二十年后的母校作文
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了2020年，我很榮幸地獲得了博士頭銜，立刻從倫敦千里迢迢地回來看看我故鄉(xiāng)的母校。
我回到了我的母�！喜姓厩奥沸W(xué)。當(dāng)我跨進(jìn)校門時(shí)，我還以為我走錯(cuò)了地方。��！母校變了，變得更大了，變得更美了！
從一個(gè)又一個(gè)的教室里傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，升旗臺(tái)上依然高高地飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。升旗臺(tái)旁的那棵桂花樹依然還是那么亭亭玉立。在二號(hào)教學(xué)樓的對(duì)面，還增添了許多健身器材呢！有沙坑、單杠、雙杠……而從前骯臟的墻也變白了，還裝上了不少裝飾物。有同學(xué)們的剪紙、書法、圖書、作品等。整個(gè)校園全都變了，變得更加干凈、更加漂亮！
操場(chǎng)也變成了室內(nèi)操場(chǎng)，這樣正在教室里上課的同學(xué)就不至于被上體育課和活動(dòng)課的班級(jí)所影響。
學(xué)校里靠近廁所邊的垃圾站也發(fā)生了很大很大的變化。以前的垃圾站人們走進(jìn)它都要深深地吸口氣，屏住呼吸走過去，才不至于被陣陣的臭氣所熏倒。有的時(shí)候垃圾里面的泔水會(huì)流出來，好惡心呀！
可現(xiàn)在，不用再為這個(gè)而發(fā)愁了，垃圾站旁有了吸收泔水的機(jī)器和一個(gè)專門以吃垃圾為生的機(jī)器人。同學(xué)們只要把每天清掃下來的垃圾給那個(gè)機(jī)器人“吃”就行了。
母校太美了，如果時(shí)光老人讓我返老還童，我還愿意回到我們的母校里重新學(xué)習(xí)新知識(shí)，交更多的朋友。
啊！親愛的母校，再見了！
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼間，二十年就過去了，我剛從美國(guó)留學(xué)歸來，準(zhǔn)備為自己的家鄉(xiāng)盡自己的一份力量。一天，我同往常一樣打開自己的筆記本電腦，上了QQ,“噔噔噔”，又有人上線了？我打開窗口一看，噢，是我小學(xué)同學(xué)的.QQ群顯示的消息，朱老師通知我們五（1）班的同學(xué)明天去母校開同學(xué)會(huì)。
第二天，我懷著激動(dòng)的心情，一大早就來到了母�！悄闲W(xué)。二十年過去了，母校變化太大了，一座座高樓矗立，變得又氣派又寬敞。我已經(jīng)找不到北了，東走走，西走走，就是找不到五（1）班。就在這時(shí)，迎面過來一位很有氣質(zhì)的教師，微笑著對(duì)我說：“岑幟，你來了！”我想，我不認(rèn)識(shí)她呀，她怎么知道我的名字？就在我很迷惑時(shí)，那位神秘人又開口了：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是雨涵呀！”噢，我恍然大悟，原來是劉雨涵呀，她的變化可真大！原來小學(xué)時(shí)她的標(biāo)志性LOGO，就是“蘑菇頭”，可現(xiàn)在，卻是一頭柔軟又光滑的長(zhǎng)卷發(fā)。見到劉雨涵我可是太高興了！要知道，她是我小學(xué)時(shí)期最要好的同學(xué)呢！
劉雨涵帶著我來到五（1）班，教室里面靜悄悄的，只有我們倆，我們自然而然地聊了起來。我問：“你不是考上北師大了嗎？怎么還回來當(dāng)了老師了呀？”“哦，那是因?yàn)槲易罹鞈傥覀兊募亦l(xiāng)溫州啊！我畢業(yè)后，去了很多地方，最后還是覺得家鄉(xiāng)最好！”我又問：“不知道韓雯煒現(xiàn)在怎么樣了？”雨涵打開電腦筆記本，找到韓雯煒的名字，說：“她已經(jīng)是博士后了！”“看來她夢(mèng)想成真了！以前我們班同學(xué)，也就是她的成績(jī)最好了！真為她高興！”
