實(shí)用的新學(xué)期作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期作文 篇1
新學(xué)期開始了，我們都投入了緊張的學(xué)習(xí)之中，我要總結(jié)過去，展望未來，開始新的生活。
上學(xué)期的期末考試中，數(shù)學(xué)和物理考的還可以，但英語。語文和物理幾門課沒有考的`太好，我希望自己能在這一學(xué)期里加倍的努力，學(xué)好這幾門課。
在這幾天里，我已經(jīng)和爸爸說好了，以后再也不玩電腦游戲了，頂多上網(wǎng)查閱查閱資料。我想：玩電腦有可能
會分散學(xué)習(xí)的注意力，現(xiàn)在不玩電腦了，肯定會對學(xué)習(xí)成績有提升。我也希望如此。
在今后的學(xué)習(xí)中，我希望我能變的細(xì)心一些，這次考試中，許多題目都是因?yàn)榇中倪@個毛病而寫錯了，不然一些科目有可能會考的更好。我每次考試前總是記著“考試要細(xì)心”，可是當(dāng)?shù)搅丝荚嚨臅r(shí)候，又總是粗心，唉！
馬上就要升初三了，在初二這個分水嶺上，如果再不努力，那也就再也沒有機(jī)會了。就算失敗了，也要重頭再來。張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次，也要在第一百零一次再站起來。”這才是成功人士的做法！
如果以上所說的在本學(xué)期都能做到，我相信我的成績一定能提高。
在初二這個承上啟下的年段里，我要為初三打好基礎(chǔ)。滿載夢想與希望的帆船伴著成長的歲月，向著成功的彼岸——出發(fā)！
新學(xué)期作文 篇2
不知不覺中，初一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一個段落了。我們即將迎來新的一個學(xué)期，在初二的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該吸取初一的教訓(xùn)，是自己的各方面能力都更上一層樓。
在這次語文的期末考試中，我的成績并不高，只有79分。我發(fā)現(xiàn)我在表格題上有些薄弱，沒能歸納全。所以，再下個學(xué)期中，我要多練習(xí)一些歸納的題目。還有課外的閱讀理解，說明文還可以，但是課外的散文就不盡如人意了，總不能理解到重點(diǎn)，要不就是沒能答到所以要點(diǎn)，在下個學(xué)期我要多看一些有深度的散文，試著理解其中的一些詞句和中心思想，借此來提高我的課外散文。至于作文，我的開頭和結(jié)尾總是不夠出彩，一點(diǎn)都不吸引人的眼球，我應(yīng)該多積累一些好詞好句，看一些優(yōu)秀作文。希望初二我的語文成績能有所進(jìn)步。
這次數(shù)學(xué)考試也還有一些不應(yīng)該失分的地方。比如說填空題里就有兩題就是沒能看仔細(xì)題目就直接把自己認(rèn)為對的答案寫上去了。還有一題證明題沒分清楚哪些條件這個小題能用，哪些條件不能用。如果我能仔仔細(xì)細(xì)地讀題目，相信我初二的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該也能進(jìn)步一點(diǎn)。
至于英語，這次的.成績我覺得還行。一向做得不怎么樣的閱讀理解這次沒失分，我以后應(yīng)該繼續(xù)保持。這次詞匯做的不太好，錯了兩個不應(yīng)該錯的，其中一個是因?yàn)闆]能理解句意，以后我一句句子如果沒讀懂要多讀幾遍，還有一題是寫錯了單詞，以后我要多注意一些。這次英語考試的句子翻譯我做的還不錯，只有一個詞翻譯得不怎么貼切，我要多積累一些詞匯。
這次政治考的還不錯，以前總是來不及寫，現(xiàn)在速度上來了成績也上來了。
這次歷史考的不怎么好，一道關(guān)于古詩的選擇題也錯了，像這種題目我以后要理解了再做。
我要總結(jié)在期末考試中失誤的地方，努力將各個科目的成績提高，并好好學(xué)初二新的科目物理。希望初二結(jié)束后我能交出一份令自己滿意的答卷。
新學(xué)期作文 篇3
“同學(xué)們，我們迎來了小學(xué)的最后一年，這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子，”李先生鄭重宣布。
我怎么感覺我們分開了，再也沒有見面？李先生接著說:“今天，我們有一個六年級一班的新同學(xué)。以后我們會和你一起學(xué)習(xí)，一起相處。大家歡迎我們的新同學(xué)周
“一定是個漂亮的'女人，”狒狒色迷迷地唱道。
門口站著一個瘦瘦的男孩，看起來像三四年級的學(xué)生。他一動也不動，低下頭，不敢看我們。
李小姐熱情地把周帶到了的主席臺上。“來，玉子，向每個人介紹你自己。你叫什么名字？你是哪里人？你有什么愛好？”
周根本就沒有動。每個人都好奇地看著他。原來他在說話，只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴�！坝褡�，別害怕，大聲點(diǎn)。”李老師鼓勵地看著他。“大...大，大...好家。我的名字是…周。我只是……剛從農(nóng)村過來。我喜歡讀書。”說著，看了看地上的周。地上有金子嗎？
“切！一個鄉(xiāng)巴佬”，琪琪不以為然，所有人都鄙夷的看著琪琪。最后“小變態(tài)”開口了:“你家很有錢吧？你不是農(nóng)村的？”
狒狒突然嚴(yán)肅地批評看不起新同學(xué)的琪琪，說她沒有她只想看的美女的“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時(shí)羞紅了臉，伸出舌頭，后悔自己說錯話了�！庇谑�，周跟同桌“，哇！大家都羨慕地看著周，因?yàn)槭前嗌献詈米钌屏嫉呐�。她一直是狒狒心目中的首選同桌(順便忘了告訴大家，梁小冰是狒狒的干姐姐，因?yàn)槲沂轻翎舾绺�，所以有幸成為梁小冰的哥�?，唉，不可能。
下課后，大家都被周圍住了。當(dāng)然，我是和狒狒在一起的，但貌似狒狒圍觀的目的不是他想知道的“美”，而是和他的“好姐姐”培養(yǎng)感情(別想錯了，是兄妹之愛)，“醉態(tài)不在酒”。
“你住哪里？”
被大家的熱情所感動的周，一言不發(fā)地盯著大家。
我懷疑他被問傻了，不知道該好好回答哪個同學(xué)的問題。
