有關(guān)新學(xué)期的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期的作文 篇1
這是一個(gè)新的學(xué)期，也是我們?cè)谀感Ｗ詈笠粋�(gè)學(xué)期了。我上六年級(jí)下學(xué)期了，馬上就要告別母親般的小學(xué)，迎接父親般的擁抱——中學(xué)。所以，這個(gè)學(xué)期得努力努力再努力，加油加油再加油了，爭(zhēng)取在小學(xué)這段時(shí)光，能在老師們心目中留下美好的記憶。
好了，不提這些讓我們有些不開(kāi)心的事了。來(lái)到了班上，大家完全像變了一個(gè)人似的——
原來(lái)馬桶蓋發(fā)型的馬潤(rùn)哲也變得時(shí)尚沉穩(wěn)起來(lái)：頭發(fā)竟然也剪成這一邊低，那一邊高的，并且鼻梁上多了一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”——眼鏡。而我的死黨劉俐麟和童靜瑤都不約而同的剪了個(gè)仔仔女發(fā)型，個(gè)子似乎也長(zhǎng)高了不少，再看看我，一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高，這可怎咪辦才好啊，難道真要當(dāng)一輩子的小不點(diǎn)嗎？不行，我是那種做事輕言放棄的人嗎？看來(lái)要甩掉“小不點(diǎn)”的稱號(hào)得多多吃飯，多多加油了！
選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)啦，我好期望高老師選到我，開(kāi)始選了：“第一組——祝朝陽(yáng)，第二組……第五組葉奇屹……”下一個(gè)就是我們這一組了，高老師掃視了我們這一組一個(gè)二個(gè)三個(gè)……最后目光停落在我的身上，哦耶不會(huì)真的是我吧，高老師說(shuō)：“第六組就呂燕玲當(dāng)吧……”我驚訝得整個(gè)人都呆了，過(guò)了一會(huì)兒才恍過(guò)神來(lái)，我高興得直跺腳，兩只手?jǐn)[出“v”字。
說(shuō)真的，不要小瞧一個(gè)小小的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，責(zé)任也不小哦，檢查組員的作業(yè)，讓他們養(yǎng)成組業(yè)不拖沓的好習(xí)慣；收作業(yè)，可以幫班上出力，讓老師少操一些心，畢竟老師很辛苦嘛……
寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期正等著我們呢，我們可不能像懶羊羊一樣，整天懶洋洋的，新學(xué)期我希望我和大家——學(xué)習(xí)狀態(tài)佳！學(xué)業(yè)步步高！學(xué)績(jī)頂呱呱！
新學(xué)期的作文 篇2
·新學(xué)期開(kāi)始了，就意味著新的考驗(yàn)，新的知識(shí)和新的困難在等著我們。下面，我為大家介紹一下沙子和海綿。
一桶水倒在干沙堆上，水立刻無(wú)影無(wú)蹤，沙子表面上卻是濕漉漉的，好像吸滿了水。沙子表面十分濕潤(rùn)，但是抓一把沙子卻擠不出一點(diǎn)水來(lái)。這是因?yàn)樯匙硬](méi)有真正把水吸進(jìn)去，而是染水順著無(wú)數(shù)個(gè)縫隙流走了，這只能算"過(guò)水"。這樣的沙子再經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨曬后，就會(huì)立刻干燥如故了。
而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸如水中，再拿出來(lái)看時(shí)，它已經(jīng)和的飽飽的，用手一捏，就可以擠出許多水來(lái)，可見(jiàn)海綿是吸到水，并且儲(chǔ)存了起來(lái)。
在上學(xué)期，我正是"沙子過(guò)水式"的學(xué)風(fēng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，只看字面，不動(dòng)腦筋，粗枝大葉，不求甚解，一無(wú)所獲。俗語(yǔ)說(shuō)，吃一蟄，長(zhǎng)一智。在新的學(xué)期里，我會(huì)學(xué)習(xí)"海綿吸水式"學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)在看書(shū)學(xué)習(xí)中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯(lián)想，由此及披，由表及里，融會(huì)貫通，真正掌握了知識(shí)。
我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡"海綿吸水式"的學(xué)風(fēng)，吸的進(jìn)去，擠的出來(lái)，讀了書(shū)就長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增學(xué)問(wèn)，而不能像沙子"過(guò)水"似的看了一遍書(shū)卻一無(wú)所獲。，
新學(xué)期的作文 篇3
入學(xué)21天，又成長(zhǎng)了21天，這21天也讓我改變了不少。最主要是生活態(tài)度的改變。
對(duì)于過(guò)去的我，我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我都知曉。時(shí)間觀念不強(qiáng)，懶散是我最大的毛病，因?yàn)槲野咽裁词虑槎伎吹煤艿�，有著超乎同齡人的淡定。不愿學(xué)習(xí)只是為了好過(guò)日子，不愿讓別人見(jiàn)我總是終日埋頭苦讀。但家長(zhǎng)就是這樣期待的，因?yàn)樗麄冎罌](méi)有很高文化的人在社會(huì)必然處于下層。在看到一個(gè)學(xué)生問(wèn)家長(zhǎng)，為什么要這樣努力讀書(shū)呢？
一篇文章中，家長(zhǎng)說(shuō)：讀書(shū)并不是要你賺多少錢，是為了讓你以后有更多的選擇的權(quán)利。是啊，我喜歡自由自在，像電影里的人，為了去自己的夢(mèng)想的地方，能拋棄一切�？墒侨绻阒皇且粋�(gè)收入不超過(guò)兩三千的人，你連基本的生活都負(fù)擔(dān)不起，何來(lái)自由。此時(shí)認(rèn)真，也許才有未來(lái)的自由，積極的人生態(tài)度才有更多的動(dòng)力，樂(lè)觀向上，才能進(jìn)取。拋棄一切的雜念，讓人生不要有遺憾。
