實(shí)用的小學(xué)新學(xué)期作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
寒假過(guò)去了，春天已經(jīng)邁進(jìn)，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！痹谛碌膶W(xué)期開(kāi)始，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：
首先，我要改掉粗心的毛病，粗心讓我上學(xué)期末吃了不少虧，因此我以后讀題目要仔細(xì)，把題目的意思慢慢理解，長(zhǎng)久之來(lái)，我粗心的毛病就會(huì)慢慢改掉，考試就不會(huì)失那么多分了。
其次，在新學(xué)期的'課堂上，我要做到上課認(rèn)真，不走神，不搞小動(dòng)作，積極發(fā)言，勤做筆記。這樣的話(huà)，考試才能考出更好的成績(jī)。
在這學(xué)期我要改掉我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，新學(xué)期坐在時(shí)間上飛馳而來(lái)，走近我的日子。
報(bào)了名之后，所有人都叫我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上個(gè)好中學(xué)。這不由得使我感覺(jué)背上了沉重的包袱。雖然我知道，這點(diǎn)兒壓力算不了什么，初三高三的壓力才大。可是，以我現(xiàn)在的成績(jī)，上得了好中學(xué)嗎？?jī)H憑著一個(gè)學(xué)期的努力，能成功嗎？我不禁有了想穿越時(shí)間，從頭開(kāi)始的想法。可那是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。我后悔起來(lái)：后悔上課為什么不認(rèn)真聽(tīng)講，后悔下午放學(xué)為什么不好好做作業(yè)，后悔做完作業(yè)后為什么不好好復(fù)習(xí)，后悔······
可是現(xiàn)在，說(shuō)什么也晚了，我只有在這個(gè)學(xué)期加倍努力，才能讓成績(jī)上升一些。所以，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案
一：早上6:20起床，6:35讀書(shū)上要背或要記的內(nèi)容。6:50吃飯。7:15整理書(shū)包。7:20出門(mén)上學(xué)。在學(xué)校時(shí)能做家庭作業(yè)就做，或中午時(shí)帶到家里寫(xiě)。下午放學(xué)后，如果要掃地，晚上7:30或7:50做完作業(yè)。不掃地的話(huà)，就7:00做完作業(yè)。作業(yè)做完后，讀一讀工具書(shū)上面的解析。8:00洗漱上床睡覺(jué)。
二：周末時(shí)，星期五能做多少就做多少作業(yè)，星期六早上早起，8:00出門(mén)去圖書(shū)館還書(shū)借書(shū)。中午回來(lái)，下午洗這一周的衣服，并拿到陽(yáng)臺(tái)晾曬。星期六上午做沒(méi)做完的作業(yè)，下午休息或復(fù)習(xí)。
三：上課時(shí)，不和同桌說(shuō)話(huà)，即使他來(lái)找我，也不能和他說(shuō)話(huà)，我只能“惟老師之為聽(tīng)”。
四：預(yù)習(xí)時(shí)，該寫(xiě)的.筆記一定要寫(xiě)好，不能偷工減料。如果因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完而留下來(lái)的話(huà)，回家打手五下，寫(xiě)20遍“我不再補(bǔ)作業(yè)”為懲罰。
五：還不能丟三落四，如果有東西沒(méi)帶到的話(huà)，做50個(gè)俯臥撐。
我希望通過(guò)以上這些方式，能彌補(bǔ)我以前丟去的分?jǐn)?shù)。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，一切都是新的、美好的。當(dāng)然，我也有自己新的計(jì)劃。
——題記
歡樂(lè)愉快的寒假已離我們遠(yuǎn)去，緊張的學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上開(kāi)始展現(xiàn)自己啦。小升初，是對(duì)小學(xué)階段的總結(jié)，也是為初中生活打下良好的`基礎(chǔ)。在小學(xué)階段極為重要的一個(gè)學(xué)期里，我也有自己的新學(xué)期計(jì)劃。
語(yǔ)文是方面極廣的一門(mén)學(xué)科。課前，我要提前預(yù)習(xí)，在書(shū)上批注一些重點(diǎn)；課后，我要復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，做到“溫故而知新”。在語(yǔ)文課上，我要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，聽(tīng)課時(shí)要每時(shí)每刻做筆記，這樣日積月累，才會(huì)有所進(jìn)步。在作業(yè)方面，要保持字跡端正、態(tài)度認(rèn)真，為以后打下良好的基礎(chǔ)。
