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新學(xué)期作文

時(shí)間:2023-05-01 02:47:17 新學(xué)期作文 我要投稿

有關(guān)新學(xué)期作文合集十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的新學(xué)期作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)新學(xué)期作文合集十篇

新學(xué)期作文 篇1

  時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。我們所依戀的小學(xué)生涯已經(jīng)被忽視了。伴隨著我們青春的不成熟,充滿了對(duì)生活的理想和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的憧憬,我們走進(jìn)了初中的校門(mén),迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)空間空。

  走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的第一步,新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始。當(dāng)前,擺在我們面前的首要任務(wù)是適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,擺脫寬松的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,有意識(shí)地調(diào)整過(guò)渡期,盡快進(jìn)入中學(xué)生角色。我們應(yīng)該以全新的精神和樂(lè)觀積極的新態(tài)度面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

  英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):播種行為可以收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣可以收獲性格,播種性格可以收獲命運(yùn)!边@表明良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的生活有很大的影響。因此,我們中學(xué)生應(yīng)該有良好的習(xí)慣,良好的行為和知道如何播種和收獲。男孩女孩們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴隨我們健康成長(zhǎng),讓我們成為文明、禮貌、理想和有抱負(fù)的孩子!

  我們不僅要文明禮貌。還要遵守校園規(guī)章制度和紀(jì)律。我們應(yīng)該像解放軍叔叔一樣嚴(yán)格,服從命令。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的`行為準(zhǔn)則是為了更好地控制我們自己的不良行為。小故障。,是為了幫助我們有更高水平的學(xué)生素養(yǎng)。因此,我們不應(yīng)該有任何抵抗或抱怨,只要我們合作并遵循“規(guī)格?酥谱约,我們會(huì)取得豐碩的成果。學(xué)生們讓我們?cè)邳S金季節(jié)攜手奔向知識(shí)的海洋?纯匆粋(gè)合格的中學(xué)生,對(duì)自己嚴(yán)格要求。我相信在未來(lái)的日子里,72所中學(xué)將會(huì)以我們?yōu)闃s!為我們驕傲!

新學(xué)期作文 篇2

  我馬上就要升五年級(jí)了,馬上就要成為五年級(jí)的學(xué)生了。我想:有些同學(xué)渴望升到高年級(jí),因?yàn)樗麄兪菫榱藱?quán)勢(shì),在高年級(jí),每個(gè)人都不能夠欺負(fù)高年級(jí)的同學(xué),而高年級(jí)的同學(xué)卻能為所欲為的去欺負(fù)每個(gè)人。(當(dāng)然,有大部分高年級(jí)的同學(xué)都在認(rèn)真讀書(shū))我的看法,則跟那些人的看法完全不同。我認(rèn)為:一個(gè)人不是為了權(quán)勢(shì)而讀書(shū),而是為了學(xué)習(xí)而讀書(shū)。我想永遠(yuǎn)沉浸在那彌漫著童年的一年級(jí),二年級(jí)。在那里,我找到了我所有的歡聲笑語(yǔ),所有的快樂(lè)。我想告訴在上一年級(jí),二年級(jí)的'小朋友們,你們要珍惜一分一秒的時(shí)間。

  接著,就講講我的計(jì)劃吧!我準(zhǔn)備在老師眼里做個(gè)好學(xué)生,在父母眼里做個(gè)好孩子,在眾人眼里做個(gè)好公民,我準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)期間準(zhǔn)備這幾樣作業(yè):

  (1)完成每天老師布置的家庭作業(yè)。

  (2)看一些有益的書(shū)籍。

  (3)把字練好。

  (4)誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,答應(yīng)別人的事要努力做到。

 。5)講究個(gè)人衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境整潔,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,文物古跡和花草樹(shù)木,保護(hù)有益動(dòng)物。

 。6)注意安全,不攀高爬險(xiǎn),不玩火,不做危險(xiǎn)的游戲。

  這就是我新學(xué)期的準(zhǔn)備,你有什么意見(jiàn)嗎?

