳥(niǎo)“飛”出教室，玩起了“渾水摸魚(yú)”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們這幾條“魚(yú)兒”左躲右閃，生怕被“捕魚(yú)人”抓到。

　　不一會(huì)兒，我們就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。

　　這時(shí)候，王丹妮說(shuō)了一句：“我們應(yīng)該想想辦法，把游戲變得再驚險(xiǎn)一些�！薄澳俏覀兙妥屑�(xì)想一想吧！”我們班的新同學(xué)陳延海認(rèn)真地說(shuō)。就這樣，我們七嘴八舌地討論起來(lái)。

　　首先尹星自告奮勇地說(shuō)：“我覺(jué)得大家不能推人，要注意安全。如果想讓游戲好玩一點(diǎn)，就只能在一個(gè)地方停留10秒，不能上一個(gè)臺(tái)階，不然就當(dāng)‘捕魚(yú)人’�！�

　　“好主意!好主意！這主意太好了！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。就在這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，我們邁著歡快的步伐走進(jìn)教室，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

渾水摸魚(yú)作文6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，媽媽帶著我、姐姐、朱子健、郭梓銘和韓佳霖一起去梅園玩。

　　下了車(chē)，我們脫下了外套，瘋狂的跑向湖邊。媽媽叫住了我們，把我們集中在一起，給我們講了一下注意事項(xiàng)。還沒(méi)有等媽媽講完，三個(gè)男孩都已經(jīng)跑向湖邊，翻越欄桿，跳到河床上了。媽媽讓他們?nèi)齻�(gè)趕緊回來(lái)，可是，他們不但不聽(tīng)，還在那里玩了起來(lái)。

　　其中朱子健和郭梓銘一起說(shuō)：“要不咱們一起抓魚(yú)吧？”

　　韓佳霖說(shuō)：“好�！敝苯蛹尤肓送绞肿ヴ~(yú)的隊(duì)伍。

　　他們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)備渾水摸魚(yú)，我和姐姐在一旁笑著說(shuō)：“怎么可能摸到魚(yú)昵？”

　　他們?nèi)齻�(gè)男孩齊聲說(shuō)道：“能。”

　　他們?nèi)齻�(gè)不服氣，就開(kāi)始了摸魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，朱子健說(shuō)：“我摸了一條魚(yú)�！�

　　可是魚(yú)沒(méi)有水活不了，只能找個(gè)瓶子，灌水之后，把魚(yú)放進(jìn)去。

　　梅園環(huán)境那么好，怎么可能有人亂扔瓶子昵？

　　正在這時(shí)，奶奶拿著空瓶子走了過(guò)來(lái)。朱子健迎上去，問(wèn)奶奶能不能給一個(gè)瓶子，奶奶同意了。

　　沒(méi)多久，韓佳霖大聲說(shuō)：“看，我也抓了一條魚(yú)�！�

　　郭梓銘見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“你們能抓到，我一定也可以抓到魚(yú)�！�

　　郭梓銘剛要翻越欄桿，媽媽說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，不能去，去了，下次不帶你玩了�！�

　　我和姐姐見(jiàn)狀說(shuō)：“你們這叫渾水摸魚(yú)。”

　　媽媽喊我們準(zhǔn)備回去了，朱子健說(shuō)他要把魚(yú)帶回家，媽媽說(shuō)：“你如果拿著魚(yú)上車(chē)了，不帶你回去了。”

　　朱子健說(shuō)要把魚(yú)放生。

　　奶奶說(shuō)：“讓我?guī)Щ丶茵B(yǎng)吧�！�

　　朱子健不同意，他想自己帶回家。可是媽媽不同意，最后他就放生了。

　　以前我經(jīng)常和朱子健在小區(qū)的小湖邊釣魚(yú)、撈魚(yú)、抓小蝌蚪。也經(jīng)常在書(shū)上看到渾水摸魚(yú)這四個(gè)字，沒(méi)有想到這居然成了現(xiàn)實(shí)。

　　這才是真正的渾水摸魚(yú)�。�

　　作者簡(jiǎn)介：賈怡然 臨潁縣潁川學(xué)校四年級(jí)（5）班，興趣愛(ài)好：讀書(shū) 寫(xiě)文章 養(yǎng)小動(dòng)物。

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