另外，廣泛閱讀會(huì)使語(yǔ)文成績(jī)逐漸提高，新學(xué)期里，我要大量閱讀，除過(guò)老師布置的書(shū)籍外，還要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，做到不動(dòng)“筆墨不讀書(shū)”，讀書(shū)時(shí)還要做到“心到，眼到，手到”，只有這樣，作文水平才會(huì)逐步提高。我還要每天堅(jiān)持讀博、寫(xiě)博、評(píng)博，在xxt里和小博友們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
數(shù)學(xué)是鍛煉我們思考能力的一門(mén)學(xué)科。數(shù)學(xué)課上，要提高聽(tīng)課效率，上課思想高度集中，要把老師講的每個(gè)公式、概念都牢牢記在心里。還要多做練習(xí)資料，只有這樣做的題多了，見(jiàn)的題型多了，成績(jī)自然而然就會(huì)提高。遇到復(fù)雜難懂的習(xí)題，要主動(dòng)請(qǐng)教老師，也要為自己制定一個(gè)錯(cuò)題集，另外，還要多加練習(xí)奧數(shù)題，使自己的思維活躍起來(lái)，這樣才能為小升初打下更好的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)首先要牢記單詞，其次要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多練，只有這樣成績(jī)才能有保障。在這些方面，我會(huì)每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音，多看一些英語(yǔ)方面的書(shū)籍，還要堅(jiān)持寫(xiě)一些英語(yǔ)日記，鍛煉自己的英語(yǔ)表達(dá)能力，從而更好地提高英語(yǔ)成績(jī)！
古詩(shī)詞是小升初的必考內(nèi)容，必須堅(jiān)持背誦古詩(shī)詞，并加以運(yùn)用，從詩(shī)中悟出道理；文言文也極其重要，課下要找一些文言文來(lái)進(jìn)行閱讀，并借助字典來(lái)理解大意。
在學(xué)校，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家和睦相處，不怕勞累，做老師的好幫手，管理好班級(jí)，起好帶頭的作用；在家里，我會(huì)聽(tīng)話(huà)懂事，做一些力所能及的事，不讓父母操心勞累；在社會(huì)，我會(huì)懂得感恩，懂得愛(ài)，幫助別人，擁有一顆善良之心。
我像一只渴望學(xué)習(xí)的小鳥(niǎo)，在充滿(mǎn)新知識(shí)的學(xué)期里盡情飛翔，努力吧，加油吧，在最后的沖刺里，爭(zhēng)取獲得成功，一定為小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，新學(xué)期，迎著目標(biāo)向前沖！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
8月26日，長(zhǎng)達(dá)56天的暑假結(jié)束了，我們繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。這一個(gè)學(xué)期，我們升入了五年級(jí)，功課都要難一些，其他方面的要求也要比四年級(jí)高一些。呵，果然不出我所料，升入五年級(jí)后，不僅僅是功課多，功課難的問(wèn)題。媽媽給我報(bào)的特長(zhǎng)班也把我的周六周日安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：一小時(shí)葫蘆絲，兩小時(shí)英語(yǔ)，四小時(shí)的羽毛球。
但是我很喜歡這三樣特長(zhǎng)班。其中最喜歡羽毛球。我不喜歡讓教練教我，只喜歡自己打。因?yàn)榻叹毥痰膭?dòng)作非常的死板，如果別人給你發(fā)一個(gè)動(dòng)作之外的球，那你就必輸無(wú)疑。
羽毛球，我經(jīng)常和王鵬宇一起打。我們兩個(gè)的技術(shù)勢(shì)均力敵。我覺(jué)得和這樣的對(duì)手打羽毛球進(jìn)步最快。我的羽毛球失誤比較少，但是有一個(gè)弱點(diǎn)，如果有一個(gè)球離我的身體很近的話(huà)，我十個(gè)有八個(gè)接不住。
數(shù)學(xué)的話(huà)，我看難點(diǎn)的確很多。分?jǐn)?shù)除法和分?jǐn)?shù)乘法我還是不會(huì)（雖然還沒(méi)學(xué)），統(tǒng)計(jì)我雖然已經(jīng)自學(xué)了，但是復(fù)雜條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)雜折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖依然是很難的`。
升入五年級(jí)后，英語(yǔ)也和一二三四年級(jí)截然不同。單詞比較難一些。在英語(yǔ)這方面我要加油了。
這一學(xué)期我們換了一個(gè)體育老師。這個(gè)體育老師喜歡踢足球，他會(huì)和我們一起踢。但是我的足球技術(shù)還是有待長(zhǎng)進(jìn)。我的過(guò)人的不是那么好，接球也不是很精確。這一學(xué)期，我要改正這幾個(gè)技術(shù)上的缺點(diǎn)。
到了五年級(jí)，我們不能再像以前那樣松懈了。因?yàn)槲覀円o幾百名弟弟妹妹們做榜樣。如果我們做的很好，他們就會(huì)學(xué)我們，學(xué)習(xí)也會(huì)進(jìn)步的。
