【推薦】新學(xué)期的作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的新學(xué)期的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假過去了，新的學(xué)期又開始了。今天是開學(xué)的第一天，我高高興興地背著書包，走進(jìn)校門，學(xué)校已經(jīng)煥然一新了。
瞧!學(xué)校為了方便大家的運(yùn)動(dòng)，特意為我們建造了室內(nèi)體育場(chǎng)，體育場(chǎng)旁還新建了個(gè)涼亭供同學(xué)們休息。坐在那，聞著桂花的'香味，一起討論著學(xué)習(xí)生活，難道不是一件很愜意的事嗎？逛了學(xué)校一圈，我便去找自己的教室了，原來已經(jīng)搬到三樓后一排去了。走進(jìn)教室，一眼就看見來了一位新同學(xué)。聽同學(xué)說，還來了兩位新老師，一個(gè)科學(xué)，一個(gè)體育。
新同學(xué)，新老師，在這個(gè)新的學(xué)期，我也要有一個(gè)新的面貌：首先我要做到上課不做小動(dòng)作，不說閑話；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要端正；多動(dòng)腦筋多思考，提出的問題多解決，若有不懂問老師與同學(xué)；還要養(yǎng)成多讀書做筆記的好習(xí)慣。我想，只要做到這些，每個(gè)人都可以取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。
新學(xué)期的作文 篇2
邁著新學(xué)期的步伐，迎來了涼爽的秋天，新學(xué)期來到了，今年的四年級(jí)一定會(huì)精彩，會(huì)更美好。
新學(xué)期，新氣象。一切都變了，新老師，新教室，新書本，新學(xué)科還有幾位新同學(xué)，給人一種新陳代謝的感覺。
這學(xué)期換了好多新老師，只有英語冷老師和美術(shù)葛老師沒換，語文、數(shù)學(xué)科學(xué)等等許多科目都換了新老師。
第一天走進(jìn)新教室，只見同學(xué)們議論紛紛：新老師長什么樣？?jī)床粌矗?/p>
不一會(huì)，一位女老師走了進(jìn)來，說：從今天起，我就是你們的.新班主任兼語文老師。她很和藹，說話聲音很溫柔。我和同學(xué)們立刻喜歡上她了。
但我最喜歡的還是我們的科學(xué)老師陳老師，他又黑又瘦，高高的額頭閃現(xiàn)著智慧的光芒，他戴一副眼鏡，說話又羅嗦又搞笑。聲音還有點(diǎn)沙啞。
新的學(xué)期，我也要用新的姿態(tài)去面對(duì)。
新學(xué)期的作文 篇3
新學(xué)期開始了，一起來看看新學(xué)期的我吧！
瞧！新學(xué)期的我元?dú)鉂M滿，精神抖擻！上課十分認(rèn)真，不開小差也不說小話，作業(yè)也完成的又快又好，作息時(shí)間也非常好，早睡又早起，還經(jīng)常和奶奶一起出去散步、鍛煉身體，所以我的身體棒棒噠！而且最重要的，是我每天都十分開心快樂，沒有一點(diǎn)不愉快。
在新的.學(xué)期里，我要更加的努力，讓自己更加的優(yōu)秀，成為一個(gè)能讓父母欣慰，能讓老師驕傲的好學(xué)生，而且我不僅要成為一個(gè)好學(xué)生，還要成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。雖然前途尚未可知，但是“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”用寬容和笑臉面對(duì)生活吧！生活會(huì)對(duì)你好一些的！
我不僅要管好自己，還要管好我的組員。讓我和我的組員一起進(jìn)步，一起成長吧！我還要多為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)，多幫助同學(xué)，因?yàn)闃酚谥耸莻�(gè)好習(xí)慣，而且能和同學(xué)們和諧相處，一起讓我們的257班小苗兒中隊(duì)成為優(yōu)秀班級(jí)，等著吧，我們這群嫩嫩的小苗總有一天會(huì)長成參天大樹的！
新學(xué)期的作文 篇4