新學(xué)期作文 篇3

  “同學(xué)們,我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一年,這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子,”李先生鄭重宣布。

  我怎么感覺(jué)我們分開(kāi)了,再也沒(méi)有見(jiàn)面?李先生接著說(shuō):“今天,我們有一個(gè)六年級(jí)一班的新同學(xué)。以后我們會(huì)和你一起學(xué)習(xí),一起相處。大家歡迎我們的新同學(xué)周

  “一定是個(gè)漂亮的女人,”狒狒色迷迷地唱道。

  門(mén)口站著一個(gè)瘦瘦的男孩,看起來(lái)像三四年級(jí)的學(xué)生。他一動(dòng)也不動(dòng),低下頭,不敢看我們。

  李小姐熱情地把周帶到了的主席臺(tái)上!皝(lái),玉子,向每個(gè)人介紹你自己。你叫什么名字?你是哪里人?你有什么愛(ài)好?”

  周根本就沒(méi)有動(dòng)。每個(gè)人都好奇地看著他。原來(lái)他在說(shuō)話,只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴!坝褡樱瑒e害怕,大聲點(diǎn)。”李老師鼓勵(lì)地看著他!按...大,大...好家。我的名字是…周。我只是……剛從農(nóng)村過(guò)來(lái)。我喜歡讀書(shū)!闭f(shuō)著,看了看地上的周。地上有金子嗎?

  “切!一個(gè)鄉(xiāng)巴佬”,琪琪不以為然,所有人都鄙夷的看著琪琪。最后“小變態(tài)”開(kāi)口了:“你家很有錢吧?你不是農(nóng)村的?”

  狒狒突然嚴(yán)肅地批評(píng)看不起新同學(xué)的琪琪,說(shuō)她沒(méi)有她只想看的美女的“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時(shí)羞紅了臉,伸出舌頭,后悔自己說(shuō)錯(cuò)話了!庇谑,周跟同桌“,哇!大家都羨慕地看著周,因?yàn)槭前嗌献詈米钌屏嫉呐。她一直是狒狒心目中的首選同桌(順便忘了告訴大家,梁小冰是狒狒的干姐姐,因?yàn)槲沂轻翎舾绺,所以有幸成為梁小冰的哥?,唉,不可能。

  下課后,大家都被周圍住了。當(dāng)然,我是和狒狒在一起的,但貌似狒狒圍觀的.目的不是他想知道的“美”,而是和他的“好姐姐”培養(yǎng)感情(別想錯(cuò)了,是兄妹之愛(ài)),“醉態(tài)不在酒”。

  “你住哪里?”

  被大家的熱情所感動(dòng)的周,一言不發(fā)地盯著大家。

  我懷疑他被問(wèn)傻了,不知道該好好回答哪個(gè)同學(xué)的問(wèn)題。

新學(xué)期作文 篇4

  入學(xué)21天,又成長(zhǎng)了21天,這21天也讓我改變了不少。最主要是生活態(tài)度的改變。

  對(duì)于過(guò)去的我,我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我都知曉。時(shí)間觀念不強(qiáng),懶散是我最大的毛病,因?yàn)槲野咽裁词虑槎伎吹煤艿,有著超乎同齡人的淡定。不愿學(xué)習(xí)只是為了好過(guò)日子,不愿讓別人見(jiàn)我總是終日埋頭苦讀。但家長(zhǎng)就是這樣期待的,因?yàn)樗麄冎罌](méi)有很高文化的人在社會(huì)必然處于下層。在看到一個(gè)學(xué)生問(wèn)家長(zhǎng),為什么要這樣努力讀書(shū)呢?

