新學(xué)期的變化作文(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期的變化作文，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期的變化作文1
隨著五年級(jí)下學(xué)期的到來(lái)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重起來(lái)，新學(xué)期里的變化。在這一段時(shí)間里，我們班發(fā)生了許多事情。欲知詳情請(qǐng)看下邊↓
No、1英語(yǔ)課上的"開(kāi)除"
在五年級(jí)，我們英語(yǔ)題的題型發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎，簡(jiǎn)直就跟語(yǔ)文課上的句型一樣千變?nèi)f化了，一些新題、怪題層出不窮。有許多學(xué)生都跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后邊，那些學(xué)習(xí)成績(jī)稍微在前頭的也十分吃力。今天，英語(yǔ)老師就提出了"開(kāi)除政策"。
今天上午上英語(yǔ)課時(shí)，老師聽(tīng)寫(xiě)了好幾個(gè)單詞，這么幾個(gè)單詞也有錯(cuò)了三個(gè)以上的，老師就給他們的同桌權(quán)利：可以將自己的實(shí)在是太差，而且不能改的同桌"開(kāi)除"。也就是讓自己的同桌調(diào)到后面去，每次上英語(yǔ)課都不和自己同桌了。我的`好朋友獅子先生因英語(yǔ)單詞錯(cuò)了三個(gè)以上，被老師推到了"開(kāi)除的邊緣"。
No、2動(dòng)物狂李文正寒假作文超常發(fā)揮
本來(lái)寫(xiě)作水平一直處在中游的動(dòng)物狂李文正，他的寒假作文卻變的異常精彩，異常生動(dòng)，讓人讀起來(lái)津津有味，新學(xué)期作文《新學(xué)期里的變化》。五篇日記，其中有三篇都被老師選做了范文在全班同學(xué)面前讀，三篇日記中一篇《大火》被老師選中，讓李文正打印出來(lái)，打算發(fā)表出來(lái)。李文正的文章中的好詞、好句非常多，這一定和他平常豐富的閱讀有關(guān)系吧。
No、3學(xué)習(xí)壓力增大
今學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力非常重大。平常是二十幾周的學(xué)習(xí)過(guò)程，今天卻被縮短成了十八周左右，而且馬上就要升初中了，萬(wàn)一考不上，那可就完蛋了。而且英語(yǔ)還是最新的題型，比我們以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容要多出很多，所以最主要的就是英語(yǔ)。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)約分我還只明白了70%，語(yǔ)文對(duì)閱讀能力的考驗(yàn)更加大了…總而言之，我們五年級(jí)下學(xué)期總結(jié)起來(lái)就是三個(gè)字--壓力大。
這就我們是五年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事情，你的呢?
新學(xué)期的變化作文2
又一次走進(jìn)那熟悉的校園，又一次跨進(jìn)那熟悉的班級(jí)，又一次看見(jiàn)那一張張熟悉的面孔。新學(xué)期，已經(jīng)到來(lái)。
走進(jìn)班級(jí)第一感覺(jué)就是同學(xué)們都長(zhǎng)高了，更有了中學(xué)生的氣質(zhì)。我還看見(jiàn)了一張陌生的面孔，他難道是我們班新來(lái)的同學(xué)嗎？后來(lái)老師介紹說(shuō)，他是從合肥五十中轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，叫王鼎銘。希望我們與他和睦相處。
早自習(xí)，程老師走進(jìn)班級(jí)。我們終于再次見(jiàn)到了那熟悉的面孔，聽(tīng)到了那熟悉的聲音，回到了課堂的狀態(tài)，體會(huì)到兩個(gè)月前的感受。
我覺(jué)得同學(xué)們自覺(jué)性提高了。上課時(shí)，課堂紀(jì)律比以前要好，被老師罰站的同學(xué)少了，上課講話的同學(xué)少了，課堂上教學(xué)效率更高了；下課時(shí)，追逐打鬧的現(xiàn)象減少了，文明休息的同學(xué)增多了，大吵大鬧的現(xiàn)象也少了許多。
這一學(xué)期，我們的新老師有三位。分別是政治老師、體育老師和物理老師。我覺(jué)得各個(gè)老師教學(xué)都有獨(dú)到的見(jiàn)解與教學(xué)方法，我們很快適應(yīng)了老師的教學(xué)方法，并跟上了老師的教學(xué)節(jié)奏。我們很喜歡新老師。
進(jìn)入八年級(jí)，拿到的書(shū)本增多了，學(xué)習(xí)的問(wèn)題也變難了，背的.書(shū)包也更沉了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也更重了。老師說(shuō)八年級(jí)是關(guān)鍵的分水嶺，在整個(gè)初中階段有著至關(guān)重要的作用。這說(shuō)明八年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要而且任務(wù)艱巨。所以，八年級(jí)的學(xué)習(xí)需要我們投入更多的時(shí)間與精力，需要我們多動(dòng)腦思考，勤學(xué)苦練，解決更多的問(wèn)題，克服更多的困難，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂得更多的道理。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，會(huì)出現(xiàn)更多的變化與困難，這需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去磨煉，從而開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的明天！
