精選小學(xué)新學(xué)期作文300字匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇1
暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又來(lái)到了快樂(lè)的校園。
開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不！但是語(yǔ)文我不知是怎么了？媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩�，不�?ài)看書(shū)，只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前好好多�！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫，但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生�！�
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇2
過(guò)完開(kāi)心的寒假，新的一一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在新一學(xué)期的開(kāi)端，我有了一個(gè)新的想法。
過(guò)去的一年我雖然取得較好的成績(jī)，但是那已經(jīng)成為過(guò)去。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要有新的起點(diǎn)，我給自己制定了新的計(jì)劃，一、上語(yǔ)文課要仔細(xì)聽(tīng)語(yǔ)文老師講題，要做到全神貫注。二、上數(shù)學(xué)課不解數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話，認(rèn)真虛心聽(tīng)老師講課，不在和同學(xué)說(shuō)話，不做小動(dòng)作理解每一題的道理。三、上英語(yǔ)課要認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師講新單詞，努力把老師的新單詞全部記住。四、還有這一個(gè)一學(xué)期我要努力練字，因?yàn)樯弦粋�(gè)一學(xué)期老師說(shuō)我的字沒(méi)以前的字寫得好�；貞浺郧�，我上語(yǔ)、數(shù)、英課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講解，解開(kāi)其中的奧秘。還有上數(shù)學(xué)課老接數(shù)學(xué)老師的話，總是和同桌說(shuō)話做小動(dòng)作。這一個(gè)一學(xué)期我一定要改掉上一個(gè)一學(xué)期所有的毛病，不讓老師批評(píng)，只讓老師表?yè)P(yáng)，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
我在新的一學(xué)期理我要更加努力，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)都超過(guò)上一個(gè)一學(xué)期，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇3
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我即將升為初二，對(duì)新學(xué)期的新生活，我充滿了憧憬和快樂(lè)。
來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長(zhǎng)高了，老師還是原來(lái)的老師。在教室里坐了一會(huì)，就要舉行開(kāi)學(xué)典禮了。舉行完開(kāi)學(xué)典禮，我們回到教室，第一節(jié)課是語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)遲遲沒(méi)到，所以老師就給我們講了一些事情；第二節(jié)是數(shù)學(xué)，因?yàn)橐姥菥殻詳?shù)學(xué)課也沒(méi)上，老師只是講了一些暑假的`事；第三節(jié)課是英語(yǔ)，老師換了一個(gè)新發(fā)型，我們差一點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)；第四節(jié)課是生物，老師還是原來(lái)的老師，一點(diǎn)也沒(méi)變。一個(gè)上午，就這么過(guò)去了。
下午的第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)課，分別是政治（思想品德）、歷史還有勞技。政治老師和歷史老師還有勞技老師也都沒(méi)變，政治課和歷史課上老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言為我們講解。而勞技課呢，勞技課本沒(méi)有發(fā)，所以老師只是口頭上說(shuō)說(shuō)各種事情。今天就這么過(guò)去了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，初二年我一定會(huì)更加努力！
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇4