  一篇文章中,家長(zhǎng)說(shuō):讀書(shū)并不是要你賺多少錢,是為了讓你以后有更多的選擇的權(quán)利。是啊,我喜歡自由自在,像電影里的人,為了去自己的夢(mèng)想的地方,能拋棄一切。可是如果你只是一個(gè)收入不超過(guò)兩三千的人,你連基本的生活都負(fù)擔(dān)不起,何來(lái)自由。此時(shí)認(rèn)真,也許才有未來(lái)的`自由,積極的人生態(tài)度才有更多的動(dòng)力,樂(lè)觀向上,才能進(jìn)取。拋棄一切的雜念,讓人生不要有遺憾。

新學(xué)期作文 篇5

  跟隨春天的腳步,聽(tīng)著孩子們?cè)诨顒?dòng)室里陣陣歡愉,我們?cè)谛履甑臒狒[氣氛中靜下心來(lái)的思緒,被拉回了新一年工作學(xué)習(xí)的思考。是時(shí)候總結(jié)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃了。新學(xué)期,我將繼續(xù)努力,以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),做好本職工作,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀察等活動(dòng)。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。用母愛(ài)溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展。

  作為孩子的班主任,營(yíng)造充滿愛(ài)的課堂氛圍,讓孩子有安全感,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。這些是最基本的責(zé)任。我們將為兒童提供日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)機(jī)會(huì),為兒童參與實(shí)踐探索活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣創(chuàng)造條件。使班級(jí)形成一個(gè)相互愛(ài)護(hù)、相互幫助、尊重他人、師生平等的`大集體。同時(shí),我會(huì)給孩子充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí)。比如讓他們獨(dú)立選一周的班長(zhǎng)。具體措施如下:每周五放學(xué)前,為班級(jí)挑選幾名班長(zhǎng),老師會(huì)為他們佩戴班長(zhǎng)的徽章。下周幫老師管理班級(jí)作息,做好值班學(xué)生,做好老師助理。比如:班級(jí)衛(wèi)生管理、兒童個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自?shī)首詷?lè)管理等。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們保證了每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為班長(zhǎng),這不僅鞏固了班級(jí)的常規(guī),也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。此外,我還和班上的老師討論過(guò),每個(gè)星期五都被指定為玩具帶節(jié),讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。

  作為一名兒童教師,我引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)會(huì)自律,在一天的生活中建立規(guī)則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境,加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展?茖W(xué)合理地開(kāi)展主題活動(dòng),將民間游戲教學(xué)作為園本課程,面向全體兒童,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學(xué)活動(dòng)的欲望;大膽表達(dá)自己的意愿,主動(dòng)與他人溝通,樂(lè)于了解社會(huì)生活,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境,促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。

  作為家長(zhǎng)的朋友,我會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì),反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)。通過(guò)溝通,我會(huì)改善父母,和家里溝通,做到家里同步教育,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的家庭情況,反饋孩子的家庭情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,明確教育目標(biāo)和要求,達(dá)到家庭教育的同一個(gè)目標(biāo)。同時(shí),不同層次的家長(zhǎng)有不同的接觸和接觸,努力讓每一位家長(zhǎng)時(shí)刻了解自己孩子在園區(qū)的情況,讓家長(zhǎng)得到滿足和放心。這學(xué)期我們會(huì)和家長(zhǎng)一起打開(kāi)一個(gè)公共相冊(cè),上傳一些孩子日常生活的照片,讓家長(zhǎng)隨時(shí)看到孩子開(kāi)心的活動(dòng)。

  在新的一年工作中,我要樹(shù)立“以孩子為基礎(chǔ)”的教育理念,讓每個(gè)孩子都能在原有的水平上有個(gè)性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

新學(xué)期作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了,同時(shí)也是我小學(xué)最后一學(xué)期。帶著新的書(shū)包,新的目標(biāo),新的希望又重新踏進(jìn)了教室。

  記得上學(xué)期沒(méi)有考到理想的成績(jī),離升學(xué)目標(biāo)還差那么幾十分。然而這學(xué)期,我必須全身心的投入學(xué)習(xí),掌握好知識(shí)。在這學(xué)期里,我寄托了我的所有希望,這顯然是一個(gè)最重要的學(xué)期。