新學(xué)期作文 篇4
時(shí)間過的飛快，不知不覺這個暑假就快過完了，馬上就要迎來新的一學(xué)期，在這一學(xué)期大家準(zhǔn)備做些什么呢？
首先，在這新的一學(xué)期中，樹立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)是必不可少的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。所以我希望在這個學(xué)期內(nèi)，每一門學(xué)科都能有所進(jìn)步，考試成績能排到班級前十。
其次，我要學(xué)會合理的安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。要保證既能夠在高效中學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，又能有充足的時(shí)間睡覺，以保證第二天課堂上的聽課效率。做到勞逸結(jié)合。真正做到會自學(xué)，會休息，會健體。
最后，我希望在新的`一學(xué)期中我能學(xué)會適合屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，爭取能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，能用較少的時(shí)間學(xué)到較多的知識。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。希望我在這個學(xué)期中有所進(jìn)步。
新學(xué)期作文 篇5
新學(xué)期開始了。你是大海，我盼著船，在水上航行；你是我播下的種子，讓你最后結(jié)出豐碩的果子；你是帆船，讓我駕著你航行。我已經(jīng)整裝待發(fā)，新學(xué)期，我來了！
我們都發(fā)生了很大的變化：老師變得更活潑了，同學(xué)更認(rèn)真了，我也長了一歲，媽媽對我的.要求更嚴(yán)格了。我們又換了新書，我看著他們，仿佛進(jìn)入了知識的海洋，在里面遨游！
我打開本子，想：一定要好好寫，不要出錯！我寫著寫著，就仿佛拿著馬良的神筆在給窮人們畫畫。我寫出了新的成績，新的進(jìn)步！打開數(shù)學(xué)書，仿佛所有的題都成了我的手下敗將；打開英語書，我仿佛在跟英國人愉快地交談；打開語文書，我仿佛聽到了朗朗的讀書聲；看到試卷，我仿佛看到“100分”在向我招手！
新學(xué)期，我要讓過去的輝煌變成歷史，繼續(xù)創(chuàng)造更燦爛的輝煌。我要讓過去的馬虎和錯誤統(tǒng)統(tǒng)不再犯！
新學(xué)期作文 篇6
時(shí)間過得好快啊，眨眼間又開始了新的學(xué)期。剛剛過去的一周，是令我難忘的一周，這學(xué)期我們搬到了新碶中學(xué)，這里的一切都是嶄新的，人性化設(shè)計(jì)的課桌椅、書包柜以及各班都配備的空調(diào)……校園的每個角落都讓我們感到興奮、新奇，老師告訴我們，如此優(yōu)美的新校園，如此先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施可謂全北侖首屈一指，而我們則要在這里度過小學(xué)的最后一年。想著自己即將在這里給小學(xué)生涯劃上一個圓滿的句號，真是抑制不住內(nèi)心的喜悅。
才開學(xué)我就接到一項(xiàng)光榮的任務(wù)，作為第一批“陽光學(xué)子”身著新校服在開學(xué)典禮那天展示儀容儀表，這不僅僅預(yù)示著好的開始，更代表著全校同學(xué)的整體形象，可不能有絲毫差錯呀。當(dāng)?shù)弥@消息時(shí)，我真有些忐忑，甚至還打起了退堂鼓，要知道有些人天生就屬于舞臺，而有的人則恰恰相反，我一直覺得自己就是那個不被舞臺青睞的人，打小我就不敢登臺，即便上了臺，也總演得不盡如人意，似乎舞臺和我總在相互排斥，這可急壞了我。
多虧有指導(dǎo)老師耐心教導(dǎo)，老師鼓勵我們一定要展現(xiàn)走出陽光學(xué)子最陽光的一面，老師還說陽光學(xué)子都是千挑萬選出的優(yōu)秀學(xué)員，經(jīng)她這么一說，我不知從哪來的勇氣，不自覺地挺起了胸昂起了頭，踩著節(jié)奏自信地走在舞臺上，我努力遏制著自己因?yàn)榫o張可能會產(chǎn)生的面部小動作，回到家更是毫不猶豫地剪掉了陪伴我多年的可愛蘑菇頭，我不厭其煩地讓老媽播放T臺走秀音樂，獨(dú)自在客廳反復(fù)操練著。
是啊，就像老媽所說，不管你愿不愿意，我們每個人都在人生的舞臺上表演著，有的精彩有的平庸，有的成熟有的'稚嫩，但那有什么關(guān)系？只要盡心盡力的去做自己，你的舞臺就會越來越大。只要你愿意，沒有什么是不能改變的，不然哪里會有蛻變這個詞呢？
緊鑼密鼓的四天訓(xùn)練后，終于迎來了萬眾矚目的開學(xué)典禮，聽說現(xiàn)場還有網(wǎng)絡(luò)全程直播，我的懷里像揣了一只小兔，砰砰地跳個不停，畢竟這是由我們紹成小學(xué)六年級和岷山六年級還有新碶中學(xué)三方共同主辦的啊，我不斷對自己說放松放松盡量放松，你是最棒的，就這樣，當(dāng)我踏著輕盈地步伐走在舞臺上時(shí)，熱烈地掌聲像浪濤般經(jīng)久不息，��！我終于可以鎮(zhèn)定自若地面對大家的目光了，我相信只要不斷努力，我一定會有屬于自己的舞臺。
新學(xué)期作文 篇7
剛剛度過了一個充滿挑戰(zhàn)而又意義非凡的“漫長”的寒假，我們懷著喜悅的心情，終于又要見到久違的老師和同學(xué)們，開始小學(xué)生涯最后一個學(xué)期了。
是的，六年級，對于我們來說，是多么可怕的三個字，因?yàn)樯肓昙�，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷漠的“國度”。所以，我們必須努力，等到離開的那一天能有一種欣慰的表情：我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以交上一份滿意的答卷！
