（優(yōu)）新學(xué)期的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的新學(xué)期的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的作文 篇1
今天——３月５日，我們終于迎來了５年級第二學(xué)期，我心里十分興奮。
我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔。一打聽，我才知道，他們是這個學(xué)期的新同學(xué)，聽說他們的成績都不錯。這讓我感到無比的激動。
“丁零零”，上課鈴響了，我連忙快步走進(jìn)教室。這節(jié)課的主要內(nèi)容是——聽兩位新同學(xué)的自我介紹與安排新學(xué)期的座位�！按蠹液�，我叫……”聽完了兩位新同學(xué)的自我介紹，我才知道了他們的名字。等到我們的.心情平靜下來后，我們便開始排座位了。在排身高時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比曹晨高了一點兒，這讓我十分興奮。最后，王老師決定讓我和楊柳做同桌，雖然我萬般反抗，可還是無濟(jì)于事，唉！
該上數(shù)學(xué)課了，只見朱老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來，滔滔不絕地講起了第二單元的課程——數(shù)的整除，還舉了許多詳細(xì)的例子，真不愧為我們的好老師。
時間如流水，在眾多的歡聲笑語中，我們結(jié)束了新學(xué)期的第一天。
新學(xué)期的作文 篇2
充實而又讓人快樂的寒假，我又長了一歲，不論是身體還是心靈上都要顯得更成熟。
新的學(xué)期，新的老師，新的一切，讓我決得一切都是不公平的，不自然的。但我們還要接受這殘酷的現(xiàn)實，跨入那冷漠無情的中學(xué)門檻。
在上學(xué)的第一天，看見陌生的'老師，心里又激動又緊張，心怦怦直跳。
到了第一次月考，我沒考好，但我不氣餒，一直堅持到底，永不放棄。
光陰似箭，日月如梭。一下就到了期中考試，我考好了，數(shù)學(xué)在一點點進(jìn)步當(dāng)中。
時間流逝如水一般，讓人不想回到這殘酷而又讓人氣氛凝重的現(xiàn)實。這次我做好準(zhǔn)備了，迎接新的挑戰(zhàn)，新的未來、我會制定完美無瑕的計劃，如下：
1、語文
語文是一門文化素質(zhì)的科目，我只有背，聽老師講。認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。老師布置的作業(yè)，按時完成，不拖拖拉拉。仔細(xì)審題。
2、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是一門很活的科目，我們一定都要動用自己聰明的腦袋，仔仔細(xì)細(xì)地思考，如遇到不知道的題目可以問老師和同學(xué)。
3、體育
及時加強(qiáng)體育鍛煉，有助于身體健康，多參加一些戶外體育活動。
這就是我新學(xué)期的打算。
新學(xué)期的作文 篇3
今天，當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻，我的心顫了，這哪兒還是原來那個垃圾袋漫天飛，塵土飛揚的南門口小學(xué)，現(xiàn)在的南門口小學(xué)整潔明亮，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，多媒體，微機(jī)室等。今天的南門口小學(xué)不但在教學(xué)上遙遙領(lǐng)先，并且在校園環(huán)境上也更上一層樓。
我已升入六年級，走上六年級的走廊，只覺得腳下、手邊滑滑的，那種感覺好舒服，低頭一看原來都鋪上了帶有花紋地板磚。扶手也變成了圓形的不銹鋼的了。扶上去涼涼的、滑滑的。就像果凍一樣，與果凍不同的是它太硬了。
“ 新學(xué)期，新開始”這句話也城的上俗語有云了。
那怎么個新開始呢？我決定要制定個學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此良好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。再說了，今年是我小學(xué)的最后一年了，也可以說是我可以輕松點的最后一年，步入初中，我就不能像現(xiàn)在這么悠閑了。
我要把握好這一年的時間，把損失的`全部找回來。我要發(fā)奮讀書，認(rèn)真完成作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，改掉駝背的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗衣、做飯、洗衣服，培養(yǎng)自己自強(qiáng)自立的能力。
