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新學期的作文

時間:2021-03-03 10:15:45 新學期作文 我要投稿

【熱門】新學期的作文集合8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的新學期的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】新學期的作文集合8篇

新學期的作文 篇1

  時光轉瞬即逝,似乎七年級的余聲還沒來到,八年級的警鐘就敲響了。

  新的一學期,每個人都站在新的起跑線上,不管上學期考的怎么樣。上學期考好了,不要驕傲,應該腳踏實地,繼續(xù)努力,更上一層樓;考砸了,也不要灰心,應該積極進取,努力考出優(yōu)異成績,無論考好還是考砸,都已經(jīng)過去了,我們不要沉迷于過去的激動或失落中。

  上學期我的成績一直都不很穩(wěn)定,主要是副科很差,以后我要在這上面多下點功夫,基礎知識都要記住,在這個學期里,我要名副其實的做一個好學生,比如說學習歷史吧,我們可以整理出很多表格,把那一年,發(fā)生了哪些事,這件事有什么意義,目的是什么,參與的有什么人,只要把這些知識都背書,考試是在靈活變通,這樣分數(shù)就會增長許多,學多的科目都要掌握技巧,這樣不愁自己的成績不會上升。

  每個學生,老師都會一視同仁,老師所售給每個同學的只是都是相同的,就是說每個同學都站在相同的起跑線上,看誰能取得最終的勝利,在這次賽跑中,路途可以說很短,因為才僅僅一年,路途也可以說很長,在這段路途中,我們要嘗盡 酸甜苦辣咸 的滋味,在這段路途中,我們會有汗水,也會有笑聲。

  在新的學期里,我們站在同一起跑線上,讓我們在這新學期的賽跑中努力奮斗,達到目標吧。

新學期的作文 篇2

  初七,大寶返校報道,她不顧旅途勞累,早早就起床去學校了,新學期新風貌。中午11點左右回家了,我們還沉浸在美夢中,她把我叫醒了,起來收拾家中的殘局,昨晚太累了,沒有怎么整理,亂得很,每次回婆婆家,就像搬家似的,他們深怕寶貝們餓著,買了好多吃的,知道我們喜歡吃香腸,就買來肉請人做,我們在父母眼里,永遠是他們最疼愛的。大寶書已經(jīng)發(fā)回來了,我掂量了一下,實在是重,放在電子秤上一稱,足足有20多斤,真夠她每天背去學校,我問她:今天為什么6點半就去學校,又不是上課,不就是發(fā)書嗎?"我要幫老師搬書上四樓,所以必須去早。""哦,原來是這樣一回事,困嗎?再去睡一覺。""不了,我還得把書包好,書皮我已經(jīng)買好了。"她立即就忙開了。我把小寶叫醒,讓他看姐姐是怎樣做的。

  第二天,輪到小寶報道,不能睡懶覺了,早上叫他起床時對他說"今天上學去",他很快就起來了,笑嘻嘻的:終于上學了。啊,敢情是喜歡上學,放假放著無聊了?還不錯,喜歡上學是好事;匦0胩欤l(fā)了新書。回家也是學著姐姐樣子自己動手包起書來,表現(xiàn)不錯。

  22號正式上學了,放學回家,笑容滿面。聽他講,開始上新課了。今天,還得到老師的表揚,原來是昨天上交的一篇寒假作文,那是在回上海的前一天晚上趕出來的,回來我到處找打印的地方,可沒有一處地方開門,一直到21號早上送完他去學校,我又接著轉了好幾條街才找到一家,接他放學的時候趕忙叫他送去給老師,我不想孩子拖欠作業(yè),誰知,誤打誤撞,這篇文章居然得到老師的一致好評,怪不得小寶滿臉放光,我還誤以為是久沒有見到老師和同學呢?一路上,他就故作玄虛在賣關子,問我想聽好消息,還是壞消息,我笑笑道:先聽壞消息,后聽好消息,這樣不會影響心情。"好吧,我要說了,你仔細聽好。""嗯。""我的寒假作文沒有通過。""沒有關系,下次努力,那好消息呢。"我趕緊追問。"好消息是,我今天去廣播室朗讀《回老家過年》這篇文章,有點緊張,還讀錯了幾個字,同學也許聽不出來,如把'吉祥如意'讀成'平平安安',還有許多字讀得不連貫,班里就三個同學有這項光榮任務,老師還要我把U盤帶去,文章還要拿去參賽,怎么樣?還行吧!"他手舞足蹈在那里叫道。"是不錯,一開學就得到老師的表揚,是一個好的氣象,繼續(xù)努力下去。"

