六年級(jí)新學(xué)期作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)新學(xué)期作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
新學(xué)期的生活大家都非常期待吧！新學(xué)期，能使我學(xué)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)和老師，還可以使我們更加熟悉環(huán)境。我就來說一下我的新學(xué)期吧！
我新學(xué)期打算把學(xué)習(xí)給搞好，各科的成績(jī)優(yōu)異，上課之前預(yù)習(xí)，課后按時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)做完老師布置的作業(yè)。認(rèn)真聽課，聽課時(shí)把各科的筆記做得清清楚楚，因?yàn)楣P記可以使我們?cè)诳荚囍杏玫剑粫?huì)的用筆畫出來，課后再去提問老師，一定要聽懂不理解的。這些就是我新學(xué)期想要搞好的東西，因?yàn)榘堰@些弄好了可以使我們的知識(shí)淵博。
新學(xué)期了，不僅要把學(xué)習(xí)給搞好，而且還要熟悉環(huán)境，并且積極去認(rèn)識(shí)新同學(xué)和新老師，只要把我們的友誼搞好了學(xué)習(xí)上或者生活上遇到問題的話都可以讓他們幫助我們，正所謂，友誼使我們快樂。
學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持，努力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以使人們開心，學(xué)習(xí)之前你是辛苦的，但是其中也有快樂，只要你經(jīng)歷過了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。學(xué)習(xí)沒有辛苦就沒有開心，學(xué)習(xí)中也有許多的'樂趣，就比如你本身是不會(huì)做也這一道題然后你請(qǐng)教過老師以后，你就發(fā)現(xiàn)你會(huì)了，這也是一種成就，你的心里就會(huì)有一種成就感。
做好以上的這幾點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
愉快的暑假過去了，我們迎來了新的學(xué)期，我準(zhǔn)備給我的新學(xué)期定一個(gè)新的打算，我準(zhǔn)備從紀(jì)律，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)下手。
1、紀(jì)律，上個(gè)學(xué)期我紀(jì)律不太好，雖然上課積極發(fā)言，但是我上課動(dòng)來動(dòng)去，做小動(dòng)做，有時(shí)還會(huì)講小話，不認(rèn)真聽講。但是這個(gè)學(xué)期我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期一樣不聽話了，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)做，不講小話，積極發(fā)言，該級(jí)的時(shí)候記，
該寫的時(shí)候?qū)�，該認(rèn)的時(shí)候認(rèn)，該聽的時(shí)候聽。
2、學(xué)習(xí)，上個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)馬虎，不認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)，有時(shí)好，有時(shí)差，語(yǔ)文成績(jī)不好，因?yàn)槲业淖R(shí)字量不夠，所以聽寫的時(shí)候就不行了。這個(gè)學(xué)期我要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，提高，再提高，把數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定下來，提高語(yǔ)文成績(jī)，多識(shí)字。
3、勞動(dòng)，提到勞動(dòng)我上個(gè)學(xué)期可做的不好，因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期好掃的時(shí)候就高高興興的掃，不好掃就亂掃，這個(gè)學(xué)期我掃什么都要以掃的干凈，掃的快為主。
我定下這些打算就一定要努力的完成，加油！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
時(shí)間像一條永流不息的小溪從身邊流過，不知不覺中我們迎來了新學(xué)期，因此便有了新的開始、新的希望和新的打算。
首先，不只是要在學(xué)習(xí)上下更深的功夫，更要合理安排、利用時(shí)間。第一，雖然在早上記性好，但是我認(rèn)為不應(yīng)該像往常一樣。晚上又想看電視，早上又想學(xué)習(xí)，就晚睡早起。每天6：00就起床早讀，應(yīng)該合理安排，到了時(shí)間點(diǎn)就不能再耽誤了。早睡早起這樣一來就算每天5點(diǎn)多就起床，讀書、休息也會(huì)兩不耽誤。第二，不能虛度光陰，在閑暇時(shí)應(yīng)多看些課外書和民著，在閱讀時(shí)要邊讀邊思考，要仔細(xì)分析文章中心主題，文章中人物的品質(zhì)。體會(huì)作者情感，學(xué)習(xí)他們的寫作方法，摘抄美詞佳句。并加以利用。其次是在生活中，多觀察，多思考。這樣既可以為寫作收集素材，又可以多鍛煉大腦。例如在看到廣告時(shí)，心里想：為什么注意事項(xiàng)寫得很小，還說得不太直白？在看到美麗風(fēng)景時(shí)，在心里“寫”上一段優(yōu)美的句子……最后，是關(guān)于心理上的。這個(gè)，沒有必要吧？不，如果一個(gè)人的心理完全崩潰該了又如何繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？