  我一定得轉(zhuǎn)好我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),機(jī)會(huì)只有一次,但機(jī)會(huì)也只是給那些有準(zhǔn)備的人。希望之燈也會(huì)在這學(xué)期里復(fù)燃。我不想辜負(fù)任何人,我不想自己的愿望落空。

  在這學(xué)期里,我心中就只有一個(gè)念頭:學(xué)好知識(shí),千萬(wàn)別馬虎。在這學(xué)期,我希望我期中成績(jī):語(yǔ)文96分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)100分,升學(xué)成績(jī)達(dá)到語(yǔ)文:97分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)100分。

  既然有希望,那么就可能有失望,所以這學(xué)期不能有半點(diǎn)疏忽。家庭作業(yè)盡量全對(duì),書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,課外多積累,多做題,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些是我在新學(xué)期里要做到的,同時(shí)也多幫助同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,這也都是我的希望。

  新學(xué)期,新希望,加油吧!我相信我會(huì)通過(guò)自己的努力考上我理想的中學(xué)。找到丟分的原因,從哪里跌到,就從哪里站起來(lái),再長(zhǎng)的'路,只要一步一步堅(jiān)持走下去,終會(huì)到達(dá)目的地,再短的路,如果不走,不邁走腳步,怎樣都無(wú)法走到終點(diǎn)。為自己的人生奮斗,為自己的目標(biāo)堅(jiān)持,為自己的希望加油!一份努力,一份收獲。為自己的理想插上一對(duì)金色的翅膀,長(zhǎng)大后也為國(guó)家增添一份光彩。

新學(xué)期作文 篇7

  新的學(xué)期開(kāi)始了!我即將成為五年級(jí)的“大”學(xué)生了,所以我要在新學(xué)期來(lái)臨之際,樹(shù)立以下新的目標(biāo)。

  軍訓(xùn):本學(xué)期,我們開(kāi)展了一項(xiàng)新的活動(dòng)—軍訓(xùn)。所以我的第一個(gè)暢想就是做最美小學(xué)生,最帥小軍人。每天要做到早睡早起,以最好的姿態(tài)迎接每一天的軍訓(xùn)。

  學(xué)習(xí):在小學(xué)生活里,學(xué)習(xí)是很重要的一件事,所以,我要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。每天做到三堅(jiān)持:堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、堅(jiān)持獨(dú)立思考。

  鍛煉:偉大的毛主席曾經(jīng)說(shuō):“身體是革命的本錢”?梢(jiàn)身體好多么的`重要。所以,本學(xué)期最重要的目標(biāo)就是每天進(jìn)行體育鍛煉半小時(shí),努力提高我的身體素質(zhì)。

  閱讀:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)不僅可以豐富知識(shí),還可以提高寫(xiě)作水平。在本學(xué)期,我還是要和書(shū)籍做最好的朋友,每天陪他半小時(shí)。

  以上就是我的新學(xué)期暢想,我要克服困難,克服惰性,說(shuō)到做到,持之以恒地去實(shí)現(xiàn)我的這些目標(biāo)。

新學(xué)期作文 篇8

  跟著春天的步伐,聽(tīng)著活動(dòng)室里孩子們的陣陣歡喜聲,我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學(xué)習(xí)的思路上,新年新氣象,新年新思路,又到了該盤(pán)點(diǎn)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候了。新學(xué)期我將繼續(xù)努力,以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。用母親般的愛(ài)溫暖、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子,促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