終于度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假…...9月1號(hào)，一個(gè)令人期待的日子。在這一天，我將步入六年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。而剛好就在這一天，我的心情，第一次，那么興奮！那么激動(dòng)！我…我竟然當(dāng)上班長(zhǎng)了！我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，不擅長(zhǎng)管理，雖然我的成績(jī)還不錯(cuò)，但對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位我是想都不敢想。但是，就在今天，我成為了班長(zhǎng)！老師念出我的名字的那一刻，我呆了，也許是高興的動(dòng)不了了。下面老師講的內(nèi)容我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，那一刻我感到我的心好像快要停止跳動(dòng)了！高興一陣子后，我開(kāi)始擔(dān)心：我該怎么擔(dān)起班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)呢？我該做些什么呢？我該怎么當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)呢？許許多多的問(wèn)題在我腦中蕩漾，許許多多的不安從心中浮起。不！這些都不是問(wèn)題！老師既然選我當(dāng)班長(zhǎng)，我就一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，我絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！我當(dāng)上班長(zhǎng)后，我要在學(xué)習(xí)上比以前更加努力，上課要比以前更加聽(tīng)講，作業(yè)的正確率要比以前更加高……只有做到這些，我才能做同學(xué)們的榜樣；只有做到這些，我才能有做班長(zhǎng)的資格。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要比以前多努力一倍，做一個(gè)好班長(zhǎng)！
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇5
暑假在那聲聲的蟬鳴中悄無(wú)聲息的流逝了，而我在夕陽(yáng)中掰著手指頭，數(shù)著寥寥無(wú)幾的假期， 看著還未寫完的作業(yè)，心中仍盼望著嶄新明天。
我即將背著書(shū)包，迎向美麗的朝陽(yáng)；我即將翻開(kāi)新書(shū)，闖入知識(shí)的海洋；我即將步入熟悉的學(xué)校，奔向燦爛的明天。就讓我把暑假中的無(wú)拘無(wú)束鎖入 腦海中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧！
美好的秋天帶來(lái)了新一學(xué)期的征途，這預(yù)示著在這一學(xué)期中我將收獲知識(shí)的碩果，但想要嘗到這碩果的滋味，就要付諸以行動(dòng)，要用努力的汗水來(lái)滋潤(rùn)它，要用刻苦的陽(yáng)光來(lái)溫暖它。
在這一學(xué)期中，我會(huì)盡自己的全力，完成自己最滿意的答卷，在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——要以行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切，成功并不是依靠嘴上談的夢(mèng)想，而是要靠自己的行動(dòng)，將上學(xué)期的不足轉(zhuǎn)化為新學(xué)期的力量。有缺點(diǎn)不可怕，自知有缺點(diǎn)卻不知改正才可怕。在過(guò)去的時(shí)間中，或許我有過(guò)優(yōu)異的成績(jī)或是受過(guò)表?yè)P(yáng)，但那只是過(guò)去，已成為永久的記憶，而我又將從零開(kāi)始。
和抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。就讓我們拋開(kāi)昨日，擁抱新的明天！
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)我要好好上課不能讓老師失望，學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心的玩。
這段時(shí)間，我要在托管把作業(yè)寫完，如果沒(méi)寫完還要回家補(bǔ)作業(yè)，多么累呀，我要在學(xué)校堅(jiān)持上課，不能發(fā)呆，我上課總愛(ài)看課外書(shū)，我要把這個(gè)壞毛病愛(ài)掉，不然以后就改不掉了。上數(shù)學(xué)課我總愛(ài)玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了，上課前就應(yīng)該把課前準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備好，這樣就可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課了。這個(gè)學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，我也要在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，老師讓我背古詩(shī)，我就在家里認(rèn)真的背，這樣就能背的很熟練，寫作業(yè)要認(rèn)真不能三心二意，而是要一心一意。，通過(guò)不斷努力，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取練的一手好字;3、延續(xù)我的愛(ài)心，盡己所能做更多的好事。
本學(xué)期里，我將緊咬目標(biāo)，不懈努力，只為這些理想能順利實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇7