  一放學,就照樣叫著肚子餓。我把煲好的湯讓他喝了,督促他,先休息一下,你得干啥活了?過年了,又長一歲了,得懂得抓緊時間做自己的事啦。電腦游戲也是只有周六日的時候才可以碰碰。這可是絕大部分的同學都這樣的。咱沒有提前去學這學那的,就得好好的抓緊時間學好基本知識,打好基礎才行。大寶也在周二同樣告訴我好消息,默寫英語單詞得了滿分,她座位旁邊上下左右四個都不及格,老師還說明天重默。不錯,一開學寶貝們就來個開門紅。

  開學已經(jīng)一個星期了,還在擔心孩子沉浸在假期里,還好顧慮已消,都已經(jīng)調整過來了,學習也在穩(wěn)步向前。又到周末了,晚飯后,我和寶貝們坐上沙發(fā)上,聊聊新學期的安排。新學期咱們要有新風貌,這是要求也是目標。和他們拉了小勾勾,約定好,我們一起來努力,共勉吧:《新學期新風貌》尊敬師長文明有禮;快樂上學主動學習。團結友愛做事積極;舉止斯文講究禮儀。上課認真抓緊復習;遵守校紀別太頑皮。珍惜時間安排合理;堅持鍛煉提高免疫。早睡早起神采奕奕;發(fā)揚優(yōu)點克服陋習!

新學期的作文 篇3

  剛開始聽說開學推遲的消息,我好開心呀,寒假作業(yè)已經(jīng)完成了,我可以好好玩瘋了?措娨暋⒋蛴螒、吃零食……可是這樣的日子并不像我所想的那樣美好,幾天后我就膩煩了。外面陽光明媚,樓下美麗的桃花已經(jīng)開了,小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地采蜜,可我卻只能趴在窗戶上欣賞它。我想,清溪河邊的柳樹姑娘肯定已經(jīng)甩著長長的辮子,在河水里梳洗打扮了吧;那調皮的小草弟弟肯定已經(jīng)按捺不住喜悅的心情,偷偷地探出小腦袋了吧;那不知名的小蟲子,肯定已經(jīng)聞到春的氣息,從窩里爬出來了吧……想著想著,我的眼淚都要流出來了,好想去擁抱你呀,美麗的大自然!

  這樣的日子繼續(xù)著,老師讓我們在家讀讀課外書,寫寫字。終于熬到了三月份,可是仍然沒有開學的消息。這時,傳來了上網(wǎng)課的消息,三月二日開始上新課。沒有書可怎么辦呀?新書已經(jīng)到了學校,每年我們是去學校里報名拿書的;可是今年不行,是老師讓郵遞員叔叔們送到我們住的小區(qū)里來的。拿到書的那一刻,我高興得像小兔子一樣蹦蹦跳跳。

  三月二日那天,我早早地起來,坐在椅子上,等待著上課。當我看到課程表時,感到很驚訝!一節(jié)課只有20分鐘,比在學校少了20分鐘,一天也只有4節(jié)課,心里不知不覺地甜了起來。上課了,老師講得很詳細。老師提一個問題,讓我們思考一會兒,老師自己再說出答案。我也不用擔心回答不出老師的問題而被同學嘲笑了,心里美滋滋的,課聽得很輕松?墒遣恢趺吹模疫是很懷念和同學們一起上學的時光,一起討論、一起交流、一起玩耍。

  每上完一堂課,老師都會給我們布置一些作業(yè)。寫完作業(yè),老師讓我們在手機上打卡;有些不懂的地方,老師還會發(fā)視頻給我們講解。老師們是多么盡職盡責呀!不過寫作業(yè)有時很累,但我想到了奮斗在前線的白衣天使們,為了救病人都不能回家,我寫這么一點作業(yè)就說累,白衣天使們豈不是更累嗎?所以我不能偷懶,我要向白衣天使們學習,不怕苦,不怕累。

  希望疫情早點結束,讓我和小伙伴們早日回到學校,在一起快樂地學習。也希望我們能和大自然所有的生物和平共處,讓我們的世界越來越美好。

新學期的作文 篇4

  我背上嶄新的書包,帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈,邁開輕快的腳步,一路哼著小曲,朝學校走去。遠遠就看見好伙伴曹森涵,那是一個帶著大大眼鏡能說會道聰明伶俐的漂亮女孩。先來一個久別重逢的擁抱,再手拉著手歡快地走進豐馨校園,就這樣,我們開學了。

  當我們一跨進校園的大門,就被眼前色彩絢麗,惟妙惟肖,形態(tài)名異的燈籠給吸引了,我們倆二步并作一步飛快的來到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈,剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈,廢舊飲料瓶當原料制成的鱷魚燈,還有各種平時被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈,繡球燈,花鳥燈……看的我驚訝不已。

  這時,不遠處人群里傳來同學們一陣陣的驚嘆聲,聞聲望去,只見同學們圍在一起議論著:“這是什么燈籠,用什么材質做的,居然還會動,還會走,太神奇了。”突然人群里傳來一聲:“肅靜,想知道嗎?”