新學(xué)期的變化作文3
每個(gè)人都會(huì)變，在學(xué)習(xí)上會(huì)變，在事業(yè)上會(huì)變，在家庭上會(huì)變……我也有變化，不過(guò)是在新學(xué)期上。
新學(xué)期來(lái)了，一轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學(xué)期，我的字寫(xiě)好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數(shù)學(xué)升級(jí)提升了……我的字寫(xiě)好了，以前，我的字寫(xiě)得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會(huì)寫(xiě)出格，好像故意跟格子較勁一樣�，F(xiàn)在，我的字寫(xiě)得也不錯(cuò)，只是還沒(méi)那么好，至少比以前好個(gè)100倍了：方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，真練起來(lái)，還就有那么一點(diǎn)“大師”級(jí)別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節(jié)課，我就像被人壓著頭一樣聽(tīng)一堂課，為什么呢？因?yàn)槲遗绿釂?wèn)我�。☆^也不敢抬，簡(jiǎn)直都快縮到衣服里了。每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，就好像在書(shū)上找答案一樣�，F(xiàn)在呢，我已經(jīng)不在乎了，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，但是不會(huì)不能裝會(huì)，現(xiàn)在老師每講一堂課我都不用擔(dān)心，因?yàn)槲椰F(xiàn)在腦袋瓜轉(zhuǎn)得快了，老師一提問(wèn)我我馬上就能說(shuō)出答案，我不再裝了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來(lái)回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒(méi)暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺(jué)得我上輩子欠了張三或李四的錢(qián)了！否則我怎么會(huì)和第三排和第四排這么有緣？！現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認(rèn)為坐第一排的'往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是最好的了！
我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了，以前，我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)總是一堆叉號(hào)向我涌來(lái)，就連考試也沒(méi)有好運(yùn)氣，總是考個(gè)90到93分而已，包括有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題我都會(huì)算錯(cuò)，因而上課都是無(wú)精打采的�，F(xiàn)在，我上課專心聽(tīng)講，已經(jīng)進(jìn)步了許多，考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右，兩，三位數(shù)乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進(jìn)步了許多，與昔日的我相比，變化相當(dāng)大，希望以后我能更上一層樓！
新學(xué)期的變化作文4
暑假過(guò)去了，給我們留下了幸福的回憶；同時(shí)，新學(xué)期也開(kāi)始了，給我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了我的新教室。卻發(fā)現(xiàn)什么都變了……
以前開(kāi)放著的書(shū)包柜，現(xiàn)在卻變成了封閉式的；以前堆積在書(shū)包柜上的一疊疊作業(yè)，現(xiàn)在卻變成一盆盆綠色的植物，看了讓人心曠神怡。但是，變化最大的卻還是我。
以前，我不會(huì)自己獨(dú)立思考。一遇到什么問(wèn)題，就只能依賴爸爸媽媽說(shuō)出答案，一點(diǎn)自己的主見(jiàn)都沒(méi)有�？墒乾F(xiàn)在的我，會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題，我會(huì)用媽媽賜予我的禮物——大腦，來(lái)冷靜地思考問(wèn)題，自己想出解決的方案。
