有關新學期的作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的新學期的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期的作文 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初2了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初2了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的.希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初2了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初2了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活
新學期的作文 篇2
在新的一學期里，我認識了四位新老師，那四位老師是我們的:數(shù)學老師、美術(shù)老師、綜合實踐老師、科學老師。
在這四位新老師當中，我最喜歡的是我們的科學老師許老師，她的課是幽默的，我們王老師的女兒，也是非常喜歡這位許老師，我們聽王老師說到她的女兒特別特別喜歡這位許老師，一聽到這里，我們?nèi)喽继貏e期待科學課的到來！
就在今天下午，一節(jié)幽默的科學課來到了我們身邊。當我們正在讀著書，讀的津津有味的時候，一位穿著黑衣服戴著眼鏡的可愛老師，走進了班級，我們所有人的'目光都投向了那位老師。我猜測，這有可能就是那位許老師吧，我猜的沒錯，這個可愛的老師就是我們的徐老師，她雖然看起來有點胖胖的，但是，也不影響大家對她的看法。
那給我們開始了第一課。老師先是提問誰知道她的名字，根據(jù)我們班同學的回答中，我總算是牢牢的記住了這位許老師的名字，一開始老師給我們做了一個自我介紹，這個自我介紹做的特別的奇葩，不僅僅自我介紹奇葩，她的上課方式也特別奇葩，別的老師開學的第一天一定會講課程綱要的，但是這位老師剛剛和新生見面的時候根本不是這樣的，她不講她的課程綱要，她是講女生最不愛說的幾個方面，老師竟然把她的年齡、體重、身高通通讓我們知道了個遍。
我們同學為了聽許老師講課，竟然做到了一節(jié)課感覺不到絲毫一丁點聲音一樣，這是我們班最厲害的一次了，這個老師真的太幽默了，除了安靜的連一根針掉到地上都聽得見的時刻，還有一個時刻，就是哈哈大笑的時刻。
這就是我們新學期最幽默的一節(jié)課！
新學期的作文 篇3
終于開學了，我高高興興來到學校，又可以看見敬愛的老師親愛的同學了，心情顯得特別激動。走進學校，一眼就看見教室門口的石榴紅了，像一盞盞紅燈籠掛在樹梢，好像在歡迎我們回到學校，并成為六年級的學生了。
突然，我眼前一亮，學校大廳的一幅色彩絢麗的壁畫吸引了我的眼睛。我馬上跑上前去一睹為快。哇！這壁畫足有15米長，兩米多寬，看上去氣勢非常雄偉。圖上畫著許多高大挺拔的松樹，深褐色的樹干蒼勁有力，讓人忍不住想去摸一摸，證實一下他的樹皮是否有想象中那樣粗糙。碧綠高的松針一簇挨著一簇，多得數(shù)也數(shù)不清，好像可以穿過厚厚的布料。幾只雪白的丹頂鶴慕名而來，有的展開寬大的翅膀，有的引吭高歌。幾縷陽光透過密密麻麻的.樹枝，仿佛給它們鍍上了金色的光環(huán)。我看著這美麗的景色，情不自禁地吟誦起了張志和的《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥……”
繞過大廳，我就看見每一面墻上都有一個玻璃框，有的是大故事大道理的哲理故事。有幽默風趣的寓言故事。有的是千古流傳的古詩。還有各具特色的班牌……
看著這金碧輝煌的壁畫，讀著精煉深刻的故事，我仿佛走進了一本充滿著墨香的書本，盡情地游玩。
不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)墻面白了，窗戶換了，還裝上了防盜門和監(jiān)視器。我們在這樣的學校里，變得更加舒適了。
再看石榴更紅了，似乎在意味著我們六年來的學習現(xiàn)再也該豐收了。
新學期的作文 篇4
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎七年級的余聲還沒來到，八年級的警鐘就敲響了。
新的一學期，每個人都站在新的起跑線上，不管上學期考的'怎么樣。上學期考好了，不要驕傲，應該腳踏實地，繼續(xù)努力，更上一層樓;考砸了，也不要灰心，應該積極進取，努力考出優(yōu)異成績，無論考好還是考砸，都已經(jīng)過去了，我們不要沉迷于過去的激動或失落中。