新的學(xué)期，是我們六年級最關(guān)鍵的'一環(huán)。在這個特殊的日子里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)低聲密語，要爭取把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)歸納出課文的中心思想；對于每篇課文的課后習(xí)題，要先試著去做；對于課文和課后習(xí)題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講、思考，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章管理辦法。積極參加體育鍛煉，保證自己有一個強(qiáng)健的身體，改變挑食，做事拖拉的壞習(xí)慣，讓自己成為一個頂天立地，立行立做的小小男子漢。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會實(shí)踐活動；多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
最后，收回被假期沖得散漫的心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，爭取在今后的各項(xiàng)考試中獲得成功。用辛勤的汗水充實(shí)今后的生活！
新學(xué)期作文 篇8
跟隨春天的腳步，聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉，我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒，被拉回了新一年工作學(xué)習(xí)的思考。是時(shí)候總結(jié)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃了。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力，以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，做好本職工作，關(guān)注孩子的成長發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。用母愛溫暖呵護(hù)每一個孩子，促進(jìn)孩子身心健康和個性發(fā)展。
作為孩子的班主任，營造充滿愛的課堂氛圍，讓孩子有安全感，培養(yǎng)孩子的.責(zé)任感。這些是最基本的責(zé)任。我們將為兒童提供日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)機(jī)會，為兒童參與實(shí)踐探索活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣創(chuàng)造條件。使班級形成一個相互愛護(hù)、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時(shí)，我會給孩子充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。比如讓他們獨(dú)立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學(xué)前，為班級挑選幾名班長，老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息，做好值班學(xué)生，做好老師助理。比如:班級衛(wèi)生管理、兒童個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學(xué)期里，我們保證了每個孩子都有機(jī)會成為班長，這不僅鞏固了班級的常規(guī)，也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。此外，我還和班上的老師討論過，每個星期五都被指定為玩具帶節(jié)，讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師，我引導(dǎo)兒童認(rèn)識、體驗(yàn)和理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會自律，在一天的生活中建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境，加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展�？茖W(xué)合理地開展主題活動，將民間游戲教學(xué)作為園本課程，面向全體兒童，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)意識和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學(xué)活動的欲望；大膽表達(dá)自己的意愿，主動與他人溝通，樂于了解社會生活，愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。
作為家長的朋友，我會定期召開家長會、家長會、班會，反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通，我會改善父母，和家里溝通，做到家里同步教育，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長及時(shí)了解孩子的家庭情況，反饋孩子的家庭情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)和要求，達(dá)到家庭教育的同一個目標(biāo)。同時(shí)，不同層次的家長有不同的接觸和接觸，努力讓每一位家長時(shí)刻了解自己孩子在園區(qū)的情況，讓家長得到滿足和放心。這學(xué)期我們會和家長一起打開一個公共相冊，上傳一些孩子日常生活的照片，讓家長隨時(shí)看到孩子開心的活動。
在新的一年工作中，我要樹立“以孩子為基礎(chǔ)”的教育理念，讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長！
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