今年還要開(kāi)一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我小學(xué)時(shí)代的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我要賣(mài)力的比賽，爭(zhēng)取能得一次第一名（以前我都是第二名的）。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，升入五年級(jí)后的我 ，會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過(guò)去，我的腳步早已悄悄地邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開(kāi)的大門(mén)。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開(kāi)端。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和目標(biāo)。
在新的學(xué)期里，我會(huì)把自己所有的精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入到“玩里”。我要在新的學(xué)期里努力改掉我的四大毛病。第一，老師上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話(huà)，或是沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，四處張望。這個(gè)壞毛病很不利于我的.學(xué)習(xí)，所以我下決心一定要努力改掉這一大缺點(diǎn)。第二，脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。第三，字寫(xiě)的不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫(xiě)得很潦草。第四，做作業(yè)不認(rèn)真，只要發(fā)生一點(diǎn)事情，我都要去看看，究竟是怎么回事，才肯回去寫(xiě)作業(yè)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我上課要認(rèn)真，不和同學(xué)講話(huà)；要改掉我的壞脾氣；要把字寫(xiě)好；做作業(yè)要認(rèn)真；要抓緊生活中的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，把計(jì)劃的每一步做得更完美。我相信，如果我堅(jiān)持改正s以上四大缺點(diǎn)，我一定會(huì)成為一名非常出色的好學(xué)生。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇6
時(shí)間就象開(kāi)賽車(chē)一樣過(guò)的真快呀！眨眼間我的一年級(jí)生涯就結(jié)束了，開(kāi)學(xué)馬上就要讀二年級(jí)了。
在剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課的時(shí)候東張西望，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，注意力不集中，粗心，沒(méi)有耐心，字寫(xiě)的'不工整，下課跑來(lái)跑去。在新的學(xué)期里我一定改正這些缺點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，注意力要集中。在一年級(jí)下中，我的學(xué)習(xí)有的很大進(jìn)步，字寫(xiě)的好起來(lái)了，在體育方面跳繩也有了很大的進(jìn)步，能跳到期150個(gè)了。在新學(xué)期里，我要爭(zhēng)取跳繩跳的更多，扔沙包爭(zhēng)取得過(guò)且過(guò)100分，其他體育項(xiàng)目爭(zhēng)取優(yōu)秀。
我要按照陽(yáng)光少年的標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取評(píng)上陽(yáng)光少年。這就是我的新學(xué)期打算。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇7
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心
的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂(lè)和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)！
是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的`表情：因?yàn)槲腋冻隽耍瑢?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！
想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線(xiàn)，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對(duì)知識(shí)的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì)擁有新的知識(shí)！
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