這時(shí)，門被推開了，丁明程也來了，他的變化也很大，從原來瘦得可憐兮兮的樣子，變得現(xiàn)在不可思議地強(qiáng)壯有力，原來，他已經(jīng)是一名國(guó)際知名度很高的拳擊大師了！他這次是特意過來給我們家鄉(xiāng)的體校培養(yǎng)和選拔體育人才的。我們想起他以前的種種趣事，他那時(shí)可調(diào)皮了，每天不惹出點(diǎn)事情就不甘心，給我印象最深的一次，他拿走了葉哲伊的鉛筆盒，可把葉哲伊氣壞了，追著他又打又罵的，后來追得他不得不逃到男WC去。一想起這些趣事，我們都哈哈大笑。
接著，同學(xué)們都陸續(xù)來了，大家又說又笑，匯報(bào)各自的情況，熱鬧得很。突然，教室里一下子靜了下來，大家的目光齊刷刷地集中在門口，原來是我們最最敬愛的朱老師出現(xiàn)了！時(shí)間過了二十年，但是好像沒有在朱老師的身上刻下任何痕跡，她還是那么地美，那么地親切，那么地溫柔！只是印象中的朱老師個(gè)子高高的，而現(xiàn)在由于我們都變成了大人，所以感覺老師看上去嬌小多了。大家歡呼了起來，立刻涌了上去，把朱老師圍在了中間，你一句我一句地問候著。朱老師欣喜地拉著我們的手，像見到自己心愛的孩子歸來一樣，看看這個(gè)看看那個(gè)，看也看不夠······這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛都有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
同學(xué)們請(qǐng)朱老師上臺(tái)發(fā)言，朱老師感慨地說：“大家二十年沒見了，感覺大家的變化都是非常大的，你們現(xiàn)在都成了國(guó)家的棟梁之材！尤其難得的是，你們還愿意回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力，老師感到很欣慰，也為你們感到自豪！老師祝福你們，在今后的道路上越走越好，為我們家鄉(xiāng)做出更大的貢獻(xiàn)！也祝你們生活幸福！”
二十年后，我們又回到母校，感覺一切的變化都那么大，唯一不變的，是我們那顆熱愛家鄉(xiāng)，熱愛母校的心！
朱老師評(píng)語：想象二十年后同學(xué)們團(tuán)聚的那一刻，真是激動(dòng)、欣喜啊！想象得豐富、精彩、有趣！
朱老師評(píng)分：A++ 被朱老師選中，當(dāng)作范文在課上朗讀。
俞老師評(píng)語：語言較為樸實(shí)，人物的描寫基本到位，但是略顯不夠細(xì)膩，豐滿。文章的層次結(jié)構(gòu)清晰！
俞老師評(píng)分：92分。
雙雙這篇習(xí)作榮幸地被建設(shè)小學(xué)王老師作為范文，在建設(shè)小學(xué)某班級(jí)朗讀。
媽媽的話：雙雙昨天放學(xué)一看到媽媽，就開心地用高了八度的嗓音匯報(bào)：“媽媽，告訴你一個(gè)好消息！”我還以為是什么好消息呢，原來是朱老師剛布置的這篇作文，她上上個(gè)星期在培訓(xùn)班寫過，這樣，昨天她就少了一個(gè)對(duì)她來說是最難最花時(shí)間的作業(yè)�？窗央p雙高興的，小孩是有趣，一點(diǎn)小事都可以高興成這樣。
昨晚在群里聊天，奇媽說奇奇也在寫這個(gè)題材的作文，真是巧了！所以，今天早上雙媽想搶個(gè)先，早點(diǎn)把雙雙這篇發(fā)上去，(*^__^*)…嘻嘻！奇媽，不好意思了！
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