  “想,”同學們立馬回答道。

  “這是我用電腦編程制作出來會走會動的機器人燈籠,厲害吧!”燈籠的小主人不無自豪地向身邊的同學們介紹著。

  每一盞花燈上都有同學們出的燈謎,我在其中一盞花燈下停住腳步,不禁隨聲念道:“上上下下,不上不下。打一個字!边@是卡;“爺爺當先鋒,打南北朝一人名。”這是祖沖之;“啞姑,打一四字成語!边@是妙不可言,我一下子猜出了三個燈謎。

  “做花燈猜字謎,中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展,使我增長了見識,學到了知識,這就是我新學期的開學記。

新學期的作文 篇5

  暑假過去了,真快。新學期又開始了。

  其實,我并不是一個陽光、外向的女孩。照照鏡子,自己每天都不會變。

  你相信星座嗎?

  和很多女生一樣,我相信星座。有一次,我看到,“據(jù)說摩羯座是一個很會規(guī)劃自己的人生的一個人。不管她表面是怎么樣的,但是內心都是‘女王’!

  也許我真的是這樣吧。我很小的時候就開始喜歡畫畫,喜歡看動漫和漫畫。幾年了,我看著動漫,笑過,哭過,揪心過,最后破涕為笑過。我努力畫畫,畫畫是我的夢想。身邊的人都覺得我是一個弱小內向的女孩,但是我一直為了自己的理想堅持著,我堅持幾年了?我自己都不知道,但是我知道,我喜歡畫,所以去畫。

  ——所以從未放棄。

  摩羯座很會規(guī)劃自己人生?

  我在生活中確實是一個慢動作、散漫的人。但是,我其實在心里是一個,驕傲,強大的人。甚至我自己都討厭這樣的我。但是正是這種強大,才讓我堅持著。

  為了夢想學習。我學習成績在中上游,我規(guī)劃好了自己喜歡的中學和大學,一直奮斗著。我想要畫畫,所以要考這些學校。畫畫是我的動力,所以我做好了迎接新學期的準備。我規(guī)劃好了新學期的生活,并且相信我能堅持下來。因為夢想不枯萎,所以我會加油。我希望時間能夠變快。因為我已經(jīng)準備好了繁忙的學習。

  我想,我沒什么可說的。

  我會遵守紀律,認真聽講,積極思考,做好課堂筆記。

  我做的一切,都是為了自己的夢想。

  新學期,我來了。

  照照鏡子,自己每天都不會變。鏡子沒照出來的,是一個強大,驕傲,自信的女孩。

新學期的作文 篇6

  新期學期的我明顯有了很大的變化,這種變化一一化作了我們身邊人對我的評價。

  同學說,我變得合群了。

  這學期一開學,也就是從我進入學校的那一天起,我每遇上班上的每一個同學,我都會高興的打上一聲招呼。這是變化的開始,之后的一些天里,我不在像以前那樣,一到下課就趴在課桌上睡覺,而是選擇與同學們一齊聊聊天,或者一齊討論討論題目,在與同學們交流的過程中,我感受到了一種以往我從來沒有體會到的歡樂。

  正如同學們所說的這樣,我變的開朗,也變的合群了。我不會再將自我刻意的孤立起來,因為這樣的自我一點都不歡樂。這一個新學期就是我改變自我最好的時段。

  教師說,我的學習成績提高了。

  上學期,我在班上的成績排行在三十名開外,可是這個新學期的第一次考試,我們的學習成績就上升了十幾名,這于我而言就是一個最大的提高。在教師的眼里,這也意味著我是一個學習的潛力股。

  我能有如此變化,最主要的原因還是我找到了適合自我的學習方法,并且也在努力的朝前跟進。上課的時候,我不會開小差,我會認真的聽教師講課;課后的時候,我也不會自我趴在課桌上無所事事,我會找同學們,將我們課上沒有聽懂的知識點一一問清楚。我的變化,在于我自我打心里想要改變,我想看到一個不一樣的我,一個全新的我。

