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我與詩歌同行的作文
四歲時就開始背詩,這當(dāng)然是被大人強(qiáng)迫的,小時候不識字,只能死記硬背,因而十分怕背詩。上學(xué)后,識字了,老師也叫了些詩,但僅限于解釋詩意。直到升入初中,我才算與詩歌欣賞結(jié)識了。很多詩都只有一個平凡的故事,有時小到不足掛齒,但詩人卻能把他它寫成千古名句,廣為流傳,這就是詩歌的魅力。
詩有很多派別,有豪放派,婉約派……,不同派別的詩有著各自獨(dú)特的一面。
李白很多詩屬于與豪放派。有“飛流直下三千丈,疑似銀河落九天”的大氣,有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的志得意滿,有“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的自信,也有“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的迷茫,更有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的對權(quán)貴的蔑視和傲然……
李白的詩是多樣的,精彩的,每首詩的感情基調(diào)都與詩人的經(jīng)歷有關(guān)。當(dāng)他沒被重用時他有的是自信;當(dāng)他位居高位時,他意得自滿,豪邁大氣;當(dāng)他看見朝廷的丑惡之面時,他有的是偉岸的性格,蔑視權(quán)貴;當(dāng)他因而遭人排擠而離開時,他也會抑郁、迷茫。
想要品味詩就必須了解詩人生平際遇乃至社會背景。想看懂它并不難,但只會得到一些膚淺的東西,毫無深意。當(dāng)你真正去了解它,感受它,理解它時,得到的是無窮的感悟,是真諦。你甚至可以感到自己正在和詩人同呼吸,同悲歡,你理解他的感受,乃至?xí)邢肴グ参克臎_動。我們在欣賞詩,也在欣賞詩人,更亦在欣賞社會,我們樂在其中。
在讀《蜀道難》時,我深深地被吸引住了。詩人那變化莫測的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌,描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷,令人入迷。
我被他天馬行空般的馳騁想象所深深吸引,他給我創(chuàng)造了一個博大浩渺的藝術(shù)境界,再加上它的浪漫色彩,使我如癡如醉。
想要真切地欣賞一個類別的詩,就必須同時欣賞其他派別的佳妙。
杜浦的《春望》會讓人憂傷,戰(zhàn)爭讓人們與至親分離,背井離鄉(xiāng)。孟郊的《游子吟》讓人回想起母親昔日的關(guān)懷,一陣暖意涌入心頭……
每一次欣賞都能有不同的感悟和悸動。
這就是詩的魅力所在,我愿陶醉于這詩的魅力之中!
很小很小的時候,老師就帶領(lǐng)我們“床前明月光,疑是地上霜”老師一句,我們一句,朗朗書聲,余音繚繞。不是說我們書讀得有多好,而是詩歌確實(shí)有一種意境。
再后來,從“小時不識月”到“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,一句句優(yōu)美的詩歌,一句句豪言壯語,陪我走到后來,同學(xué)們也都長大了,學(xué)會了篡改,愛嘮叨:“春天不洗澡,處處蚊子咬。夜來巴掌聲,蚊子死多少!甭牭竭@些,我總會說,讓開讓開,再做一個BYE—BYE的手勢。對于詩歌,我情有獨(dú)鐘,壯志豪情,思念家鄉(xiāng),思念親人。陸游在《元日》中寫道:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”于謙也在石灰吟中寫到:“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”還有杜牧的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”也表達(dá)了他對家鄉(xiāng),對親人的思念。這抒發(fā)的是源自內(nèi)心的純真感情,能洗凈我們心中的污點(diǎn),陶冶情操。
人與動物,尤其是與冷血動物的最大區(qū)別就是:人是有感情的,無論是誰。有人說曹操,他屠過城,沒有感情,可他在《短歌行》中寫道,何以解憂,唯有杜康!洱旊m壽》中的:老駿伏櫪,志在千里。都抒發(fā)了曹操的豪言壯志,一口氣否決了前面的說法。
一帶武將張飛喝酒時,也拿漫天大雪作過比喻:若是玉皇蓋金店,師石灰啊師石灰。乞丐朱元璋在登基的時候,曾作詩道:“雞叫一聲噘一聲,雞叫兩聲噘兩聲,三聲喚醒扶桑日,掃退星塵與殘?jiān)。”妙絕!前兩句也許不成詩,但拉通全文,才知道原來是為了給后文作鋪墊,不 愧為乞丐皇帝。
生活中不缺少詩歌,而是缺少發(fā)現(xiàn)詩歌!皶接脮r方恨少”談吐時詩歌能增加你的魅力。不要說沒有適當(dāng)?shù)氖莻,而是你在曰:“‘天下無馬’,嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
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