以前，只要我的作業(yè)來(lái)不及，我就會(huì)心急如焚，寫(xiě)字也不那么端正了，只一門(mén)心思地求快。可是現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理——拿起筆來(lái)就是練字。
雖然，這一學(xué)期，好多東西都變了，但依然不變的是我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
新學(xué)期的變化
學(xué)期開(kāi)始了，我成了一名四年級(jí)的學(xué)生，內(nèi)心真是激動(dòng)無(wú)比��！
今天，我高高興興地來(lái)到餓了我們的'新教室：向善樓三樓。�。〗淌易兊煤鸵郧巴耆灰粯恿�。細(xì)細(xì)一看，課桌的位子排列變化了，后面多了幾排書(shū)包柜，其中的一個(gè)小格子就是我的呢！里面可以放些我不經(jīng)常用的書(shū)本，別提有多方便了！以后我再也不用背著沉甸甸的書(shū) 包餓了！再看黑板報(bào)，哇塞！那些哥哥、姐姐畫(huà)的可真棒啊！讓人的目光不忍移開(kāi)。再配上我們從家里帶來(lái)的植物，我們的教室變得更美了！
我們的英語(yǔ)老師也換了。他是一個(gè)特別幽默的人。我們可喜歡他了！在課上，他會(huì)給我們講好聽(tīng)的故事。他的英語(yǔ)發(fā)音可棒了，我一定要像我的老師一樣，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
新學(xué)期的我，在課上發(fā)言多了，作業(yè)的正確率也提高了。老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽也說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里喜滋滋的。
讓我們?cè)谛聦W(xué)期里一起努力吧！
新學(xué)期的變化作文5
個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。我也迎來(lái)了新的開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是激動(dòng)于可以見(jiàn)到同學(xué)和老師，還是憂慮于開(kāi)學(xué)后的壓力？終于，等到了開(kāi)學(xué)的那一刻。當(dāng)我又背上書(shū)包，來(lái)到這個(gè)熟悉的地方，我發(fā)現(xiàn)了新學(xué)期的變化，這個(gè)變化讓我不安的逐漸平靜了下來(lái)。我們迎來(lái)了兩位新的老師，這意味著我們將要開(kāi)始適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，原來(lái)的.所有習(xí)慣都會(huì)改變；同時(shí)，我們也迎來(lái)了一位新同學(xué)，雖然在此之前轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)，但是我相信，無(wú)論怎樣變化，我們班的同學(xué)情永遠(yuǎn)不變。對(duì)于每一個(gè)變化，我都會(huì)倍加珍惜。
在新的學(xué)期，大家都樹(shù)立了這學(xué)期的目標(biāo)，我感到很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的“休息”，大家終于找到了自己的方向，我覺(jué)得這樣真的很好。不管過(guò)去我們做得怎么樣，也不管過(guò)去我們浪費(fèi)了多少時(shí)間，只要現(xiàn)在開(kāi)始努力，一切都不算晚。在過(guò)去的一年中，有許多同學(xué)抱怨時(shí)間不夠用，想學(xué)卻害怕時(shí)間不夠。其實(shí)不然，一位名人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！爆F(xiàn)在，大家都不再抱怨了，因?yàn)槟惆驯г沟臅r(shí)間好好利用起來(lái)，就可以做很多事。只要我們有心去學(xué)，一切都不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的累積，我已不再是初入校園的新生了，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入了正軌。我明顯感覺(jué)到了本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的增加。雖然現(xiàn)在要比上學(xué)期忙碌一點(diǎn)，但我并不感覺(jué)到累，反而感到更加的充實(shí)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在清楚地知道自己應(yīng)該做什么，也明白自己未來(lái)應(yīng)該怎么走，所以我現(xiàn)在必須努力，為明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
換一件衣服，不一定能改變美丑，但卻可以改變心情；換一副眼鏡，不一定能改變視力，但卻可以改變模糊；換一個(gè)心態(tài)，不一定能改變結(jié)果，但卻可以改變過(guò)程。
新學(xué)期的變化象征著一個(gè)新的開(kāi)始。新學(xué)期伊始，我應(yīng)該以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向大家展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
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