  就連在家里,媽媽也都說我變了,這一學期,我變的'更懂事也更聽話了,我不會因為一些小事情就與她爭吵,相反,我此刻會主動幫忙她做一些家務活。

  我是變了,因為我在成長,每個人的成長必然要跟隨著變化。

新學期的作文 篇7

  轉眼新的一學期就要到了,我覺得,與其空想說要怎么怎么用功,還不如說點實際的行動。

  如果說,要在每天上課之前都預習一下明天要學習的內容,那百分之一百是騙人的。作業(yè)量很多,如果真要預習一邊的話,勢必會影響休息時間,這要第二天上課的效率就會大大降低,這樣反而適得其反。所以,我不會花時間去預習,我要保證充足的睡眠時間,以此來保證我第二天上課的效率,從而得到更好的成效。

  但是,在一堂課上,要想保持四十五分鐘都是完全集中精神那也是說笑,但是我會盡快進入狀態(tài)。一般老師講課的重點都在中間三十分鐘,所以我至少要保證在這三十分鐘時間內百分之百的集中精神。當然,不是說另外的十五分鐘內不集中,只是相對于這三十分鐘而言有所欠缺而已。

  至于課后的作業(yè),難度一定會有,但我會盡全力去完成它,但是,我不保證一定做的非常好。抄作業(yè)這一說,跟我沒什么關系,但是可能不會的題目會在QQ群里和大家討論討論,但絕對不是直接要答案。如果實在不會,當然是指理科方面的,可能會去網(wǎng)上查,但是不看明白絕對不會做到本子或者考卷上去,也就是說,上網(wǎng)查是為了理解,不是為了作業(yè)。

  課后的復習,我覺得不用刻意去做,理由有兩個,第一,做作業(yè)的過程,其實就是復習回顧的過程;第二,我并不是那種一粘枕頭就會睡著的人,所以我可以利用這段時間回顧一下當天所學的知識。

  最后要說的是考試。個人主觀上當然是成績越好越開心,但是這樣往往會給自己太大的壓力,就像這次的期末考試一樣,所以我要放寬心,不至于把自己掐的太死。雖然說要盡全力,但是這往往是不能夠事先決定下來的,總會有發(fā)揮超常和發(fā)揮失常的時候,所以我不想說這些沒有意義的話。

  這就是我新學期的規(guī)劃和愿景,實在一點就好。

新學期的作文 篇8

  楊梅這個詞語是不是很熟悉呢?是的,沒錯!它是我們水果的專有名詞。但在新學期它將有一個新的使命了。承包老師發(fā)型的個性標簽!

  新學期新鮮事連接不斷,先是換老師,接著是班里暫不批入宿同學過半,再然后是班里建了個家長和老師的微信交流群。這些最新消息雖然也算是給我們新學期增加了些調味料,但最讓我們最吃驚的是,音樂老師居然剪了個新發(fā)型!這個發(fā)型可不是隨便剪剪的哦,跟老師以前的風格完全不同!

  發(fā)現(xiàn)這個勁爆消息的最先是小A同學,原先只是想三兩個同學重游校園而已。只是沒想到在學校后山碰到了老師。剛開始是沒注意到的,只是跟老師打招呼時老師說話的語氣一下子讓他們聯(lián)想到了音樂老師,但有看看眼前的人怎么看都不像昔日教我們上課的音樂老師啊。終于他們才發(fā)現(xiàn)原來老師剪了頭發(fā)!頭發(fā)剃得很短貼著頭皮,整個腦袋看起來就像一個楊梅。真不愧這發(fā)型名叫楊梅頭!

  跟老師拜完年,三人飛奔回到教室將這消息散播在教室的每個角落。一時間班里每個同學的好奇心就被激起,大家都迫不及待的想去看看老師的新造型。不過這次老師沒讓大家失望,居然自動“自首”的來到我們班。老師的身影一出現(xiàn)在窗邊的走廊道上,小A同學一下就按捺不住的站了起來大聲對著我們說:“音樂老師!看!快看!音樂老師。!”同學們紛紛將目光轉移到了窗戶外邊,一副副驚訝不已的表情。有的同學用手捂住了嘴巴好像拼命不想讓自己說出那句話;有的同學把嘴巴張的無限大了像獅子大開口似的;還有的同學已經(jīng)走出座位激動的跳了起來根本停不下來!!看到這一幕,我也是醉了。這酸爽!太夠味了!

  是的,新學期就這樣跟我們揮了手并說了它那句期待已久的:"你們好久不見!歡迎回來!”新學期就拿了老師的頭發(fā)跟我們開了個玩笑,我們現(xiàn)在必須要向它發(fā)起絕地大反攻了!新學期,接招吧!

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