新學(xué)期的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間，那舊的一天已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了新的一天�，F(xiàn)在離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了6天，我的學(xué)校的表現(xiàn)一直不錯(cuò)，給我的老師也留下了較好的印象。
在今天上午的時(shí)候，我懷著非常自信的心態(tài)走進(jìn)了教室。在上課的時(shí)候，我每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講。一上午，我仍像往常一樣盡力去給老師留下好印象，這個(gè)上午也沒(méi)發(fā)生什么有趣的事。當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)陳磊被鄧志杰抓住，動(dòng)彈不了。我想讓這無(wú)趣的一天改變?yōu)橛腥さ囊惶�，便走過(guò)去用鮮艷的紅領(lǐng)巾在陳磊的臉上甩來(lái)甩去，紅領(lǐng)巾輕輕的撫摸著陳磊的臉。看著被耍的陳磊，我哈哈大笑；而被我耍的陳磊咬牙切齒，對(duì)我大叫。惡人有惡報(bào)，回家的路上，我?guī)状问艿疥惱诘耐狄u。
下午，上體育課的時(shí)候，我和陳磊開(kāi)始了大戰(zhàn)，兩人都拔出紅領(lǐng)巾，開(kāi)始pk大賽。我與陳磊不分上下的用紅領(lǐng)巾打起來(lái)了。這時(shí)，我想起古代時(shí)的“刀戰(zhàn)”。古代時(shí)的刀與劍打起來(lái)時(shí)會(huì)響起一聲“當(dāng)”；而現(xiàn)在的我和陳磊的紅領(lǐng)巾在打起來(lái)時(shí)只發(fā)出一聲“啪”。古代時(shí)兩人都在交戰(zhàn)時(shí)，空中閃著刀光劍影；而現(xiàn)在，空中只飄蕩著兩條紅領(lǐng)巾。
最后，我們兩個(gè)決定兩國(guó)友好相處，不！是兩人和平相處，于是，我與陳磊重新握手言和。這偉大的一幕也被我記在這個(gè)本子上了。
傍晚，深黑色的天幕上掛著一輪皓潔的月亮，如水的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，為陽(yáng)臺(tái)披上了一層銀白色的輕紗。這時(shí)，穿著睡衣的我正在計(jì)劃明天的要求。
現(xiàn)在這新學(xué)期的第7天也即將過(guò)去，即將迎來(lái)了嶄新的一天。
新學(xué)期的作文 篇5
縷縷陽(yáng)光撒在被冰封的小溪上，溪水得到溫暖，開(kāi)始流動(dòng)�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，柳條兒隨著微風(fēng)擺動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈。我們脫下厚厚的棉襖，去田野，去山峰，高呼：“新學(xué)期來(lái)啦！”此時(shí)此刻，你有什麼打算呢？
是取得好成績(jī)，還是上課認(rèn)真聽(tīng)講？是聽(tīng)父母的話，還是多交一些新朋友？總之，新的打算就是春天田地里的秧苗，在內(nèi)心的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；是夏季美麗的荷花在池中舞蹈；是秋天的累累果實(shí)，讓人心快樂(lè)；還是冬天的皚皚白雪，讓潔白美麗我們的心靈。
是啊，一個(gè)打算就代表一次長(zhǎng)大，代表內(nèi)心的成熟。新學(xué)期，我要用自己的`努力取得好成績(jī)，用它來(lái)報(bào)答父母辛勤的汗水。要用自己的實(shí)力取得別人的喝彩。要用付出讓別人刮目相看。
我們就象學(xué)飛的幼鷹，一次次摔倒，但又一次次起飛，終于一天，我們的翅膀硬了，會(huì)飛了，父母卻老了。在學(xué)飛的過(guò)程中，能少的了父母的鼓勵(lì)與批評(píng)嗎？鼓勵(lì)是我們信心的源泉，批評(píng)是磨練我們的意志的磨石，只有這樣，父母才會(huì)培育出社會(huì)的人才，有用的人。
我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母；我要在我的人生樹(shù)上結(jié)出累累果實(shí)；來(lái)報(bào)答所有愛(ài)我，鼓勵(lì)我，批評(píng)我，陪我度過(guò)難關(guān)的人，把我的果實(shí)與他們分享，讓他們高興，快樂(lè)并得到啟發(fā)。
樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)！得到一個(gè)益處：我的心靈快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
我們是祖國(guó)的新苗，我們要長(zhǎng)成遮天的大樹(shù)。樹(shù)立目標(biāo)，有著打算，茁壯成長(zhǎng)！學(xué)飛的小鷹已會(huì)飛翔，小秧苗已經(jīng)結(jié)谷，累累果實(shí)已經(jīng)落下，收獲一大筐。在新學(xué)期，我的打算一定可以實(shí)現(xiàn)。
新學(xué)期的作文 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初2了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初2了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初2了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初2了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活
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