上學期我的成績一直都不很穩(wěn)定，主要是副科很差，以后我要在這上面多下點功夫，基礎知識都要記住，在這個學期里，我要名副其實的做一個好學生，比如說學習歷史吧，我們可以整理出很多表格，把那一年，發(fā)生了哪些事，這件事有什么意義，目的是什么，參與的有什么人，只要把這些知識都背書，考試是在靈活變通，這樣分數(shù)就會增長許多，學多的科目都要掌握技巧，這樣不愁自己的成績不會上升。
每個學生，老師都會一視同仁，老師所售給每個同學的只是都是相同的，就是說每個同學都站在相同的起跑線上，看誰能取得最終的勝利，在這次賽跑中，路途可以說很短，因為才僅僅一年，路途也可以說很長，在這段路途中，我們要嘗盡 酸甜苦辣咸 的滋味，在這段路途中，我們會有汗水，也會有笑聲。
在新的學期里，我們站在同一起跑線上，讓我們在這新學期的賽跑中努力奮斗，達到目標吧。
新學期的作文 篇5
過完了寒假，同學們又回到校園。幾個星期不見，同學們都長高了，長胖了，穿著新衣服，到處喜氣洋洋。新的學期開始了！
只見女生扎成一堆，嘰嘰喳喳地訴說著寒假趣聞，而男生們則大大咧咧地說著話，不時仰頭大笑。還是同學之間放松啊，我翻著新發(fā)的書：嶄新的封面、清晰的'字跡、舒服的手感，心情很激動。
今天是開學的第一天，習慣了天天玩，一下子坐上40分鐘還真有點不適應，這不，才過了15分鐘，我又走神了，我在腦海里回憶著寒假和朋友發(fā)生的搞笑事，看著黑板開始嘿嘿傻笑，但當我看見老師嚴厲的目光時，立刻收斂了笑容，目光有點遲鈍地移到書本上，眼睛開始怎么也不想往下看，而是看著書皮發(fā)愣，好半天，我回過神，開始聽老師講課。
可能同學們不跟我一樣想玩吧，我一回頭，看見姜雨兒（年級學習成績第一）目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，哎，我和她的差距咋就那么大呢？我聽是聽，但屁股坐不住�？纯幢恚�9點半，平常我還在外面瘋跑瘋玩呢，可憐是可憐，但不是還有周末嗎？現(xiàn)在還是好好學習吧��！
同學們，可千萬別向我學習，我是個皮猴子，我在這里做一下自我檢討，也給你們立了個反面典型，你們一定要好好學習，上課可別走神啊。并且盡快把心收回來放在學習上，至于我嘛我會和你們一起努力的��！
新的學期開始了，我們要有新的表現(xiàn)，而且要收收心，別再迷戀放假的生活，來吧同學們，在新的學期里展開一個新的面貌。
新學期的作文 篇6
今天是我上二年級報到的第一天，我和媽媽往學校走，路上的小汽車真的很多，還不如我們走的快呢。我們進了學校，把我給驚呆啦！我看見了這么美麗、寬敞的校園時，就讓我想起了我上幼兒園時的情況，我知道了這些工人叔叔都是辛辛苦苦蓋起來得，所以我們一定要保護環(huán)境，人人有責！
到教室時，我又吃驚啦，我們的'教室好漂亮！寬敞明亮，窗臺上一排排綠油油綠蘿，桌子上面蒙著藍色的桌布，整齊干凈。劉老師和阿姨們忙著收暑假作業(yè)，媽媽也在幫忙。方老師帶著我們?nèi)⒂^學校，我們是三棟D座樓，一進去第一個就是我們班。那個時候，雨下的實在太大了，我們就只能站在房檐下聽方老師講解。我知道了廁所在哪里，操場在哪里，活動中心在哪里。
到最后，雨下的更大了，我們只能抱著頭往回跑了。等回到教室個個都淋濕啦，但大家都很開心，哈哈大笑！新學期開始啦，我要努力學習，開心成長！多交幾個好朋友！
新學期的作文 篇7
白駒過隙，時光荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)眼之間，曾經(jīng)令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無法控制時光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。
告別了小學的愉快生活，中學富麗堂皇的大門有向我們開啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的`學校，新的班集體，融入了新的學習生活，新的團隊。
我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學期里能表現(xiàn)得更出色。
面對中學這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師布置的任務，給老師留下一個難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學更高的一個層次，因此我們更應當穩(wěn)抓穏打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。
在新的班集體中，我們更應該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點，我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標：