每天將要休息時(shí)，問問自己今天做了什么？做對(duì)了什么？做錯(cuò)了什么？還有什么沒有做到的？并時(shí)常對(duì)自己說“我還要更加努力才行！”讓自己內(nèi)心充滿動(dòng)力，努力前行。要做到不在成功時(shí)驕傲自滿，不在失敗時(shí)一蹶不振，不在付出卻沒有收獲時(shí)灰心喪氣。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在新學(xué)期里我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，開闊新道路，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新打算！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
時(shí)間就像流水，匆匆的流過，在這流過的河水里，有我許多的記憶。眼間，寒假即將成為過去，我們也將迎接一個(gè)新的學(xué)期。仔細(xì)的想想，在這五年里，我都做了什么事？學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞？有的時(shí)候我也不知道。我不想在小學(xué)的最后半年里給我的母校和老師留下一個(gè)壞的印象，所以說，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣，我才能在小學(xué)的最后半年里學(xué)習(xí)很好，考個(gè)好成績(jī)，給母校和老師同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。
首先，我要保證在課堂上積極發(fā)言舉手，回答老師的問題。還有就是不能在課堂上說話，不能開小差；對(duì)于一些較難的問題，要不恥下問，敢于向老師提問；其次，要把老師布置的家庭作業(yè)全部完成，不能到了學(xué)校說忘了帶之類的。第二，在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，遇到不會(huì)的字或詞語(yǔ)，要馬上去查字典，不能拖到最后。還要學(xué)會(huì)給課文分段，學(xué)會(huì)總結(jié)全文，要知道這篇課文主要講了什么，這樣才能學(xué)好。第三，在節(jié)假日里，盡可能的去參加以學(xué)習(xí)班，以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；也可以去學(xué)一些特長(zhǎng)，這樣可以提高自己的修養(yǎng)。多讀課外書，提高自己的閱讀能力和作文水平。第四，不能沉浸在寒假的快樂時(shí)光里，因?yàn)槟切┮呀?jīng)是過去，要投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我還有一些小缺點(diǎn)，比如說非常粗心，在考試中或在做題中，本來這道題我會(huì)，但是由于很粗心，把這道題做錯(cuò)了，這些都是很不應(yīng)該的。所以，我要下定決心改正這些缺點(diǎn)，讓這些缺點(diǎn)從此離我遠(yuǎn)去。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，所以，我要做的比以前更好。比以前性格好;比以前學(xué)習(xí)好;比以前習(xí)慣好;比以前更自覺�？偠灾�，比以前的我更優(yōu)秀。
六年級(jí)是小學(xué)期間最關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí)，將牽扯到人生中第一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果這一年內(nèi)好好學(xué)習(xí)，考上一所名校，對(duì)將來的人生有直接的影響。
因此，我現(xiàn)在必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，要知道，現(xiàn)在離小升初考試僅僅九個(gè)月時(shí)間了。
要想上一所名校，就必須先從課堂入手。
流程一：課前預(yù)習(xí)要做好
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)課文必不可少的一部分。在預(yù)習(xí)課文時(shí)，我們要大聲朗讀課文，把文中的好詞好句畫出來，作以批注。學(xué)習(xí)作者的寫作手法，感受作者表達(dá)的思想感情。再看看課后的生字，把每個(gè)字的部首都畫出來，組上幾個(gè)好詞，并且記住，這樣我們的積累會(huì)越來越多，寫作時(shí)就可派上用場(chǎng)。還可以看看課后問題，思考思考，試著回答，聽講的時(shí)候就省力多了。
流程二：認(rèn)真聽講很重要
俗話說得好：“課上一分鐘，課下十年功。”可見上課的時(shí)間多么寶貴。及時(shí)做好充分的準(zhǔn)備，我們也要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，把板書清楚的抄在課本上。該圈圈點(diǎn)點(diǎn)的一定要畫�？傊�，自己心里要清楚什么時(shí)候該干什么。
課上要做到三要三不要：要跟著老師的思路走;要認(rèn)真做筆記;要多回答問題;不要東張西望;不要做小動(dòng)作;不要說與上課無關(guān)緊要的話。
流程三：課后復(fù)習(xí)也精彩
春秋時(shí)期著名的思想家、教育家孔子曾說過：“溫故而知新�！鄙贤暾n，我們也一樣要復(fù)習(xí)，起到了鞏固的作用。鞏固時(shí)應(yīng)該連同課文、板書、筆記、生字以及課后題一起復(fù)習(xí)，可不能學(xué)一樣?xùn)|西忘一樣。
新學(xué)期開始，就要有一個(gè)新面貌，讓我們贏在新起跑線上吧!
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