新的學(xué)期開始了，新的愿望也在我心中冉冉升起。
新的愿望實(shí)在太多了，我想了想，就如下幾個(gè)愿望吧。
一愿父母身體健康，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)了，父母的年歲也增加了。媽媽老是腰酸背痛的，但還天天為我和爸爸洗衣、做飯、做家務(wù)，歲月已在媽媽的臉上留下了痕跡；而爸爸天天上班不辭辛苦，無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，一年四季，就像一顆飛旋的陀螺，一刻也沒休息過。所以這個(gè)愿望送給父母。
二愿我的朋友越來越多，因?yàn)槲乙郧笆莻�(gè)非常內(nèi)向的人，班上只有陳文文一個(gè)好朋友，別的同學(xué)都不理我，我又不善于表達(dá)自己的思想，常常背同學(xué)誤會(huì)。雖然我外表堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常擺出一副大姐大的樣子，但是我內(nèi)心卻十分柔弱。膽小、怕事，這是我致命的.弱點(diǎn)。跟陳文文相處后，開始活潑了起來，朋友也多了起來，所以我想擁有越來越多的朋友。
三愿嘛，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上、步步高升。雖然我每次考得分?jǐn)?shù)都跟陳文文差不多，但是我還是想得第一名。我要加油加油再加油，努力努力再努力！
愿我的三個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)！上天保佑！
新學(xué)期的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫怅幩萍�，一個(gè)暑假又過去了，我們帶著煥然一新的心情回到了校園，又重新見到了親愛的老師與同學(xué)，迎接我們的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。走在熟悉的小路上，看到綠蔭掩映，望望在操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，我們精神抖擻，信心百倍。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。新學(xué)期，新氣象。哲人說，每天都是一個(gè)新的.開始，那么一個(gè)學(xué)期的開端，更是不容忽視的起點(diǎn)。此時(shí)我們從容自信，我們要用自己的行動(dòng)去描繪一個(gè)光明的未來。作家奧格。曼狄送給我們一句至理名言：這一切都會(huì)過去。挫折與失敗會(huì)過去，鮮花與掌聲會(huì)過去，沮喪或驕傲向來一文不值。新學(xué)期，起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇，聰明者善于把握時(shí)機(jī)，從起跑線上就為自己定下了目標(biāo)。
有句話說：“一份耕耘一份收獲”。新學(xué)期，讓我們改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用毅力與信心去克服學(xué)習(xí)中的困難，打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能輕易見彩虹！”同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情迎接日出，迎接新學(xué)期，迎接新挑戰(zhàn)！
新學(xué)期的作文 篇6
時(shí)光如白駒過隙，不知不覺署假過去了，我們又回到學(xué)校的懷抱，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。在學(xué)校的這幾天，看到的和聽到的，不僅讓我有了新學(xué)期的感想。
記得開學(xué)前，我曾來校準(zhǔn)備提案，與同學(xué)一起將教室打掃得一塵不染，記得那時(shí)，路過操場(chǎng)，只見寬闊的'操場(chǎng)中央泛著一點(diǎn)淡淡的綠色，但走遠(yuǎn)了回頭一看，仍是大片大片灰色的枯草，頗有些“草色近看遙卻無”的意韻。而今，隊(duì)列跑時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)一小片一小片新綠的草兒帶著盎然的生機(jī)，裝點(diǎn)著大操場(chǎng)中央，仿佛在提醒著我們春天來啦。