  作為孩子們的班主任,營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。這些都是最基本的責(zé)任,我們將在日常生活中為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。使班級(jí)形成互愛(ài)互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時(shí),我將給予幼兒充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)。比如讓他們自主推選出一周小班長(zhǎng),具體措施為:在每周五放學(xué)之前選出幾名班級(jí)中的小班長(zhǎng),老師給他們佩帶上小班長(zhǎng)的“徽章”,在下周幫老師管理好班級(jí)常規(guī),做好值日生工作,做好老師的小幫手。比如:班級(jí)的衛(wèi)生管理、小朋友的個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自主游戲時(shí)的管理等。一學(xué)期來(lái),確保每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)當(dāng)上小班長(zhǎng),在鞏固班級(jí)常規(guī)的'同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任感。另外,我與配班老師商量,每周五定為玩具自帶日,讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)得與小朋友分享。

  作為孩子們的老師,我在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?茖W(xué)合理地開(kāi)展主題活動(dòng)和以民間游戲?yàn)閳@本課程的教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望;大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

  作為家長(zhǎng)們的朋友,我會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì),反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議、意見(jiàn),通過(guò)交流,提高家長(zhǎng),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。同時(shí),對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長(zhǎng)滿意放心。本學(xué)期,我們還將與家長(zhǎng)一起開(kāi)設(shè)一個(gè)公共相冊(cè),上傳一些幼兒日常生活中的照片,讓家長(zhǎng)們隨時(shí)都能看到孩子們快樂(lè)的活動(dòng)。

  在新一年的工作中,我要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

新學(xué)期作文 篇9

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,為了迎接這個(gè)新學(xué)期,我已經(jīng)做好了新學(xué)期新的打算了。我新學(xué)期的新打算是這么安排的。

  1、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍,還要把篇四:新學(xué)期新計(jì)劃作文教案

  新學(xué)期新計(jì)劃

  教育目標(biāo):

  教師:引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理的制訂個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo),使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  學(xué)生:了解制訂目標(biāo)的意義和作用,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

  一、導(dǎo)入

  教師:同學(xué)們,在新的學(xué)期,你們都有什么新的打算,在學(xué)習(xí)上有新的計(jì)劃和目標(biāo)嗎?今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  二、講授新課教師以講故事的形式講解課文,然后講我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員王濤和體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事,最后作小結(jié)。教師:同學(xué)們,從約翰、王濤和桑蘭的故事中,我們看到了目標(biāo)在人的心中是多么重要,它能給人以動(dòng)力,喚起人們的極大熱情,從而堅(jiān)定不移地去獲取成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)更加自覺(jué)、刻苦,順利寺完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、課堂活動(dòng)

  1、議一議

  教師在黑板上寫(xiě)出三個(gè)問(wèn)題:

 。1)美國(guó)少年約翰給自己制訂了怎樣的目標(biāo),這對(duì)他的成長(zhǎng)有什么作用?

  (2)王濤和桑蘭的目標(biāo)是什么?

 。3)你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎?

  教師:請(qǐng)同學(xué)們分組討論以上三個(gè)問(wèn)題,然后各組選派代表在全班發(fā)言。

  目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。

  2、寫(xiě)一寫(xiě)

  教師:(讓學(xué)生把書(shū)翻到指定頁(yè))請(qǐng)你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標(biāo)及階段目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)。

  目的是讓學(xué)生懂得,總目標(biāo)是在小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)的道理。

  教師:為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)寫(xiě)出你的具體做法。

  3、請(qǐng)你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事,又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標(biāo)診斷表》。

  教師:請(qǐng)一位同學(xué)把這段故事念一遍。

  教師:請(qǐng)四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉,并把自己所擔(dān)任角色的`話念一遍。

  教師:請(qǐng)角色扮演者到黑板前為你擔(dān)任的角色診斷,并在診斷表中表示出來(lái)。目的是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的運(yùn)用能力。

  四、實(shí)踐指導(dǎo)

  1、演講比賽教師將演講韙及要求寫(xiě)到黑板上。通過(guò)演講比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并檢查學(xué)生掌握本課知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用的情況。