六年級，既是一個終點，也是一個起點。我要好好把握這一年的時間，爭取以品學(xué)兼優(yōu)的好成績步入初中。新學(xué)期 新開始
新學(xué)期的作文 篇4
自從升入四年級后，我的學(xué)習(xí)生活變化真不小，短短半學(xué)期，我就嘗遍了學(xué)習(xí)的酸、甜、苦、辣。您一定很納悶：“怎么說呢？”別著急，接下就聽我給您一一說明白！
和新老師一起學(xué)習(xí)了2星期后，第一單元的語文知識我都收進(jìn)了大腦，老師也提醒我們做好單元知識測試的準(zhǔn)備。隔天早上，我信心十足，走進(jìn)考場。我們按老師要求把語文書收進(jìn)書包，試卷發(fā)下來了，我寫好名字后就開始答題。當(dāng)我做完語基，正準(zhǔn)備要寫作文時，老師提醒我們說：“距離收卷時間還有五分鐘，沒寫完作文的同學(xué)抓緊呀！”我吃了一驚，心慌慌的：這可如何是好？我的作文哪能那么快寫完呀？硬著頭皮，我飛快地寫作……只聽見老師倒數(shù)著“五、四、三、二、一，收卷！”試卷被組長從我手中抽走，可我的作文還沒寫完呀，我呆呆地看著老師整理好試卷，走出教室，都怪自己，考試時沒安排好時間啊。唉！后來試卷發(fā)下來，我只考了80。5分，拿著試卷，看著那成績，我的眼淚不由得涌到眼眶里。這是酸！
自從那次失敗后，我下定決心要抓緊時間，爭取下回考試能取得優(yōu)秀的成績。平時學(xué)習(xí)。我遇見不會的題了，不敢再像過去那么依賴媽媽給我講解了；有些實在不懂的，也只請媽媽給我指點一下。我攻克了一道道語文學(xué)習(xí)上的難題，還自己擠時間去閱讀，學(xué)習(xí)別人的寫作好方法，并努力把各種好詞好句積累下來。努力沒白費，我終于在第二單元語文基礎(chǔ)知識測試上實現(xiàn)了把成績提高到90分以上的目標(biāo)。我是覺得這個努力的果實是甜的。
記得一個星期五下午，語文老師發(fā)下了“和家長交流溝通的第二封信”，她讓我們當(dāng)郵遞員把信帶回家給家長。沒記性的我回家把這件事忘得一干二凈。到了新的一周，小組長向我要這份家長讀信后的回執(zhí)，我才記起來自己給忘記了，只好對組長說：“我忘拿給媽媽看信了，我能下午再補(bǔ)交嗎？”組長告訴我，要問老師的意見。上午第二節(jié)課，語文老師走上講臺，嚴(yán)肅地批評了我和班級里一些沒及時完成作業(yè)的同學(xué)，并要我們下午補(bǔ)交上來。下午第一節(jié)課，老師來上課了，她讓我們把回執(zhí)補(bǔ)交上去，可我又給忘記了，這下可把老師惹火了，她讓其他同學(xué)在教室中進(jìn)行單元考試。我被請到教室外的走廊，老師嚴(yán)厲的.目光讓我很慚愧。還能跟老師說什么呢？只覺得眼淚奪眶而出，我不住地低聲哭著。老師的批評字字敲打著我的心房，我真不應(yīng)該呀！我被留在教室的窗臺上進(jìn)行了單元知識測試。這是苦。
上課時周圍還是靜悄悄的，伴隨著下課鈴聲，其他班級的同學(xué)們都跑出教室。許多原來和我同班的同學(xué)都走過來好奇地問：“穎惠，你怎么在外面考試呀！”我臉?biāo)⒌囊幌录t了，羞愧的不知該如何回答。這時我真恨不得鉆進(jìn)老鼠洞。這是辣！
雖然，語文學(xué)習(xí)的道路上有些坎坷，但是我越來越喜歡上語文課了。因為語文老師把每一篇課文講的繪聲繪色、生動逼真，我們與老師在知識的海洋里快樂地收獲著。
新學(xué)期的作文 篇5
暑假過去了，我們開始迎接新的學(xué)期。新學(xué)期有很多的不同，我看到有好幾個新同學(xué)加入我們班，特色體育不教兵乓球改教太極拳了，中午飯在教室吃了，教室從4樓搬到1樓。這些我選幾個說說。
先說太極拳吧，我感覺非常新鮮有趣，比如那個弓步和馬步，當(dāng)然還有那個太極的第一步。弓步就是先把右腳向外轉(zhuǎn)45度，再把左腳提起來，又用腳跟著地，踩下去，又提起來，往另一個方向轉(zhuǎn)45度再踩，然后就轉(zhuǎn)到右腳，左腳，右腳.......剩下的就不說了。
再說那個吃飯。聽老師說今年學(xué)校人數(shù)增多讓學(xué)校4.5.6年級段的學(xué)生全都在教室里吃，所以我感覺特別方便。開飯的.時候食堂里的阿姨們好忙碌，給我們呈飯，我們排著隊伍去領(lǐng)飯，1人1合打開一看，還是3菜1湯。因為我很想吃種飯，所以我吃的津津有味，感覺百吃不厭，感覺太好了。
最后說我們教室從4樓搬到1樓，我認(rèn)為是最好的也是最方便的，這個教室離我們住的地方特別近以前靠馬路還特別吵，現(xiàn)在安靜都了。感好覺舒服啊!
新學(xué)期的不同，一切讓我感覺與眾不同，真是幸福。
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