雖然自開學(xué)至今還沒有幾天時(shí)間，但大部分同學(xué)都很快以良好的狀態(tài)，飽滿的精神，專著地學(xué)習(xí)著。新的一年已經(jīng)來了，我們都已經(jīng)又長大了一歲。我們要像春草那般在新的一年里煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)，盡心盡職、專心致志地學(xué)習(xí)，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。
在周四上午的隊(duì)列跑中，我們高年級(jí)的同學(xué)們紀(jì)律嚴(yán)明，邁著大步向前跑去，每一位同學(xué)都迸發(fā)出中學(xué)生獨(dú)有的旺盛活力，并且還集體受到了老師的稱贊與表揚(yáng)。
每天早晨一走進(jìn)教室，印入眼簾的是一片整潔，窗明幾涼，仿佛能照出人影來，值日的同學(xué)們步子邁得輕輕的，細(xì)心地打掃著每一個(gè)角落，課代表也早早地到了，站在講臺(tái)前領(lǐng)讀，其余的同學(xué)們坐在座位上，聚精會(huì)神地大聲跟讀，朗朗的讀書聲回蕩在學(xué)校的上空，偶爾小組長會(huì)離開位置輕輕地發(fā)著作業(yè)本，大家都共同營造著一份洋溢著書香、溫暖的氣氛。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”，我覺得里面也包含著更多更深的意思，而珍惜時(shí)間，牢牢地把握住時(shí)間并打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也許就是其中一條。
學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，學(xué)生，以學(xué)習(xí)為重�！盀橛性搭^活水來”，在新的一學(xué)期里，我也要以新的精神面貌，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
新學(xué)期的作文 篇7
我是二年級(jí)的小學(xué)生，【新學(xué)期】我有三個(gè)愿望。
第一個(gè)愿望是我想要一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)。因?yàn)辄c(diǎn)讀機(jī)可以幫助我學(xué)會(huì)說英語。第二個(gè)愿望是我要當(dāng)上語文組長。第三個(gè)愿望是當(dāng)上校信通的閱讀小天使。
要當(dāng)上語文組長必須上課紀(jì)律好，要主動(dòng)舉手發(fā)言，朗讀課文要大聲，還要有感情地朗讀�？荚嚂r(shí)不馬虎，字體寫好，這樣就能當(dāng)上語文組長。
怎么才能夠得到點(diǎn)讀機(jī)呢？媽媽問我：“你知道買點(diǎn)讀機(jī)的錢是怎樣掙來的嗎？”我回答：“是拾瓶子‘積少成多，集腋成裘’積攢來的，只要不放棄，點(diǎn)讀機(jī)就可以買回來了�！薄境烧Z運(yùn)用非常棒！媽媽也非常贊成你的這種理財(cái)行為。你的存折上已經(jīng)有了平時(shí)積攢的500多元錢，這個(gè)目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)，加油！】
那怎樣才能得到閱讀小天使呢？我們可以每天主動(dòng)讀書，多讀書，讀好書�？催^的內(nèi)容能復(fù)述下來，既看文字又看圖。這樣我們一定能得到閱讀小天使。
媽媽常說：“有夢(mèng)想，就快飛翔�！毙聦W(xué)期，我要快快起飛了！
下午燦燦由于發(fā)燒沒去上課，燦燦爸爸下課回家時(shí)帶來了開學(xué)后徐老師布置的第一次語文作業(yè)：寫出新學(xué)期的愿望。燦燦一聽，喜形于色，直嚷太好寫了，于是找來本子，上手就寫：“我有一個(gè)愿望，就是想得到一架飛機(jī)……”這孩子，從學(xué)前到現(xiàn)在，心中一直就存有飛機(jī)情結(jié)。于是我靠近書桌旁：“孩子，你們老師讓你們寫新學(xué)期的愿望，是一種跳起來就能夠著的目標(biāo)！”