  2、讀一讀

  教師:(讓學(xué)生將書(shū)翻到指定頁(yè))我先讀一遍,然后請(qǐng)一位同學(xué)讀一遍,最后大家默讀一遍。目的是讓學(xué)生能夠記住,并能把這些方法用于實(shí)踐中。

  五、教師總結(jié)

  教師:通過(guò)本課學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要作用,并學(xué)會(huì)了制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的操作方法。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期一開(kāi)始,就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標(biāo),并征求老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn),以便得到他們的幫助和監(jiān)督,使自己順利完成四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  六、課外活動(dòng)把自己制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿給爸爸媽媽看,并征求他們的意見(jiàn)。

新學(xué)期作文 篇10

  不知不覺(jué)中,暑假的時(shí)光荏苒而過(guò)了。過(guò)的也太快了,的確,一個(gè)月零十天的時(shí)間長(zhǎng)度對(duì)于我們過(guò)去總是滿滿兩個(gè)月的假期來(lái)說(shuō)短的讓人不太適應(yīng),唉,初三的壓力仿佛那時(shí)就快到了;仡^扳指頭算算,我們的這個(gè)暑假,確實(shí)很“充實(shí)”的。八月十號(hào),我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)。而軍訓(xùn)過(guò)后,只放了兩天假就開(kāi)始上課了。在我看來(lái),暑假?gòu)氖?hào)就已經(jīng)結(jié)束了。而我現(xiàn)在已經(jīng)上了一星期的課了,初三的概念,在我心里也逐漸明朗起來(lái)。

  我是在我們學(xué)校的二校區(qū)上課的。我們的`二校區(qū),就在月山的半山腰里坐落著,是由過(guò)去的一所小學(xué)改建的。學(xué)校有一棟兩層的教學(xué)樓和兩層的宿舍樓,剩下的就是食堂以及一個(gè)籃球場(chǎng)大小的操場(chǎng)。不過(guò)學(xué)校周圍林木成蔭,十分美麗,而我們200多個(gè)群英中學(xué)的驕子們就在這里學(xué)習(xí)與生活的。呵呵,一個(gè)星期下來(lái),初三,我已不再陌生。

  山上的條件不用說(shuō),和家里是不能相比的。不過(guò),在這里卻有家里沒(méi)有的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們每天6點(diǎn)要起床的,這里的同學(xué)基本上都是不到5點(diǎn)半,山里的太陽(yáng)還未出來(lái)時(shí),就起床了。然后不到六點(diǎn),就已經(jīng)在教室里學(xué)習(xí)了。六點(diǎn)半的時(shí)候,在嘹亮的號(hào)子聲的催促下,大家紛紛來(lái)到小操場(chǎng)上集中跑步了。說(shuō)實(shí)話,早操是十分的愜意的。小操場(chǎng)里的大樹(shù)就有七八棵,而學(xué)校外的樹(shù)木更是多了,因而十分涼爽,空氣十分清新。在樹(shù)林里跑早操,誒呀,經(jīng)過(guò)一夜凈化的空氣,在肺里吸入、吐出,仿佛人也被凈化了似的。跑著跑著,抬頭一望,紅彤彤的太陽(yáng)在眼前冉冉升起,是那樣的紅。不過(guò),環(huán)境好,學(xué)習(xí)卻是十分艱苦的。每天從清早六點(diǎn)到晚上十點(diǎn),都是學(xué)習(xí)時(shí)間的。尤其是晚上,我們九點(diǎn)至九點(diǎn)半是洗漱時(shí)間,接著還得趿拉著拖鞋來(lái)到教室繼續(xù)自習(xí)。不僅學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是十分的強(qiáng),一個(gè)個(gè)生龍活虎的在課堂上,在自習(xí)課上也是。讓我都覺(jué)得仿佛如果不用力,就會(huì)被他們超過(guò)似的!

  新學(xué)期,在這個(gè)新的充滿動(dòng)力的環(huán)境里,我一定會(huì)努力的!

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