首先要自覺遵守中學“學生一日常規(guī)”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期中考之前，要在班級站穏腳跟，靠進班級前十。
其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后應當展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發(fā)光的。
如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎，那初中三年的不易也將會屢屢化解，也不會像當初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標，就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了……
新學期的作文 篇8
我背上嶄新的書包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開輕快的腳步，一路哼著小曲，朝學校走去。遠遠就看見好伙伴曹森涵，那是一個帶著大大眼鏡能說會道聰明伶俐的漂亮女孩。先來一個久別重逢的擁抱，再手拉著手歡快地走進豐馨校園，就這樣，我們開學了。
當我們一跨進校園的大門，就被眼前色彩絢麗，惟妙惟肖，形態(tài)名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛快的來到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈，剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當原料制成的鱷魚燈，還有各種平時被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈，繡球燈，花鳥燈……看的我驚訝不已。
這時，不遠處人群里傳來同學們一陣陣的驚嘆聲，聞聲望去，只見同學們圍在一起議論著:“這是什么燈籠，用什么材質(zhì)做的，居然還會動，還會走，太神奇了�！蓖蝗蝗巳豪飩鱽硪宦�:“肅靜，想知道嗎？”
“想，”同學們立馬回答道。
“這是我用電腦編程制作出來會走會動的機器人燈籠，厲害吧！”燈籠的'小主人不無自豪地向身邊的同學們介紹著。
每一盞花燈上都有同學們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個字�！边@是卡；“爺爺當先鋒，打南北朝一人名�！边@是祖沖之；“啞姑，打一四字成語�！边@是妙不可言，我一下子猜出了三個燈謎。
“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展，使我增長了見識，學到了知識，這就是我新學期的開學記。
新學期的作文 篇9
我有一個好朋友，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，柳葉般的眉毛下長著一雙時常做出小丸子似的眼神，嗅覺靈敏的'鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
她是我的鄰居，今年同我一起上六年級，她非常樂于助人。記得有一次，我們在樓下踢毽子，踢著踢著，我和她看見隔壁家的張大爺拖著一袋米正吃力地從遠處“慢悠悠”地走來。她對我說：“走，咱們?nèi)蛶蛷埓鬆敚 蔽覕r住他說：“雯，咱們繼續(xù)玩吧！反正張大爺他自己會把米抬上去的�！彼龑ξ艺f：“不！咱們做鄰居的得互相幫忙。張大爺?shù)氖帜_不利索，我們應該幫助他�！闭f著，她便朝張大爺走去。我想：雯說得沒錯，左鄰右舍就應該互相幫忙，如果以后我遇到困難，誰來幫助我呀？想到這里，張大爺正好走來，我便對張大爺說：“大爺，讓我倆一起幫您把米抬上去吧！”張大爺笑呵呵地說：“好，好，你們都是好孩子！”
她不僅樂于助人，而且還具有一種堅持不懈的精神。
那天，我們還是在樓下玩耍，但是我們感到特別無聊，我逗她說：“要不然我們把這棟樓跑一趟吧！”她說：“好��！我們不要比賽，就當是鍛煉身體好了�！闭f完，她便開始跑了起來。我追上去說：“這棟樓有十七樓呢！剛才我只是逗你玩的，沒想到你還真跑��？”突然，她停下來對我說：“做人不能失信，說到就一定得做到！”我們倆就這樣一直跑，一直跑到六樓，我氣喘吁吁地對他說：“你……你還好吧？我跑不動了�！薄澳悄憔驮谶@兒等我吧！”她對我說�！安唬乙湍阋黄鹋�，我在這休息一會兒再跑吧！”或許是她的精神感染了我，使我有一股沖動想要和她一起跑完。終于，功夫不負有心人，我和她終于跑完了全程。
從她身上，我認識了一個道理：只要前進，一直前進，成功的曙光就在眼前。哦，我差點忘了告訴你們她的名字——田雯雯。
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