“媽媽，什么是跳起來就能夠著的`目標(biāo)��？”
“媽媽先給你打個(gè)比方，如果咱家的天花板上垂下來一個(gè)氣球，這個(gè)氣球在你的頭部上方，但這個(gè)高度是你伸手夠不到的，如果不借用其他外物，你會(huì)想什么辦法去觸摸到這個(gè)氣球呢？”
“那還不簡(jiǎn)單，使勁兒跳一下不就拿到了嗎？”
“對(duì)呀，徐老師讓你寫出新學(xué)期的愿望，這種愿望是一種短期能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也就是通過你的努力能實(shí)現(xiàn)的一種愿望。像擁有飛機(jī)這些愿望，媽媽不是說你不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。按實(shí)際情況來說，實(shí)現(xiàn)它，你可能要為之付出很長一段時(shí)間的努力�！睜N燦似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那媽媽問你，你覺得通過自己的努力，這學(xué)期能達(dá)到的一些愿望都有什么呢？”
“嗯，語文組長！”出口麻利！數(shù)學(xué)組長當(dāng)上了癮，還想著語文組長。好嘛，不折不扣一“官迷”。
“那，你覺得怎樣才能當(dāng)上語文組長呢？”說實(shí)在話，對(duì)于燦燦能否當(dāng)上語文組長我并不在意，我只想通過這次談話，讓她意識(shí)到自己身上存在的一些缺點(diǎn)。平時(shí)上學(xué)接燦燦時(shí)，總會(huì)隔三差五找班主任徐老師溝通，徐老師也總會(huì)對(duì)我說燦燦的學(xué)習(xí)是不用老師和家長操心的，但就是有一毛病，做事太磨蹭。燦燦的這些毛病，作為與她朝夕相處的我們來說，并不是不知曉，苦于沒有太好的辦法，所以至今也沒有太有效的辦法去改正這些缺點(diǎn)。
“上課發(fā)言積極，還有作業(yè)完成要工整……”說了好幾條，句句在理�？磥砗⒆有闹凶杂幸惶住肮健钡脑u(píng)價(jià)規(guī)則。不知怎么，原本腦中想好的一些引導(dǎo)孩子話，這時(shí)突然覺得沒有再說出來的意義了�；▋阂讯门`放的含義，我們還用在意花朵開放的是大還是小嗎？只要花兒努力伸展，開放 ，這就彌足珍貴了。
“除了語文小組長，燦燦還有沒有其他的愿望呢？”好奇的媽媽好想知道。
“當(dāng)然有。點(diǎn)讀機(jī)、閱讀小天使��！”回答得挺快，看來為之奮斗的目標(biāo)很多。
“那你打算怎么來實(shí)現(xiàn)這些愿望呢？”我刨根究底。
接下來燦燦的話匣子就打開了，說起得到點(diǎn)讀機(jī)和爭(zhēng)當(dāng)閱讀小天使的辦法時(shí)也是津津樂道。等她說完時(shí)，我毫不吝嗇地“灑”出了夸獎(jiǎng)她的溢美之詞。末了，再給她來了一針“強(qiáng)心劑”。
“那你把你今天的愿望一一寫出來，媽媽再給你打印下來，貼在咱家的墻面上，看看這學(xué)期你通過努力，能實(shí)現(xiàn)幾條，好嗎？當(dāng)你每天看到你制定的這些短期目標(biāo)，你就有了努力的方向，并且會(huì)渾身充滿力量。堅(jiān)持、認(rèn)認(rèn)真真去做，別說這些“小目標(biāo)”了，就是理想中的飛機(jī)早晚也能實(shí)現(xiàn)��！”
聽完我的話，原本只打算寫兩三句話就準(zhǔn)備應(yīng)付交差的燦燦自覺地埋頭去創(chuàng)作了。
新學(xué)期的第一篇日記就這么讓我給“忽悠”出來了。在寫作完后，能感覺到燦燦的下筆能力和口述還是有著較大的差別，但也不乏可圈可點(diǎn)之處。但孩子就是孩子，怎么說就怎么寫，為了尊重孩子的表達(dá)權(quán)利，我把燦燦的原文傳了出來。
習(xí)作也是一種技能練習(xí)。我想，孩子通過勤積累，勤練筆，對(duì)這種技能的掌握也會(huì)日臻成熟起來。
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