雪精靈仿佛知道今天是我們開(kāi)學(xué)的日子，所以特意飄來(lái)，好好慶祝一下。
從昨夜到今天傍晚，雪精靈們一直用它們的熱情，來(lái)凈化我們的心靈，來(lái)裝扮這個(gè)世界。天空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮一樣，飄落下來(lái)。一片片銀白色的雪花編織成一件大大的、厚厚的棉衣，獻(xiàn)給了大地母親。這個(gè)世界頓時(shí)凈了，亮了……
高興的不僅是大地母親，還有我們。雪花是我的朋友，也是我的“開(kāi)心果”。堆雪人，是我們女孩子特別喜歡的活動(dòng)，一場(chǎng)堆雪人比賽瞬間就拉開(kāi)了帷幕，兩組隊(duì)員分別在李禮燃和張楊梓的帶領(lǐng)下，分工明確。有的運(yùn)雪，有的搭身體，有的搭腦袋。雪過(guò)于松軟，拍，推，堆，挖，反復(fù)幾次，雪人便初具模型。成果剛剛顯露，就聽(tīng)見(jiàn)“集合了”的呼喊聲。我們只好戀戀不舍地放下手中的雪，與雪人揮手作別。
俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”。開(kāi)學(xué)日里，潔白的雪花為我們送上這份厚禮。我想，一定是雪花在祝福我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。我們一定不負(fù)雪花的期待，新學(xué)期，新氣象，我一定腳踏實(shí)地，在潔白的雪地上留下我的足跡！
雪花飛揚(yáng)，夢(mèng)想飛翔！
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇8
曹老師把我調(diào)去和濤哥做同桌，她希望新學(xué)期濤哥會(huì)因此變得愛(ài)學(xué)習(xí)。
我本來(lái)打算從作文開(kāi)始和濤哥交流的，不想他選擇了要我輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)。倒是晴晴暑假和我交談過(guò)各自的目標(biāo)，主動(dòng)要求每周日去我家，一塊寫作文。
語(yǔ)文課上，我因?yàn)橛蓄A(yù)習(xí)，回答出兩個(gè)全班同學(xué)都答不上來(lái)的問(wèn)題，肖老師顯得很開(kāi)心。
黃老師讓我中午提早到校，幫助她整理辦公室。我是第一個(gè)到校的。
我把書(shū)法班報(bào)名拍到的招生宣傳作品，分別發(fā)到同學(xué)家長(zhǎng)的微信上，有選越姐姐的獲獎(jiǎng)?wù)�、兩副�?shū)法作品;有子楠、吳晗、玉晗姐姐和鄰居小郭的，其他幾位同學(xué)還沒(méi)有加微信，作品照就先存放我這了。曹老師在回復(fù)中謝謝我，夸我的字寫得好。
陳老師收下了我這個(gè)學(xué)生，已經(jīng)看了我一篇參賽作文稿;昨天下的那場(chǎng)《驟雨》，她還沒(méi)空看呢。
新的學(xué)期，我學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法：與同學(xué)交流、討論，幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的效果會(huì)出奇地好，在與同學(xué)探討問(wèn)題的過(guò)程中，我相當(dāng)于最深入地復(fù)習(xí)了一次課本知識(shí)。暑假輔導(dǎo)小梁的結(jié)果就驗(yàn)證了這點(diǎn)。我有信心和濤哥、晴晴一起進(jìn)一大步!
送人玫瑰，手有余香。我收獲的將是一個(gè)芬芳的花園。
小學(xué)新學(xué)期作文300字 篇9
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們懷著激動(dòng)的心情憧憬下學(xué)期的到來(lái)。
回想上學(xué)期的數(shù)學(xué)我就感到很慚愧。記得有一次我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師在講臺(tái)上生動(dòng)的講課而我卻走神了，我拿著我的筆彈來(lái)彈去，結(jié)果一補(bǔ)小心彈到了老師的身上，當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都哄堂大笑，我低著頭不敢出聲。只見(jiàn)老師撿起了掉在地上的筆，走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“彭楚杰這是你的筆嗎？”我慚愧的站了起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起我錯(cuò)了！”老師微笑的看著我摸摸我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是還孩子，上課的時(shí)候一定要用心聽(tīng)講，只有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，我相信彭楚杰是最棒的！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我更加感到慚愧。
現(xiàn)在我懂得了學(xué)習(xí)是多么的重要，我保證下學(xué)期好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、知錯(cuò)就改爭(zhēng)取做個(gè)還孩子，考試取得第一名，在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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