爸爸媽媽，你們是我的榜樣作文

爸爸媽媽，你們是我的好榜樣——家長(zhǎng)義工執(zhí)勤，大手牽小手洪樓三小四（四）班：劉易涵11月21日，今天真是個(gè)好日子，初冬的太陽照在身上，暖暖的，特別舒服。今天還是個(gè)特別的日子，老爸要來我們學(xué)校義工執(zhí)勤。我甭提多高興了！我和老爸早早地來到學(xué)校，老爸先到門衛(wèi)室領(lǐng)了“家長(zhǎng)義工綬帶”，并認(rèn)真地把它戴到胳膊上，還穿上了醒目的執(zhí)勤馬夾。穿著執(zhí)勤馬夾，戴著義工綬帶的老m.msguai.com爸腰板更直了，人也更帥了！一起執(zhí)勤的還有我們班同學(xué)的媽媽們，他們上裝后，開了個(gè)小會(huì)，分工明確后，各自站到自己的崗位上，面帶微笑，密切注意著周圍的情況。老爸負(fù)責(zé)西邊的區(qū)域，他可真是“眼觀六路，耳聽八方”，你看，這邊有騎電瓶車的家長(zhǎng)送孩子來了，老爸連忙上前，示意家長(zhǎng)止步，然后接過書包，拉著這位同學(xué)的手，送到我們學(xué)生專用路線。又轉(zhuǎn)身回到自己的崗位，那邊有位同學(xué)過來了，同時(shí)來了一輛車，老爸連忙示意開車的叔叔讓行，同學(xué)安全的走過來。一起執(zhí)勤的媽媽們，也在自己的崗位上忙的不亦樂乎，同學(xué)們看到穿著執(zhí)勤背馬夾的爸爸媽媽們，抽出工作時(shí)間來執(zhí)勤，也都不好意思打鬧了，一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)，文明的向教室里走去。晚上，我拿著平時(shí)和妹妹嗨歌的麥克風(fēng)，對(duì)老爸說：“老爸，我采訪您一下，親自為我們執(zhí)勤，您有什么感想嗎？”老爸認(rèn)真地說：“還真有一些，首先，開車接送孩子時(shí)，要減速慢行，不鳴喇叭，要盡量把車停在離校園遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，離家近的最好騎自行車或著步行，給學(xué)生一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，看到你們可愛的笑臉，我也變的陽光起來了。”我拿過麥克風(fēng)一本正經(jīng)地說：“看到老爸來學(xué)校做執(zhí)勤義工，我的心里熱乎乎的，像回到家里一樣溫暖�！蔽遗瓮�著更多熱心爸爸媽媽們，戴上義工綬帶，走進(jìn)學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭，成為我們心中最美的人，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。我在心里暗暗下決心：一定要做個(gè)文明向上的小學(xué)生，才能對(duì)得起爸爸媽媽們、老師們的辛苦付出。也要從現(xiàn)在起，以老爸為榜樣，做一名志愿者，多參加公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的小愛心。我不由自主地想起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生如何寫好想象作文】

有人說“兒童都是幻想家�！边@話一點(diǎn)沒錯(cuò)！有個(gè)故事說有個(gè)人在黑板上寫了一個(gè)“0”，然后問大學(xué)生這是什么，“零�！贝髮W(xué)生們異口同聲不假思索地回答。這個(gè)人又來到小學(xué)里，問小學(xué)生同樣的問題，“太陽！”“餅干！”“周杰倫的嘴巴，他正在唱歌呢！”……答案真是豐富多彩。這是多么精彩的想象力呀！一個(gè)普通的“0”可以引發(fā)孩子們無盡的想象，而每天發(fā)生在孩子身邊的“普通”事又有多少��！所以學(xué)生寫想像作文并不是“無本之木”！那么，想象作文該怎么寫呢？要想解決怎么寫想象作文的問題，咱們首先應(yīng)該明確什么是“想象”，為什么需要“想象”。

什么是“想象”？

想象是人們?cè)陬^腦中依據(jù)現(xiàn)實(shí)而構(gòu)想的奇妙的思維活動(dòng)，通過想象可以“創(chuàng)造”一個(gè)奇妙的精神世界。雖然想象本是沒有任何束縛的，但它和胡思亂想又有本質(zhì)區(qū)別。想象一定是依據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的，而胡思亂想則是毫無現(xiàn)實(shí)依據(jù)，缺乏思維邏輯的。特別是到了小學(xué)高年級(jí)，學(xué)生的理解能力大大加強(qiáng)了，如果有實(shí)現(xiàn)中暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了的事，全都可以通過想象得到心靈滿足。同學(xué)們寫想象作文時(shí)，就不能是胡思亂想，不能真是“大白天說夢(mèng)話”，應(yīng)讓自己的想象以現(xiàn)實(shí)為落腳點(diǎn)。

為什么要想象？

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